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    初一作文

    時(shí)間:2025-12-23 22:35:45 初一

    【精華】初一作文集錦7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】初一作文集錦7篇

    初一作文 篇1

      今天我讀了《董存瑞舍身炸碉堡》這個(gè)革命故事,讓我深有感觸。董存瑞用自己的生命炸毀了碉堡,解放了隆化。

      他那不怕犧牲的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。在解放隆的戰(zhàn)斗中,敵人的一座暗堡讓我部隊(duì)的前進(jìn)道路受到了阻礙,在萬分火急的情況下,董存瑞挺身而出,請(qǐng)求連長讓他去炸掉暗堡,他說:“我是共產(chǎn)黨員,請(qǐng)連長讓我去炸掉那座碉堡。”話剛說完,他抱緊炸藥包,冒著敵人的槍林彈雨,機(jī)智勇敢地沖向敵人的`暗堡。這時(shí)候,他的左腿已經(jīng)連中了5發(fā)子彈,他倒在暗堡前面,腿是鉆心地疼!

      但是他看到敵人正在掃射著隊(duì)友,仇恨的火花在他胸中燃燒,他毅然舉起了炸藥包,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,“哧哧”,導(dǎo)火索冒著白煙,“轟!”碉堡不見了……董存瑞的英雄形象讓我震驚了。他當(dāng)時(shí)只有19歲,卻敢為新中國的誕生獻(xiàn)出自己的生命,可見他年紀(jì)雖輕,但心智已成熟,他已經(jīng)是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員了。

      當(dāng)我讀到“‘哧哧哧’地冒著火花,火光照亮了他那鋼鐵般的臉。一秒鐘,兩秒鐘,他像巨人一樣站了起來,兩眼放射堅(jiān)毅的光芒”這句話時(shí),我的心里頓時(shí)凝鑄了一個(gè)光輝的形象——董存瑞。他喊的那句:“為了新中國,沖啊!”更深深地回蕩在我的腦海里。英雄的生命已逝去,但是他們的逝去卻換來了我們今天的幸福生活。如果沒有他們拋頭顱,灑熱血,我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)嗎?能吃得飽睡得暖嗎?現(xiàn)在,我們放學(xué)回家,爸爸媽媽已經(jīng)把晚餐都做好了。想想戰(zhàn)士們那時(shí)風(fēng)餐露宿,甚至還面臨餓死的威脅,我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易啊,這樣的幸福生活我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

      我覺得我們?cè)僖矝]有理由虛度每一分一秒的時(shí)光,我們要做的是爭(zhēng)朝夕,學(xué)知識(shí)本領(lǐng),做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)亩皇兰o(jì)的好少年。自古英雄出少年,有抱負(fù)的少年兒童,奮發(fā)吧!

    初一作文 篇2

      古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻認(rèn)為荷葉更值得愛。

      如果沒有荷葉,只剩一枝枝光稈荷花,孤獨(dú)無依地站著,就顯得很單調(diào)。如果沒有荷葉,就不能進(jìn)行光合作用,也長不出這些漂亮的荷花。

      荷葉墨綠、渾圓而厚重,它處處照顧別人。久旱初雨時(shí),水像珍珠一樣寶貴,可是荷葉卻一點(diǎn)一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來,留給湖中的魚兒。風(fēng)襲來時(shí),它們緊密團(tuán)結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花,烈日吐火,它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

      荷葉作為藥材,可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污;用荷葉煮成的`粥,碧綠馨香,清爽可口……

      當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí),荷葉從不計(jì)較,不爭(zhēng)名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位。它總是默默地工作,默默地奉獻(xiàn)。

      荷葉是美的。最吸引我的是它的心靈美。所以我更愛荷葉。

      荷花固然美麗,如果沒有荷葉又哪來漂亮的荷花呢?這篇短文贊美的就是荷葉。讀讀短文,想想:“我”為什么愛荷葉呢?

    初一作文 篇3

      書就像我的知心朋友,陪伴著我快快樂樂的成長。

      小時(shí)候,我還不識(shí)字時(shí),媽媽就給我買了幾本圖畫書,媽媽一邊教我識(shí)字,一邊給我講書上的故事,我都聽得入迷了。慢慢的我認(rèn)字了,能看懂帶拼音的故事書,每次故事看完了,我還沉浸在故事情節(jié)中,多么希望故事能再長點(diǎn)。

      原先我們住的地方,不遠(yuǎn)處有個(gè)集市,那里有許多擺地?cái)傎u書的,那些花花綠綠的書就像可口的零食一樣吸引著我,我總是看看這本,拿拿那本,恨不得把它們?nèi)I回家 ,然后痛痛快快的讀個(gè)夠。那時(shí)我膽子小,覺著買書是浪費(fèi)錢的,所以每次只敢買一本。然后邊走邊看,等回到家時(shí) ,那本書也就看完了,只能在心里盤算著下一次出去時(shí)再買一本。

      六歲時(shí),我們家搬到了萊城。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書屋時(shí),我驚呆了,那么大的房子全是書。賣書的'阿姨非常熱情,把我領(lǐng)到一個(gè)書架面前,她說:這些都是故事書,你自己選吧,。書架上有個(gè)格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我,心里有說不出的高興。后來,媽媽每次逛街時(shí),總帶上我,把我領(lǐng)到書店,我挑上幾本自己喜歡的書,像葉圣陶的《稻草人》,楊紅櫻的《笑貓日記》,高爾基的《童年》然后,媽媽把我領(lǐng)到尚座,那里有桌子和椅子,我就坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的看。

      現(xiàn)在通過圖書借閱,我能看到同學(xué)的許多書。每次借來的書我都認(rèn)真的讀。晚上睡覺時(shí),我總是在床上讀一會(huì)兒,有時(shí)讀的時(shí)間長了,媽媽就過來催我早點(diǎn)睡,我只能戀戀不舍得把書放在床頭,開始睡覺。有時(shí)在夢(mèng)里又看起了書,真有趣。

      這就是我和書的故事,我喜歡讀書。

    初一作文 篇4

      塞繆爾·斯邁爾斯說過:“如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活!

      而這樣的日子,我將永遠(yuǎn)銘記!

      臺(tái)后·恐懼

      我期望已久的表演終于來臨,然而,在上臺(tái)前,卻發(fā)生了意外。

      在看臺(tái)上其他同學(xué)表演時(shí),我一臉的向往,迫不及待的想上臺(tái)表演。但是,隨著表演一個(gè)個(gè)的.結(jié)束,我的心里升起了一絲恐慌,原本光鮮亮麗的舞臺(tái),在我看來,簡(jiǎn)直是地獄。我不敢想象,那么多的人看著我時(shí)會(huì)是什么感受,握緊抱著老師,眼淚不住的掉:“嗚哇——我不去了,我要回家——”

      但我的眼淚沒有作用,我還是被老師拉上了臺(tái)。

      那種恐懼,我一定不會(huì)忘記!

      臺(tái)上·緊張

      上了臺(tái),音樂響起,而我卻愣在那里。

      我不尋常的行為讓整個(gè)大廳的人都看向了我,我回過神,有些不知所措,手忙腳亂地跟上其他人。只見老師正打著電話,她的眉頭緊緊的皺著,時(shí)不時(shí)的望向我。

      我不知道這幾分鐘是怎么過去的,我渾渾噩噩的下了臺(tái)。

      臺(tái)下·后怕

      下臺(tái)后,在門口,我看到了一個(gè)熟悉的身影——爸爸。

      平時(shí)只會(huì)欺負(fù)我的爸爸,在現(xiàn)在的我看來,簡(jiǎn)直是神,是來救我的。

      我撲向爸爸,死死地抱住爸爸。老師走過來,半認(rèn)真的說:“以后要讓她多多參加這樣的活動(dòng),得鍛煉鍛煉。”聽到老師的話,在止住的眼淚又涌了出來,抱著爸爸使勁哭,鼻涕眼淚都蹭到了他的衣服上:“嗚嗚——我不——我在也不了!

      那種后怕,我一定不會(huì)忘記!

      “塞翁失馬,焉知非福”,那一次深深的烙在了我的心里,每逢再遇到這樣的事情,我一定會(huì)加倍努力的去完成。那一次,我居然那么怯懦。

      不過,也正是那種恐懼,成為激勵(lì)我前進(jìn)的力量,我不會(huì)再讓那種情況發(fā)生。

      這一天,我一輩子都不會(huì)忘記!

    初一作文 篇5

      誰都有自己的美好理想作文,包括我在內(nèi)。有的人理想是當(dāng)一名警察,有的人理想是當(dāng)一名宇航員,有的人理想是當(dāng)一名美食家……而我的理想?yún)s是要當(dāng)一名歌手。我的理想是因?yàn)檫@樣一件事引發(fā)的:有一天,我在網(wǎng)上隨便轉(zhuǎn),感覺非常的枯燥,就下載了“酷我音樂”準(zhǔn)備聽一聽歌,我從網(wǎng)上看見過很多次張杰這個(gè)歌手的名字,我就從酷我音樂里搜“張杰”,出來了一首叫《這,就是愛》的歌,唱得非常動(dòng)人,令人回味無窮,而且聲音非常好聽。

      這時(shí)我就在想了:如果我也是一位歌手那該多好啊,可以用歌聲抒發(fā)自己內(nèi)心深處的感受,唱出自己的心聲、唱出自己的喜怒哀樂。想到這里的時(shí)候我就已經(jīng)下定決心要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力了。

      為了我的理想,我在家里只要一有時(shí)間就聽歌,特別是張杰的歌,有的時(shí)候我聽他的.歌聽多了,也跟著唱一唱,學(xué)習(xí)一下,看看我哪里還有不足的地方,取長補(bǔ)短,讓自己的唱功發(fā)揮到最好,平常的時(shí)候也盡量保護(hù)自己的嗓子。

      我要是實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)編更多的歌曲,唱給大家聽,為這個(gè)世界留下最美妙的旋律。

    初一作文 篇6

      近日,第四軍醫(yī)大成功地在白鼠體上移植了人造皮膚,在不遠(yuǎn)的將來,人們也許可以像種莊稼一樣大量種植人造皮膚,以滿足臨床的需要。

      第四軍醫(yī)大學(xué)的研究人員經(jīng)過兩年的努力,從新生或出生前的試驗(yàn)鼠身上取出少量皮膚組織,采用滅菌、消化、分離、培養(yǎng)等手段,獲得了足夠的.細(xì)胞數(shù)量后,再用組織工程的

      辦法將其重新組合,成功地研制出具有表皮組織和結(jié)締組織的皮膚。這個(gè)過程用一個(gè)形象的比喻就是在器皿中“種皮膚”。試驗(yàn)人員將這些人造皮膚移植到白鼠身上,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),人造皮膚不僅具有正常皮膚的部分功能,而且具有良好的修復(fù)皮膚創(chuàng)傷的作用,到目前為止并未發(fā)現(xiàn)有免疫排斥反應(yīng)?梢哉f,目前人造“鼠皮”已研制成功。當(dāng)然,這種皮膚與真正的皮膚還有差距,比如說沒有汗腺和毛發(fā)等附屬物。

      這項(xiàng)技術(shù)的先進(jìn)性在于,國內(nèi)目前的人造皮膚研究僅能進(jìn)行表皮的復(fù)制,四軍醫(yī)大則發(fā)展出帶有結(jié)締組織第二層的皮膚,這種技術(shù)目前在國際上只有美國掌握,在國內(nèi)四軍醫(yī)大是第一家。

    初一作文 篇7

      我是一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子,因?yàn)槲也?5歲,還是孩子,我會(huì)一個(gè)人去過兒童節(jié),因?yàn)槲疫小。我的想法簡(jiǎn)單,導(dǎo)致生活簡(jiǎn)單每天過著三點(diǎn)一線式的生活,我深感乏味。在夜晚,我愿意在自己心中,動(dòng)不動(dòng)與世界碰撞,世界雖然無奈,但道理簡(jiǎn)單,我不怕難。我會(huì)抱著自己的心情,安安靜靜的休息。我常常在想,我為什么碰不見四維小說中的情節(jié)?青春為什么如此乏味苦惱?因?yàn)榍啻翰皇切≌f,夢(mèng)想是豐滿的,但現(xiàn)實(shí)是骨感的。

      我是90的小孩,因此我愛幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭,看看風(fēng)沙漫天的場(chǎng)景,笑笑撒哈拉民族的落后;我也想同小四一起用135度角仰望天空,然后哭出心中的委屈,讓淚水在臉上劃出美麗的弧線;哭過之后,我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊,吼出心中的不滿抱怨看不順眼的人和事。因?yàn)槲也幌胩^沉默,強(qiáng)者才會(huì)去沉默而我不是強(qiáng)者,我只是一個(gè)想哭就哭的'孩子。

      我是空洞的孩子,因此我愛文字。我喜歡寫作,但我的語言不足以被稱贊,因?yàn)槲抑皇且粋(gè)想寫作卻有寫不好的孩子。我只把文字當(dāng)成填補(bǔ)空洞內(nèi)心的五彩泡沫,想些什么就寫什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式,因?yàn)槲淖植粦?yīng)太過復(fù)雜,太過客套。我不喜歡看那些所謂的名著,因?yàn)閮?nèi)容高深,我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的書,只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字,會(huì)有一股莫名思緒涌上心頭。因?yàn)槲沂强斩吹暮⒆,現(xiàn)實(shí)太過骨感,我把文字當(dāng)成一種宣泄,來填補(bǔ)空洞。

      我是固執(zhí)的孩子,因此我愛音樂。我愛聽歌,愛好不廣不窄。喜歡聽輕緩的音樂,不喜歡搖滾,因?yàn)閾u滾太過躁動(dòng),輕緩的音樂給人以白云的飄逸,流水的輕快,風(fēng)拂樹葉的清爽;輕緩的音樂有著清茶馥郁的馨香,待放花兒的嬌媚;聽了便覺得很爽。我喜歡Vae,他溫柔的Rap緊扣心弦,有娓娓道來之舒緩,像久別的好友與你暢談心事,可以消融內(nèi)心的落寞;我喜歡周筆暢,她那機(jī)器貓之稱的外表和她抒情的女聲,有層層遞進(jìn)之迫切,讓人心也隨之蕩漾;我喜歡Jay,他給人以從急到緩的旋律,沁人心脾之輕柔,再加之方文山用心雕琢的辭藻,總能,勾起你內(nèi)心的共鳴。我在風(fēng)中成長,喜歡夾雜音樂氣息的空氣,因?yàn)槁犝f聽音樂可以使人快樂,而我正想快樂,我想用音樂來磨滅自己的固執(zhí),沉醉于音樂之中,忘記所有的不快。

      當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來時(shí),呼吸著不一樣的空氣那刻起,便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷,猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫,需要隔著煙靄去撫摸品味,雖然充滿激情朝氣,但卻苦澀乏味。

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