【精品】六年級作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
俗話說：“自信的女人最美。”自信是成功的前提，如果不自信，又談何要成功。人要是有自信，離成功也很近了。往往我們會因為不夠自信，然后緊張，緊張就會做錯、慌亂，一慌就沒法做事，然后一件事都沒做。所以說，自信很重要，如果不自信，就別提成功了。
曾經的我是個膽小懦弱的`女孩，說起來話來，聲音就像蚊子一樣小，只能看到嘴巴在動，根本就聽不見聲音。好像只說給自己一個人聽，不愿意訴說給別人。以前上課的時候，老師說：“接下來，我要提問一個問題，誰要答，請舉手。不會的也沒關系，也請舉手。不舉手的，我也會問的。”老師問了一道很難的題，全班少數人會做那道題，我就是其中之一。有兩三個人舉手了，我心里也想舉手回答問題，能做到積極回答問題。可不知道為什么，我的手就好像釘在桌子上，怎么也舉不起來。好不容易舉起來，又突然放下。我想就算了吧！可是沒想到，老師聽完那幾個人的回答后，還問我們還有誰會做這道題？我依然和剛才一樣，想舉手又突然放下，但我沒想到，這個細小的舉動被老師看見。老師讓我站起來回答怎么做那道題，我因為緊張，沒有自信，就變得結巴起來了。終于回答完那道題，老師表揚了我，并鼓舞我以后要多回答問題，然后讓我坐下。我緊張地坐下去，心里怦怦直跳，想著下一次會不會舉手。
我以為這樣就完了，沒想到放學后，老師把我叫到了辦公室。然后跟我說了一大堆道理，大部分就是要我自信。我是個尊敬老師的人，并且這個老師很溫柔。我就把她的話記在心里，每次上課回答問題，我都會想著她的話，然后慢慢地我上課都會積極回答問題。這都成為了我的習慣，恐怕一時之間很難改。老師也表揚我，這同時也讓我的學習成績大大提高。
自信，讓我變得不再懦弱，讓我變得不再緊張，讓我變得不再膽小，讓我變得更好！所以我要自信，我要自信地活著，自信地說話。做什么事都要帶點小自信，這是好的。
六年級作文 篇2
星期天，爸爸帶我去河邊釣魚。我來到小河邊，看見水面上有很多小魚，可是我一過來，小魚就躲到水里了。“嘻嘻，淘氣的小魚們，我一會兒就把你們釣起來！”于是沃蹲下來，拿起魚竿，就開始釣魚了。
我蹲了好一會兒可還沒魚影子，我不耐煩了，就把魚鉤甩到另一邊去，等了好一會兒，還是沒有魚上鉤。于是我又將魚鉤甩到了別處，可還是不行。我就把魚鉤一會兒甩到這兒，一會兒甩到那兒，結果一條魚也沒釣著。
我扔下魚竿，說道：“我不釣了，我不釣了，釣魚一點也不好玩。”爸爸聽了，微笑著說：“孩子，釣魚要有耐心，你把魚鉤放在一個地方，多等一會兒就可以了。”聽了爸爸的話，我又拿起釣魚竿，把魚鉤甩到水里，就耐心等起來，等了一會兒，還是沒有魚上鉤，我想起了爸爸的話，又耐心的`等起來，等了很久，浮子終于下沉了，我趕快拉起魚竿，啊！好大一條魚呀！我終于釣起了一條魚。就這樣，我釣了一條又一條。
我今天真開心，因為我學會了釣魚。更重要的是：我知道了做事要有耐心。
六年級作文 篇3
真情，也就是人間最真摯的感情。
真情有很多種，有血濃于水的親情，有純潔如水的友情，還有不求回報的師生情，今天我要寫的是親情。
親情，是偉大的。
周六時，我發起了高燒。剛好有人來給我家做客，本來大家就已經忙的不可開交了，而我又一直高燒不退。家里人這么多，媽媽只好先讓爺爺和我去了醫院。去的匆忙，也忘了拿雨衣。當我打完針，要走的時候，外面以下起了大雨。我本想等雨停了以后再走，可過了好長時間，小雨滴兒都沒有要回家的跡象，這再等下去也不是個辦法呀！
就在這時，爺爺做出了一個決定，讓我先去在醫院里等著，爺爺自己回去拿雨衣，然后帶我回家，爺爺這么大年紀了，萬一被雨淋濕再生病了怎么辦？我不同意。但最終還是沒能拗過爺爺。看著爺爺騎車遠去，冰冷的雨滴打濕了爺爺的上衣，我心里很不是滋味。
一會兒，爺爺回來了，我在雨衣的遮擋下平安順利的回到了家，毫發未損。可是我發現，爺爺的衣服早已濕透了，因為急著回來接我，爺爺竟也忘了再換上一身干衣服，我心里泛起一陣酸楚。
親情之偉大，無法用語言去形容。類似于上面的例子在我們身邊還有很多、很多。不要認為那是理所當然，請用心去感受，你會發現另一片愛的天地！
有的時候，只要你將你小小的'愛心奉獻出來，你會發現這世間原來是那樣美好、可愛。只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間。 同學們，讓我們用心靈去傳遞真情，讓愛融入我們的生活，把關愛作為生活中必不可少的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，讓我們一同構造一個愛的美好人間！
六年級作文 篇4
‘圣人訓，首孝悌……’這是弟子規的首篇，從幼兒園開始，老師就開始叫我們背了，但是對于什么是孝悌，我一無所知。
俗話說“百善孝為先”，雖然我不懂什么意思，但我爺爺的做法，讓我逐漸明白。記得那年，太祖母中風，臥床不起，爺爺每天不怕臟，不怕累，端屎、端尿、洗澡、喂飯，更難的是每天晚上還起來好幾次為太祖母翻身，別人要替他，他都不放心，自己一人就這樣ㄧ直無微不致地照顧著，整天忙上忙下，整個人是瘦了一大圈，好多人都勸他請個人幫忙他就是不肯，說這是做為子女應該做的，別人代替不了。有人叫他ㄧ天喂三頓飯就好了，吃少就沒那么多屎尿，反正年紀那么大了也沒意義，他總是說：“父母恩重如山，我們做子女的怎么能這樣，我們小時候父母也是這樣伺候我們的`。”不管別人怎么說爺爺還是一如既往地照顧太祖母，洗腳、喂飯……好似像在伺候皇上。雖然太祖母最終在99歲那年離開我們，但她走得很安詳！
從此，耳邊時常聽身邊的人在談論爺爺，說他是個大孝子，我也就懂得了“孝“的真正意思。也知道它是我們中華民族的美德。也許是受到爺爺言傳身教，我總是希望能替父母做些力所能及的事。
每次爸爸媽媽下班回來，我都會主動為他們倒水，陰雨天，爺爺奶奶總是腿腳酸痛，我總會為他們按摩，雖然力度很小，但總能看到他們臉上幸福的笑容。ㄧ家人都夸我長大了，懂事了，懂得孝順了！
我知道我做的不多，但我相信爺爺的孝道會在我們家世代傳承，我更相信“孝”的美德會在我們這一代少年身上繼續發揚光大。
六年級作文 篇5
做一個有道德的人，說難不難，說容易也不是很容易。
而在我心目中有一個人讓我無法忘記，他就是小賣部里的老板。為什么會這么說呢？就聽我道來。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車去。而到了站臺，我發現只有整張的50元人民幣，沒有零錢。我打算去商店買東西找零錢。
我付了50元買了1元錢的巧克力。那小賣部的老板忙中出錯把5元找了一堆，我急這趕車，拿著錢一揣便走，數都沒數一下。我和朋友上了車，一會兒便到了公園。由于公園沒有很多人，而且在公園旁有圖書館。而我便和朋友就去了圖書館看書。當我看書正開心時，透過玻璃窗便看見一個人影。但他卻向我招手，走進一看，原來是剛才小賣部的老板。怎么回事？我問；“老板，您找我們有什么事？”他喘著氣跟我說；“我找錯錢了，少找你們20元，拿去。”說著便掏出錢來。我馬上掏出收進口袋的錢，我一看，果真只有20幾元錢，就接過錢，說：“謝謝您！”邊說邊把錢收進我的口袋。哦，原來小賣部老板發現找錯了錢，十分著急，就坐車追我們。
他知道我們到公園里玩，不過，他找了一下，沒找到，便在圖書館看見了我和我的.朋友。等到我們收好錢，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會兒，我覺得心里好像裝進了什么東西，一下子裝的滿滿的。這位老板為了追我們，關店不做生意，失去了一下午的賺錢機會。他為我們送這點錢，他也花了不少錢，但是他沒有貪錢。真讓我佩服啊！所以我對他的印象特別深刻。小賣部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無私的品質是做一個有道德的人的條件。
他是多么難得的人啊！想做一個有道德的人就必須有好的品質。
六年級作文 篇6
本來第2章就想弄這章的，不過為了寫詳細點，現在才寫（偷懶？不可能），還有一件事，因為劇情關系，我準備把第一人稱改為第三人稱，名字叫龍輝（你們覺得有潛藏的意思，后期會解釋的）好了，現在繼續了。
劉凱轉過頭就發現龍輝，說：“別跑這么快，等會我找不到你那就悲催了。”龍輝不理劉凱，只盯著一個地方，劉凱也安靜下來,因為龍輝看的`地方有一個人，他身邊有幾個護衛，劉凱一眼就看出那個人肯定就是王建（就是之前雇人殺主角的人，我發現忘記給他取名了，就先給他個名字），劉凱說：“你準備怎么辦，這有護衛，就算我動手也會讓其他人發現。”龍輝思考一下，吐出兩個字：“等待。”劉凱聽了只好答應。過了一會王建還沒走，肯定是在等人，這時王建突然讓周圍的護衛走開，當護衛走遠的時候，突然出現一個黑衣人，他跟王建說了幾句話就閃走了。龍輝看到這樣先是等了一會，看到王建走了一點才出現（這樣做是謹慎，怕黑衣人沒走遠）在他的面前，王建一時沒認出來，藐視地說：“你是什么人，竟敢闖入我王域主的兒子的家里，如果你不能有好點的理由你就別想回去。”龍輝輕輕說了一聲：“來殺你的人。”手上出現一把劍刺入王建的心臟處……
六年級作文 篇7
給小貓剪胡子，你覺的好笑吧？這件事真發生在我身上呢！那時我才6歲，經常看到隔壁退休的理發師爺爺給人理發。你瞧，他身穿一件白大褂，手中拿著一把剃頭刀，再加上一副老花鏡，可真夠神氣的！
一天，爺爺和奶奶一起出門去了。家里只有我一個人，我覺得一個人在家待著沒有意思，干點什么呢？我正想著，突然傳來了“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了。它可是我們家的捕鼠“英雄”。我高興地俯著身看著它，只見它的胡子一翹一翹的。我看著、看著，突然眼睛一亮：小貓的胡子長了，我何不給它剪剪胡子呢？
我穿上爺爺那件白大褂，把小貓抱到椅子上，小貓一點也不聽話，我只好用帶子把它固定在椅子上，按住它的頭說：“別鬧了，別鬧了！一會兒就剪完了！”可就在我剪的時候，它總是一動一動的，讓我無從下手。
就在這時，“你在干什么？”門外傳來了爺爺的聲音。我高興極了，以為爺爺回來一定會幫我的忙。誰知爺爺看見了這滑稽的.場面，摸著胡子哈哈大笑起來。他拍了拍我的頭說：“貓的胡子跟人的胡子是不一樣的，貓的胡子是用來探路和量老鼠洞的，你要是把它的胡子剪了，那就麻煩了，它再也不會是捉老鼠的‘英雄’了，你懂了嗎？”
我瞪著大眼睛看著爺爺，充滿了慚愧，但還是似懂非懂地點了點頭……
六年級作文 篇8
開頭：其實像我們這種年齡，能做的就應該做，能幫忙的就應該幫忙。
前幾天，烈日炎炎，馬路上的大樹垂頭喪氣，話也是這樣，不再向我們招手，我低著頭，不再擁有笑容，大步漫走在馬路上，走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的老爺爺在我面前緩慢地走著，汗水正在親吻著大地，我真的好象沖上去幫忙，可剛剛我出來是，媽媽才跟我說：“出門別亂管閑事”。就當我要當作每事人一樣地走開的時候，我的那顆熱心跑出來對我說：“你怎么可以這樣，那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應該退縮，而是要勇敢的去面對”。我急忙沖了過去，對那位老爺爺說：“老爺爺您辛苦了，休息一下就讓我來幫你吧”老爺爺說：“可這包東西很重的，我跑你背不起啊”。我有又說了一句：“沒關系的，我可以的”。老爺爺半信半疑地把這包東西放了下來，悌給了我，我接過東西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爺爺聊了不少話，我現在才知道，原來老爺爺是孤身一人生活的，他沒有任何親人。朋友，當我把這包東西背到老爺爺家時，我看到的是：矮小的`房子，陳舊的椅子。茶具，古老的吊鐘，生銹的鐵床，還有破了的鞋子。當我看到這些時，總會想起再去幫助其他的一些孤寡老人，窮的老人，我從口袋里拿出了幾十塊錢遞給了老爺爺。老爺爺卻總是說：“謝謝你啊，好孩子”。我卻總是會回答道：“不用謝，這是我應該做的”。
“這是我應該做的”每當想起這句話，我卻總會想起那為我曾經幫助過的老爺爺。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文10-17
六年級的作文01-13
六年級的作文01-23
六年級的作文01-23
六年級的作文01-24
六年級的作文01-26
六年級的作文01-27
六年級的作文01-27
六年級的作文01-28