一年級作文（優選7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
在我的家里，有和藹可親的爺爺奶奶，溫柔的媽媽，幽默的爸爸，我們一起生活在其樂融融的小家庭里。
我們家安置在測井小區。臥室里是一架高低床，我睡在上面，爸爸媽媽睡在下面。書本堆積在我的書桌上，都快沒有地方放了。奶奶實在看不下去，把我看過的書裝了兩個箱子，我的'書桌才顯得整潔些了。
正是因為這樣，我和爸爸媽媽都是這家里的“書蟲”。一次星期天，正好有空暇時間，爸爸媽媽不約而同地拿起書本津津有味地讀，我趕緊也加入這行列里來。我看的書里主人公每天早晨喝蜂蜜水，聯想到姨媽也這樣，我就想跟媽媽分享一下，結果我看得太入迷，就說成了“姨媽也這樣，對吧”。媽媽一臉茫然，而我又沒察覺到。過了好一會兒，我和媽媽才反應過來，原來我只說了半句話，一起哈哈大笑起來。
奶奶也是個“文藝分子”，經常在家里讀報紙。看新聞里也會讀大標題，可奶奶讀完標題重點就過去了，這令我們哭笑不得。
爺爺每天不辭辛苦地接送我，早中晚三頓飯，也是爺爺做，而我也只能打下手。
我愛我家！更愛那愛我的家人！
一年級作文 篇2
“淇淇，媽媽要出去給你買變形金剛了。”我高興地一蹦三尺高。媽媽又說：“不過，你要幫媽媽洗菜。”
媽媽走后，我開始洗菜了。洗刷刷，洗刷刷，累的`我滿頭大汗。我原來以為洗菜很好玩兒，現在才知道洗菜是很辛苦的。
媽媽回來了，我一把搶過變形金剛。這時，媽媽看見我洗的菜很干凈，就夸我是好孩子。
一年級作文 篇3
我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時候說起。孩提時候的我，什么事也不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長大了想干什么。比如當個會畫圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會兒，問媽媽：“哪個地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說：“農村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農民伯伯種的。”我不假思索地回答：“我長大了要當個農民，我長大了要當個農民！”
那時候，我是個大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當農民是很辛苦的'。”我說：“只要能吃上苞谷，當農民再辛苦，我也不怕！" 時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領進了七個小矮人和白雪公主的木屋，把我帶到美麗的阿里山、日月潭，看看水尖哥、水社姐… … 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。此時，苞谷對我來說，是毫無吸引力了。我常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我：“當個老師不容易啊！要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺… … ”
可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師! "轉眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了
。進入了中學，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，理想是美的，但要實現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間和雙倍的精力，鉆研數學，終于成為一名聞名中外的青年數學家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著名作家托爾斯奉說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我明白了，理想在人的一生中，起著多大的動力作用啊。現在看來，我小時候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現在起，我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成為一名醫生，那么，從現在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫生的天職，救死扶傷；假如我長大了…… 嗬，我覺得；我應該選擇自己所能夠實現的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，并且從現在起，為理想而奮斗。
一年級作文 篇4
放學了,小明、小紅、小方一塊結伴回家。一路上他們有說有笑,開心地討論問題。小明說：“我去過海邊,我喜歡在沙灘上光著腳丫跑。”小紅羨慕地說：“我沒去過,但我真想去海邊撿拾貝殼。”小方一邊走一邊聽著他們說話,她默默地想：“石榴怎么會笑呢?我回家一定要弄清楚這個問題。”他們繼續說說笑笑往家里走,不一會兒他們就互相告別各自回家了。
一年級作文 篇5
在這鋼筋水泥的城市里，我們每天忙著工作，忙著事業。生活的節奏越來越快，然而各種各樣的感動總會在我們的身邊發生，讓我們放慢腳步，用我們的眼睛，用我們的心、去感受這些感動。
感動的事不分大小，生活中有許多的小感動每天都在上演，比如每天早起清掃馬路的環衛工人，是他們給城市帶來了整潔。公交車上給老人，小孩讓坐的.人，他們發揚了尊老愛幼的傳統。類似的小感動每天都發生在我們的身邊。
每天上班都要經過一個十字路口，十字路口有一位交通指揮員，從他的著裝上可以看出他并不是一位交警，路口本是有紅綠燈的，但是不論是晴天，還是下雨，這位交通指揮員總是做著標準的指揮動作，引導著車輛的通行。當時我就覺得他真是敬業啊！有一次，我從超市出來，要到對面的馬路，剛好遇到了紅燈，我就停下來等著。這個時候一位騎著電瓶車的人想要闖紅燈，就在這時這位交通指揮員一把把他攔了下來，還很兇的罵了他，大概的意思是你這樣子是不對的，要是被車撞了就不好了，等等。有時也會看見他會對人行道上闖紅燈的人大喊，意思是告誡他們不要闖紅燈。這位交通指揮員用他的行動保障這個路口車輛和行人都能安全通過。可能他覺得這只不過是他工作的一部分，但是在我眼里，他的敬業精神和對生命的尊重，正是讓我感動的地方。
生活中因為有了這些可敬的人和感動的事，讓我們的生活充滿了陽光和愛。讓我們都擁有一雙善于發現美的眼睛，那么我們就會心存感動。感動無處不在，無時不有，用心看別人，用愛去讀別人，感動就是這么的簡單。
一年級作文 篇6
今天，我一直閑著沒事干，但是看到媽媽在做家務活，爸爸出去上班了，我在想：“媽媽肯定還有些家務活沒做，我可以幫媽媽做啊!”于是我就幫媽媽冼碗。
剛開始我先把碗抹上泡沫，然后再用清水清冼，清冼完了之后用布把它檫干，這樣碗就會變得干干凈凈的了。可是冼好了之后，不能隨便放在那邊哦，要放回到它們自己的家園哦!
我做完了之后媽媽還夸我是好孩子呢!你們有做過家務嗎?有被媽媽表揚過嗎?嘻嘻，我想你們肯定也很棒!
一年級作文 篇7
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的'，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，一年級作文祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
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