精選高三作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的高三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
大概是自己還不到十歲的時候，隨媽媽去外婆家過年，看到比自己大一歲的表哥一直坐在個小電視機面前，雙手在前面的板子面前敲敲打打。我湊過去看，他一愣，一笑，讓出了位置，問："要來一起玩電腦么？"
我坐在他身邊看著屏幕上的光影，當他說要玩嗎的時候，點點頭，打開換裝小游戲，點個兩三分鐘，就把鼠標移給他。他笑笑不說話。我問，哥哥你不會玩膩嗎？他笑著說，玩十年也不會膩。
等我過了十歲的時候，依舊習慣于坐在他身邊看他玩游戲，只不過那些游戲從以前的格斗小游戲變成了大型的網絡游戲。他操控著他最愛的法師，自由穿梭在游戲世界里，法師的冰屬性炫紋閃閃發亮，看似溫柔實則無情地洞穿NPC的身體。我看到可愛的小怪物被打得眼淚嘩嘩，抓著他的袖子使勁搖，他被搖得東倒西歪也不忘去操縱他的人物，手忙腳亂。
"他們這么可愛你怎么能忍心下手啊！"我抗議。
"別……別搖！啊……啊啊！"他的`手重重地拍鍵盤上，屏幕上剛剛還生龍活虎的法師已經口吐白沫，倒在可愛的小怪物中。
我若無其事地放開抓住他袖子的手。
他嘆氣："我沒那怪物可愛嗎？你就忍心讓我死掉？"
"沒有！"我竊笑。
"給你玩玩看。"他站起身。"你也在這個游戲里創一個人物好不好？"
"好。"于是我的習慣變成了，當他把電腦讓給我時，我便操縱我的小戰士殺幾只小怪再還給他。
"為什么你就這么忍心讓你自己殺怪物？"他在旁邊忿忿地嘖嘖，"多可愛的小怪物啊。"
"沒我的小戰士可愛！"我的意地笑著，屏幕上藍色長發的女戰士揮舞著藍色長槍，穿一身藍鎧甲，高高躍起，好像整個人能融入藍天之中，英姿颯爽。
那個時候的我，覺得我們可以一直這樣傻玩下去，不用煩惱不用哭泣，就像游戲里的角色一樣，在廣闊的場景里奔跑，自由自在，跑不到盡頭。
我坐在他身邊，看看時間，覺得他可能會把電腦使用權讓給我了，便一直盯著他看。他伏在電腦前始終沒有轉過頭來，我看見屏幕上有四五個他的好友和他一起刷刷地砍怪，其中還有一個穿著新手裝的妹子呆呆地被他們護著。
"這是干什么啊？"我戳戳他的手。
"別鬧。"他的表情很嚴肅，但是也混亂地把原因講了遍。因為一個兄弟喜歡上一個女孩子，慫恿那個女孩子來玩這個游戲，帶這個女孩子去游戲里浪漫的地方看風景。美麗的地方同時有可怕的危險存在，此刻，一幫人就是那個女孩子的護衛，為了促成好兄弟的姻緣。
我表情嚴肅："你還沒成年呢，幫別人談戀愛。"
"就差兩年了，不像你，差三年。"他頭也不回，我也不敢去戳他。
電腦屏幕上被一群動作僵硬的漢子和張牙舞爪的怪物圍住的妹子發了個眼淚汪汪的表情，說自己不想再玩下去了，太可怕了。哥哥見狀雙手放松了一會兒。
"不能啊！"追妹子的那個人打字說，"兄弟們火速！"
自稱技術流的哥哥雙手抖了抖，咬咬牙發狠地提手速，眼睛略紅。
我在旁邊不知道能幫他做什么，默默地給他加油打氣。一行人總算是到了貓頭鷹之城的深處，主角兩人爬上了屋頂背對背坐著看月亮，深情款款地說著情話。屋下的人為他們攔著怪物，一片刀劍光影銀光霍霍，一片冰山重重白氣朦朧。哥哥呼了口氣，這情景可比護一個妹子輕松多了。他站起身把位置讓給我："幫我控制一下，我去喝杯水。"
高三作文 篇2
“辛勤的園丁”、“靈魂的工程師”、“陽光下最燦爛的職業”……聽過無數描述和贊美教師這個職業的詞句。或顯神圣或達敬意，總覺得泛起了淡淡的疏離，不夠親近。
彼時，他曾說其實他就像是一個渡船人，年復一年地把一批又一批學生從此岸運渡過到彼岸。期間同舟共濟，風雨同路，三年后不管舍與不舍，就要分別。帶著些傷感和欣慰，嘴角微彎起弧度。“渡船人”，當他說出那三個字時，感覺有什么東西突然在忽輕忽重地叩擊著我的心扉，一聲一聲清晰可聞。
那些被塵封了的故事和情懷，一旦被觸摸，便會迅速跌入那一縷溫情里。正如此刻，我站在恍惚的熟悉中，在那些淡粉嬌黃的匆匆背影中，守著半空寂靜，想念起曾經的溫暖和呵護，含淚而笑。
20xx年的初秋，風里已經生起些許涼意。那年，我上高一。邁進了還未準備好就已經開始了的高中時代。
我記得那個暑假，第一次未能與父母心平氣和地談論自己并不十分理想的成績，以及不知道在哪里的未來。那時候的自己，不近人情地叛逆、偏執和倔強，銅墻鐵壁一般封閉，心情干燥，一點即著。不懂得愛惜自己，也不懂得珍惜他人。轉而要就在那一棟六層的有些陳舊的教學樓上課，心像一片荒地。
幸運的然后，我遇上了如父般教導呵護學生的他，劉和平老師。年近半百，高高的身材微微發福，含威不露。慈祥的雙眼皮，一笑起來牽動眼角生動的魚尾紋，歲月的痕跡已悄然爬上他的臉龐，卻絲毫未影響他的氣度。第一次見到劉老師是在報名時，那會兒報名的程序繁瑣得很，原本低落的心情因陌生的環境和漫長的等待變得更加糟糕。終于到我了，我臉上的表情已經難看了。他卻沒有在意，而是安慰般笑著對我說：“等很久了吧！今天上午人特別的多……”就這一句話，像是一捧清泉，澆熄了我所有的躁動和不耐煩，心竟然神奇般的寧靜了下來。隨即覺得有些不好意思，緊繃的臉也緩和起來。“準考證帶了吧？”還是帶著笑意的問。“嗯，帶了！”我連忙有點亂地翻那個文件袋。“呵呵，不用著急，不好找就算了吧，只是看一看。”他喝了一口水，一邊說著一邊對著電腦核對信息。我又松了一口氣，慶幸有沒碰到那種嚴格得近乎苛刻的老師。
“施-烽-峰，這名字挺像個男孩子的呀！”他抬起頭笑著看了我一眼，有些好奇但沒有戲謔，“下午兩點半到教室拿課本，記得啊。”
“嗯，謝謝老師！”報完名后，心情莫名地好了一大半。可能是這個老師給我的印象很不錯吧！是這樣的，平凡的生活里總是充滿了感動。一個善意的微笑，一句關慰的話，都能讓我們感受到溫情。
令我稍稍失望的是，劉老師并不是我們的班主任，只是數學老師。不過不久，學校實行教師包組責任制，每個任課老師都有自己所負責的一個小組的學生，幸運地，我分在劉老師那組。那天，老師找我們小組的同學談心。這個小組，有乖巧認真的，亦有頑劣不堪的，而我是屬于頹廢懶散的，他沒有放棄過任何一個同學。當時不知為何，劉老師直接點名讓我當小組的組長，疑惑的同時更受寵若驚。迷迷糊糊地，忘了他具體跟每一個同學說了什么。只記得他最后總結說：“過去了的改變不了，以后我們也想不到，所以我們一定要緊緊地掌握住現在。以前不管你們是怎么優秀還是怎么調皮，現在你們都要學會改變，重新開始，這是一個新的起點！優秀的更加優秀，調皮的要認真起來！這樣三年你們就一定會有收獲！”然后對我這個新晉組長說：“你底子不錯，今后要多跟小組同學交流學習，互相幫助啊。”那種堅定的眼神和信任的目光讓我頓覺一股油然而生的責任感，無法說出那句不自信的“為什么是我”。
起點、重新開始，這是多么充滿希望的詞匯呀！晚自習回宿舍的路上，月明星稀，夜風把鬢發吹得凌亂，思緒萬千，我想了很多，那些期待和信任一遍遍激勵著我，我要振作起來！
劉老師的課堂氛圍是活潑輕松的，大部分時候他的幽默風趣都體現在把全班都逗笑了自己還能淡定的上課。偶爾自嘲偶爾自戀，引起大家討論時，大喊一句“收！”，這在后來儼然成了一種默契，全班同學看他嘴型都能一起喊“收”了。與所有的老師一樣，劉老師講題目時重復頻率最高的一句話是“有沒有聽懂”，但不管回答是什么，他都不會停下來給我們再講一遍。一開始我們都覺得納悶，既然都不講，干嘛問我們呢？后面我們才發現，第二天上課的第一項事情就是講解前一天大多數人都說沒聽懂的問題。而他這樣做的目的，就是讓我們學會獨立思考。照他的話講，已經講解一遍了，按道理至少也能懂個七八十，這時候需要的就是我們自己的思考和討論，如果他馬上再講一遍不僅影響進度還容易讓我們養成依賴。不得不敬佩他的用心良苦和智慧。
“學生虐我千百遍，我待學生如初戀。”這樣的話劉老師從來沒有說過，但卻是他最真實的寫照。我們小組的'問題層出不窮，總是大錯不犯，小錯不斷。譬如某某上早自習又遲到了，某某把手機帶進教室，某某上課擾亂課堂秩序，某某周末逃掉周練……我也曾經因為冬天冷不想上早自習而讓同學把我鎖在寢室逃過檢查，為了有熱水用而晚自習早退，這些原本以為瞞得過他，沒想到他都悉如常數，總能在最合適的時候用恰到好處的例子說的我心服口服。他彎腰給同學耐心講解題目的時候，他輕輕撿起我做題時掉在一邊的橡皮時，他在走廊上嚴肅教導犯錯的學生時，他在全班都笑趴下自己淡定自若的上課時，他跟著我們一起跑操時，他在我成績低谷還一如既往激勵我時，在食堂吃飯把雞腿分給我們時，在我們緊張時談起他小時候的趣事時……年華在身后唱歌，我知道那些日子再也回不去了。我珍藏的所有，變成心事，隨了落花，隨了流水，隨了一些無法彌補的遺憾，在支離破碎的文字中被懷念，成為一段泛著微黃的陳年往事。
我總想，當他說出老師其實就像渡船人時，是會有那么一點悵然若失的吧。我們在渡過學海茫茫后，就這樣奔赴各自的前程越走越遠，而老師們，還在堅守著自己的港口，年復一年自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，愛護著一批又一批學生。對他們來說，最自豪的事情不過是學生們成才，還記得他們曾是我們的老師。他們教過呵護過的學生不計其數，可是真正記得他們的又有多少呢？他們或許不求我們都記得他們，可是我們的一個問候的電話、一條感恩的短信卻能讓他們開心欣慰很久……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬上又是一年一度的教師節，也許你的老師還在期待著，一個簡簡單單的問候都能是驚喜。同船共渡，五百年修。人生短暫，珍惜所有。
祝愿天下“渡船人”劈波斬浪，一帆風順！
高三作文 篇3
筱筱一節課都在竊笑，竊笑班主任那富有特色的高三式講課，數學課都開始了，她還在暗自“回味無窮”。
歷史課上，班主任在黑板上奮筆疾書，隨后轉過身，扶了扶眼鏡，開始講人文主義。在強調完：人文主義提倡個性解放，反對禁欲主義;提倡理性，反對蒙昧;用人權反對神權，一切以活生生的人本“的B級知識點后，特意留下幾分鐘大談特談下一階段在班中實行“軍事管理”的問題。他說為了更好地適應高三的學習，除了保留上學期制定的“同舟共濟，肝膽相照”的'基本方針外，還要增加一條特殊準則，那就是進行“軍事管理”;杜絕任何違令行為。有意見只可保留，不許表達出來。總而言之，要保證高考在今后相當長一段時間內至高無尚的權威。筱筱想，老師這么講的效果的確不同凡響啊，至少全班同學對“人文主義”這個B級考點有了進一步的認識。
高三作文 篇4
汪國真說過：“有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。”所有人都不愿讓希望變成夢中的花朵。可是當我們開始回憶，與夢想中的自己坦誠相見時，卻只能接受希望變成“夢中的花朵”這一赤裸裸的真相。你看，在生活里，是誰在黑暗中獨自徘徊，卻依然等待著那一縷微光？又是誰在人山人海中踮腳遙望，暗暗憧憬著舞臺上的那一刻輝煌？又是誰踽踽獨行那么多年，卻時刻渴求著溫暖的港灣？
其實，夢想是終點站遙遠的守候，追夢是一站又一站孕育綻放的旅途。無論路程是否遙遙無盡，雙腳行走的距離，從一開始就不能停滯不前。
成功是不可能一蹴而就的，命運總是要百轉千回才算公平。遠方固然是遠方，終究也有邊際，只有一味的悲觀不前才會模糊它的邊界。堅信人比山高，腳比路長有何困難？世界這么大，你的夢想再大，它也一定裝得下！
然而，我們身邊總是有很多在夢想面前妄自菲薄的人，他們總是習慣地自我貶低，而又不放棄地將夢想一次次地抬高，轉而自我安慰長路遙遙，精力有限。這種人追夢的動機又有多強烈呢？信心不足就打退堂鼓，害怕堅持就甘于平庸。心都飛出了窗外，卻不愿邁出雙腳去踐行。于是心安安分分睡回身體里，腳慢慢僵硬難以行走。前路遙遙，那就不去展望，把它遺棄在內心的角落里，再也不去觸碰。
人世間許多不可能的事，是基于大量實踐證明上的，抑或是不可逆轉的存在。而當我們遇到困難時，總是憑直覺說出“不可能”，這是否經過了嚴密的論證呢？我想我們的判斷只由著我們對自己，對他人，對世界貧瘠的認知，而牽引出的慣性“理論”，當事人不愿意推敲，也找不到事實佐證。
朋友，請永遠不要說不可能！因為總有一萬個反例令你啞口無言。當你還在一次次的妥協與自我安慰中得到滿足時，荒漠早已變為綠洲。當你還在一次次的'退縮中自欺欺人時，冰封的土地早已培育出花朵。而這一場花開，終究與你無關。
夢想之路無人問津，懷夢之心始亂終棄。于是，一條又一條的路生出荒草，一顆又一顆的心變得粗糙。
我們就這樣忽略著夢想，夢想也在一步步唾棄著我們。
然而勇氣，就在一瞬間的發現，重拾初心，似乎并沒有那么困難。
當你對迢迢夢想路產生畏懼時，堅定地斬除心魔，不要給自己留有余地。越畏懼，越猶豫;越被動，越落后。但若你拋開雜念，心無旁騖地行走在那條路上，你會發現，恐懼伴隨著猶豫終將被踏實取代。于是就這樣堅持行走就好。畢竟，你走或不走，路就在那里，而雙腳前進的步伐，卻可以創造新的征程。
依稀記得歌里唱到“那個遠方，什么模樣。縈繞著發燙的夢想。就奮不顧身，撐起手掌，夠不到又怎樣。”的確啊，夠不到又怎樣。無關成敗，只是夢想。
只是夢想。發燙的夢想。
于是我會記得曾經烈日炎炎下蒸發的汗水與天真的微笑。那是夢想對我的饋贈和鼓勵。
斑駁的光影里，時間打著旋兒離開。最初埋下的那一顆信念的種子，而今已傲人盛開，芳香滿溢，雋永不敗。
人比山高，腳比路長，少年不彷徨。
高三作文 篇5
這是失望之冬，也是希望之春。
日前我與北興俱樂部合同已然到期，考慮轉會至南旺俱樂部，此舉并非只為更優厚的待遇，更是希望體驗不同的環境，到更需要我的地方。我理解北興俱樂部對我繼續為球隊爭取榮譽的期望，也感念球迷朋友一直以來對我的支持與鼓勵，我的離開必然會在一定程度上帶給他們失望，但我相信，這失望只是暫時的，日后他們若能團結奮斗，仍將取得榮譽；而我也將在新隊發光發熱，促進南北競技的交流融合，中國球壇將迎來希望之春。
天下沒有不散的筵席，人事更替乃自然之事。球迷或許責罵我忘恩負義，背叛球隊對我多年的培養，但也希望他們理解，我不希望球隊的名字成為我職業生涯的束縛，我也有發展的空間，追求高遠天空的權力。在哪里奮斗不是同樣的光榮嗎？我會一如既往的傾注全部心血，為提升我的技能而不顧一切，帶給我所在的地方勝利和榮譽。希望大家能夠看到我的奮斗，接受我的選擇，繼續支持我。
對于一名球員來說，競技是沒有界限的。體育精神——追求更高、更快、更強，是在任何一處都可施展的'理念。“昭和棋圣”吳清源本是中國出身，十四歲東渡日本進修棋藝，乃是為棋藝進步作出離別家國的選擇，他未曾后悔；他融中國傳統文化于日本圍棋技術，打造“六和之棋”，令日本人了解中國文化；他的理念中含有“圍棋無國界”，他的世界只在黑白之間、紋秤之上，沒有人譴責他三次改換國籍，相反，他獲得了尊重與敬佩，昭顯了內心的澄澈與人生的修為。我想，在何處效力并不重要，我追求的是這項運動的發展，這與俱樂部之間的邊界無關。
對于中國體壇來說，人員流動與技術交流更是新鮮的有利的。中超賽場上不乏外籍球員的身影，他們為國足的發展注入了新鮮的血液；里皮擔任恒大的教練，助球隊登頂。在體育賽事中，頻繁的交換與深入交流會促進暫時落后的隊伍發展，強弱競爭，而非一家獨大，才能形成更為繁榮的局面。我希望我的轉會只造成局部的不利影響，而促進整體的進步。
我依然對我為北興效力的激情歲月懷有深情，但也勇于邁出改變未來的這一步。無論如何，已成定局，我將效忠于新球隊。希望北興及球迷莫將得失太過計較，以后場上相見，仍是朋友；也希望非議我的人們尊重我的選擇，不必責之過甚。
高三作文 篇6
蕭炎和雨君在一起做過的最浪漫的一件事是在一個下著小雪的冬天他們手拉手一起去吃冰激凌……雨君說，即使那個冬天其實冷的要死，但是和蕭炎在一起便感覺溫暖無比。蕭炎說，那天雨君沒戴手套，他也沒戴，他發現雨君的手被凍僵了，于是他緊緊攥住她的手，結果自己的手凍僵了不說，連雨君的手都被捏骨折了，那丫頭硬忍著一路沒吭聲把他擔心的呀。
不過，不管他們當初怎么怎么相愛，怎么怎么對對方好，他們還是分手了。那段時間，剛好流行著“一畢業就分手”這句話。這句話真是應景，他們在畢業前夕分了手。沒有任何原因，也沒有誰喜歡上別人，只是單純的想要分手。分手后，各自安好，兩個人還是做著朋友，但也僅僅是朋友，不是什么兄弟或閨蜜。
雨君捏著包，局促不安的等待著，兩年后的她，已經出落得落落大方，現在她是某公司的業務員。她不知道蕭炎叫她來有什么事，昨晚，突然有個電話打進來，對方是蕭炎，他請她在這兒吃飯。而雨君來的原因，一是不想拒絕朋友，二是一種她都不知道的原因。
“雨君。”忽然，背后傳來熟悉的聲音，雨君下意識的扭過頭，是蕭炎，雨君客氣的笑笑，“蕭炎。”
蕭炎身著黑色西裝，與當時那個校園浪子判若兩人，蕭炎迫不及待的坐下，他一副欲言又止的模樣，許久，他輕輕嘆氣：“服務員！點菜！”
雨君笑笑，“蕭炎，你是不是有什么話要說？”蕭炎那副欲言又止的模樣她可是看得很清楚。
蕭炎逃避著她的目光，服務員及時趕到，才避免了這場尷尬。
雨君吃著杯子里的冰激凌，目光若有所思的盯著窗外。“蕭炎，我們是不是來過這兒？”
蕭炎面上一喜，“這里就是我們當初一起吃冰激凌的地方，現在它已經被我買下來了。”
“買下來？”雨君不解，“為什么要買下這里？”
“實話和你說吧，雨君。”蕭炎吸了一口氣，“雨君，你有男朋友了么？”
雨君尷尬一笑，“還沒有，怎么了？”
“好，雨君，做我的女朋友吧！”
雨君沒有說話，如果是當初，她一定毫不猶豫地答應下來，可是如今蕭炎他……
“那你當初為什么要分手？”
“當初……不是要畢業了嗎，我想給你一個依靠，所以我去創業了。成功了我就來找你，失敗了我會繼續努力。”蕭炎略有些羞澀的說著。
“什么？你為什么不告訴我，即使你失敗了我也會和你在一起啊！”
“我不想耽誤你。”
這下雨君無話可說，她的'心里一直有他，否則為什么這兩年她一直都是單身？父母催得再緊她也不為所動，她一向是個乖乖女。
“好。”雨君笑著答應了，她松了一口氣。她真怕蕭炎說要做他女朋友他是有目的的，現在她放心了。“你要我做你女朋友沒有目嗎？”雨君笑著問，答案她已經知道了，可還是忍不住問一句。
“當然……”蕭炎一頓，他看到了雨君眼里那肯定的目光，他改了嘴：“是有目的的。”
雨君有些生氣，正要發作，卻聽蕭炎緩緩道：“我當然是有目的的，我想要你做我的老伴……”
高三作文 篇7
我的家住在西部青川山區的一個小村莊里。那里春天百花盛開，夏天綠草如茵，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹，很是好看。然而最讓我忘不了的是家中水缸旁的那口石磨。
小時候父母為了補貼家里的生計，雙雙外出打工，把還年幼的我托付給了我的外婆和外公撫養。外婆和外公是地道的川北農民，用長滿厚厚老繭的雙手，將我拉扯大。他們那樸實慈祥的笑容，和藹可親的言語，也印在了我的靈魂最深處！小時候生活的點點滴滴實在太多太多，特別是屋外水缸旁那口石磨一直讓我記憶猶新，因為那是外婆最愛用的古老“豆漿機”，多少年來，外婆就用那口石磨，磨豆子點豆腐，養大了媽媽、舅舅和小姨，又養大了懵懂的我。
記不清是那是我幾歲的時候，有一天晚上，我和外公在院子里乘涼，外婆在昏暗的燈光下，熟練地將黃豆洗干凈，再用清涼的溪水浸泡在菜盆里，為第二天的美味做著準備。
第二天，天還微微亮，大山還在晨霧中酣睡，外婆就早早地起床穿衣，把前一天泡好的豆子拿到石磨處開始磨豆子了。過了一會，我也被石磨的聲響吵醒了，我揉了揉眼睛，卻在臥室里看不見外婆的身影，就自己跑到屋外去找她，外婆看到我跑出屋來，就笑著說讓我當她的小幫手。外婆將盛滿泡好的豆子的菜盆端到石磨旁邊，又給了我一把勺子，教我把將豆子和水一點點地舀進石磨上方的那個小洞里。我照著外婆教我的方法用我的小手做了起來。隨著小手的手起勺落，外婆的大手也開始推動石磨一圈又一圈地轉動起來，我們祖孫二人就這樣默契的配合起來。石磨由兩塊厚重的圓柱形青石組成，上方有一短木把手，用來推動石磨轉動。石磨轉動時相互擠壓研磨，把從小孔放入的豆子和清水變純白的豆汁，豆汁順著石磨的縫隙緩緩的匯集到磨槽中，最后從磨槽口慢慢的流進下方的桶里。
豆汁磨好后，外婆將整桶豆汁倒入濾紗中，將豆子的殘渣濾出來。再將豆汁倒入鍋中煮。一般要不了多久就把豆汁燒開了，這時外婆會一如既往地為我單獨盛上滿滿一碗豆漿，然后放一些白糖，味道很是香醇。其它的豆汁外婆就用來點豆腐了。外婆用的是我們青川的土酸菜汁，當時我問外婆：“為什么要用酸菜汁點豆腐？”。外婆回答我說：“酸菜汁點的豆腐才是最香的`”。將酸菜汁倒入豆汁中后豆汁開始凝結成豆花，外婆將豆花舀起放在紗布中，用木板壓實，等豆腐成型。幾十分鐘以后，再揭開紗布時，豆腐已經成型。不用任何作料，單單的吃上一口，已然是美味，更不用說在外婆的一雙巧手里，煎、炸、煮、燒幻化成一道道絕佳的菜肴。
時間過的很快，日子也一天天過去了。去年過年的時候，已經上高中的我和家里人一起去拜訪遠房的親戚，晌午，正值飯點，親戚熱情的招呼我們留下來吃午飯。那天的菜肴非常豐盛，其中有一道菜是豆腐紅燒魚，媽媽夾了一塊豆腐嘗了嘗，問親戚豆腐是自己磨得還是街上買的，親戚說是集市上買的，媽媽慢慢放下筷子感嘆著說：“這豆腐呀！還是少了當年的些味兒！”我在一邊笑，心里悄悄地想：“那是因為媽媽你和我一樣，最愛吃的是外婆做的石磨豆腐。”
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