關于中考作文集錦10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中考作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
中考備考，除了要有信心外，制定合理的復習計劃才能事半功倍。語文是考試的第一科，考好語文無疑是好的開始，也對后面的科目也增強的信心。
材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。
材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作。
如何寫好材料作文：
一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向
命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。
材料雖然提出了對待命運的三種態度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯想生發就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。
二、把握材料寓義
當前中考[微博]材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度。提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來的'中心。往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。請看下面的作文題：
獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。才有那萬頃碧波。/pic/生活正是因為有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。
要求：①根據你對這段文字的理解，聯系自己的生活實際，自擬題目寫作;②除詩歌外文體不限;③字數不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
一則材料往往是多義的，你要注意最符合命題意圖、最能體現材料指向的意義。上例所給材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現在最后兩句：“生活正是因為有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕。”根據材料中的這個關鍵句，可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團結就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。
三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨
寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：
一群刺猬冬眠，天氣寒冷，他們相互之間挨得很緊，結果相互之間刺傷了對方;他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最后他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。
這則材料主要意思是刺猬之間應該保持恰當的距離，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現實生活：父母與子女應該保持恰當的距離，朋友之間也需要保持恰當的距離，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當的距離……這樣與現實生活一比較、對應，就會發現，兩者之間有許多共同點，這個共同點，就是作文的依據和基礎。
四、選擇恰當角度
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現題旨的角度。如下面一則材料：
猶太人經常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子”。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發芽，幾天后可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那干脆讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里。當做盆景：如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長大，幾個月后。它就會結出許多新豆子……
請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少于600字的文章。
這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調整心態、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”。并不是“猶太人”。而有些考生則認為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結果從這個角度人手。作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上。選擇正確的角度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
五、發散思維打開思路
對“材料”必須先展開“發散思維”，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：
五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：“媽媽我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!
晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智……
晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿著題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
六、使用材料，恰當巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。
七、讀清要求，規范寫作
讀完材料后，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細細研讀，這樣才會寫出符合要求，主旨的好文章。
中考作文 篇2
白隱禪師無辜受辱
日本有位白隱禪師，德行很高。他有一個開布店的信徒，這人家有個女兒，和一位青年發生了愛情，還沒出嫁就懷了孩子，做父親的很生氣，逼問女兒到底是誰的孩子，女兒怕說出男朋友會被父親打死，她想到了父親平常最尊敬白隱禪師，于是就說是白隱禪師，做父親的一聽氣得要命，就拿了木棒，不分青紅皂白把禪師痛打了一頓，禪師莫名其妙地認了，后來此女生了孩子，扔給禪師，禪師又像保姆一樣，四處乞求奶汁喂養小孩，到處遭受辱罵與恥笑，禪師一點都不在意，只希望把小孩帶大。在此之前，小姐的.男朋友早已嚇跑到他鄉外地去了，過了好幾年才回到家鄉，知道了這里發生的一切，就找到了小姐，說：“我們怎么可以這樣讓禪師受辱呢？真是罪過無邊。”于是向小姐的父母說明真相。全家去向禪師道歉，禪師一點也不感到委屈，只簡單地說：“小孩是你們的，那你們就抱回去吧。”
榮辱不驚，看淡榮譽和恥辱，才不會被榮辱絆住前進的步子。
中考作文 篇3
天冷的時候，一進家門，總會聞到一種淡淡的芬芳，循著香味兒走去，是一盆水仙花。在淡淡的燈光下散發著柔和的光，那光里似乎也夾雜著一絲淡淡的幽香，藏著爺爺對我的.愛。
爺爺已至古稀之年，但總閑不住，總愛擺弄一些花。因為我喜歡水仙，所以每到新年伊始，爺爺就開始倒騰花了。他先把大木盆里的水仙幼株拿出來，細心地抹上肥皂，沒有一株水仙落下，爺爺抹得很仔細，靜置一會再小心地把花的每個部位上的肥皂沖干凈。他洗得很認真，即使是葉中的小縫也不放過。爺爺每年都仔細地重復這工作，像是制作一件精美的的藝術品，沒有一年例外。
我見了常會不以為然地問：“爺爺，這么個洗法太慢了，用水一泡不就行了。”這時，爺爺總是笑著對我說：“這個洗法，開出的花才會多，也比只用水一泡的花更香。”這不只是為了讓花更香，這其中蘊含了他對生活的期望和愛!
轉眼間，我已經初中二年級了，學業加重，與爺爺聚在一起的時間越來越少，而每年爺爺那一盆為我精心培育的水仙花總是放在書桌一角。那年正月，我在桌邊奮筆疾書，水仙的幽香沁入心脾，吐蕊怒放的白色的小花撲入眼簾，心底那最柔軟的地方一下子給觸動了，急忙去撥了個電話，電話那頭很快傳來了爺爺的聲音。聲音里多了份驚喜和蒼老。爺爺一直問我花香不香，最近學習怎么樣，讀書累不累，說了許多許多。耳旁，是爺爺那親切的問候，眼前，是水仙鵝黃色的蕊，鼻間，是幽幽的清芬，幽幽地讓鼻子發酸……
也許你會說，日月星辰，都有變化的時候，更不用說在這日新月異的世界里。而我卻覺得有些人有些情永遠不會變，像那縷花香，那份濃濃的親情。
中考作文 篇4
夏天的夜晚，在我的印象里，總不會是干凈清爽的模樣。人們三五成群、勾肩搭背，流連于這座城市的各個角落，以酒肉相談甚歡。像一塊玉石，摻入太多雜質，也會令人厭棄。
我煢然獨坐一隅——唯有晦暗的燈光，吝嗇地投下余光，捉襟見肘地照亮了一方窄窄的桌面。桌上擺著三個碗，一菜一湯一飯，雖也是可口的品相，與外面的滿漢全席相比卻幾乎是寒磣的。我獨自吃著，如嚼石蠟。
一抬眼，便有父親和母親的身影穿梭在人群之中，他們的面龐總是掛著同一副笑容，忙著應對各類客人。
我將米一粒粒地挑出放入嘴中，憤憤地憋著一股氣。我們三個，究竟有多久不曾一起在家里吃過一頓飯了呢？畢竟廚房已鮮見炊火。
終于，當所有人都離開，店里似乎瞬間變成另一個世界，寂靜得陌生。父母揉了揉眉，卸下那一成不變的笑容，眼角的倦意蕩漾開來，繼而在整張臉上鋪排開來。
回到家中，本以為就要睡下，誰知母親竟跑進廚房，翻箱倒柜地找出了一代白米，一邊細細地淘洗，一邊問：“要再吃點白粥嗎？”其實我已經飽了，也并不喜歡白粥，但不知怎的，還是點點頭。
待我再出來，粥已經涼了許多，帶了些許暖融融的溫度，在夏夜涼颼颼的清風中，倒也不會吃得燥熱。白瑩瑩的粥盛在大的白瓷碗里，旁邊配著幾碟咸瓜毛豆、乳腐花生，鮮艷的色澤昭示著可口的滋味。
我、父親、母親，三個人，次第坐在桌邊，一人捧著各自的碗，無言地吃著遲來的晚飯
夜不算淺，縹緲的`黑夜里，只有霓虹燈在不知疲倦地閃耀，還有遠處幾家微弱的燈火。夜很靜，蛙叫蟬鳴的聲音縈繞在耳畔，隨即又被風揉碎成幾個音節，帶去別家，倒也不聒噪。
我此刻驚奇地發覺，最廉價的咸瓜毛豆配著稀粥原來這樣好吃。余光瞥見母親，她的神情是放松的，眉毛舒展著也很好看，好像就連皺紋也被抹平。她難得這樣，如此真實。
夏天的夜晚，難得這樣干凈，幸福，難得這樣靠近。
中考作文 篇5
一、一個“我”
1、隨著同學們一天天成長，對自身的認識，也應隨年齡、知識的遞增而更清楚，如“我”的具體生活、學習環境、知識結構、文化素養、興趣愛好等，而這一切都是同一件件事情聯系在一起的，與“我”有關的生活，把“我”寫進去的文章，才具有真實感，才具有個性，因而才可能寫順、寫好、吸引人。
2、寫文章的過程，實際上是反思自己、提高自我的過程。寫個真、善、美的“我”：“真”是寫的基礎，“善”是“真”的靈魂。這“善”，用今天的中學生視野、胸懷講就是三大主題：世界的和平與發展，自然的和諧與保護，個人的學習與進取。要能夠也應該把自己的生活、學習與社會角色和責任聯系起來。本著這樣的態度去寫作文，才能做到既“真”又“善”，寫出“美”的文章。
3、在寫“我”熟悉而又正確認識的生活時，要注意你寫文章的情緒、感覺是會影響讀你文章的人的。因此，作為讀了九年書而寫的一篇中考作文應是你這幾年你學習進步，健康成長的最佳成果，應能讓別人與你一同感受生活的陽光。
二、二個“法”
4、結構法：就是建筑物的主體構型。一般來講，中考作文在三個部分七個自然段左右較宜。
鳳頭：良好的開端，成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點，就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長，超過三行（50字）就難成好文章的頭像相。
虎尾：最好是“二節鞭”的尾，倒數第二節就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。
集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內容，只要與主題有關，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對一些寫作初練者講，是最可發揮的地方。
5、文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因為我們的記敘，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程當中，不失時機展現兩三處關于人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會使文中人“真”起來，“神”起來，這就是第二個“法”。
三、寫好“三件事”
6、“家事，國事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度。“人往高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應有個由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學習，愛生活，求上進；愛集體，愛祖國，愛人民，講責任。
在選材時要注意，自己經歷的、熟悉的事是最好、最有個性、利于發揮的素材。生活中有這樣的事，家長讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果，結果滿街去找，空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的.，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細去感受、去品味，就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發光。
7、這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當然，如果你確實擁有“一只斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。
四、有四點提醒
8、字要正，大小適中。語文試卷上，特別是作文的字，一是要寫端正，這是作文的外包裝。寫端正，至少告訴別人“我認真”。字的“大小”有二點：（1）占字格的2/3左右，過大則丑，過小則弱。（2）這“字”是文句中的字，因此，也應有整體上的大小、實虛之分，這樣就有協調、有變化之美。
9、試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求，切忌亂涂亂畫，更不能涂成大墨團，刺人眼。遇有必改的字，一般可輕輕地畫上二杠即可，這樣既省時，又無傷大雅。
10、注意文章的總字數要和你對自己所寫作文的最高希望值之間要同步。
(1)、“不少于600字”(這是中考作文一般要求)，如勉強寫到600字，一般只可得基本分。注：勸你能寫上650字左右，否則剛夠字數，顯得“可憐相”。
(2)、750字左右，這是獲得二類卷作文分的量。一般努力一下是可以達到的。
(3)、不宜超過830字，否則過多則濫，吃力不討好，顯得謀篇布局的能力不足。
11、注意各自然節之間的長、短搭配，這樣能增添文章的外在美。文章的整篇布局也有個“黃金分割點”，在這前后用上一兩個獨詞句或簡短單句的自然段，這就是文章的“美腰”。
12、寫文章是創造性勞動，當你對“寫”有一種“渴望”的心態，你就能文思泉涌，當你作文時有一種快感，那離使你“驚喜”的分數就不遠了。
中考作文 篇6
上學，從小學開始，我們便開始在考場上互相廝殺，小升初，要參加升學考試，爭奪名校，重點學校的名額；中學升高中，要參加中考，要努力去讀上高中，高中升大學，荊棘之路快要結束，考上好大學，便有個好工作。
記得，在前幾年，教育局說要提高國民素質，提高國民認知水平，但是，考不上高中，便要去上職業學校，上上三年，再出來，一個小屁孩，什么也不懂，便去創業，或去工地上當一名苦力，靠勞動來養活自己，未來的中國，真的'可以實現中華民族的偉大復興嗎？未來，中國又會不會走蘇聯的老路子；未來，我們該怎么走？
我們是差生，是的，長大后，便只能自己的血汗來養活自己，但是；我不禁想問，在這種環境中，中國人的素質真的能提高嗎？為什么，不再多教我們一點知識，讓我們的認知更多一點？
我們中國的教育，一年一大改，一月一小改。為什么，我們中國的教育方針不能一個方針用幾十年都沒有問題能行的嗎？
愿中華民族的偉大復興，早日實現。
中考作文 篇7
在生命沒有結束以前，人生是沒有終點的。
之所以說是終點，是當一件事情結束的時候。比如當你小學畢業、初中畢業、高中畢業，如果把它當作了終點，不再繼續求學、深造，當那些的仍在起跑同學成了大學生，博士，有一天帶著高科技回到母校，而你卻只是一個做著簡單工作的，維持著溫飽的普通人。那么你將成為井底之蛙，看不到世界的精彩，人生的大舞臺。我們面臨的每一個人生的轉折點，每一個終點的結束，必然還有一個新的'起點。只要生命不息，我們就有無數個起點、終點的交替。
在學習階段當你寫的文章發表于報刊，當你數學亦或物理競賽取得名次，受到老師長輩的表揚，驕傲自滿充斥了你的頭腦，你舉步不前，下次有別的同學超越于你，你會發現以前的努力只是代表了過去。從終點出發，想象一下把過去當做一段旅途，而前面有更美麗的景色在向你招手。
把每一個起點贏在終點的起跑線上。不要把終點看得過于沉重，也不要把起點想得過于迷茫，每一個起點飽含了終點知識的積累，從終點出發，雖然有困難、挫折、失敗，只要你努力奮斗，會有更多的創新、驚喜等待著你的發現。
從終點出發，我們一直走在路上！
中考作文 篇8
聽，母親的心
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草
——題記
房，倒了，天，黑了，寶貝，你還好嗎？
寶貝，沒把你吵醒吧？媽媽真怕，房子倒塌的巨聲將你吵醒，把你壓傷，摸摸你熟睡的臉蛋，媽媽放心了。
寶貝，上帝保佑，你沒事，還在安心地睡著，你餓嗎？渴嗎？
寶貝，這災難來得太突然，媽媽沒有絲毫的準備，只能將你抱在懷里，不讓硬實的墻弄傷你稚嫩的肌膚。
寶貝，你睡得很香咆？媽媽感覺到了，就像我還懷著你的時候，感覺到你睡得很安穩。
寶貝，十月懷胎，你知道媽媽心中的喜悅嗎？我感覺到你的呼吸，你的心跳連著我的心跳，你的脈搏系著我的脈搏。
寶貝，聽見了嗎？聽見媽媽的心跳聲了嗎？媽媽的心為你而跳，如果你死了，那么媽媽的心也就死了，所以，你還是安睡著，沒有任何異樣。
寶貝，媽媽的背被墻壓著，好痛，奇怪的是，當媽媽摸著你熟睡的臉時，背就不痛了。
寶貝，你的.嘴唇有些干皺，是渴了嗎？再熬一會兒吧，很快會有人來救你的，媽媽頂著，要支撐住啊！媽媽在呢，寶貝，加油啊，等著叔叔阿姨們喂你奶喝，好嗎？
寶貝，剛才媽媽也睡了一會兒，媽媽夢見你在喝奶，很開心的樣子，媽媽怕你醒不過來，不過，媽媽知道，你會醒過來喝奶的，對不對？
寶貝，媽媽撐不住了，對不起，媽媽不能親手喂奶給你喝了，寶貝，媽媽走了，你要保重啊，寶貝，寶貝……
后記：5月12日14時28分，四川汶川發生大地震，救援人員火速趕往災區救災，在一片廢墟之申，救援人員發現一位母親保護著懷里熟睡的嬰兒，這位母親已經死了。醫護人員在嬰兒的褪樵中發現了一個手機，手機上是這位母親寫的短信：寶貝，如果你還活著，記住媽媽愛你！這是對母愛的詮釋，是一位母親博大的心！這位偉大的母親用自己的身軀護住了孩子！在場的救援人員為之動容，他們都聽到了這位母親的心：寶貝，媽媽愛你……
點評： 這是一篇以情取勝的考場滿分佳作。汶川大地震中涌現的動人事跡多如牛毛，該考生巧妙地運用第二人稱的方式，用天底下最偉大的媽媽的口吻與褪袱中的寶貝進行交談，字里行問處處洋溢著一個字一一情O真的，看罷此文，誰都會難以抑制地流下滴滴清淚。而且，后記的安排也十分巧妙，既補充交代了相關情節，又不露痕跡地照應點題，為文章畫上了一個圓滿的句號。
中考作文 篇9
一個小女孩每天都給一棵雛菊澆水，然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心，最后把根深深地扎向泥土，從泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。這則寓言告訴我們一個道理：凡事都要靠自己，只有你才能救自己。
物如此，人亦然。
曾經有個人在屋檐下躲雨，看見一個和尚撐傘走過，這個 人說：“大師，普渡下眾生吧，帶我一段如何?”和尚說：“我在雨中，你在檐下，檐下無雨，你不需要我渡。”這人立刻跳出檐下，站在雨里，說：“現在我也在雨中了，該渡我了吧? ”
和尚說：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因為我有傘；你被雨淋，因為你無傘，你要被渡，不要找我，請自找傘。”說完便走了 。
這個故事告訴我們不要把自己的命運交給任何人，要做一個成功者，只能依靠自己。
生活中，無論遇到什么挫折與困難，都不應該止步不前。聰明的人絕不會在失敗里悲傷，真正的智者，應該揚起新的風帆，踏上新的征程，而引導我們前進的風，正是自信!選擇了自信，就是擁有了向困難發出挑戰的勇氣；選擇了自信，就是燃起了指向光明的第一道火焰；選擇了自信，就是打開了通向希望的大門。
然而。先有自信還是遠遠不夠的，信念只有在積極的行動中才能夠生存，才能夠得到磨煉和加強。生活就像馬拉松，只有堅持到最后才是贏家，時間會刺破青春的`華麗與精致，唯一穿不透的是自救者堅定的信念。
偉大的科 學家霍金被盧伽雷病禁錮在輪椅上已達47年，卻不屈不撓地與病魔抗爭，取得了舉世矚目的成就，是自救；著名作家海倫?凱勒勇敢地與黑暗抗爭，抒寫人性贊歌，是自救；魯濱孫在孤島上獨自生活十幾年，艱苦奮斗，生存下來，是自救。(列舉三個“自救”的實事論據，句式整齊，增強了語勢。)天救不如人救，人救不如自救。無數的事例告訴我們，要想生存，凡事都要靠自己，做自己的救星，做生活的強者!
中考作文 篇10
眼前五彩斑斕，這一簇，那一簇，讓人有些眼花繚亂。
眼前的它們，有著金黃的鱗片，長長的尾巴在后面輕盈的擺動，柔和而又優雅，它們似乎特別好動，這跑跑，那里竄竄，跟著魚群一起游動，即使游動的范圍并不是很大。
眼前真的變得眼花繚亂，似乎真的與水融為一體，在魚群中亂竄，似乎不知道自己的去向，只知道跟著魚群一起游動，似乎感到也沒有自由。
“我”想獨自游向遠處，“我”向下游去，紅的、白的、綠的、藍的小石子隨意地散落在底下，也只有幾棵孤零零的水草在那里可憐巴巴的`隨水一起擺動著。突然的一瞬間眼前變了，不再是只有幾棵水草和獅石子，而是有無數奇形怪狀的假石頭，古建筑一般的龐然大物擺放在“我”的面前，讓我有些不知所措，古廟擺放在“我”的面前，瞬間眼前也不再空曠了，“砰”的一聲，“我”撞到了一塊石頭上，對于它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”著這塊石頭，灰色的，有著淡淡光澤，不讓人覺得單調與黯淡。“我”似乎不再感到孤獨，歡樂在這些建筑中來回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個地方該去哪里？
“我”每天都覺得很歡樂，也許記憶真的只有七秒吧，可就這樣日復一日，“我”的腦海中似乎就只有著一個世界——灰色的石頭，建筑物，散落的彩色石子，幾片綠色的水草，每天都在這一個小小的世界里生活著，感覺不是活在自己的世界里，而是別人的世界里。以“我”小小身軀根本改變不了什么，可是“我”不甘心啊。自由別被制在著個小小的世界里，整天在魚群的簇擁下活動，似乎早已習慣，但“我”還是想脫離大部隊。終于在某一天，“我”脫離了，我向著前方游去，向著自己所謂自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那時什么？一塊透明物，我瞬間明白了，外面是一群小孩子用他們的手在上面指指畫畫，并還帶著笑聲，“難道魚真的只能做觀賞物嗎？！”
“我”很想講話，但冒出來到卻只有一連串的泡泡，“我”放棄了。
眼前變了，一條金色的小魚在我的面前，透著玻璃向外看，眼神透露出無奈，它游走了……
他們真的沒有自由嗎？別限制在一個小小的世界里僅為人們那一點小小的滿足感，真的好嗎？
也許當人們放下手中忙碌的事情，坐下來，靜下心來，好好的想想，轉變一下生物之間的思想，也許我們會有所明白，
走進魚兒的思想，懂得什么是自由，什么是拘束，自由如夢一般，渴望卻是遙不可及的夢。
眼前的場景如夢一般，這真的是魚兒的思想嗎？這是真的嗎？
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