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    中考作文

    時間:2025-12-26 19:09:07 中考

    有關中考作文匯編八篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的中考作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關中考作文匯編八篇

    中考作文 篇1

      朱自清先生在《匆匆》中說:燕子去了,有再來的時候。

      如今已是花落時節,不知為什么,我們家的燕子一直沒有回來,難怪奶奶整天嘮叨:咱家的燕子怎么了?

      每天早上,我們全家總是在奶奶擔憂的念叨聲中醒來。

      小時候,奶奶告訴我:燕子喜歡在善良的人家筑巢。20xx年春天,我們家的新房剛剛蓋好,正在裝修時,兩只可愛的小燕子便在房檐下的吊燈上筑起了巢,奶奶千叮嚀萬囑咐裝修工:可別驚擾了小燕子。

      從那時起,小燕子就在我們家的房檐下過上了幸福安寧的`生活。

      也正是從那時起,我們家便有了一條不成文的規定:晚上任何人不準打開房檐下的燈,以免驚嚇了小燕子。

      整整八年的時間,小燕子每年春天早早地來,秋天遲遲地去。在它們的愛巢中生兒育女,快樂嬉戲。悠閑的時候,我們全家坐在房檐下,沖上一壺淡茶,抬頭仰望著可愛的燕子,拉拉家常,說說小燕子,日日一天天在快樂中度過。

      可如今,小燕子你們在哪里?在焦急的等待中,我做出了最壞的猜測,但奶奶堅持說,一定是路途太遠,小燕子會來的,它舍不得離開我們。

      一天早晨,我從睡夢中聽見奶奶像小孩似的驚喜地叫道:快來看,咱們的小燕子回來了。聽到這,我迅速從屋里跑出來,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都已在院中。翩翩飛舞的小燕子,偶爾發出吱吱的叫聲,像我們問好。石榴樹上的麻雀,嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,石榴樹在微風中擺弄著嫵媚的身姿,一切都在歡迎小燕子的勝利歸來。

      看著自由自在飛翔的燕子,奶奶激動地說:不管是人,還是動物,只要你對他好,他就不會忘記你。

      是啊,只要世人都真心付出,真誠相待,友好相處,我們的家園就一定會更加和諧幸福。

    中考作文 篇2

      曾經,我們懷著對小學的憧憬與期盼,懷著對知識的好奇與渴望,快活地學習、玩耍;曾經,瑯瑯的讀書聲、親切的話語、矯健的英姿、歡聲笑語的課堂編織出北小校園的主旋律;曾經,天真的我們在學校各位老師們的精心呵護下茁壯成長。告別美麗的母校,告別曾經的少年,我們長大了,從弱不禁風的小苗長成一棵棵挺拔的小樹,是你——我們的母校,是你們——在座各位老師的無私奉獻、不離不棄,伴隨著我們經歷了多少個春夏秋冬。從南京市藍家莊國民小學、南京市和平路小學、要武小學,直到1971年正式更名為南京市北京東路小學,凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……

      再一次環顧我們熟悉的校園,幽藍的天空中偶爾浮過幾絲白云,鳥鳴悠揚動聽。母校優美的景色印刻在我們稚嫩的心靈:萬物復蘇的春天,樹枝抽出嫩芽,新綠一片;艷陽高照的夏天,植物們換上深綠的衣裳,蟈蟈奏起醉心的旋律;涼風習習的`秋天,走道兩旁鋪滿了金黃的落葉,大雁成群結隊地在空中盤旋著;寒風刺骨的冬天,校園靜寂卻不乏溫暖的氣息,瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。

      可是,我們的心里很清楚的知道"我們錯了"我們是應該長大了,我們的友誼也應該長大了,我們應該團結互助,而不是互相打鬧,應該有原則了?我們陰陽相隔,只有在清明,才能一聚。回首凝望那天天氣很熱,我和爸爸乘出租車來,不過還是沒有趕上第一批考級,只能等到第二批。”動物的耳朵一般都長在頭上,我就仔細地扒開母雞頭部的羽毛,細心地找了起來?

    中考作文 篇3

      我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

      本文觀察細致,取材豐富、生動。文章以描寫春天的色彩開頭,又在開頭設問:“這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?”以回答這個問題為線索,對春天做更深一步的描寫,構思新穎,引人入勝。

      作者在描寫春天的色彩的同時,還注意中心思想的'深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻了什么”這樣的問題,給讀者以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。

      寫作訓練

      1、字典對“意”字是怎樣解釋的?“立意”的“意”屬于哪一種解釋?

      2、下面一道作文題目可以從那些方面立意(至少列舉兩個)?

      《父親的臉色》(或《母親的臉色》)

      3、讀下面一段文章。這段文章能夠表現什么中心思想(至少列舉兩個)?確立什么中心思想能使文章立意更深刻、更新穎?

      暑假里,我和爸爸、妹妹一起游了長城。我和妹妹爬到長城最高處時,發現幾位外賓正在比比畫畫地大聲說著什么。經過導游同志的解釋,我才知道這幾位外賓只顧欣賞長城的宏偉景象,結果將照相機遺失了。我想,他們千里迢迢來到中國,機會難得,不能攝影留念,實在遺憾,難怪他們那樣著急年呢。這時有位阿姨領著一個小男孩也來到這最高處,一面走一面舉著一架照相機在招領。當導游同志問清情況,將照相機交到外賓手中時,幾位外賓對這位阿姨非常感謝,對她的行動贊嘆不已。

      4、下面這篇作文立意不鮮明、不深刻。試把它修改成一篇立意較好的文章。(題目不變,字數在400—600字。)

      我找到了春天

      春天來了,冰雪融化了,雪水流成了一條小河。我來到江邊發現柳樹發芽了,柔軟的枝條上綴滿了綠色的嫩芽,仿佛用翡翠粒穿成的門簾。一陣春風吹過,柔軟的枝條隨風飄蕩。我一低頭發現有幾棵小草探頭探腦從泥土里鉆出來。好象在說:“春天在這兒,春天在這。”

      我抬頭看見幾只小燕子從南方飛回來,嘰嘰喳喳的叫著,好象也在說:“春天在這兒,春天在這。”

      小朋友們脫下棉衣換上毛衣。背書包高高興興的上學。

      啊,我找到了春天。

    中考作文 篇4

      從初二那年開始,我便不再讓爸爸接送我上下學了。

      因為每次和同學從學校門口出來后,我總會看到那件臟兮兮的藍色廠服和同樣布滿了水泥污垢的電動車。每當那時,我的自尊心都會受到極大的傷害。看著爸爸那一張笑嘻嘻的臉,我老遠就會把頭扭向別處,生怕和他的目光撞個正著。

      回到家后,我鄭重其事地對他說:“以后不要接送我了。我都這么大了,我自己可以的。”爸爸的臉上依然掛著微笑,訥訥地沒有回答。但是我分明從那個微笑中,看到了難掩的尷尬。從那之后,爸爸果然不再接送我了。

      直到有一次晚自習后,我像往常一樣獨自走在回家的'路上。那天,天氣有點冷,我凍得雙手插在衣兜里。走到一個拐角處,我突然看到了一個熟悉的身影。依舊是藍色的廠服,一輛破舊的電動車。那不是爸爸嗎?我似乎明白了什么。

      到了家里,爸爸正在洗臉呢。“爸,你也剛回來啊?”我一邊放書包,一邊詢問。“啊。”我沒有再繼續問。來到自己的房間,我開始做作業,但腦子里總是爸爸那身藍色廠服的身影。媽媽進來了,見我心事重重的樣子,問我怎么了。我向媽媽提起爸爸悄悄接我放學的事,媽媽笑了,說:“其實,爸爸每天晚上都去接你的,只是不讓你發現罷了。”聽著這并不包含責怪的話,我的心好痛,感覺自己太過分了。

      于是,第二天晚自習后,站在學校門口,我朝著胡同轉角處大喊:“爸爸!爸爸!”很快,爸爸真的出現在我面前了,帶著一臉的微笑,我走過去,一抬腳坐在舊電動車的后座上,雙手環抱住爸爸,小聲地說:“爸爸,我希望你每天都來接送我。”爸爸愉快地答應著,車開始移動了。

      周圍有幾個同學紛紛坐進小轎車,很快便超過我們了。但這一刻,我心底沒有了自卑感,有的只是沉甸甸的幸福感。雙手環抱著爸爸干瘦的腰,心里裝滿了對爸爸的心疼。

      風兒吹著我的頭發,嗅著爸爸廠服上的汗水味道,我的心頭滿滿全是愛。這次,我沒有拒絕,下次,更不會拒絕!

    中考作文 篇5

      成長歷程就是一場旅行,我們走過山川田野,領略自然風光;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進方向……

      書聲瑯瑯,歌聲悠揚,汗水揮灑……小學生活的日子,是在一點一滴的珍藏。那時的我,認為自己過于普通,也沒什么特長,直到經歷了一些特殊的事情,體會了其中獨一無二的意義。那次學校開運動會,讓我認知到我是重要的一員。懵懵懂懂的我首次參加運動會,還是60米短跑。在此之前,我對名次不抱任何希望,沸騰的操場在我看來也無生機。直到,一聲來自跑道的另一邊、穿破人群的加油聲傳達我耳邊,那一聲,水滴石穿。我猛地回頭,看到原來是她,我最親近的老師,正站在一棵大榕樹前,溫柔的陽光穿過樹葉,淺淺的灑在了老師嬌小的身子上,正朝我微笑,深深地印在了我的腦海。這一刻,我意識到我得為班級爭光,我是重要的一員!打破自己的常規,走過自卑,拾起信心,咬破自卑的蠶繭,收獲自信,收獲勇氣。

      練習書法,在迷惘中尋找方向,在否定中尋找肯定。從最開始接觸毛筆字,肯定是先練一筆一劃的,那時我拿筆也拿不好,寫時手還會不受控制的'抖,因此寫出來的筆畫就不好,被其他同學瞧見了,還被誤解是故意描畫成這樣的。我對于這個現實,并不想去順應,此后,我不再特意關注別人的看法,在老師教時,認真聽,課后,認真實踐。一筆一劃都是進步的腳印。堅持練習,我終于能寫一手好字,能去寫一幅作品,還爭取到了去區里參加比賽。是的,塞涅卡說過:“人們總是期望獲得順境帶來的好處,但是更應該懂得如何品味逆境的益處。”走過逆境,走過迷惘,尋找到信心。

      人生是一列向前行駛的單行車,不是為了沉浸一段美景,回味咀嚼百般纏綿;也不是空想一段坦途。駐足遐思,只有不懈追求,努力前進,才是苦樂人生的新感受。

    中考作文 篇6

      1、(開頭)生活是由苦樂、美丑交織而成的經緯網,它穿越時空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實。

      (結尾)讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!

      2、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的--好奇心。

      (結尾)好奇心--它在推動世界進步的同時,也在積蓄著毀滅世界的力量。對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應當何去何從?

      3、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

      (結尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。他們,終將會成為我們。

      4、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領略東京古老而又現代的'文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨特的精神……

      (結尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是”云銷雨霽,彩徹區明“,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。

      5、(開頭)窗外風兒清清,鳥兒啁啾。窗內陽光跳動,夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動,而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因為感動每天與我同行。生活中中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發,我發現生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

      (結尾)帶著感動出發,每一天都會將行囊充實,無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。

      6、(開頭)為什么?兩個人都上年紀了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家,這件事總是會勾起我的好奇心。

      (結尾)我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。

      7、(開頭)一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,用那雙帶著夢想的翅膀學會飛翔。

      (結尾)夢和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢,讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。

      8、(開頭)愴然的災難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?

      (結尾)青山一道,我們同歷風雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續絕學,為萬世開太平!

      9、(開頭)人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。

      (結尾)當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。

      10、(開頭)對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的處世態度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態度。

      (結尾)這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執的追逐,泉邊那飄揚的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。

    中考作文 篇7

      面臨著的中考,我們就像一根根繃緊了的弦,一直處于備戰狀態,不敢有半點松馳,害怕自己“一失足成千古恨”,現在我們已經進入了中考倒計時階段,黑板上那鮮紅的數字正在時刻地提醒著我們,把我們拉回到現實,同時也就成了一股鞭策的力量,給予我們前進的動力。

      中考的考場就是我們年輕的戰場,換句話說,中考也是我們人生之中必須要越過的一道關卡,也正是由于諸如此類的一道道關卡,我們才能夠成長,成就輝煌的人生。

      回顧這幾月來的“辛酸史”,也不由得感慨一番。整個初三級都籠罩在緊張的學習氛圍中,大家腦子里都塞滿了“考試”、“作業”“成績”……一系列名詞。一篇篇古文,一個個英語單詞,一條條數學公式以及那一堆堆重點,日日夜夜在腦海中肆無忌禪地游蕩,交織在我們的一言一行中,像一座座大山壓在我們身上,導致絕大多數學生都發生了翻天覆地的變化。以前會在上課時間做自己的事,還會左顧右盼,坐立難安的,而現在是認真聽講,目不斜視,在教室里坐一整天也不成問題;以前寫作業寫到十一點、十二點是不可能發生的事情,而現在天天熬夜,午夜的鐘聲成了我們的催眠曲,第二天還得頂著個黑眼圈去學校上課;以前雙休日是我們所期盼的,每個人都趁著這個機會去放松自己,玩得特瘋狂,而現在雙休日卻是形單影只。并且在這僅有的時間里,陪伴你的只有那一摞摞的'書本。這些變化的原因只有中考,也是中考讓我們意識到了目前形勢的嚴峻,所以我們要為中考做好一切準備。

      每個老師都說過,中考并不難,你也不要把它想象得有多難,在心中設置一道無形的屏障,現在也沒到最后的時刻,我們更不應該放棄自己;其實根本就不存在最后的時刻,那只是懦弱的人為自己找的一個借口而已,不管怎樣,帶著你自信的笑容,豪邁地走進考場,去打一場漂亮的勝仗!

    中考作文 篇8

      你是誰?我該叫你什么?我不知道,我曾經問過你,只是在一個陰天陽光卻依然毒辣的陰天,我抬頭天還下著淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水洼中模糊成一個太陽。艷陽高照,無數條無數條的光帶掠過發梢,穿過我的睫毛,刺進我的眼睛,直到最深,最深——我昏了過去,沒來得及問你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰?我想知道。你可以出現在夜晚,黑暗包裹著你的.神秘,你只可以暴露出你的聲音,哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開你的眼睛,閃爍著藍色的幽光。哪怕是你終于露出了猙獰。我不怕,我只怕我不知道你是誰。你到底是誰?

      可以的話你能不能就在今夜,靜悄悄的來。你果然沒敢孤身單影的來,但你還是來了,你帶著你的同伴,烏云,淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的床邊,這里沒有月光,你也看不到燈火,因為我請求他們睡覺,他們已經進入夢鄉。現在這里只有你和我。我這樣告訴你,你不相信,你搖了搖我看不到的頭顱,我看不到你可我能感受到空氣在發生小小的流動,我知道回旋的風正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上,隨著我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個男孩吧?我們都不再出聲,其實我還在問你,你是誰?現在我仍然只想知道這個,你用心聽到了我的追問,感受到了我的焦慮,所以你要逃跑。我用被子籠住你,我想挽留你,你卻在微小的罅隙間消失了。是因為我們看到了月亮嗎?為什么不告訴我你是誰。為什么懼怕我的問題。

      我只好約你在一個白天告訴我,在一棵巨大的老槐樹下,它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來了告訴我,是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹的最高處,看著彼此,就這樣看著。和那個夜晚一樣緘默不語。我卻沒有再問過你的名字。你和我在這里坐了3天3夜,就在你要離開時我頭暈了一下,往后一仰就栽下了樹枝。沒有任何感覺,我就這樣的在人間消失了。我終于知道你是誰,在你追問我,你的名字是什么時,我笑了,你也跟著笑了。

      “你是誰?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時已被我種下了死亡的執著。我會來與你約會。

      所以不要再問我你是誰。

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