【實用】初一寫景作文集錦九篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初一寫景作文9篇，歡迎大家分享。
初一寫景作文 篇1
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”春悄悄的來了，校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環境下學習是多么愜意!我愛校園的春天!
晨景
早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長長的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風搖擺。那長長的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無數神秘的色彩。
午徑
中午，吃完飯后和同學一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時會看到星星點點，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時又會在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的啼叫，讀書又成了一種享受。
晚風
晚風習習，涼意又猛然現身。我總愛一個人在操場里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語。晚風吹著，樹葉嘩嘩作響，操場里的綠樹形成了一個大大的口袋，融入了無限的綠意和生機。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。
我愛校園的'春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!
我愛校園的春天!
初一寫景作文 篇2
我眼中的秋天
一年之中有四個季節，每個季節都有不同的特點。春天是萬物復蘇的季節，夏天是驕陽似火的季節，秋天是黃菊吐艷的季節，冬天是白雪皚皚的季節，但是在這四個季節里，我最喜歡的季節還是黃菊吐艷的秋季。
許多詩人對秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼用秋季的楓葉來抒發自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋。”李煜所寫的是秋季夜晚的景色;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節，可我卻不這樣認為，我認為秋天的美景是無處不在的。
我眼中的秋天是個果實累累的季節。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。
我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的`天空顯得格外高遠，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當你躺在田野上會感到特別的舒適，柔軟。
我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗，怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己，為理想而奮斗的季節，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。
珍惜秋季的時光，讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!
初一寫景作文 篇3
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。說到杭州，大家一定會想起一顆明亮的夜明珠西湖。西湖的春天桃紅柳綠。西湖有著悠久的歷史和美麗的神話傳說，這一直吸引著來自世界來杭的游客，這也使西湖成為聞名中外的景點。雖然它沒有都江堰的雄偉壯觀，也沒有青城山的清雅幽靜，但它卻有讓人活力四射的感覺。
一進門，我們就看到了一棵大榕樹，好像在等候我們似的`。慢步在蘇堤上，兩旁鮮花朵朵爭奇斗艷，令人心曠神怡。站在西新橋上向湖面望去，左邊是雄偉的泗洲塔，像一位仙人立在綠蔭叢中；右邊是九曲橋，像一條巨龍橫臥湖面上。
穿過九曲橋就到了西湖中最有名的點翠洲了，那里有古老的許愿樹，周圍到處都是奇花異草。每天早上還有許多老年人在那里練劍，打太極拳，真是休閑的好地方啊。
西湖的風景實在是令人陶醉。微微的清風吹在臉上，就像躺在大草原那種舒適的感覺……再睜開眼睛一看，青青的柔柳搖擺著它細嫩的枝條，美麗的湖水像一面明亮的鏡子，倒影著這美麗的景色，湖中的荷花也在爭艷，一片紅，一片白……它們各個在水中舞蹈，就像西湖博覽會上的煙花一樣綻開、綻放。再看群山連綿、再看柳暗花明，一個猶如人間仙境的奇妙景色就降臨在這個西湖邊。西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音。
西湖的美不只在生機勃勃的春天。夏日，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的獨特美景依舊吸引了無數中外游客的眼球。輕風徐來，那荷葉便搖搖曳曳，婀娜多姿，給人美的享受。每當中秋月夜，“平湖秋月”湖平如鏡，清輝萬頃，在樓前水面筑起的平臺上可賞月品茶，興趣無窮。
初一寫景作文 篇4
“冬日”一個令人想到刺骨在寒風的詞，一個令人想到白皚皚的白雪的詞。可你看了這個目——“冬日的太陽”一定會有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個寒冷的冬日，我們全家去體育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計劃著等會兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經將車開進了我夢寐以求的地方——體育館滑雪場的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風在刮著我的臉上，可我的熱情已經把這寒風壓住了。
走進滑雪場，映入眼簾的是人們在歡快的滑雪景象。看到這里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場滑起來。
滑啊滑啊！正當我開心時，眼睛落在了一個和我差不多的女孩身上。那個女孩扶著滑冰場的欄桿在一步一步向前移動。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場上開心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對她說：“你好，你不會滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認真的教起來。
我先教了她一些基本的知識——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說著，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對我說：“姐姐，姐姐我會了。”說完，便擺好腳，學著我的樣子滑起來。看著她那飛舞的`身影，我心里美滋滋的—因為我又幫助了一個人。我還在想著想著，她已經在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對我說：“姐姐，姐姐我會滑了。現在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點了點頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時，她又跑回來對我說：“冬日的太陽。”
我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對幫助他人的最好形容了——因為人人都有困難的時候，這困難就相當于冬季，而你伸出援助之手給他人以關愛或幫助，就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
初一寫景作文 篇5
媽媽常對我說城里孩子可憐，放學后除了到大人的辦公室，就是回到幾平方米的家里，連個撒歡的地方也沒有，因此，每逢節假日的時侯，媽媽便常常帶我出去玩，爬龜山，劃小船。每到暑假，而我們最喜歡去的地方卻是東湖。
那天，秋高氣爽，我們乘飛機來到東湖。東湖的天空像一塊藍寶石，與高大的白楊、柳樹一起倒影在湖里。秋風吹來，湖波微微蕩漾，落葉沙沙。
我們走到湖邊的小路上，四周充滿了濃濃的秋意。茂密的樹林已不像夏天時那么郁郁蔥蔥，和綠葉做伴的.還有一些紅葉和許多深淺不同的黃葉。一陣風兒吹過，送來一陣陣非常熟悉的花香，仔細一聞，啊，是桂花香！原來我們已經到了桂花香前。我飛快地跑過去，只見小黃花密密地開在表枝綠葉間，用自已帶點甜味的濃香提醒大家：秋天來了！一個美麗的季節來了！我們在桂花林前玩了一會兒，臨走的時侯，只覺得自已頭上、衣服上都是桂花的香氣，真是太好了。
太陽漸漸偏西了，由金黃鈀慢慢變成了胭脂紅。秋天的傍晚涼氣很重，一片片落葉在秋風中高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕，于是我和媽媽也像他們一樣依依不舍地離開了東湖這個美麗的地方。
初一寫景作文 篇6
人們生存的大自然總是千變萬化，每種物種在大自然變化的同時也在變化著：四季中變換毛色的兔子，水在不同溫度下也變化著形態……讓我講一講從四季的雨中感悟到的自然吧。
春天，是一個萬物復蘇的季節，俗話說的好“春雨貴如油”。我看也的確如此，春天的雨不多，下起來是那么細膩，如牛毛，如細絲……這細細的雨絲卻象征著新的希望。“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是春雨滋潤萬物，為萬物洗去過去一年的舊塵。春天的雨不正是大自然富有生命力的象征嗎?
夏天，發出與春天大不相同的活力。夏天的雨是“及時雨”，世間萬物處在無盡的燥熱之中，人們和動物都在自己家里不愿出來，只有知了在墨綠樹葉所籠罩的陰影下渲泄著夏天情緒。就在這時，雨就匆匆地趕來了，給這個燥熱的大地帶來清涼。人和動物也出來活動活動，感受雨所帶來的清爽。夏雨向我們宣示了大自然的熱情。
秋天，這是一個瓜果飄香的豐收季節，也是一個少雨的季節。人們都深深地沉浸在收獲的喜悅之中。當人們匆匆收完自然的`果實后，回到家中休息，就在此時，雨無聲無息地下了。這時可以想到，人們坐在窗前，喝一杯茶，看著窗外的雨，會是多么愜意呀!
冬天，是一個寒冷的季節，也許人們會討厭冰涼的雨吧!但這時雨已經化了妝，變成了冬的使者——雪。它們在空中悠然起舞，把大地打扮成了穿著白紗的新娘，一切都變得美輪美奐。
雨只是自然的一部分，只展示了大自然的其中幾面。想知道大自然更多的神奇嗎?放下手機，走出戶外，去感受自然吧!
初一寫景作文 篇7
我學習在一個美麗的校園，它風景優美，是學習生活的風水寶地。
進入大門，映入眼簾的是高大寬闊的紅領巾廣場，那鮮艷的國旗，代表的是我對祖國的熱愛。每到周一，我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式，唱著國歌，行著隊禮，看著國旗慢慢升空。
再往前走，是我們學校的長廊，長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗，櫥窗里滿是同學們畫的畫，看上去這一幅幅五彩斑斕的畫，給學校增添了一些情趣。
長廊的左邊有一個小池塘，小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書，這三本石書是學校為了督促我們要好好學習，每當我們看到這三本石書，就會發奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚，樣子十分有趣，長廊的右邊是寬廣的操場，下課了，同學們像只出了籠的小鳥飛去操場，頓時，人聲鼎沸，同學們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的.跳繩，熱火朝天的。
操場前邊是華藝館，華藝館里有三樓。一樓是閱讀的，二樓是畫畫的，三樓是唱歌的。同學們每到星期五的下午，就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。
華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當春天來臨時，柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑，紅得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來，貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘，爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗，如果你撥開茂盛的花叢，還會發現一顆顆不起眼的生命：小草。小草一定也想讓我們欣賞，可惜它們太弱不經風了，只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。
看，這就是我們的校園，它們美嗎？
初一寫景作文 篇8
寒露時節后，又到紅葉時。紅葉是秋季主要觀賞景觀之一，從出現到落葉整個觀賞期最長可持續近兩個月的時間。十一期間，因為對紅葉的向往，我和父母來到了橫頭山，圓了我的紅葉夢。
從哈爾濱市區出發，只用了一個半小時，我們便來到了被譽為冰城后花園、哈市第一高峰的阿城橫頭山風景區。從遠處望去，橫頭山就是一座五花山，紅色上點綴著斑斑點點的綠色和黃色；來到密林深處，那漫山遍野的紅葉，那呼呼作響的風聲，令人盡賞秋葉之靜美。
在爬山的過程中，我和爸爸媽媽并沒有走已經修好的階梯，而是走在那條鋪滿落葉的曲折小徑上。有時，一陣風吹過，樹上的紅葉就會跳下枝頭，隨風舞動。那些紅松如同一把把耀眼的`火，激起人們心中的熱情。
在離山頂不遠的地方，有一座小小的木橋，走在上面，讓人有種古樸神秘、返樸歸真的感覺。在山頂還有一座觀光塔，站在上面，山里的一切景色盡收眼底。
下山之前，我和爸爸走到了堆積著許多落葉的林海中，將落葉拋向天空，拋起的葉子，有的落在了地上，等待著下一次騰空；有的落在了我的身上，來到了一個陌生的地方。每一次將落葉拋向半空中，我都會歡呼，同時，一朵喜悅的花兒在我的心田中綻放。
走在下山的路上，踩在松軟的紅葉上，聽著自然美妙的沙沙聲，我的心情激動萬分。張開雙臂，我要緊緊地擁抱它——美麗的橫頭山；慢慢地深呼吸，我要盡情地吸入那沁人心扉的甜美氣息
初一寫景作文 篇9
夏天是什么?夏天是火熱的太陽炙烤著大地;夏天是大樹耷拉著枝葉;夏天是耳畔時不時傳來的“知了，知了”的歌聲;夏天是小蟲子在耳邊的縈繞……夏天就是這樣：火熱是它的性格，豐富的是它的風景。
夏天，天空總是碧空如洗，地面上草是綠色的，樹也是綠色的，滿眼看到的都是綠，這是一種深沉的綠、成熟的綠。你看，那池綠葉中，一朵朵白色的荷花競相開放。一陣風兒吹來，就像一群白衣女孩在池中翩翩起舞。瞧!那朵荷花身著紅色的衣裙，在這些白色的花仙子中顯得鶴立雞群。看著看著，我誤以為眼前的夏天是一幅美麗的畫了。
在夏天這幅畫卷中，有一幅小畫，我也喜歡。記得有一次，我去上興趣班，走在小區里。走著走著，我無意間發現一顆石榴樹已經掛滿“小燈籠”了。每個小石榴都像一個圓嘟嘟的剛出生的小嬰兒，正咧著嘴笑呢!我想，上次我才看見開滿了一樹的石榴花，現在怎么轉眼就結了這么多小石榴?出于好奇，我走上前去。只見有三顆小石榴像三胞胎一樣擠在一根枝上，把小枝條都壓彎了腰，可它們仨卻笑得很開心。
夏天的風景就是這樣，只要你有心，隨處都可以看到。
在馬路邊，值勤的警察叔叔在烈陽下指揮著交通，汗水濕透了他們的衣背，太陽曬黑了他們的.皮膚，他們卻沒有退縮，警察的風采在驕陽下熠熠生輝。
在馬路上、小區里、公園旁，我們總能看見一種暖心的顏色，橘色。他們就是城市美容師。他們戴著草帽，拿著掃把，時而彎腰，時而舉臂，默默無聞為我們的城市美容。
在公交車站上，斑馬線上，他們頭頂烈日，或在清理著“小廣告”，或在協助維護交通秩序……他們是甘愿奉獻的志愿者……他們成了夏天城市中一道最靚麗的風景!
夏天，我喜歡你，喜歡你美如畫卷的風景!
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