禮物五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的禮物五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

禮物五年級作文1
老師是園丁,是蠟燭,老師是人類靈魂的工程師。老師,我愛您。
教師節快到了,我究竟送什么給老師呢?是送一個精美的本子,還是送一封信?最后,我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡,可又覺得這樣缺乏新意,所以,我就自己動手做。首先,我先在一張粉紅色的`卡紙上畫了一個愛心形,然后用剪刀,小心翼翼地把愛心形剪下來,接著在正面上畫了一些精美的小圖畫,在反面上寫幾句想對老師說的話。最后,把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫,我拿出了一盒油畫棒,在上面涂上了顏色,就把畫放進了禮物袋里。最后,我要完成最后一樣禮物,那就是一束花,我買了一束真的百合和玫瑰花,也做了一個假花,在上面撒了一些閃光粉和香水,這樣就像真花了!
做好之后,我就拿著禮物到辦公室送給老師,我對老師說“老師,送給您,并祝您節日快樂!”老師笑著說:“媛媛,謝謝你!”出了辦公室,我才松了一口氣,因為送老師禮物時,我是很緊張的,好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣東西送老師,這是最好的禮物。走在回家的路上,我的心里樂滋滋的。
禮物五年級作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”哪里來的聲音?原來是一個小風鈴呀,那是我最喜歡的一件禮物,是妹妹才八歲時,在我生日上送給我的.。
妹妹很調皮,她一調皮,就來壞我,我就像打她。我打他的時候,他就抱怨我說:“姐姐好壞,又打我了。”我好生氣。
這不,我的生日快到了,他就問同學說:“我姐姐的生日快到了,我給不給他買禮物呢?”有的說:“買。”有的說:“不買,他都愛打你。”有的說:“這得你自己定。”妹妹放學了,走在路上垂頭喪氣的,心想,到底給不給她買禮物呢?剛剛掏掏褲兜,把錢拿出來,又放回去,想來想去。最后還是決定買,妹妹走到一家精品店里,選了一個黃色的風鈴,因為妹妹知道我比較喜歡黃色,妹妹回到家,跟誰都沒說禮物的事。他把風鈴給藏了起來,到了我生日那天,想給我一個驚喜!
我的生日到了,我們一家人高高興興的給我過生日,妹妹把風鈴送給了我,我很高興,因為我那樣打她,她還能送我禮物,我真慚愧。
從那以后,我和妹妹很友好,我再也不打他了,他也不調皮了。每當風一吹,風鈴就‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’得響。他只要一響,我就覺得是妹妹在唱歌。
禮物五年級作文3
星期天,我還是照常在床上睡大覺,突然,我想起了今天是媽媽的生日。我左想右想,想著送給媽媽什么禮物好呢?
起床之后,媽媽帶著我去商城隨便逛。突然我看到了一件很漂亮很漂亮的衣服,等我欣賞完之后,才發現媽媽在看一條項鏈,這種項鏈是海灘的真正貝殼。據說這條項鏈可以發出真正海風的`聲音。可是要三百元人民幣才能買到。
今天是媽媽的生日,我知道媽媽喜歡貝殼項鏈,就想買一條送給媽媽,可我沒有錢買蛋糕和項鏈。就讓爸爸買蛋糕,我去沙灘撿貝殼串起來送給媽媽當禮物。不一會就撿了半筐貝殼。我串了一條項鏈和兩條手鏈做一件套。已經傍晚了,爸爸接我回家了。
媽媽還在家做飯,我和爸爸打算給媽媽一個驚喜。突然停電了,其實是我和爸爸把總閘給關了。媽媽嚇了一跳。一陣“祝你生日快樂”的聲音傳了出來,媽媽落下了感動的淚水。我立馬把貝殼一件套給媽媽戴上。媽媽說:“真漂亮,謝謝寶貝,媽媽太喜歡了。”
我唯一能為媽媽做的事情就是讓她高興,可我今天卻給了媽媽一件漂亮的禮物。我覺得我長大了。
禮物五年級作文4
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了,而冬爺爺也神不知、鬼不覺地來到了我們身邊,還給大家帶來了一大堆禮物。
冬爺爺先來到了森林里,給小樹們都批上了一件件漂亮的新衣,小樹們高興極了,給冬爺爺獻上了一段優美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見大地冷得直發抖,于是,他又從口袋里掏出了一條雪被子,輕輕地給大地蓋上,大地樂開了花,向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林,他看了看吉林,總覺得缺點什么,于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發夾,幫大樹畫好妝,大樹們高興地唱起了歌。第二天清早,寒風吹拂,霧氣繚繞,人們漫步在大街上,驚奇地看著這些瓊枝玉樹,便情不自禁地贊嘆道:“這真是‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’呀!”
冬爺爺又來到了湖泊上空,對湖面吹了一口氣,湖面上立刻結上了一層厚厚的冰。小朋友們看見了,趕忙來到湖泊上玩耍、嬉戲,玩得不亦樂乎。
大家都喜歡上了這位年邁的'的冬爺爺,真希望他能永遠留在我們這里呀!
禮物五年級作文5
今天是三八婦女節,我冥思苦想:該送什么禮物給媽媽呢?如果買禮物話,怕媽媽不喜歡。于是,我靈機一動想打算幫媽媽做一件事,這樣的話媽媽會更加喜歡的。那么,做什么好呢?又把我難住了,于是,我一邊想,一邊走向回家的路上。
來到家后,我發現媽媽的臟衣服還沒洗。我眼睛一亮,對,就為媽媽洗衣服吧。說干就干,我先拿一個盆,把衣服放里面,再倒一些洗衣液,接著放水,放完水后凈泡五分鐘,然后認真地搓了起來,把衣服每個角落都搓了一遍,最后用水把泡沐沖洗干凈,費了九牛二虎之力終于把媽媽的衣服洗干凈了。望著被我洗好的衣服,我感覺自己的兩只小手麻木得沒有了知覺,渾身無力,但是心里面卻是美滋滋的。
這個時候,媽媽回來了,看到我把她的衣服洗干凈了,開心地笑了,笑著對我說:“這是我今天收到的`最好的禮物,你真是媽媽的好孩子呀!”我聽了心里暖洋洋的,以后我要學著多為媽媽做一些力所能及的事情,減輕媽媽的辛苦,做媽媽的好幫手。
禮物五年級作文6
“這個禮物太貴了,你怎么舍得送?”我望著眼前那個上了發條的玩偶對鄭淑穎說。“沒事的,反正大家都要畢業了,都要各回各家,各找各媽了這個禮物就當是個紀念品吧!”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說,“收下吧,以后如果開同學會,你一定要拿出來哦,一定要保存好!”
送走了鄭淑穎,我開始打量這個玩偶,我把發條轉兩個圈,又把發條拔出來,那個玩偶便邊走邊說“永遠忘不了你,永遠忘不了你……”我聽了很久,才回過神來我想關掉它,可是無能為力,只好等它沒電為止我在玩偶下發現一封信,我拆開信,信上寫著:李騁遠,轉眼我們就要畢業了,我們所剩的時光也越來越少,你也聽到玩偶說的.話吧,是的,我忘不了你,從幼兒園我倆就是青梅竹馬,在小學也是同一個班,而且是同桌,如果初中還能同一個班級的話,那就是緣分了。 鄭淑穎寫
看完這封信,我的淚奪眶而出,我把這封信放回了玩偶底下,那玩偶還在叫著“永遠忘不了你”我想:再過十幾天就要畢業考了,但是我要讓這最后十幾天更有意義 些,讓朋友們“永遠忘不了你”。
這世間其實還有比生命更珍貴的東西,那就是——友誼!
禮物五年級作文7
十月一過后爸爸‘送’給我一份一輩子也難忘的禮物鍋鏟印。
國慶節過后,我因為沒有按時完成老師的作業,老師讓我叫家長,我沒告訴爸爸為什么只說讓他去就知道了。下午爸爸去了我學校和老師互相溝通后,爸爸知道我沒寫完作業,便氣沖沖的回家了。晚上放學回家見爸爸正在炒菜,我連話都沒敢說就悄悄進屋了。爸爸見到我非常氣憤。當我放下書包后,爸爸順手抄起正在炒菜用的鍋鏟乒乒乓乓的朝我打了過來。把我的屁股打的像春天般的野花五顏六色。屁股上留下了許多的鍋鏟印,痛的我都不敢走路了,晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走進教室,拿出昨晚補的作業,心里還記著晚上爸爸打我時說的話。
我一點也不恨爸爸,因為我知道他是為我好。雖然打在我身上。但最疼的`還是父母。這次教訓也算是爸爸給我的一份最珍貴和最難忘的禮物了。
通過這次教訓我一定要好好學習,爭取取得優異的成績,無論在今后道路上怎樣,我都應該認真完成,認真對待每一件事。我永遠都不會忘記這份教悔的禮物鍋鏟印!
禮物五年級作文8
一眨眼,我們家又多了一名新的成員。他就是我的親弟弟――羊羊羊。你們一定會想為什么他會叫羊羊羊呢?因為我的爸爸媽媽還有他都屬羊,3只羊,就叫羊羊羊。
要說它的誕生史,還真叫人驚訝。那天晚上,大家都睡著了。媽媽大叫一聲:“羊水破了!痛啊!”于是爸爸以十萬火急的速度把媽媽送到醫院。我在家里焦急的等待著。一個小時過后,爸爸打電話過來說:“侯藶桐,你當姐姐啦!你有親弟弟啦!”我不敢相信這一切是真的,就在床上打滾,結果……就掉下去了。
那天下午,我來到醫院,看望自己的弟弟。水靈靈的大眼睛,雖然什么都看不見但是他的`眼睛卻充滿了天真。那短短的頭發,烏黑烏黑的,摸起來可舒服了,一看就知道是個營養很好的孩子。
羊羊羊的身體只有五十厘米長。他的小手握著拳頭也沒有我的手掌心大呢。
不一會兒,他就睡著了。
我想:他就是我愚人節的禮物,我要好好守護他。
禮物五年級作文9
我們每個人都有收到禮物的時候:生日、過年過節、喜慶我收到過許多的禮物,有娃娃、
玩具、像框、發卡可最令我難忘是表哥送給我的一本書。
記得在我十歲生日時,他送給了我一本書--感動你的100個哲理故事,也是這本書,讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天,表哥神秘的對我說知道我今天要給你什么禮物嗎說著便拿出了這本書,翻開第一面,上面清楚的寫著——送給云云的10歲生日紀念。里面有著許多告訴我人生道理的故事,他又對我說這本書一定要好好看看哦!這是我送給你的10歲生日禮物,可以教你怎樣做人。
在這本書里有許多精彩的故事,有些故事告訴我做人不能貪得無厭,有的'故事告訴我們不要自己看不起自己,而有些故事我們應該在不幸時滿懷希望,在順利時小心謹慎。
我一直把這本書珍藏著,因為它告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書讓我愛不釋手至今還是被我珍藏著
禮物五年級作文10
我今年已經十一歲了,每年收到的禮物數不勝數,而最珍貴的禮物——卻是一直破的不成樣子的玩偶。這只玩偶是我九歲時,姐姐送給我的生日禮物,我非常喜歡,但說起這只玩偶還有一段令人懷念的往事呢!
就快到我生日了,姐姐還不知道送我什么禮物好,急得像熱鍋上的螞蟻。結果她在家里苦思冥想,終于想出了一個主意:自己做一只玩偶送給妹妹。她把針、線一大堆的全部翻出來,我嚇了一大跳問:“姐姐,你在干什么?”她不慌不忙地回答道:“這是秘密”。不過,為了這只玩偶姐姐也受了不少苦在縫合的時候不小心扎到了手,血都流出來了,可她一如既往。終于一只奇形怪狀的玩偶大功告成了。
到了我生日那天,許多人都送來了禮物。有學習用具、衣服、玩具等,看得我眼花繚亂。當我接到姐姐的禮物——一只破破爛爛的'玩偶。我剛想問這是不是撿來的,我看到了姐姐手上觸目的傷痕,剛到嘴邊的話又咽了回去。
因為那是用愛和心意換來的禮物,我最珍貴的禮物——那個破破爛爛的玩偶。
禮物五年級作文11
叮叮當!叮叮當!一份精美的禮物,代表著親友的祝福,如溫暖的陽光,照亮我期待以久的心靈,看見希望的曙光。
一張張的明信片,來自遠方的'祝福,帶給我源源不絕的幸福,雖相隔兩地,卻有著無法形容的溫馨,和滿滿的思念。商店里,擺放著琳瑯滿目的禮物,讓人情不自禁的走入店中,精挑細選,買下一個精致的小禮物,送給想念的人,表達切切的思念。禮物,代表關懷,使沮喪的人重現希望;使正在努力的人,百尺竿頭,更進一步!禮物會帶給我們,堅定的信念和無窮的力量。
街上,來來往往的人車,從天而降的雪花,真像一幅畫。手中,每人都手拿禮物,臉上露出笑容。圣誕——這是一個歡樂的節日,也是一個感恩的節日。謝謝大家,給了我最溫馨、最特別的禮物。
禮物五年級作文12
在我過生日的那天,爸爸給我買了一輛折疊自行車。它全身死粉紅色和白色的,有一個可伸縮的龍頭和一個可調節高低的座位。我非常喜歡這輛車,經常圍著它左看右看。
我每天放學回家,就急急忙忙地推著著我的自行車,因為我不會騎自行車。我在院子里推著車坐了幾圈。在途中,我看見院里有好幾個小朋友都會騎車。我就回家肯求爸爸教我騎自行車。
在星期六,我沒有課,就叫爸爸來叫我騎車。爸爸說:“我在后面幫你扶住車尾,你要記得看前方。”可我不敢看前方,一直看著腳下。不一會,就摔倒了。我往后面一看。爸爸沒有扶住車尾。我十分生氣地對爸爸說:“你怎么不扶住車尾呢?害得我都摔倒了。”爸爸說:“我不能永遠扶住你,等你長大啦,我還能幫你嗎?”
以后我理解了爸爸的話,知道了做什么事都要靠自己,只有靠自己,最后的`果實才是最甜美的,我想爸爸應該送給我的禮物不是那輛自行車,而是交給了我做設么事都是哦哦要靠自己。
禮物五年級作文13
冬天快到了,它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪,我一起來感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門,一陣陣刺骨的寒風向我吹來,我把傘打開,可是風力太強了,雨傘怎么也拿不住,這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著走下一條,直到到達想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的地毯,我走在地毯上,它發出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒,雪漸漸的小了下來,我感覺不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們在我嘴里慢慢融化,它的.味道怪怪的,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了,我也該回家了,一路上我在總結心理面得到的知識,最終我總結出來了,生活中父母的愛總是不容易發現,可是一用心體會就會覺得自己很幸福,我也得到一個怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物,雪。
禮物五年級作文14
禮物,不在于錢的多少,而在于物品的意義。
去年,在我過生日的前幾天,姐姐專門給我打電話問:“笑笑,這次生日想要什么禮物?姐姐給你買。”姐姐身在南方,卻心在家中,還惦記著我的生日,當時我的眼睛已經濕潤了。“就送個小狗吧!”我說。因為我屬狗,而且我也很喜歡小狗,就連媽媽都說我像一只小狗,睡覺都縮成一團,而且我學狗叫也很像,像到可以以假亂真。
之后,我就一直在等,還經常給姐姐打電話問,我盼呀盼!從天黑盼到天亮,從天亮了又盼到天黑。直到12月24日的晚上,吃完飯,突然快遞員打了一個電話,說是我的東西到了,我以老虎下山般的速度,奔下樓去。抱著沉甸甸的`包裹,我感覺到了這重重的姐弟情。
回到家中,我迫不及待的拆開了快遞,一看是一只橙色的機器小狗,我小心翼翼的把小狗拿出來,裝上電池,打開開關,小狗就汪汪的叫著,往前走幾步,又往后退幾步,簡直太可愛了!我非常喜歡這個禮物,真讓我太高興了,太幸福了。
這個小狗是我最好的禮物,也寄托著姐姐對我深深的愛。
禮物五年級作文15
禮物有許多種:生日禮物、贈送禮物……但我的數學老師送給我的禮物卻是不同尋常的。
在數學課上,老師一上課就說要給我們一個巨大的禮物。同學們便七嘴八舌地談論得熱火朝天,一時間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來,神秘兮兮地說:“同學們,神秘的時刻到了,大家別出聲。”教室里頓時鴉雀無聲,靜得連同學們的呼吸聲都聽得清清楚楚。“嗒!”老師直起身來,把“禮物”們放在了講桌上,同學們都瞪大眼睛,伸長脖子,探著腦袋向講桌盯去,“什么?”同學們不約而同地問,個個都目瞪口呆。老師笑了笑,把這些“禮物”都發到我們手中。我看了看,上面寫著:有買有賣大放送。我吃了一驚,緊接著,下面密密麻麻的小算式和題目布滿了整張紙,第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個個吃驚的面孔,笑瞇瞇地說:“有買有賣大放送,喜歡吧!”班里立刻響起一片震耳欲聾的`抗議聲。“老師太欺負人了,讓我們做這么多習題!”我想。
回到家里,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,老師做這些都是為你好,老師出那么多道題,該多辛苦呀!”
是啊,老師做這些都是為了我們能更好地掌握學到的知識,愿意把知識“送”給我們。這真是一個特殊的禮物。
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