初三的作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三的作文1
初三的日子，就像無邊無際的大海，波瀾起伏，而初三的故事，就像潔白的浪花，讓人遐想，讓人牽掛…
某日早自習，同學們形態(tài)各異，完全沒有早讀的跡象，有的低著腦袋打瞌睡，有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業(yè)，更有甚者，居然開起了“演唱會”，自娛自樂。這時侯，有同學就忍不住了，對那些正興致勃勃到處拉聽眾的人罵道：“你小子也太不珍惜時間了，你開演唱會還不如幫我做幾道題！等我有空了，我肯定聽你狼嚎！”
英語老師看到我們把他當空氣，他也不生氣。他講他的鳥語，我趕我的物理，誰也礙不著誰！我們正抄得起勁，他突然說：“同學們把聽寫本拿出來，我們現(xiàn)在開始聽寫。”頓時全慌了神，只聽這時翻書聲、鉛筆聲絡繹不絕。唯有小白同志屹然不動，看來他是準備充分了。“第一個單詞，嫌犯！”小白很認真地在聽寫本上寫下：“咸飯！”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪，又報了一遍：“嫌疑犯！”小白若有所思地點點頭，遂將“咸飯”改為“咸魚飯”！英語老師汗顏。
寢室里，小君正在挑燈夜讀，突然有兩只小蟲飛過來，在她眼前亂晃悠，小君大怒：“是好漢的別擋我路！”無奈，小蟲聽不懂人話，竟然干脆趴在了小君的眼鏡上。“看來，不使出絕招是不行了。”小君拿來一瓶滅蟲劑，“不行，噴到自己了怎么辦？”小君撩起袖子，在床上東撲西捂地追那兩只小蟲，跑的`滿頭大汗。終于結果了小蟲的性命，小君也累趴下了。于是，倒頭就睡，連作業(yè)也顧不上了。
半夜，小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了，她仔細地看了看蚊帳，有幾只大眼睛（小洞）正望著她，正想著原因，一拍腦袋，“哇，作業(yè)還沒做呢！”小君速起，顧不得疲憊，又一頭扎進書堆去了。
橫眉冷對考試卷，眼鏡直對鋼筆尖。英雄不怕打零蛋，挺直胸脯交白卷。
考場風光，千里紙飄，萬里眼瞟。望教室內外，風景甚好。交頭接耳，互打手勢，欲與考官試比高；需來日，看試卷成績，互喜互賀。惜八股取士，搖頭晃腦，死記硬背，甚是苦惱。一代天驕，時代驕子，考試作弊出高招。俱往矣，數(shù)風流高手，還看今朝。
初三的作文2
長這么大，最讓我想念的人，是我的奶奶。
當年，媽媽把八個月大的我交給了奶奶。注意是八個月大喲，當時我還是離不開奶水的小寶寶。不只是我的奶奶，奶奶她還是一把屎一把尿把我拉扯大的“親媽”呀。
我的奶奶是個稱職的好保姆。奶奶個頭不高，一頭利落的短發(fā)，因為常年彎腰在田地里勞動，她的背略有些佝僂。她長相平凡，卻有著一顆不平凡的心。
小時候，我特別喜歡去公園玩，奶奶就經(jīng)常陪著我一起玩兒。我忽前忽后的跑來跑去，路上跑累了，奶奶就把隨身備好的凳子拿給我坐，自己卻蹲在一邊。
我最喜歡玩的是蕩秋千和吊船子。玩秋千時，她總能知道我想要的高度，若是高了或是低了，不等我開口，她總能預先把秋千調試到剛剛適合我的高度。
記得小學時，有一段時間我成績不好，很不開心。一次次考試失利，以至于我開始懷疑起自己是不是讀書的料。奶奶見我這樣，心里很是著急。
有一天正好是周末，她一早把我領到院后的花園里，她說要讓我放松放松。進到花園后，闖入眼簾的是一片綠油油的蔬菜，花園中的一棵老樹，前些年還是光禿禿的，不知怎么竟開出了花。奶奶摘下一朵，遞到我的手里。我用力一嗅，哇！好一股沁人心脾的梨花芳香。奶奶說：“陶陶啊，你看這棵老樹這么多年了，論年齡比奶奶還大，前些年，它得了病，生了蟲，你看到過的，那時它光禿禿的.……可你看它現(xiàn)在，你一兩年不見，你再看它不又是長出綠葉，開出了花嗎？你學習上的一點困難和挫折，比起這棵樹遭遇的病來，又算得了什么呢？”
我抬頭望著晨光中的這棵梨樹，只見一根根綠色的枝條向空中伸展，一朵一朵手掌大的白花在輕風中搖曳。即便有幾根枝頭還光禿著，但這一樹的新綠，這一朵朵素潔的白花，美得耀眼，讓我開心。
奶奶的話像一股清風一樣吹散了我心頭的陰霾，總是沉溺于自己的失意和沮喪，幾乎忘了抬頭望一眼身邊一直存在的美景，忘了挫折之后是成長這個生命的真相。平凡的奶奶，用樸實的話語點醒我一顆遇挫不折的心。從那以后，我一有難處和心事，就會與奶奶聊天，就會學著奶奶一樣把心放寬，凡事向前看，一切向好轉。鄉(xiāng)村的空氣清新芬芳，遍野的綠草鮮嫩青翠，在奶奶身邊的每一天都使我快樂，令我難忘！
時間飛逝，初中時，我搬到深圳，離開了奶奶。剛和奶奶分開的那段時間真是度日如年，白天黑夜心里一直想著的都是奶奶。深圳住得再久，眼前的都市繁華也不讓人迷戀，我始終忘不了的仍是奶奶。
初三的作文3
我的語文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬萬的教師中并不起眼，可她的眼神卻與眾不同。
一、憤怒時的眼神
“哎喲喂呀!”我驚呼，完了完了，我的《高校課時通》沒帶，我報告了值日班長，支支吾吾地說道：“我作業(yè)沒帶。”報告完后，我忐忑不安地回到座位上，享受著這暴風雨來臨前最后的寧靜。不一會，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。
我原以為老師會大發(fā)雷霆，可沒想到是，老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優(yōu)秀的學生。此刻我的心被堵塞了，什么東西也說不出來，一瞬間，我仿佛喪失了說話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望著老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來的憂傷，卻不易被察覺。此刻，我的眼眶填滿了淚水，不一會兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。
二、喜悅時的眼神
“告訴大家一件事。”陳老師說：“我們班的劉逸航一篇作文《我的.夢，家鄉(xiāng)夢》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎。”教室里立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲。“安靜。”陳老師喊了一聲，臉上也隨著我們的歡笑露出喜悅的表情，可過了一會兒，她又歸于平靜，仿佛一切都沒發(fā)生過一樣，那眼神里透露出一種無法描述的平靜，沒有絲毫的驚訝與浮夸的表情，那紫框眼鏡的后面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對我說：不要驕傲，你只邁出了萬里長征的一小步，這只是文學之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂章!
三、快樂時的眼神
別看我們老師上課正經(jīng)，可下課就像變了一個人似的，記得去年愚人節(jié)，我一本正經(jīng)地對老師說：“老師，您的眼鏡上有什么東西。”老師并沒有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒作業(yè)。”我一下子就聽出來這是騙我的，撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師，她也跟著我笑了起來。這時，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那么自然，那么開心，使我倍感親切，我把這件事永遠保存在了大腦中。
老師的眼神會伴我走完小學，也會勾起我美好的回憶，我就會永遠記住這三次眼神。
初三的作文4
兩年的幸福時光就在彈指間煙消云散，颼颼地溜走了。我們一直以來最憧憬的初三、最好奇的初三、最害怕的初三，就像離弦的'箭一樣，隨著震耳欲聾的一聲“刷”出現(xiàn)在大家面前。這不僅是在說，時間飛快，歲月不等人，而且還在提醒我們：是時候奮力一搏了。
走進初三，課時和作業(yè)量必定會成倍增長。我們要做的就是盡快調整好作息時間，努力地學習，不斷地進取。不但上課要認真聽講，作業(yè)要獨立完成，而且還一定要堅持預習、復習的好習慣。很多同學都不怎么喜歡預習功課，殊不知預習可以為我們省去很多麻煩。例如老師上課前你了解這節(jié)課要講什么內容，如果被抽問到就不會尷尬地答不出來了。再或者，如果預習的時候發(fā)現(xiàn)了不會讀的字，手一定要勤快，去查新華字典。如果老師請你為全班同學朗讀，也不會磕磕絆絆，因為“認字認一半”還讀不準而被笑話了。
走進初三，我們就不再是小孩子了。也許你認為初一該玩一玩，初二該瘋一瘋。好了，現(xiàn)在我們玩也玩過了，瘋也瘋過了，是不是該好好學習了呢？一定要收住自己那顆愛亂跑的活潑的心。中招考試是我們人生中第一個真真正正的轉折點。中考非比尋常，它不是兒戲，它對于每個學生來說都十分重要。一旦失利，我們的生活或者心情有可能跌至低谷，反之，等待我們的將是一片光明。
走進初三，標志著我們要為不到300天以后的中招考試全力以赴了。“中招考試，其實，很難，但卻又很簡單。這話怎么講？難的是，你要面臨長達一年的學習長跑，這很難堅持。也許你會半途而廢、前功盡棄。如果你堅持不懈，一絲不茍地認真學習，那么它最后就會很簡單了。只要緊跟著老師走，考卷上的題就是小菜一碟，自然很簡單。重要的是不要積壓不會的問題，最好及時解決。”今年剛高興地考上洛一高的姐姐告訴我說。所以我們一定要嚴肅對待初三，不可以虛度光陰，否則你將會后悔一輩子。
同學們，愿你能在走進初三以后持之以恒地拼搏下去。只要你有信心、有決心，勝利就是屬于你的。為我們的未來，一起加油吧！
初三的作文5
凜冽的寒風卷著地面上的敗葉，空中還飄著零星的雪花，時令雖是立冬，但是冬天還是迫不及待地來了。
舒蘭的冬天突然降臨，讓我們的課程耽誤了兩天，我只好無奈地躺在床上。母親說：“外面難得下雪了，讓我們出去走走吧。”
清晨，我們推開門出去時，刺骨的寒風呼呼的吹著，不停地向我襲來。偶爾也會有頑皮的小雪花紛紛揚揚的落下，像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片，甚是好看。他們落在了地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在了樹上，仿佛給他們穿上了一件銀裝；落在了汽車上，就像是剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景，使人們沉浸在這清新的空氣里，到處都是銀裝素裹，美不勝收。我和母親順著街道邊走邊看路邊落滿冰霜的樹木。突然有一棵盛裝出席的圣誕樹吸引了我，他那水晶的衣裳，在陽光的照耀下，宛若無數(shù)個閃爍的星光，一兩個紅色的'秋果，害羞的躲在水晶里，這大概是圣誕老人送給冬天的禮物――火紅的瑪瑙，就如同這火紅的日子一樣！
曾經(jīng)癡迷于霜花里的世界，你看那朵朵盛開的冰花，有的像鹿角，枝枝叉叉的要和冬天決斗；有的像垂柳，曼妙的舞姿瞬間定格。啊！快看！那一組冰花好似孔雀開屏，一束束的羽毛伸向天空。就連那鐵柵欄上，那粗細胖瘦的手指，不也是在彈奏著水的韻律操嗎？不得不佩服大自然的別出心裁，下了一場雨，就把家鄉(xiāng)的冬天變得如此妖嬈！
漸漸的到了夜晚，潔白的冰花裝點著整個黑夜，給這個黑暗的世界帶來了點點光亮，忽明忽暗間，好似無數(shù)個螢火蟲在跳躍。夢幻里的夏夜，冰花終究不能在這個世上呆太久。當陽光破繭而出，照射在這個世界上時，冰花便一點點的消逝，一層一層的變薄，直到最后裸露出整個大地，她的生命過程就這樣短暫而又不平凡的終結了。輕輕的她從遙遠的天際而來，之后又悄無聲息地離去，除了記憶沒留下任何的蹤跡。但它卻鋪墊了下一個春天到來的腳步。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛舒蘭的冬天。冬天是心靈的年輪，雖然十分寒冷，但他卻有著無可比擬的溫馨和希望。
初三的作文6
又是一個新的學期開始了，而我，已經(jīng)是一個初三的學生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已。可是心情卻不似以前了，既激動有緊張。
剛和同學聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們，靜一靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的'時間就畢業(yè)了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！……”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進去，我只等著下課。
好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。
進來的是語文老師。他先站在講臺上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來，我檢查一下。”天哪，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉了一圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點作業(yè)，有的同學竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學生了，還這么不自覺。（”這么“兩字語氣特別重。）將來怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時不學更待何時？‘少壯不路力，老大土傷悲’呀。”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。同學們靜靜的聽著，而我則羞愧的低下了頭，恨不得把頭塞到桌框里。
第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，“濤聲依舊”啊。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。
好不容易放學了。
背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。
回到家里扔下書包，隨手打開了電視，還沒看一眼，媽媽嚷開了：“把電視關了！都初三的人了，還看電視？今年不好好學，考不上高中，看你怎么辦？你總不能和我們一樣當一輩子農(nóng)民吧？”然后又是沒完沒了的嘮叨。
我的腦袋都快要炸了
唉，走進初三，原來是這樣。
初三的作文7
歡送初二，擁抱初三。懷著緊張而又激動的心情，我走進了恰如七色彩虹般閃閃發(fā)亮的階段。
走進初三，我多了份充實。初三生活是緊張而又忙碌的，一切的一切都是為了日益逼近的中考做準備。講臺上粉筆末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；課桌下同學們握筆揮舞，一根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜；每個人的瞳孔里都寫滿了凝重。但我更快樂了。看著一張張?zhí)顫M的白卷，聽著耳邊老師日益增多的夸張，感受著腦海中知識的積累，充實感流動在我的毛孔中，讓我全身舒暢。爽！
走進初三，我多了份想象力。走進初三，接觸的知識層面更加廣闊。我猶如初涉海洋的小船只，驚奇地領略著它的浩瀚無邊，用自己略顯稚嫩的思維努力的理解著世間的一切，也不由得產(chǎn)生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬于立體的生物，因而屬于三維；而點屬于一維，面屬于二維；不過一維和二維的生物基本不可能存在。而我卻不這么認為。三維的生物可以看透一維，二維的`內部構造，相同的，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。
但這樣顯然不符合生存，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在于四維的空間里，但因其太大，導致渺小的我們根本覺察不到。三維就好像白紙上的點一般，而那張紙可能就是我們存在的星際，我們連星際的邊緣都沒探索到呢，又怎么可能會發(fā)現(xiàn)邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小，例如：分子，原子之類的，所以四維可能還沒發(fā)現(xiàn)我們，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著，圍繞著“萬物都存在聯(lián)系”這一點讓思維無限擴展，感嘆著未知的奇妙，同時也為自己可能發(fā)現(xiàn)了事實而暗自竊喜。樂！
走進初三，我多了份憂愁。隨著作業(yè)量的增加，難度的提高，我不由得產(chǎn)生了些牢騷。腦袋啊，你說你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗費那么多時間，一不注意還會忘記！時間啊，你跑那么快做啥？后面又沒狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托著腮幫，愁啊！
走進初三，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全。但無論如何，依然要遵守一個字：沖！
初三的作文8
成長中，每一個人都有被人目送與目送別人的經(jīng)歷。在送別的那些時刻，我們的目光總是被遠行人的背影牢牢牽引。我的記憶深處，貯藏著許許多多目送的片段。
上幼兒園的第一天，我的手被緊緊握在爸爸的大手中，我們一同跨入人聲鼎沸的幼兒園。到了教室門口，爸爸蹲下身，摸摸我的頭說：“好好上課，不要鬧喔！”我懂事地向他點點頭，便朝著他手指的那個方向走去。走一步，再接著走一步。這是小小的我第一次離開父母羽翼的庇護，身邊空空如也，無所依托。我怯怯地一轉頭，爸爸的目光與我的目光在空中交匯，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告訴我：“不要怕，我總在你身邊的。”我頓時有了一顆定心丸。我向他們揮揮手，伴隨著愛的目送，我堅定地向座位走去。
10歲那年，我升到3年級，我交了一個好朋友。孩子的友誼如清水一般清澈，所以分別的時候，才會像影子被剝離那樣痛苦。某一天，他說他要去澳大利亞讀書。難以忘記，那個下著雨的早晨，我去機場送他，一路無言。最后，我被攔在了安檢門口。目光隨著隊伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想時間停駐在這一刻啊！在進入那一扇門之前，他回頭向我微微一笑，我也報以笑容。純真的友誼也便在這笑顏里被離別割開，我們相互交換著戀戀不舍的感情。
去年，我12歲，很榮幸地被學而思寧波分部派去北京急訓7天。離開的那天，是一個嚴冬的早晨，我4點30分起床，爸媽送我去機場。這回，或許是他們覺得我長大了，無需再多說什么，只是看我?guī)е欣钕洌呷氚矙z的入口，漸行漸遠。突然，我感覺到一股灼熱久久停留在我的后背。回頭一瞥，正好瞧見父母那溫暖的眼神追隨著我。我明白了那其中的牽掛，于是也回以堅定的目光，“沒事，我能行！”走到候機室中，透過玻璃窗，正看到停車場上準備開車離去的`父母。我的目光追隨著我們家的車，在茫茫的晨色中向光明開去，消失在早晨第一縷陽光里……那一瞬間，心里竟有一絲說不清道不明的復雜。
我慢慢意識到，在離別中，不管你是送別人還是被送，那目送的深情總會在這樣特別的時刻涌上彼此的心頭，讓我們終生難忘與追念。
初三的作文9
抬頭仰望，依舊是蔚藍的天空，一絲風，一縷光交織成一首青春的樂曲，化解了我心中淡淡的憂愁。
——題記
春回大地，堅強的小草拼命地擠著，追求它的新天地；夏日炎炎，純潔的蓮花傲立池塘，不受淤泥的污染；秋高氣爽，金黃的穗粒擁擠著，彌漫著收獲的氣息；寒風凜冽，堅貞的梅花依舊獨立墻角，散發(fā)出一絲絲迷人的香氣。初三，也是一個富有生命力的時期，我們要用心感受青春，品味生活。
燦爛的陽光透過參差不齊的樹葉照射在我的身上，一陣陣清風吹得金黃的樹葉“颯颯“地響著。我閉上雙眼，張開雙臂，恣意地擁抱著這和煦的陽光，溫柔的.清風。我煩亂的心突然變得平靜了。
那一天回到宿舍，我立即躺在床上，我的身軀疲憊不堪，已無法再挪動了。我多想就這樣躺著，那繁多的作業(yè)，學習的壓力，父母的期待已把我壓得喘不過氣來，我真的很想這一切都拋到九霄云外去，只可惜一覺醒來，才發(fā)覺這只是一場夢。
“怎么了嗎？”旁邊的同學有點擔心。我苦笑著，聲音有點沙啞 ，“我好累啊！”“生病了嗎？”她把手放在我的額頭上。我搖搖頭，嘆息道：“初三，真的好累啊！每天面對這么多的作業(yè)，我什么時候才能結束這種日子呢？”她用憐憫的目光望著我，緊緊地捉著我的手，堅定地說：“怎么會累呢？這是我們的青春，就應該有強盛的生命力啊！怎可以被這些壓倒呢？”
“咦？青春？生命力？”我迷惑地看著她的眼睛。她接著問我：“那么，你有理想嗎？”“恩！”我肯定地點點頭。“那就是啦，為了夢想而奮斗就不會覺得累了。”這句話一直縈繞在我的耳畔。
當我睜大眼睛，抬頭仰望，依舊是那蔚藍的天空，一絲風，一縷光，交織成一片平靜的海洋，涌入了我的思緒。我伸出雙手，肆意把這明媚的陽光握在手里，這就是希望。我笑了，臉上綻放著璀璨的笑容。
我轉身離開，一抹斜暉把我的身影拉長了，火紅的朝霞映紅了天際。我勇敢地踏出了第一步，我知道，這就是我的青春，我要煥發(fā)出強盛的生命力，放飛我的夢想。
初三，這是一個悲喜交織的青春時期，但正因如此，我們的青春才格外的迷人。讓我們感受那獨特的青春韻味，用自己的雙手譜寫新篇章，開拓屬于自己的未來，讓夢想起航吧！
初三的作文10
人的一生需要支點，如果沒有支點，人生將變得暗淡，如果沒有支點，人生將變得冷漠，如果沒有支點，人生將變得平淡，我一直在尋找一個支點，而支點又是什么？
又是一年一度的仰臥起坐比賽，可本班的女生本來就不積極，而且名額還很多，如果人數(shù)不夠，就只能自動退賽。而誰也不想退賽，但誰都怕給班里拉成績，畢竟比賽的都是高手，除了做得特別多的，誰也不敢報名。我也是這些人中的一員，于是班長開始了大動員，各個擊破，眼看著她就要到我這里了，心想：一定要沉住氣，可不能給班里拉分。
只見班長走到我面前，用懷疑和憂郁的眼神看著我：“你報名嗎？”我隨之使勁地搖頭，果斷堅定地說：“不報。”“報吧！就當為集體做點貢獻！”她皺起了眉頭，兩眉基本上形成了一個“V”字形，不管怎么樣，我還是不會動搖的。
忽然，她的眼神里充滿了堅定與信任，那細滑白嫩的小手隨之握住我的手，她的手暖暖的，就好比她那顆火熱的心。她緊緊地握住我的手，捏得我的手酸疼，她從來沒有這么大的力氣，但卻讓我感覺到一股無窮的力量：“其實你做的很多，要對自己有信心，我相信你一定行！”不知怎么，我的腦子像不受控制一樣，大聲回答：“我報！”可能是她那眼神深深地吸引了我，可能是她握手的一瞬間給了我勇氣，也可能是她那句話給了我無限的動力。
時光飛快，一眨眼到了比賽的.日子。可比賽畢竟是比賽，必定要互相競爭，所以我也自然緊張的要死，懷里像揣了只兔子，“嗵！”“嗵！”地跳個不停。周圍寒冷的空氣更讓我緊張，不停地打著寒顫，雙手緊抱住腦袋，我能感覺到我的手和嘴唇都在顫抖。但心中只要想起那句話：“我相信你，你一定行！”整個人頓時熱血沸騰。一聲哨響，我像打雞血一樣，拼命地做著，做不動時想起那句話便有了無窮的動力，我咬緊牙關，咬得牙齒酸疼，做的滿頭大汗，旁邊的同學不停地為我喊著加油，有的甚至都喊破了音。
最后，平時只能做三十多個的我出乎意料的做了五十個！起來時，我大腦眩暈，東倒西歪，但我暈的快樂！我暈的高興！我此時迎來了無數(shù)的掌聲。
是因為她的鼓勵，讓我有了勇氣，給了我力量，她的鼓勵成了我前進的支點，這就是支點。
初三的作文11
美好是什么？
六年級結業(yè)考試后，我如釋重負，終于松了一口氣。
那天，在濕潤的微風下，我?guī)е篮玫你裤剑龡l斯理沿著河邊走著，天空顯得格外開闊，比任何時候都要無邊無際，蟬鳴聲很大，卻不打破安靜的早晨，突然，一只小鳥從水面掠過，順著小鳥的身影，我看看這河水，不禁感慨萬分……
這條河是茅洲河，是深圳第一大河，曾經(jīng)被稱為“黑水河”，同學們也把河水戲稱為“地溝油”。我上一年級時，河水黑得一點光澤都沒有，不管太陽有多大，這條河都黯然無光，雨水進入了這條河就像是被吞噬了一般，雨大時，會漲水，顏色稍微變淡，但終究會“一夜回到解放前”，每次要經(jīng)過那里的時候，都要戴個口罩或者捂著口鼻沖過河橋。我還清清楚楚記得，小學二年級的時候我寫過一篇作文，就是寫家的東南西北面分別有垃圾堆、工廠、黑水河和水果市場，幾年過后，環(huán)境衛(wèi)生的不斷改善，讓我們的家園更加宜居。
幾年后的今天，這里空氣變得清新宜人，河兩岸還有翠綠的小草，在微風中招手，顯得十分可愛，河里還有魚蝦活蹦亂跳，似乎也在慶祝這美麗的家園，這是多么讓人難以置信、翻天覆地的變化啊！此后，我和爺爺每天都來這里散步，欣賞這“萬類霜天競自由”的美好景象。
茅洲河，從污水橫流到水清岸綠，從“全省污染最嚴重的河流”到“深圳水環(huán)境顯著改善的典型代表”，從“零敲碎打、分割治理”到全流域系統(tǒng)治理，政府投資了400多億元，這背后需要多少的努力！20xx年6月，停賽多年的茅洲河龍舟賽終于重新開賽了，聲聲鑼鼓，陣陣歡呼，宣告著深圳人取得了茅洲河保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利。對此，央視還在《美麗中國》欄目點贊茅洲河的治理，點贊深圳速度。
清澈一彎河水，清新一座城市，這是每個人的美好生活中不可缺少的一部分。有一句話說得好，“綠水青山就是金山銀山”，一幅水清岸綠、魚翔淺底、鷗鷺齊飛的`大美畫卷向我們正式鋪開。
“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為新時代的學生，我們在追求內外兼修的美的同時，一定要保護好身邊的處處美好，讓這一切成為我們深圳人的驕傲。
見證美好，就是美的所在。
初三的作文12
聒噪的夏天漸漸走遠，昔日的學長學姐們告別母校，開始了他們全新的旅程，而我們也漸漸靠近人生重要的一個站臺，是呀，在接下來的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因為初三的大門已經(jīng)向我們敞開。
初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神秘的面紗將由我親自揭開。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學好。”洗臉，漱口，我的節(jié)奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學胃口出奇的.好，早餐是絕對不能錯過的，我背上書包，心里還想道：今天早上自己應該來學校挺早的吧！快到教室的時候，我看了看手表：6：30。當我推開門的時候，我頓時愣住了——教師里同學坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點小得意早就沒了。同學們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的節(jié)奏了。
一節(jié)自習課上，同學們聚精會神地做著作業(yè)，我做著數(shù)學練習冊，這數(shù)學堡壘也夠堅固的，久攻不下，不一會兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。這道題怎么做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會呀！”我長嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了。”做題的思路終于有了。“蘋果”連忙抬起頭來，說道：“快講，快講。”我與“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學習氛圍所感動了。
晚自習回到家，已是9：20了，此時我只想與大床有個約定，可這只不過是一種奢望。語文、數(shù)學、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時間一點點流逝，桌上那一摞作業(yè)也慢慢減少，看著對面樓房的燈陸續(xù)滅掉，困意也愈加強烈，但本人為了中考更加順利只得堅持。時針指向11點，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。
初三的生活綜上所述，大家應該了解的差不多了。追夢的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
初三的作文13
我的媽媽個子不高也不矮，體型不胖也不瘦，媽媽喜歡經(jīng)常把長頭發(fā)盤起來，戴一副眼鏡。媽媽還喜歡穿長裙子，我的媽媽很漂亮，我愛我的媽媽。
我的媽媽既溫柔又嚴厲，從小，我最喜歡的就是媽媽溫暖的懷抱。記得有一次，我在上二年級的時候，正好趕上期末考試的時候我卻生病了。早上起來就感覺胃不舒服，早餐也不想吃，覺得沒胃口，只喝了一點小米粥，就匆匆去了學校，我勉強撐過了上午的考試，感覺整個上午腦袋昏昏沉沉的，放學媽媽來接我時，我感覺沒有一點力氣，媽媽牽著我的手：“兒子，你發(fā)燒了?”回到家，媽媽讓我喝了點湯，不一會就全吐了。我趴在床上迷迷糊糊睡著了，也不知道睡了多久，我聽見媽媽的聲音：“兒子，兒子快醒醒，媽媽帶你去看醫(yī)生。”我微弱的睜開眼睛，媽媽個我穿好了鞋子，我沒有力氣，媽媽背著我下樓，我們家住的是四樓，媽媽被我還真是有點重，我聽見媽媽喘氣越來越粗，腳步非常的沉重，趴在媽媽背上的我，不知道是因為身體難受，還是因為心疼媽媽，我禁不住流下了眼淚。
到了診所，媽媽個醫(yī)生說明了我的情況，醫(yī)生說：“是感冒了，打一針吧。”然后又開了一些藥，媽媽開車把我送到了學校，在車上媽媽提前給我準備好的一杯溫熱的小米汁，讓我喝了一些，之后又給我喂了藥，躺在媽媽的懷里休息了一會兒，總算感覺胃舒服了一些。媽媽輕聲說：“兒子，考試時間快到了，我送你吧!”媽媽把我送到校門口，蹲下身子牽著我的.手，用鼓勵的眼神望著我說：“兒子，你是最棒的!”我知道，這個時候無論如何也不能退縮，我向前走了幾步回頭望媽媽，媽媽沒說話朝我豎起大拇指，由于剛剛打針的地方還很疼，我扭頭一瘸一拐地奔向考場......
媽媽平時對我溫柔呵護，但在對待我的學習上卻一點也不縱容，有時候家庭作業(yè)布置的多了，我會不知不覺的謝謝字跡潦草，媽媽可不允許，每次都是“撕了重寫。”無奈我只好重寫，不然媽媽不給我簽字，到老師那里我交不了差啊。所以慢慢的也就養(yǎng)成了我寫字工整的好習慣。
這就是我的媽媽，既溫柔又嚴厲的媽媽!
初三的作文14
在一年四季當中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。清晨起來，溫度降了好幾度，我穿好衣服，和爸爸一起去買早點。一下樓，一陣寒風割得人臉發(fā)痛。唉，冬天的風就是這么令人討厭。
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。
路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風頭，倒退著走。我認為這些都是北風造的孽。我對爸爸說：“要是冬天不起風，該多好啊!”
爸爸說：“冬天沒有北風就帶不來寒流，就不會寒冷，就無法凍死害蟲。所以，寒風是冬天的魂，世界上的萬物都有它存在的理由。”
初冬時節(jié)，隨著西北風的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚揚。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的`像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘……
在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅強。盡管沒有了花、果和葉的點綴與陪襯，但那些樹木們卻一點兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長期受到冰、雪和風的侵蝕，他們也不會退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當滿足了，這時就會顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。
不過，此時，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內卻依然掩藏著勃勃的生機，為來年的生長積蓄著足夠的物質和能量，也孕育著無限的希望?
寒冷的冬季，有時會下雪。呼呼的寒風過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會兒，全身都灑滿了雪，儼然一個“雪人”一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達都不為過。
初三的作文15
我思索著……初三學期一開始，老師就說：“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出為什么要用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……
一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。
上學途中，嘴里還不時念叨著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春，一日之計在于辰，于是又接著背誦永遠都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn)，趁旁人不注意插入隊列，為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭氣的`時候就是下午，那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子，“關關雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動，大腦已經(jīng)進入半休眠狀態(tài)。
最期待的是放學——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學——當美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。
看著可憐的分數(shù)又聽著長輩們的安慰，歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……
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