一年級作文

時間：2025-12-21 19:34:56 一年級

【推薦】一年級作文錦集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】一年級作文錦集10篇

一年級作文篇1

　　今年的除夕夜是多么美麗啊!讓我們一起去看一看吧!

　　窗外電線上掛著一面面彩旗，就像仙女的手絹，五彩繽紛。

　　到了晚上，大街上一盞盞五顏六色的燈照耀著地上，好像給大街穿上了一件五彩斑斕的衣服。

　　燦爛的'煙花把天空照成五彩的顏色。我和媽媽一起快樂地玩著小煙花。我們在河邊，媽媽幫我點火，我扔上天空，只聽“嘣”的一聲，天空中似乎印出了我的臉。

　　我們一直玩到爸爸叫我們回家吃年夜飯，我才戀戀不舍的回家了，期待明年的除夕夜。

一年級作文篇2

　　我的同學陳春雨是個又好看又能干的人。

　　她的眼睛長得水靈靈的，嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點的就是她的頭發，當風一吹，頭發就會隨著風往前飄逸，就像是一朵太陽花，好看極了。

　　陳春雨不僅長得好看，而且很能干。有一次，王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說：“我來試試吧!”只見她用一張黃色的彩紙在上面畫出花瓣的輪廓，然后剪下花瓣貼在吸管的`最上面，圍城一圈。接著，她又畫出花蕊的輪廓，剪下來貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓，貼在花的下面。就這樣，陳春雨一連做了好幾朵。這時，我們發現王老師的眼睛里流露出贊許的目光，同學們也紛紛拍手叫好。

　　在我們心中，陳春雨有一雙能干的小手，她真是一位出色的小能人。

一年級作文篇3

　　每當看到這本筆記本和里面鼓勵我的話語。我就會想起那段美妙的時光，想起和藹可親的李老師。李老師有一雙炯炯有神的大眼睛。上課時，不管你做任何小動作，她都能識破，仿佛孫悟空的火眼金睛。她有一張慈祥的面孔，（但）如果你惹她生氣的話，她那張慈祥的臉絕對能拉長三尺。李老師非常關心同學們。記得那是去年的冬天。我因生病住了醫院。我原本以為老師和同學們（會）回來看我，但現實上我失望了。一天、兩天、三天沒想到第四天，李老師竟冒著嚴寒，頂著鵝毛大雪來醫院看望我。李老師到了醫院竟首先向我道歉：“王洋，對不起，前幾天沒有給你補課。”“沒什么，不要緊！”我（感動地）平靜得說。李老師給我補課時，我清楚地看到他的臉上滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。我望著李老師慈祥的面孔，眼睛濕潤了。當然，李老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我趁低頭的時候把一水果糖塞進了嘴里。津津有味地品嘗起來，沒想到好景不長。我被水果糖的美味給迷住了，忘記老師在講什么，走了神。當李老師提問我時，我無言以對，只好把糖吐了出來，被李老師狠狠地批評了一頓但我上六年級時。因為爸爸媽媽被調到貴州工作，我也轉到了貴州去上學。臨走時，李老師送給我了一個筆記本。筆記本上有李老師用雋秀的字跡寫的一番鼓勵我的話語。望著手里的筆記本和李老師遠去的`背影，我留下了晶瑩的眼淚。這眼淚包含了多少個春夏秋冬，多少個老師的關懷，多少個老師的教誨，多少個真摯的師生情！

一年級作文篇4

　　考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯了，考試如同吃飯，不信你來瞧瞧。

　　平時學習字詞時，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說？字詞是基礎，打好了基礎孩子們才能掌握更高層次的知識啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺，學習字詞也是一樣啊，字詞的基礎不打牢固，再想提高就總感覺囊中空空啊。

　　再說成語或諺語，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來就感覺比較香甜可口。但如果“面包”發酵的不好，或是放的時間長了，再去吞食，就會感覺有些怪怪的味道了。成語或諺語就是這樣，“發酵”不好，（不理解意思），吃起來就會感覺沒有味道；如果長時間不溫習，就會覺得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。

　　然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調味料，就可以變成味道鮮美的菜肴了。句型轉換是一道道“熱菜”，無論怎么“烹飪”，萬變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來的美味佳肴可是會變了味道哦！

　　接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細細思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！

　　最后是我們的壓軸正餐——作文。這個可是根據個人不同口味任意調和，只看你添加的“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的`創造理念，是否能合“評委”的口味。這個可是平時的積累功夫了！

　　這一道道“菜肴，”孩子們平時都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機會呢，大家可是“八仙過海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認真“制作”，細心“品嘗”，呵呵，味道不錯，只是不知道誰能成為“美食美客”呢？！

一年級作文篇5

　　在森林里住著一群小動物，他們團結友愛，遇到困難會一起解決。小狗汪汪和小貓喵喵更是一對形影不離的好朋友。他們互相關心、互相幫助，親如兄弟。

　　一天，小狗汪汪要外出有事，但是家里的金魚誰照顧呢?他正在想著，忽然發現了喵喵，就問"喵喵，你愿不愿意幫我看那一缸金魚呢?"愿意，怎么不愿意，朋友的事咋不敢當?"喵喵自告奮勇地說。汪汪同意了。

　　他來到汪汪的客廳，發現茶幾上有一缸金魚，歡蹦亂跳地游著，這時小貓垂涎三尺，口水正滴在金魚頭上，他心里打起了鼓:該不該吃呢?如果不吃會餓肚子，要是吃了，會很難為情。為此，惡魔和天使在小貓的`腦子里打起了仗。最終惡魔贏了，小貓不管三七二十一，狼吞虎咽地把兩條魚吃得一干二凈，連骨頭也不剩。

　　叮咚，門鈴響了。汪汪來了，突然發現金魚只有三條了，就問:"喵喵，怎么沒了兩條?"

　　" 放心,我給他們找了個好地方。"他指了指肚子，小狗看了，怒發沖冠地把喵喵趕了出去，從此就斷交了。

　　因為一時的嘴饞和貪心，失去了最好的朋友，太不值得了。親愛的朋友，請你以此為戒，千萬不要因小失大呀!

一年級作文篇6

　　上午上數學課的最后一節是做作業，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫著，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！

　　下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽，

　　媽媽當著老師和同學的面痛罵了我一頓，“要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業只要整潔規范就行了，不是叫你在作業上練習字體！你有不是不會做，怎么課堂作業也不性急，最后只剩下三個，有不是要你刻作業！”

　　媽媽皺著眉，臉上露出實在受不了我的.表情，看見媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。

　　雖都對了，可媽媽發怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因后，要我改掉慢"毛病"

　　的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！

一年級作文篇7

　　我現在八歲了，上一年級，同學們都開始換呀了，我也是，一共掉了八顆牙。現在我不怕掉牙了，但我最難忘的還是第一次掉牙。

　　我第一次掉牙是在我六歲的時候。一次，在幼兒園學前班喝水的時候，我察覺到有一顆牙活動了，每當吃硬東西的時候，就感覺牙疼，好像多了什么。我心里很害怕，我想怎么回事呢？

　　我著急地問媽媽：“我的`牙怎么活動了？”媽媽說：“你要換新牙了，不用擔心，這顆掉了還會長新牙，長新牙證明你長大了，每個人都會這樣的。”我一聽就不害怕了。我又盼著這顆牙早點掉，那樣吃東西就方便了。

　　過了些天，新牙長出來，舊牙還沒掉，媽媽就領我去看醫生。醫生說：“這顆牙暫時不能拔，過兩天再看看。”幾天后的中午，吃飯時，牙得的非常疼，爸爸說：“兒子，張嘴我看看。”沒等我反應過來，牙就被爸爸拔掉了，放在了門上面。爸爸說我掉的是下牙，那樣新牙長得快。

　　后來，陸陸續續地，我又掉了幾顆牙，但我再也不怕了。

一年級作文篇8

　　花離不開土地，是因為離不開它的滋潤，鷹離不開天空，如果離開就不能展翅翱翔，我如同這花和鷹離不開老師的培養，從一件小事就能體會出老師對我的愛和關心，那是三年級的一件事。

　　教我三年級的是一位漂亮又嚴厲的李老師，記得那次考試我考了89分，李老師走過來說：夢雅，這次考的不好。我說：有些題我不會，所以沒考好。于是李老師便到講臺拿來了一張紙和一個鋼筆為我講題，李老師細細的講，我津津有味的聽，最后終于聽會了，李老師才去講臺，那時我心里有一股力量：我要好好復習，下次考好一點讓老師高興。

　　第2次考試要發下來了，我像一個等著吃奶的孩子，看著老師的嘴，心里的小兔子在喉嚨里跳來跳去，使我很緊張，最后李老師終于念到我的名字，我跑到講臺一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心里的小兔子也慢慢的'從喉嚨一直滑到肚子里，我嘆了一口氣。突然，李老師用欣喜的目光看著我，好像在說，夢雅考的不錯，下次一定要努力，不要驕傲呦。我便向老師點了點頭，李老師沖我笑了笑，我也笑了起來，心里在想我下次還要這么多，讓老師開心。

　　啊，我的老師呀，您的學生會深深的愛著您。