六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-26 03:55:05 六年級(jí)

六年級(jí)作文[必備15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文[必備15篇]

六年級(jí)作文1

　　童年只有一次，每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)和自由的。可是，我的童年呢，都是堆積成山的試卷、書本和作業(yè)。就連這美好的暑假，也被這些最可惡的東西占領(lǐng)了。

　　很多同學(xué)的.暑假都是自由美好的時(shí)光，他們可以自由自在的去玩耍，還可以跟著爸爸媽媽去游覽祖國(guó)的大好河山……可是，我沒(méi)有，我有的只是無(wú)盡的作業(yè)和補(bǔ)課。這一切都是因?yàn)椤?/p>

　　放暑假的時(shí)候，我拿來(lái)了這次期末考試的成績(jī)，結(jié)果是非常不理想，也非常不盡如人意。爸爸媽媽迅速改變了原本帶我出去旅游的機(jī)會(huì)，用最快的時(shí)間給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，每天上午補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，每天下午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，就連晚上的時(shí)間都不能浪費(fèi)，用來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

　　我感覺(jué)自己就像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的鴨子，主人為了能夠在最短的時(shí)間把我賣出一個(gè)好價(jià)錢，每天各種飼料往我肚子里面填，也不管我消化了多少，吸收了多少。

　　我真得感覺(jué)好累，也真得感覺(jué)非常不開(kāi)心。我想要出去放一下，想要痛痛快快的出去玩一次。可是，我只能奔波在各種補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)著很多我看不懂的知識(shí)。

　　爸爸媽媽，可以給我一個(gè)自由的童年嗎？可以給我一些自由的空間嗎？我不想做一個(gè)被你們?nèi)︷B(yǎng)在籠子里的金絲雀，我想做一個(gè)自由翱翔的小鳥。

六年級(jí)作文2

　　我是一個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。

　　有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會(huì)兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說(shuō)：“哇，你的'畫真漂亮！”我看他畫的畫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒(méi)有描邊，我問(wèn)：“你為什么沒(méi)有描邊呢？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶黑色彩鉛。”于是，我趕緊說(shuō)：“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。

　　那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽(tīng)了他的話，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”

六年級(jí)作文3

　　周六，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下。一來(lái)到農(nóng)村，就看到道路兩旁的稻田在烈日下閃閃發(fā)光，仿佛在歡迎我。多美的鄉(xiāng)村田野啊！

　　早上爸爸帶我去農(nóng)家樂(lè)玩，我一進(jìn)門就看到好多好看的花。我陶醉了一會(huì)兒，突然爸爸遞給我一個(gè)小籃子。他帶我到一個(gè)大果園，對(duì)我說(shuō)：“這是我自己的果園，可以免費(fèi)采摘水果和蔬菜。”看到那么多青豆，就摘了幾顆，還摘了幾根黃瓜。沒(méi)想到黃瓜表面的`小毛刺扎了我?guī)紫隆Ｕ藵M滿一籃子蔬菜后，我被一股奇怪的味道吸引住了。看到對(duì)面的時(shí)候，一群人坐在院子外面吃飯。我的問(wèn)題又出來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁丛谕饷娉燥垼俊卑职终f(shuō)：“這叫‘壩宴’，是農(nóng)村特有的風(fēng)俗。”

　　下午天上下起了傾盆大雨，路上泥濘不堪，讓我想起了《在天晴了的時(shí)候》，和詩(shī)里寫的一模一樣。這時(shí)，一個(gè)孩子大叫起來(lái)，不一會(huì)兒很多孩子分成兩隊(duì)，用“稀泥”打別人。就這樣，有人故意倒在軟泥地毯上，感受到了大自然的擁抱。

　　晚上，我品嘗了農(nóng)家樂(lè)的特色菜，“樹上的螞蟻”和“豬胗”。太好吃了！

　　回家的路上，我想：雖然農(nóng)村生活平平淡淡，但很幸福。

六年級(jí)作文4

　　今天，我們一家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。

　　緊張而刺激的'比賽開(kāi)始了，我和媽媽一臉莊嚴(yán)，一本正經(jīng)的走到桌子兩邊，各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。開(kāi)始了，我們兩個(gè)臉兒都繃得緊緊的。不一會(huì)就都臉紅脖子粗了。只見(jiàn)媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗?fàn)帲瑫r(shí)間一分一秒過(guò)去，我倆一個(gè)剛把另一個(gè)的手壓下一點(diǎn)點(diǎn)，另一個(gè)便用力反抗，大家的手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過(guò)來(lái)，可我也毫不示弱，又頂了回去。看著這情行便在心里默默地說(shuō)：“田取正，加油！”倆人誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，這真是棋逢對(duì)手啊！

　　雖說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過(guò)了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來(lái)。

　　最終我還是輸了，但是我不傷心，因?yàn)槲逸數(shù)目鞓?lè)。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂(lè)趣。

六年級(jí)作文5

　　在我的寫字臺(tái)上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手里拿著一個(gè)玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，手里抱著一個(gè)足球，神氣極了。

　　每當(dāng)我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉(xiāng)參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內(nèi)疚的事。有一天，我看見(jiàn)堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，于是放下手中的.遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說(shuō)：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時(shí)，站在一旁的叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會(huì)兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然后獨(dú)自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說(shuō)：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”

　　這件事雖然過(guò)去三年了，但是我一想到這件事，心里就特別難過(guò)：“我是哥哥，應(yīng)該讓弟弟才對(duì)呀!”這張照片時(shí)刻提醒我，對(duì)別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計(jì)較。

六年級(jí)作文6

　　我是一棵嫩綠的小草。我是一棵小草，沒(méi)有花姐姐那樣芬芳；沒(méi)有果實(shí)那樣香甜；沒(méi)有竹筍那樣堅(jiān)強(qiáng)；更沒(méi)有一雙會(huì)飛的翅膀。但我覺(jué)得生活很有意義。

　　春天，百花齊放，鳥語(yǔ)花香。我也順從變化的規(guī)律，從地底探出了小腦袋。我伸伸腰，看看周圍的五彩世界，我覺(jué)得很幸福。我看到了在天上飛的小鳥，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥得叫聲，我陶醉在這個(gè)五彩的世界里。天上的'太陽(yáng)公公正用溫和的目光溫暖著我，照耀著我。雨點(diǎn)阿姨為我澆灌著。我在茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，我長(zhǎng)高了許多。我和姐妹們一起玩兒，小朋友也來(lái)玩兒，小朋友們踢足球，唱歌，跳舞，講故事……。真正的演奏出一首又一首夏日交響曲。晚上有人來(lái)下棋，有幾位小朋友來(lái)講笑話，我也笑出了聲。

　　秋天，秋高氣爽，我脫了綠秋衣，換上了黃襯衫。我看起來(lái)老多了。一群大雁往南飛。我望了望四周，也沒(méi)有小朋友來(lái)玩兒。“我好冷，有沒(méi)有人來(lái)陪我啊？”

　　冬天，我好冷，也沒(méi)有人來(lái)陪我，而且還生了病，我快不行了。一場(chǎng)雪過(guò)后，我被埋在土里了，投入了大地媽媽的懷抱里了。我的根留了下了，等到明年，我還會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大。

　　我的生命雖然短暫，但很有意義。

六年級(jí)作文7

　　眼看期末考試就要到了，班上卻掀起了看小說(shuō)的熱潮。

　　我這個(gè)班里的電腦高手，從此倍受寵愛(ài)了。三天兩頭被班主任郭老師請(qǐng)去當(dāng)"家教"最后兩天我教會(huì)了老師用QQ。幫她起了一個(gè)名字“太白金星”，這天正坐在電腦前，突然一個(gè)叫“彩虹劍客”的陌生人發(fā)來(lái)了信息：是小說(shuō)迷嗎?是呀!一來(lái)二回我們成了好友，他向我請(qǐng)教藏書秘訣怎樣才能在課堂上開(kāi)懷暢書，一想會(huì)不會(huì)是郭老師假扮的，但郭老師的打字速度不可能那么快，于是全告訴了他，第二天我正在上語(yǔ)文課看小說(shuō)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)拿出來(lái)，“啪”打開(kāi)夾層抽出書，我?guī)缀醣粐槙灹耍≌f(shuō)一族的所有成員都難逃厄運(yùn)，被繳獲的書擺在講桌上足足有半米高，“一定是彩虹劍客”，我恨得牙根發(fā)癢，上QQ在找他的時(shí)候，他已無(wú)影無(wú)蹤了。

　　趁送作業(yè)的時(shí)候，我偷偷打開(kāi)老師的電腦，發(fā)現(xiàn)文檔里有一個(gè)“彩虹劍客”的文件，看來(lái)老師知道自己打字速度慢，把要說(shuō)的'話放到word的文件中然后再粘貼到QQ上，老師的進(jìn)步還真不小啊，想到這，我開(kāi)心的笑了，用愛(ài)一個(gè)溫暖的陷阱，這里流淌著老師對(duì)我的愛(ài)!

六年級(jí)作文8

　　正如柏拉圖所說(shuō)成功是掌握在自己手中，而不是別人手里。自信是走向成功的第一秘訣。

　　古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。后來(lái)他自信能成功，不斷的努力……終于，有一次在辯論大會(huì)上，他取得了完全的成功，成為最著名當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他從小對(duì)自己失去了自信那他還會(huì)努力練習(xí)嗎？他還有勇氣走上辯論大會(huì)嗎？那他又回現(xiàn)在的成功嗎？

　　機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的.雪花，很多卻甚微小，并很快就會(huì)融化，消失，這時(shí)你要自信，你的機(jī)會(huì)要靠自己來(lái)把握，并牢牢抓緊……

　　當(dāng)你的勇氣被寒冷，嚴(yán)峻的學(xué)山快要擊退時(shí)，相信自己可以看到山巔圣潔的雪蓮；當(dāng)你的勇氣快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí)，相信風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望總隱藏在絕望中。相信自己行！

　　風(fēng)再大，雨再猛，我會(huì)站著像個(gè)英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩扛一條龍，任你笑，我做夢(mèng)，就算難過(guò)也不痛，相信將來(lái)的每一天都是晴朗的天空。

　　曾經(jīng)以為的“懸崖”相信自己，勇敢縱身一躍的瞬間，背后竟長(zhǎng)粗了翅膀。

六年級(jí)作文9

　　端午節(jié)到了，我和爸爸要去打籃球，今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣中夾雜加雜著清香，微風(fēng)為我們帶來(lái)了涼爽，樹叢中不時(shí)傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的鳥叫，似乎是預(yù)示著一場(chǎng)比賽正在來(lái)臨。

　　打球歸來(lái)，我們得到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，渾身出了透汗，活力四射。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊一個(gè)老奶奶正在編織著一個(gè)東西，只見(jiàn)他手中的四根針飛快的`轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手上的東西也漸漸成型，我再一看旁邊的竹竿上掛滿了這個(gè)東西，香氣撲鼻，上面用金線繡的“平安”兩字金光閃閃，旁邊還有五彩線加以修飾，底下還系著個(gè)鈴鐺。爸爸給我買了一個(gè)，他說(shuō)這是香包，端午節(jié)給小孩兒帶上有吸汗、驅(qū)蚊、避邪的作用。

　　回家上樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄰居家門口插著幾根樹枝，爸爸說(shuō)這是艾草，也起到驅(qū)蚊辟邪的作用。

　　午飯時(shí)，媽媽端來(lái)了一盤粽子，它有四個(gè)交錯(cuò)的角。被彩繩系著，非常好看。媽媽說(shuō)這是為了紀(jì)念屈原的一種食物。屈原是楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他抱石跳進(jìn)了汨羅江，人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃他，就把面團(tuán)等食物扔到汨羅江里，后來(lái)就演變成了粽子。

　　原來(lái)端午節(jié)有這么多的故事啊！

六年級(jí)作文10

　　“世界的面食在中國(guó)，中國(guó)的面食在山西”，一點(diǎn)不錯(cuò)，山西是面食之鄉(xiāng)，其面食歷史悠久，種類繁多。在眾多面食中，我對(duì)被稱為“面食王中王”的刀削面情有獨(dú)鐘。

　　刀削面是用刀削出來(lái)的，因此得名。用刀削出的.面葉，中厚邊薄，形似柳葉，入口筋道爽滑，越嚼越香，所以深受食客們的歡迎。

　　這刀削面的做法也不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的。削面時(shí)，需要左手托住面團(tuán)，右手持刀，還要做到“刀不離面，面不離刀”的境界。這樣削出的面葉，一葉連一夜，恰似流星趕月；面葉在空中劃出一道白色弧線，再落入湯鍋，又好像銀魚戲水，煞是好看。

　　刀削面的調(diào)和也是多種多樣的，有番茄醬。肉炸醬。羊肉湯。雞蛋木耳金針打鹵等，再配上時(shí)令鮮菜，常見(jiàn)的有煮黃豆。青蒜末。韭菜花。胡蘿卜丁，再滴幾滴山西陳醋，喜歡吃辣的人可以澆勺辣油，不喜歡吃辣的可以澆蒜汁。

　　我本人最喜歡吃肉炸醬刀削面，吃時(shí)，面葉和肉醬一起進(jìn)入口中，一進(jìn)口中，面葉便不安分地四出滑動(dòng)；一嚼，彈性十足；咽時(shí)，面葉伴著肉汁旋轉(zhuǎn)而下，真是太美味了！

　　親愛(ài)的朋友們，如果你們來(lái)到山西，可別忘了嘗嘗山西美食——刀削面呀！

六年級(jí)作文11

　　在過(guò)年的時(shí)候人們都忙的不亦樂(lè)乎，而我的家也不例外我的阿姨對(duì)我說(shuō)：快起來(lái)了我們和你弟弟吃完飯出去逛一下，我說(shuō)好等等我馬上起來(lái)，阿姨說(shuō)那你快點(diǎn)我說(shuō)好好好馬上后來(lái)我起來(lái)刷牙洗臉，吃了早飯我說(shuō)可以去了嗎阿姨說(shuō)：可以了，我們?cè)陂T口老弟說(shuō)：走吧！后來(lái)我們剛出門，阿姨說(shuō)：兒子別抱到娃娃出去。老弟說(shuō)：哦！

　　我們走呀走走到了超市兒子說(shuō)：媽媽我要買薯片阿姨問(wèn)我說(shuō)：你要不要啊！我說(shuō)要阿姨說(shuō)：那好走我們買了3包薯片和一盒冰淇淋味的奧利奧，

　　后來(lái)我們走去了下面，阿姨說(shuō)家里還有沒(méi)有酸辣子，我說(shuō)我不知道應(yīng)該沒(méi)了吧！后來(lái)阿姨買了一斤，我們回到家奶奶說(shuō)你買了什么阿姨說(shuō)：酸辣子啊！我奶奶說(shuō)：哎呦家里還有！阿姨說(shuō)：那他說(shuō)沒(méi)有了我回答說(shuō)：我說(shuō)的是大概沒(méi)有后來(lái)阿姨說(shuō)：算了有就加起來(lái)嗎奶奶說(shuō)好吧還有在我們過(guò)新年的'時(shí)候………

　　說(shuō)起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。你瞧！請(qǐng)貼都來(lái)了，好象是說(shuō)什么初一去誰(shuí)家，誰(shuí)家。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是爺爺總是說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)東西拿到廚房里去。”“幫爺爺把鞋子放在樓上去。”……

六年級(jí)作文12

　　這學(xué)期，我升到了六年級(jí)，生活作息也有所改變。

　　在五年級(jí)的暑假，我媽就把六年級(jí)課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級(jí)課本預(yù)習(xí)一下，這是最關(guān)鍵的一年了。”三四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總€(gè)星期五都到同學(xué)家玩到八點(diǎn)回家。升到了六年級(jí)老媽就說(shuō)：“現(xiàn)在不能每周都去別人家玩了，回家快點(diǎn)寫作業(yè)和學(xué)習(xí)。”以前每次寫完作業(yè)就能玩了，但現(xiàn)在每次不是看課外書就是溫習(xí)課本。

　　學(xué)校也變得瘋狂起來(lái)。原先的課間十分鐘現(xiàn)在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的'三十五分鐘，后來(lái)變成四十分鐘，現(xiàn)在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂(lè)之類的變少了。老師也變得多事了，現(xiàn)在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來(lái)東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節(jié)課下課拖到了第三節(jié)課上課。

　　這些都是不好的，當(dāng)然還是有一處好的地方。像以前，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)丶乒乓球場(chǎng)被高年級(jí)用時(shí)我們根本不敢去搶。現(xiàn)在我們是六年級(jí)了，我們要用籃球場(chǎng)時(shí)，只用說(shuō)一聲，“那邊那幾個(gè)，我們要用籃球場(chǎng)，你們快走開(kāi)。”他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。

六年級(jí)作文13

　　圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

　　經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎鍖懮狭恕笆フQhappy”的字，在窗戶上貼上了潔白的雪花，還在教室書柜上了一棵綴滿星星的`圣誕樹。同學(xué)們高興地蹦啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì)會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功，但是這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，帶著歡笑迎接著下一個(gè)節(jié)目——歌曲。表演者是張武棟和搗蛋鬼陳建偉。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。

　　晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。

　　看著這些可愛(ài)的笑臉，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！

六年級(jí)作文14

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。啊！秋，終于來(lái)了！

　　秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開(kāi)滿了五顏六色的的`菊花：紅的、黃的、藍(lán)的、白的，像太陽(yáng)，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹姑娘也來(lái)湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！

　　呀，刺猬一家都來(lái)了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍，看刺猬游戲。可愛(ài)極了！

　　秋，讓菊花開(kāi)放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……

六年級(jí)作文15

　　你知道嗎？當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí)，我是多么的激動(dòng)，又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系，但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異，被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

　　我們倆并不了解對(duì)方，但因?yàn)槭抢蠋煹陌才牛植坏靡黄鹛幚砀鞣N事情。

　　通過(guò)各種方面，我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。

　　你還記得嗎？我們面對(duì)共同的.敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力，勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn)，討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。

　　我認(rèn)識(shí)你時(shí)，感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來(lái)。我對(duì)你真是刮目相看。

　　記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿分。我心里很難過(guò)，卻無(wú)人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒(méi)用的事情，加油，我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。

　　感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí)，我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jī)。

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