有關五年級生活的作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的，整天置身于“快點呀！”“快！快！”的世界，不信你看。
“催”醒慢動作
“妞妞，快起床，快點呀！”真不知道怎么回事，媽媽這個急性子竟然生出我這個慢性子，這不，老媽的女高音猶如一個個巨浪，從樓下翻騰到樓上。“知道了。”我慢騰騰地起床，慢慢地穿衣褲，慢慢地下樓。“快點！快點！”媽媽不知何時早已降臨在樓梯口，指著洗手間：“先去刷牙洗臉，再吃飯，動作要快啊！”我走到洗手間，拿起牙刷牙膏，龜速地擠牙膏，頂著滿頭的“睡眠星星，”瞇著眼，牙刷一上一下，一上一下……
“催”飯得“第一”
“戴欣蕊，快點吃呀！整桌人都已經走了，就你還沒吃完，瞧你碗里還有大半碗飯呢！”“是啊是啊，你吃太慢了。”我停下手中的勺子仰起頭，看了看眼前的嚴成建和蔣心語，他倆一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四只眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地說：“急什么呀，我馬上就好了，那么看著我干嘛，有句話不是說：‘欲速則不達’嗎？這話……”“停！停！別說了，快點吃完，我們就等你一個人呢！”我連忙止住了嘴，埋頭吃著飯，還不時抬頭看他們幾眼，“終于吃完了！”我咽下了最后一口飯，滿意地打了個飽嗝，我才發現他們的臉上已經長出了一層青苔……
“催”眠不覺曉
“作業做好了嗎？”“好了－”“那快點睡覺！”“嗯－”
“嗒嗒嗒”媽媽走進了我的房間，只看了一眼，頭上便哄哄竄火：“怎么還沒睡覺？已經很晚了，課外書別看了，快點睡覺！快點呀！”“哦－好”我無視媽媽的生氣，慢慢收起課外書，懶懶地打了個哈欠，淡定地經過媽媽身邊，換了睡衣才熄燈睡覺。
我的'“被催”生活，讓我這個慢性子整天忍受著催促的“魔音”在耳邊繚繞，不過，話說回來，我的動作真的很慢，雖然我現在已經改進了不少，但還是擺脫不了“被催”的命運，我真是“悲摧”呀！
五年級生活的作文 篇2
顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見一個陌生人，都會開心地向他們問好，他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時的顏色是白色。
記得小學一年級時，我上的那所學校是寄宿的。剛開始，我還不習慣和別人交朋友、說話，在那時的我非常害怕，所以黃色出現在我的`身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因，我轉到別的學校，它與原學校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學習。這時的顏色是紅色。
步入中學，以前一些美好的回憶要埋藏于內心深處，把全部的精力投入學習中去，但一些好朋友和我分不同學校，這使我的學習狀態消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時冒出來，這時的顏色是藍色。由于學習狀態不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數學考試，本來我對數學既沒興趣又不好學，成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什么會做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯誤，并且叫我下次考好點，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點頭。經過這次教訓，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過。
每個人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。
五年級生活的作文 篇3
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海里淡忘。但有一個小鏡頭卻時時呈現在我的腦海里。
最近，我們家經常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點著;我卻坐在一個角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點生活樂趣都沒有。這時，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個‘燭光故事會’。”妹妹聽了，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。
我們的“燭光故事會”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準備在聯歡晚會上表演的節目--《白雪公主》這個節目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的`無助痛苦。
接下來是我的表演，我把我最近看的〈〈畫龍點睛〉〉這個成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!后來，爸爸媽媽也表演了幾個節目。
這次活動不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節目。
我們這次活動就到此結束了。這次活動我們辦得有聲有色，讓我永遠記心里!
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