實用的中考作文

時間：2025-12-25 20:16:06 中考

實用的中考作文匯總6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中考作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的中考作文匯總6篇

中考作文篇1

　　考試，對于大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。

　　但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，就可能和機遇失之交臂。

　　挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，失去信心，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，遲早將被社會所淘汰。

　　如果你遭受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影，走向成功的未來；后者則將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你呢？

　　若你獲得了成功，你又將遇到一張試卷。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的.溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，獲取更大程度上的成功；后者則會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是進醫院，就看你自己了。

　　不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你進了醫院，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者，你會很快回到自己的軌道；而后者，會使你離軌道越來越遠。

　　其實，人生中的考場又何止以上這些。從出生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上踏實的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確答案的話，那么，你這一生就是虛度了――除了浪費糧食，你什么都沒干。

　　[滿分揭密]人生處處是考場，因為我們每一個人都生活在社會之中，每一個人的評選都必然要受到社會規范的約束；人生處處是考場，因為它是你的公德水平，是你作為一個真正的人應具備的健康人格。這篇議論散文由此及彼，不偏不倚，寫出了人生的無奈與不得不的積極進取。大量的設問毫無累贅之感，反而一點一點鋪開了人生的考卷，一點一點展示了人生考場的內容。如果主體部分每節都用像第三節開頭挨批評是一場考試那樣，受挫折是一場考試成功是一場考試機會是一場考試，構成排比段，或許更有氣勢。全文視野開闊，思路縝密，思辨力強是本文的亮點。

中考作文篇2

　　我的初中生活基本上就是兩點一線——家和學校，似乎沒有多余的色彩。但在繁忙的學習中，我也有自己的另一片天地——用手指在鋼琴上彈跳一段美麗的時光。

　　剛開始學鋼琴還是在我讀四年級時候。我還清楚地記得第一次在宏聲琴行見到鋼琴教師的情景。那是一位漂亮的女老師，當然，更漂亮的是她彈奏出來的曲子。那行云流水般的曲子一下就緊緊地抓住了我的心。啊！這個布滿黑白琴鍵的樂器奏出的每個音都是那么悅耳，那么動聽！

　　上第一堂課的時候，老師抓著我的手先擺好手型，告訴我手心里要像握著皮球一樣，手指要放松，不能太僵硬。然后，她教我要如何抬手指：既要放松，又不能無力。我照著老師的樣子，手指胡亂抬了幾下。說是“胡亂”，其實我是用心了的，只是我覺得和老師的差別也太大了，實在無法稱得上是像模像樣。沒想到老師居然說我的感覺是對的，這使我增強了信心，就好像汽車加滿了油。

　　我的練習很刻苦，漸漸地我越彈越好了，經常得到老師的表揚。后來，難度加深了不少，要彈曲子了。這對于剛學琴不久的我來說真的很困難。我有許多音符不熟悉，一行五線譜有時認起來也要花五分鐘，所以我只好先一小節一小節地練習。“哆”，抬手，“哆”，抬手；“嗦”，“嗦”，弾這兩個音時要特別注意，這是一個跳音。老師特別說明了彈跳音時手一碰到琴鍵上就要縮回，像碰著開水一樣，但又要從容一些，不能太慌張。我不停練習，終于掌握了技巧，像蜻蜓點水一般彈跳音，彈出了一些感覺。

　　彈鋼琴很有趣，但練久了會感到枯燥。長時間反復地練習同一首曲子，有誰不厭倦，有誰不累呢？尤其是碰到老是彈不順暢的`那幾節。但經過無數遍的練習后，我終于能彈出一首首優美的樂曲。我的心情也像那樂曲一樣美好，在廣袤的宇宙里自由地飛翔。

　　鋼琴為我帶來了一片美好的天地，一片有著艱辛付出和愉悅收獲的天地。

中考作文篇3

　　1、貝多芬只有一個

　　有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發現了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個！”

　　話題：“誠信”“執著”

　　2、作文素材人生信念篇：慷慨赴國難，誓死表忠心

　　1894年9月17日，在中日黃海海戰中，鄧世昌指揮“致遠”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道：“吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報國也！”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊旗艦“吉野”號，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠”艦連連發射魚雷，“致遠”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說:“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為！”他養的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。

　　分析：“慷慨赴國難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價來表忠心，其愛國之志，蒼天可鑒！

　　話題：“愛國”“視死如歸”

　　3、作文素材人生信念篇：蘇武牧羊

　　公元前１００年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動，在甜言蜜語中側耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報國，是我早就下定了的`決心，只要能對國家有所貢獻，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領單于最后無計可施，只好把他趕到荒無人煙的“北海”，與羊群為伴。１９年后蘇武歸國時已是須發皆白的老人了。

　　分析：敢于以死報國，是蘇武忠貞的集中體現。正是如此，他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

　　話題：“愛國”“忠貞”

　　4、王夫之為了事業和理想，從來不為利祿所誘，不受權勢所壓，就是歷盡千辛萬苦，也矢志不渝。明朝滅亡后，他在家鄉湖南衡陽抗擊清兵，失敗后，隱居石船山，從事思想方面的著述。他晚年身體不好，生活又貧困，寫作時連紙筆都要靠朋友周濟。每日著述，以至腕不勝硯，指不勝筆。在他71歲時，清廷官員來拜訪這位大學者，想贈送些吃穿用品。王夫之雖在病中，但認為自己是明朝遺臣，拒不接見清廷官員，也不接受禮物，并寫了一副對聯，以表自己的情操：

　　清風有意難留我，明月無心自照人。

　　清指清廷，明指明朝，王夫之借這副對子表現了自己的晚節。

　　分析：為了事業與理想，為了保持自己的氣節與情操，有多少像王夫之這樣的人啊！他們的高風亮節將光耀千古。

　　話題：“氣節與情操”“高貴與低賤”

　　5、作文素材人生信念篇：曹雪芹戲謔權貴

　　清末著名文學家曹雪芹晚年生活很清苦，但他卻從不趨炎附勢，巴結權貴。據說有個都統老爺過生日，下帖子攤派送禮。曹雪芹請人挑上兩壇清水，自己拿著一副對聯畫軸送去。正當都統老爺喝著清水，心里犯嘀咕的時候，曹雪芹把對聯掛了過來，上聯是“朋友之交”，下聯是“淡淡如水”，把這位都統老爺戲謔得尷尬難言。

　　分析：在清貧的生活中，能做到不趨炎附勢，不人云亦云，保持自己節操的人，是值得人們尊重的。

　　話題：“人的品格”“自尊與他尊”

　　6、作文素材人生信念篇：不為五斗米折腰

　　東晉詩人陶淵明任彭澤縣令時，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務。郡里派人送信給陶淵明，要求他做好迎接準備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來迎接。

　　陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地向那些家伙獻殷勤！”說完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。

　　分析：沒有高尚的品德和氣節就無法做出這樣的舉動。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事世代相傳，這正是人們對高尚品德和氣節的追求與向往。

　　話題：“品德與氣節”“人生的追求”

　　7、作文素材人生信念篇：不吃嗟來之食

　　春秋時齊國連年災荒。有個叫黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。

　　分析：不吃嗟來之食的故事流傳千古，激勵著無數后人，體現了中華民族的骨氣。

　　話題：“最高貴的”“品德”

　　8、作文素材人生信念篇：草間偷活一錢不值

　　明末清初的才子吳梅村，先仕明，后降清，做了貳臣后，不敢原諒自己，悔恨交加，詩風也一變而為蒼涼凄楚。其絕命詞有云：“追往恨，倍凄咽，故人慷慨多奇節。為當年沉呤不斷，草間偷活。……竟一錢不值須說，人世事，幾完缺？”稱自己為一錢不值，這是失節者在民族氣節的正義之旗下的戰栗。

　　分析：人們對失節者的痛恨自古皆然。老百姓心中有一桿秤，失節者也會在這桿秤前戰栗不已。

　　話題：“失節者的戰栗”“懺悔”

　　9、作文素材人生信念篇：區區此心，可誓天日

　　１９１１年的“三二九”廣州起義，是一次極其悲壯的起義。起義部署工作時遇到了意想不到的困難，原計劃一千多人兵分十路的起義軍，到了起義的當天只剩下了黃興帶領的一百多人，勢單力薄的黃興毅然打響了起義的槍聲。這是一場明知道要失敗而為之的起義，黃興率領著這一百多人與百倍于他們的清軍展開了破釜沉舟的決死斗爭，起義勇士幾乎全部遇難。黃興何以要飛蛾撲火？因為他要給為此次起義捐款的華僑一個答復，他不能讓起義流產，他更要給全國沉睡的人民敲響警世鐘，喚醒人民推翻滿清。“誓身先士卒，努力殺賊，書以此當絕筆。”這就是黃興當年寫下的遺書，一封寄給了孫中山，一封寄給了為此次起義募捐的南洋華僑。

　　分析：“明知不可為而為之”有時是任性，偏執，但有時卻是一份不知前途卻要義無反顧的執著。它折射出一種壯懷激烈的悲劇精神和美學原則。

中考作文篇4

　　市質檢的成績揭曉了，面對那退步的成績，我無奈中甚至有些消沉。轉眼就要填報志愿了，我的達標高中夢似乎越來越遙遠……

　　父親沒有指責我，他讓我暫時不想那么多，回鄉下過完端午節再說。

　　乘車來到鄉下，沿著小路，路上那些樹都彎下了腰，我的心情更低迷了。

　　包粽子，摘艾葉……家家戶戶有條不紊地忙碌著，我默默躲在房里，父親見我低頭不語，他要我早點休息，第二天帶我上山去玩。

　　第二天，我們沿著崎嶇的山路，來到山上。映入眼簾的是那城市里永遠欣賞不到的美景，還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳，這樣的分數，怎么迎接即將到來的中考？遠遠的晨霧模糊。父親卻一臉燦爛：“走，到山頂去，那邊風景更好！”層層疊疊的茶樹青翠欲滴，田壟間的雜草被農民伯伯收拾晾在岸邊，整個茶園黃綠錯綜，井然有序。忽然，父親蹲下身，從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的`植物，一旁的我便發現那植物被連根割斷，怎么卻還如此翠綠？二伯見我發愣，揚了揚手中的植物，告訴我，它叫薊，是茶園的“頑固敵人”。

　　“那它怎么根部被割斷了還沒枯萎呢？”我倍感驚奇。

　　“是啊，這植物雖然可恨，但它的頑強卻讓人肅然起敬哦！”父親撫弄著手中的薊，接著說，“它在根被割的時候，會流出白色的血液，并在每一個斷面迅速凝成痂，于是重新生根發芽，因而它不會像其它雜草那樣枯萎了。”

　　“那它豈不是永遠不會被割死了？”我頓時來了興致。

　　“是呀，這就是薊的精神，我們也不忍心趕盡殺絕，給了它新的歸宿，你看！”父親用手指著山旮旯。

　　順著他手指的方向，我看見那旮旯，一簇簇的薊不見發端，也不見終極，那深深淺淺的綠，在陽光下仿佛在流動、歡笑、閃爍著。仔細看時，綠色的大條幅上，一顆顆紫紅色的花朵就像一個個張滿的帆，在綠色的海洋中乘風破浪。

　　我佇立凝望，近在眼前的那一片盎然的薊在我心上緩緩流過。流著，流著，它帶走了這些時在我心上的焦慮和低沉，考試失利的烏云也漸漸散去，曾經飄渺的達標高中夢想如今清晰地浮現在眼前。我沉浸在這片花海的光輝中，別的一切暫時都不存在了，有的只是寧靜與美好。

　　“我堅信我的夢想不再遙遠！”溫書迎考中，我時刻提醒自己。畢竟我基礎扎實，而成績依然名列學校前茅的。我應像薊一樣擁有一顆固執而簡單的心，我要讓失敗的傷口結成“痂”，以新鮮樂觀的姿態，讓創傷的斷面萌生新的希望！

　　走進中考考場，我用自信書寫答卷，我堅信我的達標高中夢近在眼前！

中考作文篇5

　　“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說。——題記

　　荒涼的戈壁，沙和卵石鋪成的廣袤世界。沒有生命的跡象，滿目蒼涼。地表熱浪推涌，晃動出似水的虛幻與縹緲。戈壁就這樣赤身裸體，面對蒼天，始終保持著坦蕩、沉寂和冷峻。它像是在對人類暗示著一個真理，人類永遠都無法同這里溝通。

　　而我，就是這被人稱作“生命的禁區”的羅布泊中一棵胡楊。

　　當羅布泊的漠風停止咆哮，浪沙平息時，我陷入了曠古的沉思中。遠處，地表中鉆出一根根筍尖，地面被掀翻了似的，出現一片翠綠的帷幄；幾葉扁舟，在那水榭樓臺間穿梭往來，眼前的一切，像是天上的仙境。當我凝視舟上魚家女的倩影，幾乎目堵到她黛眉下清純的面龐時，一縷裊裊炊煙遮擋了我的視線。一瞬間，落日棲霞在縹緲幻化中隱去。

　　莫非這是我對羅布泊昔日美麗風光的眷戀，莫非是我在沉思歷史的`不幸？

　　不，我是胡楊，臨風枯立的胡楊！我屬于羅布泊，我在湖畔不朽地佇立千余年，遙望著進入羅布泊的最后村莊――底坎爾。人類總是把生存與生命混淆。嚴格地說，當我們成片成片地枯死時，才感悟到生存的短暫。我們卻用另一種形式延續生命的存在，這又是多么壯觀。生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續。死而不滅，祖先說，那本身就是一種風景。

　　我不悔。在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的美景；在這兒，我可以“寵辱不驚看庭前花開花落”；去留無意，望天上云卷云舒。林清玄說：“生的路上，并不是你在哪里放一個門框，哪里就是唯一的出口，你可以向左向右轉個彎，去尋找生命的出口。”

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”我不悔，是的，愿做羅布泊的一棵枯立的胡楊，笑看風景，體味生命的真諦。

中考作文篇6

　　歲月如歌，青春，是最美的段落。

　　——題記

　　一切皆有密碼。惺惺相惜的關懷與坦誠相待的誠信，是友誼的密碼;不言代價的付出與滴水之恩，定當涌泉相報的感恩，是親情的密碼;日復一日的勤奮與敏捷跳脫的思維，是成功的密碼;亙谷的永恒與永不停息的流動，是生命的密碼。

　　那么，青春的密碼，又青春的密碼又是什么呢?莫急，待我一一探尋。

　　挑戰是青春的密碼。猶記得上個學期，恰逢學習幾首韻味十足，頗具情掉的.詩詞，我們的語文老師便提議舉辦一次新舂詩詞聯歡會。以賀新春，以淵才識。又說這次活動可自愿報名參加，也可以選擇做觀眾。我不加思索地報上了名。為什么呢?或許只是為了那句“重在參與”，又或許是為了心中那頭沉寂已久，蓄勢待發的獅子。回家后，我變抓緊一切可利用的時間，反復誦讀稿件，盡快背熟。我的聲音比較小。有時老師上課都聽不到我的聲音，但我還是日復一日地練習著，即使我的目標和我朗誦的題目一樣，是世界上最遙遠的距離。比賽那天，我的嗓子不知道怎么回事，沙啞的說不出話，真是屋漏偏逢連夜雨啊!我喝了很多水，才漸漸能說推薦出完整準確的話。到到我啦，我忐忑不安地走上講臺，雖然緊張但依舊站得直直的。盡量用最好的聲音展示。我朗誦完后，所有的同學都為我鼓掌，那一刻，我的世界煙花四起。我竟不覺濕了眼眶，挑戰自己，這才是青春的密碼吧!

　　拼搏，是青春的密碼。已是八年級下學期，臨近期中考試學業日益增重。每天早晨，我五點起床，背誦復習：晚上，常常要十一點多才睡。現在，我在考場上，運比如飛，文思泉涌。這拼搏，便也是青春的密碼。

　　奔跑是青春的密碼，做一匹不羈的野馬，在夢想的大道上前行，翻山越嶺，砥礪前行。

　　跳躍是青春的密碼，助跑、畜力、蹬地、騰空而起，做遨游天際的蒼鷹，飛過坎坷，超越天塹。

　　現在，青春的密碼已找到，我會揮毫潑墨書寫青春最美篇章。

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