讓中考作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讓中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓中考作文1
我正行走在初三的路上，腳步匆匆，神色疲憊。
教室里，剛剛與魯迅、冰心、莫泊桑對完話，又要與牛頓、阿基米德約會，走出幾何圖形的迷宮，不得已又闖入ABC的天地，剛踏出彌漫著硝煙味的實驗室，又想起還得穿越到唐朝當使者
好不容易回到寢室，本想舒舒服服地睡覺，沒想到又與周公解起了一元二次方程。就這樣每天披著星星起床，帶著月亮睡覺，每天都在復制著三點一線的生活
經過這樣不懈的努力，成績可應該上去了吧！可是理想很豐滿，現實很骨感。唉，這次拉練成績下來，我當時就想買一塊豆腐撞上去，看看能不能撞死，因為考得太杯具了，難道不是嗎？物理考得不是一般的差，這就算了，就連我最拿手的英語都不優秀。天哪，每天這么累，成績還上不去，我容易嗎我？物理十個選擇題才錯了九個，崩潰！我真不想學了，我學不進去了，我很笨，為什么努力與成績有時候不成正比呢？
正當我準備自暴自棄時，數學老師的隨口一句話打動了我：這么做你對得起誰？是啊，我對得起誰呢？家長？老師?自己以前的努力？----現在，我心里很亂，讓我一個人靜靜，也許就會好的`。
最終，我想明白了，初三所受的這點苦，比起海倫·凱勒，司馬遷那時所受的苦，這點苦算什么呢？初三所受的這點累，比起高爾基，貝多芬所受的累，它算什么呀？于是，我用自信擊敗了初三所受的苦，我用微笑戰勝了初三所受的累，制定了自己的人生格言：沒有人比我更聰明，只有人比我更努力！
于是，我認真上每一堂課，我仔細做每一道題，把每一次的失敗都當做墊腳石，終于，攔路虎越來越少，老師講解的內容我也感覺越來越明白了。又要進行拉練考試了我滿懷信心地進了考場，奮筆疾書------成績一下來，天呀，我足足上升了20個名次，我暈！
看來，自信+努力=成功！我自信我更出彩！
讓中考作文2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的過去匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人生的又一段旅程。
去年的除夕夜，聽著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的.故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真地聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂地玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了回報。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸地選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
讓中考作文3
閱讀是一件多么愜意的事情啊！我常常對自己說。
每晚，在睡覺前的幾分鐘里，我通常會爭分奪秒地去讀書，我心里面，快樂的意義就是閱讀。每當我翻開書本讀書時，我會發覺，我進入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥仿佛在一瞬間都忘了，而我則是書中的主人公，隨著情節去冒險，剎那間，我就被一個大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有分量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的'嘮叨聲，我猛然醒來，從那個讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進去，而我戀戀不舍地放下書，關上燈，在故事情節之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我帶來了不必要的麻煩，上課時，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當我進入書的海洋時，仿佛進入了一個現實一個幻境，一個天，一個地，每當我在書的海洋遨游時，我會不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我停下了朗讀，流星，蟬鳴，風聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時，卻發現，我以閱讀的姿勢在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠遠大于物質享受在我心中的地位。
啊！我愛閱讀，因為它能讓我陶醉在書的海洋之中，所以，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。
讓中考作文4
人生慢慢，歲月無期，時光不老，而你是否還在堅守著那一份信念？
每天的生活就是三點一線，教室——食堂——宿舍，而后又要面對成堆得作業，他們似乎在發出邪惡的獰笑。晚自習之后，看著窗外那一縷淡淡的白光落向大地，葉子不時在春風威脅下躁動，曾一度想過放棄，但夢想不服從，信念在支撐。
爬上床，鋪好被褥，打開臺燈，翻開作業，漸漸在歡聲笑語中沉靜下來，時間一分一秒的過去，可我卻毫無察覺，當偶然間抬起頭竟發現對面初三學姐已經熄了燈，黑暗籠罩在那里，像一張黑壓壓的大袋子將它們封閉；在通過黑暗看窗外，家家都已睡了，星子似乎也困得不斷眨眼，訴說著自己的.哀愁。屋內這一絲微弱的光，似乎顯得那么不合，但對我來說，就像淡藍色的雷一樣美麗，它那么清晰的使課本明亮可見，使文字散放光芒，猶如一顆顆寶石。堅守，是多么幸福的一件事，堅守信念，照亮我前行的路。
回望古時的仁人志士，何嘗不是對信念堅守如初才綻放光彩！
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”不是宋代詩人蘇軾在被貶黃洲、極度困苦時依然堅守信念的表現嗎？誰又知至今文明中外的《史記》是司馬遷在接受眾多殘酷的刑法卻仍然堅持著信念完成的著作呢？杜甫在“床頭屋漏無干處”時還想著“大庇天下寒士俱歡顏，”這又是何等的憂國憂民的堅守？
俗話說“前有古人，后有來者”他們那種對信念的堅守更激勵我，而我們炎黃子孫更應傳承下去。讓信念開花，讓堅守永恒！殊不知，那熟悉的、可愛的課本早已翻開。
讓中考作文5
童年的記憶像門前的小河一般，靜靜地流過。
在我老家的院子后，有一條樂趣無窮的長廊，在那里，編織了我童年美麗的生活花環。在架起長廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當春風吹過時，那花兒的香氣便彌漫在長廊中了。在一排連著白石磚的石椅上，有四五根粗藤，我和幾個小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住的'危險，“噌噌”爬上藤，優哉優哉地蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有蘋果香的樹葉味道，傾聽著樹葉在低語，享受著微風的撫摩，像是回到了媽媽的懷抱。那時在我看來，便是任何事情都無與倫比的趣味了。
在月亮升起在墨藍色天幕上時，長廊周圍被靜謐環抱著，當蟲兒在長廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時，幾個小朋友結著伴兒，尋著蟲兒的低吟，悄悄地靠近，瞅了準，一個猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味地玩起了過家家，而那蟲兒呢？早在當“下酒菜”時被碎尸萬斷了！
在陽光明媚的下午，幾個伙伴鉆進草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽光的淋浴……
童年的記憶就像門前的小河一樣靜靜地流過，留下的是美麗的深遠的回憶，那兒時的樂園，那純真的童年，那無憂無慮的時光……看看那條小河，那么安靜，無休無止，永遠向前。
時間如白駒過隙，一轉眼，那個曾經稚嫩無比的小孩已經踏出初中的校門了，但是，無論時間流過了多久，都不會沖刷掉我那條記憶深處的長廊——那個我兒時的樂園。
讓中考作文6
還記得萬戶嗎？那個為自己插上翅膀，只為滿足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來越模糊，慢慢化為千萬人的身影。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實，又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求，卻又浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現實是“眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經擁有的夢想，還有那遙望天邊的權利。于是，夢想的翅膀飄然而去，現實的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想加寬生命的厚度，用夢想書寫生命的責任。縱使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢想也沒有被殘酷的現實抹殺，后人沿著他夢想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的'夢想，他要為千萬黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢者，但澆滅不了他心中對夢想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個夢想”。現實，也終于跪拜在這位追夢者的腳下。
原來，夢想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現實就是腳下厚重而芳香的土地，忠實地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想中，也不能沉湎于現實的喧囂之中。在人生的道路上，應該是左邊種植夢想，右邊種植希望，隨時采擷，收獲希望。
立足于現實，我們懷揣夢想上路，生活會更美好！
讓中考作文7
父愛是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能波動你的心弦；父愛是一掛藤蘿，不管你身在何方，他都緊緊地牽著你的手。倘若我是跋涉千里的夜者，父親必是那重重夜幕中一片溫柔的陽光……那一幕，我無意忘懷。
現在已經是十月份了，天氣十分寒次，當我出去上學時，頭上已經飄下了幾片雪花，讓人感到十分不舒服。我坐教室里心不在焉地聽著老師講課，心里卻飛出了窗外：外面的雪越下越大，房屋上早已積起厚厚的雪，狂風呼嘯，吹得把大樹都吹斜了，我托著腮幫正想著今天該如何回家。“李家豪！”老師叫了我一聲，我才回過神來。
“叮！叮！叮！”刺耳的下課鈴聲早已打響，同學們飛快地沖向教室排隊準備放學。我依然趴在窗外，看著外面大雪：大雪紛飛，寒風呼呼作響，地上的雪也快蓋到同學們的小腳了。我的心十分焦急。
忽然我發現有一位人影急忙忙地跑向學校大門，那位家長正舉著一把小傘等待著孩子歸來。我眼睛一瞇，這才看清了；那是我爸爸！我驚喜的叫著，一頭撲進爸爸的懷抱。我定睛一看，發現爸爸的'頭上全是雪，但卻顯得十分堅強。他拍著我的背，急促地說：”走了！”雪還在下著，馬路上留下一大一小的腳印……咦？我感到十分奇怪，為什么只有我肩膀上有一點雪，其他地方都沒有。我轉身一看，愣住了。爸爸的頭上全是雪，背上也濕透了，他的那雙大手也凍得通紅。我的眼淚在眼珠上打轉，隨后慢慢滑落，那一幕，我難以忘懷。
也許，這就是父愛吧，雖然不擅長言語，但常常卻用行動來證明。我坐在家里，望了窗外，想起了那難以忘懷的一幕。
讓中考作文8
我是一只蠶，一只在高速運轉的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生，終點是死，我準備安安穩穩、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被主人關在一個盒子里，周圍鋪滿鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動著身子，一點點啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過什么是夢想。
聽見冬天的離開，我在某年某月醒來，只見盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房，它在萌芽。
我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。
我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準備吐絲結繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復一日，慢慢地把自己包裹起來。我曾經想過放棄，腦海中卻閃過那藍天，那白云，那彩色的蝶兒！這些，都是我一生執著追求的目標！或許，這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的'痛苦。成敗就在一念間。為了夢想，承受，承受吧。
那一天終于到來，我咬開繭，撲撲那對小小的翅膀，奔向陽光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無與倫比的飛翔姿態。
借著陽光，我回頭看看自己的翅膀。啊！竟是這般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹葉！
為什么？為什么？不是說付出就有收獲嗎？果實呢？它在哪里？
讓中考作文9
讓蘆葦走進心靈我無比虔誠地寫下這一句話，顫抖，大腦中似乎有一股巨大的瀑布，從高處傾瀉而下，痛、痛、痛。
殘陽如血，正如被車輪拉開了一道口子，血流不止，一個脆弱的生命就這樣輕易地被碾過。或許這時眾人圍觀，但都只是冷漠地站在一旁，指指點點。
“人只不過是一根蘆葦……因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優勢，而宇宙對此卻一無所知。”20xx中考話題作文精選：讓蘆葦走進心靈
我還是猜不透帕斯卡的這些話，卻是從心底里贊同，不敢再發一言。有些人說，人是渺小的，似乎常常被上帝遺忘在某個角落，只有這些稀疏的光芒撫動我們疼痛的成長，任何的脆弱的星象都足以把我們的生命結束；有些人說，人很偉大，思緒萬千，能飛到連光都透不過去的地方。
無論我們怎么說，自然總是比我們要大，她一直包容著許許多多的生物體，在宇宙的一隅和諧而安靜地生活著。
幾千年的文明古國，在城市的'沙土之上訴說著不可告人的秘密，那些難以言說的語言在演繹著歷史長河的濤聲。聽，這潮起潮落的荒涼，曾經扣人心弦的天籟之音，一度瑰麗的宮殿，它們在茫然而冷酷的眼睛后面悄無聲息地流動。
歲月如風，就這樣在城市上空輕輕地掠過。
浩瀚的太空帶著誘惑的表情停留在我們上空，那些閃閃發光的恒星還隱藏多少秘密？我抬起頭，布魯諾笑著對我們說，天空會給他一個答案。
就在這里，守望人類歷史的窗口，沉積了多少滄桑，思想永遠遠眺著天邊的月亮，一切的輝煌因此而生。
讓中考作文10
訓練回來,同桌悄悄地告訴我：“你的語文得了98分。”聽完，雖然臉部表情沒有多大變化，但心里卻大喜。放學前，老師發下了試卷，望著試卷上鮮紅的98分，我快樂極了。前后左右的同學不時轉向我，投來羨慕的目光，而我的臉上，總是洋溢著不易覺察的欣喜。
我一直懷著這樣的欣喜回到了家，邊上樓邊在想：真是巧了，英語考了100分，數學考了99分，語文又考了98分，規律真有趣。想著想著，我便進了屋，媽媽就站在門口，一心想著分數的我并沒有像往常一樣親熱地喚聲：“媽媽。”媽媽也沒有介意，幫我關上了門。
走進書房，我翻開本子，心被愉悅灌醉了。我帶著幾分得意，向方父母的臥室走去。推開房門，昂著頭，驕傲地說：
“我語文考了98！”正當我準備待爸爸媽媽的表揚時，爸爸竟漫不經心地應了一聲：“好啊！”我有被怠慢之感，但當我睜開雙眼望向父母時，媽媽正躺在床上，雙眉緊鎖，眉宇間滿是痛苦，臉色蒼白，沒有血色，一下子老了許多。此時的爸爸也滿心憂愁，臉上有沉沉的擔憂。浸在蜜罐里的我才想起來，媽媽昨天就開始肚子疼了，休息了一天都沒好，今天已經疼得躺在床上了。
我望著在痛苦中煎熬的.媽媽，想到進門是對她的忽視與不屑，心里充滿了愧疚。此時，我手中那張98分的試卷和80多分有什么兩樣？我沒能在媽媽最難過的時候給她愛，而媽媽卻無時不刻在給我愛啊！
想到這兒，我連忙跑去幫媽媽到了杯水，杯中的水清清澈澈的，就像我對媽媽的愛，沒有一絲雜質。當我把水和高分試卷一起遞給媽媽時，媽媽欣慰地笑了，而我，則暗暗下定決心：下一次，我還要考好，讓媽媽笑得更舒心！
讓中考作文11
我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。
書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話里七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……
書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啟發我“友誼價更高”。《西游記》中的唐僧教導我“慈悲為懷”，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆·索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……
書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡丑的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是丑還是美……
書籍教會了我許多。
當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，于是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，于是，我們向著共同的`目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，于是，我們抬頭挺胸，勇往直前……
5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。因為書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。
讓中考作文12
我厭倦的推開成堆的試卷，扔掉手中的筆，苦笑著望向又一張滿眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力。“啪!”一聲，桌上的風信子落地……我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，就快開花的骨朵也掉了幾個，像流浪的孩子，頂著殘存的幾朵在風前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的'碗里，又落寞的回到桌前。第三天了，我趴在桌前什么也不做，傻笑著默贊自己這般聰明。起身端水去看見……
風信子顫巍巍地長出了小段根莖，貪婪地吸取僅剩的水，頭頂的殘兵敗將倒小心翼翼給自己扶了正。呵，蔫成那樣……手中的杯子險些滑落，不記得我是怎么回到桌前翻開練習，又帶著怎樣的心情……只記得，我握著筆，在小鐘滴答伴奏里一張張摞起了稿紙。手寫的又酸又痛，磨出了痕跡，眼睛酸澀也沒有停筆。那一個個熟悉的數字，字母鮮活的排列，像是嘲笑愚弄著卻也解不出的我，像是在等我抓狂，但是我不會。我在紙上寫下:美好，我可以，然后核對著答案，笑了。
自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時候，我沒有，因為我明白，美好來自辛苦和孤獨。我埋著頭，左手壓平練習，右手不停的在寫著，胳膊不時伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛，用冷水沖了沖發燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下，好消除漸漸襲來的困意，疼得自己大叫，卻也感到終于做對的真實，那美好的感覺，是快樂的。
“乖，累了吧，飯好了。”媽媽叫著，風吹來，我聞見香氣，是紅燒肉?不!風信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵，綻放了。我會心的笑了。才肯定，這，才是聰明。我也會問自己，是什么改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西，但不需要答案了。因為，風信子開花了，很香很香的那一刻就明明白白了，我們都有一顆美好的心，一路上，堅強的堅定地塑造自己。期待著那一場美好的綻放……
讓中考作文13
中考滿分作文：那音樂讓我陶醉
世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現在，令這個正在奮筆疾書的女孩向往的，是一個殘疾兒童的歌聲。
五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢，再次抬頭張望著價格，皺了皺眉，終于一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺。
后半夜，大樓很安靜。
從那以后，女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說，女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時候，女人終于承認了一個事實，他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天，女人牽著他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很干凈，也不流鼻涕，所以我媽也沒說什么。其實，小孩除了不會說話，別的都很好。每每看到熟人，都會點點頭，抱以一個微笑。一次，小孩在我家看電視的時候，小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看，電視里放的是一首很老、很土的`歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學？證實了自己的猜測后，我便一字一句地教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出來，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴里咿咿呀呀地擠出幾個字。盡管早已知道了歌詞，但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水，卻無意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不請曲調。可這樣的歌聲，此時映襯著女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼，我感動，不，我陶醉！陶醉在這兩份沒有血緣的親情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中！
讓中考作文14
花開花落幾人曉？人來人去花知道。
——題記
又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視著忙碌的人影。匆忙的腳步也停下來，張望著這潔白的梔予花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來，別在自己的發髻上。晨光下，母親的笑容好美……
母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發出清幽的梔子花香味。“贈人鮮花，手有余香。”
一個人的戰役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒信心倍增，母親雖然不能來為女兒加油，但有它就行。
考場上，只有同學們做卷的聲音，不時也會傳來監考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏在女兒口袋里的梔子花不時調皮地散發著香氣，女兒的心也漸漸地平靜下來，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰的每一分每一秒都是甜蜜的.。
哲人說過，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說：世界上最偉大的心是母親的心。
也許，在麥田里插秧的母親此時正在對著女兒考場的方向，久久地，久久地眺望……
曾有人說過：讓心與心更近些，人生才會圓滿幸福。
梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。
每年的梔子花開就意味著有女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺得，這梔子花里散發出的香味就是母親濃濃的愛、親切的話語。有它在，我的天空不會有雨。
后記：每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧，去關注一下這傳達母愛的梔子花的花開花落吧！我堅信：梔子花香會永駐心中！
讓中考作文15
【對比講評】
失分點：
這是一個特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關心呵護，作者用她的真情實感表達出了父親肩膀對我成長的意義。但也存在如下三個突出的問題。
1.表現父愛的偉大，這一主題很鮮明，但詳略問題沒有處理好。前面部分應該略寫，但語言表達過于冗長，后面敘事應詳細，但可能時間或字數限制過于倉促而顯得生硬。第二位父親本應該用細節描寫來表現其偉大，這一點，小作者沒有把握好，因而就缺乏了感染力。
2小作者在語言風格上力求唯美細膩，但敘事上卻因為生硬就顯得有些無病呻吟之感。
3.在結構上，有一氣呵成之感，卻缺乏整體感。因為開頭與結尾都沒有在縱觀全文的基礎上進行寫作。綜上所述，本文只能評為二類中。
提升點：
升格后的優秀作文沿用了原作的事例與結構。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個特殊的'家庭環境中，也處在一個矛盾的心里狀態中——“我”對死去父親的深深眷戀，對現在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝，這就成了本文的寫作重點。因而在修改“送我上學”這一件平凡的小事上，需要對外界環境、對父親的表現、對我的心理活動進行著力刻畫，于細節中見真情。為了體現后爸爸對我的愛，先概述了他對我的寬容大度，再選取典型事例進行詳細描寫，例如：“由于逆風，他很用力，幾次把屁股抬離車座。車速飛快，竟然與一輛面包車同行了好長一段路！”這一細節就很好的體現了后爸爸怕我遲到而表現出努力的樣子，很富有表現力。只有這樣才讓讀者對現在父親產生一種敬重之情，才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強感染力。和原文相比，選材緊扣主題，情真意切，得到升華。
升格優秀作文仍有些許不足，開篇沒有找到和婉的文筆去觸動讀者的心靈，這不能不說是一種遺憾。
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