暑假生活的作文五年級
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的暑假生活的作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假生活的作文五年級1
轉眼間，兩個月的暑假不知不覺就過去了，在這個暑假，有快樂，有感動，也有疲倦。
讓我印象最深刻的，是去夏令營，在那里，我收獲了很多有用的知識，比如：九章算術，這是可以讓我在很快的時間里口算出99x99以內的數，當然前提是十位數字要一致，因為老師只講了這一種。比如：孔子六藝，我們在那里真實體會了一次六藝中的射，就是射箭。當然因為箭并不標準，所以我們都沒有射中靶子。
我的生日是在夏令營中過得，我的好朋友竟然和我同一天過生日，本來我認為今年的生日是最平淡的，但更讓我吃驚的是，晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個生日會，我這才知道，原來老師早就已經知道了我們的生日，不給我們說是想給我們一個驚喜。老師還說，現在準備一個驚喜太難了，總是有人劇透，因為我好朋友的媽媽告訴她要辦生日會，但是我并不知道，我是十五歲生日，我的好朋友是十四歲，老師說：“在以前，女生十五歲就是成年，在這一天，女孩子將穿上自己的第一件漢服，插簪束發，已經可以定下婚約，還要由長輩來主持成年禮，今天，我就來給這兩位女生舉辦成年禮，我就代為長輩吧，我送的生日禮物，就是兩支簪子。”我們的家長通過視頻來看我們舉辦生日會，紛紛發言：她們太幸福了。“我把我的兩件褙子借你們穿穿，當然一會兒還是要還我的。”我們穿上褙子，做到前面的凳子上，老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。
在夏令營的.最后兩天，我們去游學，目的地是封龍山，我們爬到山上的封龍書院，拍照留念。回到車上，我們倒頭就睡，到夏令營所在地已是晚上九點多了。
這邊是我最愉快的一個暑假，也是最有意義的一個暑假。
暑假生活的作文五年級2
今年的暑假過的真的是太有趣了。
隨著時間的發展，家長們對孩子們的學習環境越來越重視了，重視帶來了許許多多的問題，使許多的孩子離家出走、與父母吵架，最后嚴重的竟然有的孩子承受不住父母的壓力自殺了和跳樓了。
最后的悲劇竟然在我的身上上演了，我家今年也住進了新房子了，我爸媽幫我報了兩個補習班和一個舞蹈班。后來因為鄉下老家里的農田長滿了雜草，所以每天都要回到老家去割雜草，晚上才回來。每天早晨起來第一件事就是洗衣服，然后做早餐，等到爸媽回老家的時候，我又要上補習班，中午有得自己做飯，暑假的生活真是太難熬了。
以上才是小菜呢，可怕的還在后面呢，每天晚上叫我做好晚飯后，出去打工，也不幫我找工作還規定了在一個月內必須賺一塊錢，第一天晚上我自己出去找工作，到處碰壁，我哭了我第一次感覺到生活和社會殘酷，也第一次感覺到了錢的重要性，我坐在地上哭起來，忽然一個人走了一個過來問我為什么會哭，我告訴他后，他便把我帶到了一個餐館內，告訴我把眼前的盤子洗完，給我一百塊錢。當時拿到這一百塊錢心里別提多高興了，我激動的拿著這一百錢拿回家，只見父母還沒有睡覺坐在沙發上等我回來。父親問我有什么收獲，我從這一百塊錢看到了父母每天在外面流的汗水，想到這兒我的淚水流了下來。
想想父母為我報補習班和舞蹈班一開始我還不高興，這下我徹底的理解了父母的辛勞。今年的暑假我也沒有顧得上回家看看，畢竟我是在農村長大的了解情況爸媽每天在田里割雜草，又一次回家的時候母親在回老家的時候為了省錢騎著自行車回老家把腳給崴了，爸爸要送她去醫院，媽媽堅持不同意說沒事調養幾天就好了沒什么大病，其實我知道媽媽還不就是省錢嗎，我媽媽這一輩子省錢慣了，和我爸一起贊了十幾年就買了這么一套房子，想到這兒我的淚水又流下來了。其實最后我一琢磨爸爸叫我出去打工其實是為了更早的融入社會這個群體里罷了。暑假里爸爸媽媽為了讓我更好的體驗生活，把我帶到了山區里和山區里的孩子一起體驗自然的艱辛。我住在一個經濟拮據的家庭里，每天和他們那里的孩子一起下地干農活，吃一日三餐，和他們在一起的一段日子里我感到了快樂，這種快樂是我以前從未感覺到過的
出于禮儀我家也把洋洋請到我家做客，剛開始的時候到我家來還有點不適應，第一天晚上由于沒有帶洗漱用品和平常的.生活用品，我帶他出去買，他還嫌貴，他家過年的時候才買新衣服呢，而且一共買了一千多塊呢，全是名牌。到我家來說我家太氣派了，第一天晚上他沒有在床上睡就睡在地上了，等到早上起來的時候感冒了把她送到醫院去后才知道他是害怕把床給弄臟了，晚上熱的時候可以開空
調，反正就一句話不習慣城里生活，說實話我今年剛搬來的時候也不習慣。由于他們那邊跟我們開學不一樣比我們早十幾天上學，就這樣在我家呆了半個多月就回去了。
暑假里的事情說不完，也做不完。讓我們為攜創建和諧繁榮的新社會做出自己貢獻，讓全球的孩子都能過上快樂的假期。
暑假生活的作文五年級3
我過了一個輕松、快樂、有意義的暑假。輕松是因為放假，不用天天上學了。可是也不輕松，還有暑假作業要做，媽媽說作業做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認字，還上英語興趣班。
快樂呢，因為玩的時間多啦，老師評語上說，我要鍛煉身體，增強體質。我開始學打乒乓球，不要說，我練習了一段時間，教練說我進步很快。瞧，我的姿勢真的.很專業呢。我還學會了騎自行車，可以 在小區里騎上好長時間，我還一直騎到外婆家呢。當然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習騎車下坡，他松手的時候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場。
我還看了幾場兒童電影，《麥兜響當當》、《神秘世界歷險記》，媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險記》，當主人公王雨果最后遇到危險的時候，我都哭啦。媽媽點我的鼻子，說我就是愛哭。
有意義，我參加了班級組織的社區博愛行動，在晏公廟社區和殘疾大哥哥、大姐姐聯歡，和城墻寶寶合影。雖然我沒有表演節目，但是我知道了在自己有能力的時候，要關心他人，特別是對殘疾人，更 要有愛心。
我還和爸爸媽媽去了西安旅游，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對什么歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名啊！
最后告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級考級，考試的結果輕松過關。我的暑假是不是真的很有收獲啊！
暑假生活的作文五年級4
不知不覺，我的暑假生活已經快結束了，不過我的這個暑假生活過得非常的`快樂。
因為在過暑假之前，媽媽答應我要帶我去全國各地游玩。我這個暑假就以旅游、學習和做家務為主吧！我就這樣決定下來。
每天先做會兒作業后，再去旅游社報名。在去旅游之前，也要勞逸結合。幫媽媽做會兒家務事，去逛逛商場。回來后休息會兒，繼續做作業，幫著干家務活。
但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學英語。每天在空閑時，就可以跟媽媽一起在網上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。
就這樣過個一個星期，后來我們全家就去了北京玩了。
我的暑假生活就是這么過的，這真是一個快樂的暑假生活啊。
暑假生活的作文五年級5
今年暑假，我參加了加拿大的一次游學。經過十一個小時的長途飛行，我終于來到了美麗的城市溫哥華——。
我們一下飛機，新鮮空氣就撲面而來。老師帶我們去了上課的學校。趁著老師的行李，我仔細看了看學校。這所學校真的很大，有幾棟教學樓和一個綠色操場。我心想：我不知道在里面上學是什么感覺，真的讓我很期待。老師的名聲打斷了我的思緒。原來是分家的時候了。一個金發碧眼的老外領著她七八歲的女兒過來。看起來他們到家了。果然，她簡單介紹了一下，然后帶我們去了不遠處的一個小房子。他一踏進大門，一只白色的大狗就吠叫著迎接他的.主人。
我們家把我們帶到一棵杏樹下，笑著摘了幾顆杏子，告訴我們是他們種的杏子，純天然的。晚上，一邊吃著香甜的杏子，一邊看著藍天白云，感覺很悠閑。第一天就這樣過去了。接下來的幾天，我們參觀了林恩峽谷，那里有一座搖晃得讓人想尖叫的長長的吊橋，還有瀑布和碧玉般平靜的湖水；我們坐纜車爬上了高適雪山，那里有鹿和黑熊，還有精彩的鋸木頭和練鳥表演；我們還乘船到達維多利亞港，欣賞了有各種美麗花朵的花園。
燦爛的日子過得好快，該回去了，我依依不舍地揮手告別。美麗的加拿大，我會再來的！
暑假生活的作文五年級6
我的暑假生活猶如一副畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說那里好玩呢?那是因為那里有一應俱全的的游樂設施，就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物，嘴上都是唾沫，可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的'人，“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來……”過了一會兒，我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車，之前，導游說過，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒有這么大，他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了!好像過山車似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來了，真好玩啊!不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
暑假生活的作文五年級7
盼望已久的暑假終于來臨了，這下可以痛快的玩耍了，終于可以暫別這繁重的考前復習了。放假沒幾天，我就跟著老媽屁顛屁顛地去外婆家了。最吸引我去外婆家的就是可以在火車上吃方便面，這次媽媽買的是紅燒牛肉面和鹵肉面。我喜歡坐軟臥，喜歡聆聽火車開動發出的氣笛聲，起動時那由慢漸快的喘氣聲，好象動畫片中“托馬斯”的火車，那雙咕嚕咕嚕會轉眼睛和那張表情豐富的的臉。
第二天早上九點時分我們到達外婆所在的城市，和往常一樣，外公會在出口站接我們，外公幫我們拖行禮，我們選擇了坐公交車去外婆的住所。期間還去醫院看望剛做完手術的小外婆。
到達外婆家我最喜歡的事情就是呆在空調間里玩自己最喜歡玩的小游戲。雖然以玩為主，但我每天還是按照計劃做好每天應該做的暑假作業，媽媽則每天準備好我喜歡吃的菜肴，我的小嘴有點挑，喜歡吃犖的，比如紅燒肉，紅燒雞中翅，干菜根蝦湯之類的，所以我的身材也很挑的吶，自己取名叫魚骨頭，高高瘦瘦的，白白凈凈的，媽媽經常說我的相貌很文氣，長了張女孩子的臉，有時還有點點的羞澀。
今年在外婆家最有趣的是體驗了一把田間地頭的生活：與外婆一起摘甜瓜。七月間某一天的下午，熾熱的太陽好象有所收斂，外婆說東東是否有興趣去摘瓜？看一看瓜是怎樣長出來的，我在夏天最喜歡吃的就是西瓜了，雖然不是去摘西瓜，但我還是有著濃厚的興致。媽媽想帶上剛買的小拖車，到時候拖東西也好省些力氣，可是外婆卻不已為然，沒讓我們帶，自己拿了只大編織袋和一只大菜籃子。幾分鐘后，外婆家的菜地到了，放眼望去，好一片碩果累累的景象：絲瓜，高粱，葫蘆，蝴蝶飛舞，蟈蟈鳴叫，清風拂面的池塘，水渠，一些“鴨瓢瓢”在水中蕩漾，我盡情的享受這淳樸的農村風貌，我狂奔著，媽媽忙叫我小心點，別掉到水里去了。
媽媽說這里景致好，讓我擺出一些俏皮的pos，咔嚓咔嚓給這些美景定了格。甜瓜甜瓜你在哪里，我怎么看不見你呢？原來它們偷偷地藏在辣椒樹的底下，我好象發現了寶藏一般，風狂地尋找著它們，一個二個……
我也不知道我摘了多少個，我今天才發現，原來甜瓜是藤蔓果實，圓圓地乖乖地長在地上呢，是外公每天用辛勤的汗水澆灌出來的，外婆說。她還說那些有些裂縫的瓜最甜。媽媽看著我找瓜時的樣子靈光一閃，要我扮演偷瓜賊的神態，把編織袋擱在肩上，一雙“賊眼”在地里到處搜索著，她用相機記錄了這些搞怪的動作。
我看到一串串辣椒也忍不住摘了許多，我還發現了一顆奇怪地辣椒，形似蝸牛。
一個小時過去了，我們摘了整整一編織袋的`甜瓜，整整一大筐辣椒，怎么辦呀！拿不回去了，兩塊小小的菜地居然有這么多的收獲。這時候我說外婆了，唉！不聽小孩言，吃虧在眼前！誰叫你不讓我們帶拖車呢!幸好還帶了根扁擔，好重呀！媽媽很吃力的挑起來，媽媽體重也不過是一百的樣子，而那些瓜果足有七八十斤，媽媽擔著它們，汗水濕透了她的背，豆大的汗珠從媽媽的鬢角流下。我也想幫下媽媽，可是這兩筐果實象牢牢地粘在地上，憑我怎樣都無法挪動它們。對媽媽的力氣與勇氣我由衷的敬佩。外婆看過六十，自然這副擔子由媽媽的挑了。
我想等我長大了，我也會為媽媽挑起生活的重擔。
終于到家了，外婆說自己吃不完這些東西，必須拿一些去市場上去賣掉。共賣了六十塊錢，外婆回來告訴我們。我說我摘瓜很辛苦，想得到一些報酬，十塊好了！外婆笑著給了我十塊，后來我又想，六十塊三人分，我應得二十塊，外婆又樂呵呵的又給了我十塊，我共得二十塊錢！我終于體會到錢來之不易。這是我勞動的“果實”，我把它交給了媽媽保管。
這次田間的體驗讓我懂得了如果不付出辛勤地勞動，又怎會有今日的果實，如果不是外公每天辛勤的勞動，澆水施肥，根本不會有今天的成果。我以前就知道吃瓜，不知道瓜是怎么成長的，現在我都知道了，任何成績都是需要付出努力的。
暑假生活的作文五年級8
今年暑假，爸爸帶我回老家釣魚。我們很早就走了，河邊也沒有人，只是靜靜的，只聽見河水的汩汩聲。
選擇一個好的地方放好釣具，把帶餌的釣魚線扔進河里，在放魚鉤的那條河面上撒一些浸過香料的'小麥，耐心等待魚上鉤。大約花了十分鐘
看，我看到漂浮物移動了。我趕緊手里拿著魚竿去拉魚，可是漂浮物紋絲不動。爸爸說可能是游魚不小心打到你的釣魚線了，不要
著急了，把魚竿收起來，耐心點。你會釣到魚的。我不情愿地收起魚竿，坐了下來。
過了一會兒，漂浮物動了，我心想：也許魚的尾巴碰到了魚線，管它呢。但是漂浮物一直在動，沉入水中，漂浮物消失在水面上。我該怎么辦？爸爸在一旁說：要不你等著？我趕緊把魚竿拉起來，只覺得魚竿抖得厲害，魚拼命往水里拉，我就拼命把它舉起來。這時，爸爸又開始說話了。當魚被拉下時，你不應該和它打架。你應該輕輕地拉起魚竿，直到它累了。我按照爸爸說的控制好漁具，讓魚在河里繞來繞去。過了一會兒，魚竿的晃動就沒那么明顯了。我把它拉了上來。嘿，嘿，嘿，孩子，它很大。爸爸笑著點點頭。
通過這次釣魚，我學到了非常重要的知識。做任何事情都不要急躁，掌握客觀規律，你就會成功。
暑假生活的作文五年級9
暑假生活快樂
打開記憶窗口，我眼前浮現出我暑假度過的快樂而有趣的事情：那天是星期天，我奶奶說蕭炎的面館人不夠，所以她讓我幫忙，工資是每天10元錢，所以我想玩得開心，所以我同意了。
我們早上五點起床，想在面館里沖刺。一到面館，我們都開始工作。我負責端碗，就拿起碗走到里面的客人面前。第一碗成功了，然后是第二、第三和第四碗。“啊！”我的手在燙我。“里面還有幾個碗。”啊，還有什么？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10塊錢，我冒著生命危險，繼續工作。首先，我端上碗。到酒店幾分鐘多的時候，洗碗的'“圣旨”來了，我又洗了十幾碗，但碗終于吃完了。但還沒等我喘口氣，“圣旨”又來了，“皇帝”對我真是“忠臣”！我又去切洋蔥了。“哎喲！”我割破了手。還好沒什么大問題。
唉，事情終于完了，‘皇帝’賞我‘十萬二千金’！我從不虛度一天。
通過這快樂而艱辛的一天，我明白了一個道理：只有努力才能得到我應得的。
暑假生活的作文五年級10
暑假生活像一支萬花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶，那張網捕著生活中的每一件事。
暑假一開始，我的媽媽就給我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙于學習之間，但是，在學習當中我也學習了快樂。上課，老師忙不迭地給我們傳送知識。讓我們在知識的海洋中暢游。每到我受到表揚時，心里總是甜甜的.，別提有多高興了。下課了，我和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所見所聞。突然我媽媽就來了，我一邊乘著我媽媽的車子一邊聽著歌。一下子就到家了，一下車就有點暈。我說：“媽媽，你到底有沒有駕照呀！”媽媽一到家就開始發朋友圈，還配了一張照片發完就要去燒飯。我媽媽是家里的大廚。燒飯的時候真的很香。吃完飯過了一會兒我就去打球，我跟高中生一起打球。打哇打哇，一下子就八點鐘了，就趕緊回家了。一回家我一看，我整個人濕噠噠地，媽媽趕緊拿毛巾來給我擦汗水！
假期生活雖然平淡卻快樂，熱鬧也平凡。假期雖快結束了，可這確是美好的回憶！
暑假生活的作文五年級11
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了!
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
吃完飯后，我蹦蹦跳跳地到了乒乓館。人們精神飽滿，不論是大人還是小孩都在蹦跳著。窗外，下起了雨。瞧，;一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。雨越下越大，此刻，吹響笛子，笛聲與雨聲雜合在一起，成了悅耳的交響曲;它把我帶入音樂的境界，竟會想象著自己是一位隱居在山里的老人一樣。雨一直下到三點。
雨過天晴，一道__斑斕的_虹悄悄地掛上了天空，它為我們驅逐了太陽的赤炎，天空變的涼爽起來，就連稻子也跳起了芭蕾舞。
晚飯的時間到了，媽媽帶我出去吃一頓飯，竟吃了一個小時，回來時已夜_朦朧，打開電腦，登錄qq，我跟幾個好同學聊了一會，心情更加愉快了，抬手拉起窗簾，神秘的宇宙好像在邀請我，星星在望著我，我仿佛看到牛郎織女，仿佛看到了嫦蛾…。。正在我沉靜在這一片夜_中時，媽媽一下子將燈關了，我只得鉆進被窩，輕輕地閉上眼睛，我知道，明天，迎接我的又將是燦爛的一天!
今天我睡到9點鐘，聽到媽媽正與爺爺通話。媽媽說，讓我到老家磨練磨練。我想好啊!正好這兩天補課太累了，去鄉下休息休息吧!我也同意，媽媽專門為我打了個的。送我到曹橋。
到了曹橋老家，熟悉的面龐，皆展示在我的眼簾之中，挺拔高大的果子樹，和那還有幾分憔悴的老屋，還有幾顆幼小茁壯的棗子樹，和高大挺拔的楊樹伯伯。下面我為大家介紹介紹這座憔悴的的老屋吧!
這座老屋是我們祖上傳下來的，也就是我的祖爺爺傳下來的`。相傳我的祖爺爺很有錢，把銀子全部用麻布包了起來，埋在院子里了。我就納悶了，要是這樣我們家早不就成富翁了啊~老屋成正方形，分院中，院外。院中，住著許多綠_蔬菜，有西紅柿妹妹，黃瓜伯伯，茄子嬸嬸，豆角姐姐，玉米大哥，辣椒妹妹，韭菜嬸嬸，毛豆弟弟等等各種各樣的綠_蔬菜朋友們回家在老屋的院中。院中偏左有一口機井，深3米左右，那里是有取水和灌溉作用的。院中說完了，該說院外了。
院外，有一間茅草屋，原來里面是養小羊咩咩現在沒有了，接著望下看，就是一棵李子樹，枝枝丫丫的啊長著各種各樣的李子，比如說：小李子，綠李子，黃李子，黃中帶綠的李子等等。過來呢~就是高大挺拔的楊樹大哥了~好家伙起碼有七米左右。哦!忘說了院中的左下角還有一個不大的雞窩，里面有小雞娃子。
這就是我豐富多彩的老家，我接下來的一段日子喲，可就要在這里住上那么一小段生活了。
暑假生活的作文五年級12
7月來臨，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山，在一個清晨亦或黃昏里就像一幅寧靜安詳的立體風景畫，我在一個不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽光不透，塵埃落定。
夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風，聆聽著村莊里遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起，兒時的記憶重現，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問我假期何干，我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實，留點時間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美!
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的'掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢……
山溝的夏日，不經意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
暑假生活的作文五年級13
暑假，這個詞讓人感到都么美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。
相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以后，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎？難道說做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的.人群，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多么可怕的情景！正如周立波所說，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂于助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶后來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。
難道中國就此就沒有人愿意幫助別人了嗎？其實不是的后來記者去采訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還愿意幫忙嗎？司機大叔說，他愿意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！
暑假生活的作文五年級14
“太好了！終于放假了！” “萬歲萬歲！” “咱哪玩去？ 聯系” “好啊好啊！” 教室里一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃。“老師來了！成績出來了！死期到了！”不知是誰叫了一聲，教室里立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公布成績。 老師挨個公布成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊！ 我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績啊！真丟我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。 暑假生活開始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來！我給你報了奧數班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”。可媽媽又說：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的'時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來的兩個月里，我一直在延續著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過沒辦法，誰讓我沒考好呢？ 我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕松愉快的假期；同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。
最后，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期！
暑假生活的作文五年級15
轉眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當年，在童年的列車即將進入末途時，我們有很多留念。
記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴冬，你又怎能知道四季的`可貴?即將結束小學生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。
暑假生活的作文五年級16
轉眼間，酷熱的盛夏已經到了涼風習習的秋天。太陽公公似乎可以不那么賣力地工作了，而風姑娘卻也多獻了一些殷勤。我的暑假生活也即將結束了，而我也即將開學了。像我這樣學習不太好的學生，暑假生活肯定過得就不算太好，下面就讓我為這個暑假來總結一下吧！
七月是一個十分炎熱的季節，我對這個酷熱的月份感覺怎么都不舒服，天氣實在太熱了，屋外強光刺眼，行人稀少。我也只能呆在家里，完成剛發下來的暑假作業。雖然外面異常的炎熱，但是家里卻像是在另一個世界。這個季節里，呆在家里肯定是一種享受。開著空調，吹著電扇，人自然感到十分愜意。在這種環境里，我就是偶而玩玩電腦，聽聽歌，看看電影，日子過的也比較瀟灑。當然我的主要任務還是學習，暑假作業算什么，放假僅僅十天，四本暑假作業我已經相繼做完。
假期，爸爸要求我復習七年級的相關知識，預習八年級的新課程。我去了大姑家向表姐借書，表姐是一個十分優秀的初中生，我向她借了七年級和八年級上冊所有主科課本。在后來的二十多天里，我的主要任務也就是復習七年級課程的`相關知識，預習八年級的新課程，例如：英語、數學、物理等等。經過這一個多月的學習，我覺得自己的學習成績有很大的提高，不僅開闊了眼界，學到了許多新知識，而且基礎知識也得到了近一步的鞏固。我希望提高自身素質，能以一個全新的面貌來面對大家。
八月，假期的最后一個月，因為再過三十天我就要上學了，我的心也開始一點點的往回收了，再也不能長時間的玩了。大家誰不想多玩一會？可是對于我們現在的學生來說，不好好學習，不勤于學習，就要落后，落后就要挨打！所以學習是我個人生活的重中之重。于是我又報了奧數班，英語口語班。另外，媽媽說學音樂不僅僅可以陶冶人的情操，還可以成為一門謀生的手藝，于是我又報了一個吉他訓練班。唉！希望以后可以多方面發展，找工作也會方便一些。
在暑假里，偶爾我會忙里偷閑和同學一起去爬山，和爸爸一起去游泳，與朋友一起去逛書店，和媽媽一起逛超市，和爸爸一起開車到郊區玩。在暑假里，我還經歷了很多我從沒有經歷過的事，例如：一個人親人的死亡，千里奔喪，獨自生活。我深深的意識到我們生命的脆弱與短暫，生活的艱辛與痛苦。雖然，我們的年齡小，但不能每件事都去依靠父母，自己學會堅強，要勤奮。在這個暑假里，我似乎又長大了許多，懂得了許多。
假期即將結束，新的學期又將開始了。在新的學年里，我不能像七年級一樣的不懂事，我要在學習上奮發圖強，在生活上，更加嚴格要求自己！以一個全新的面貌展現在大家的眼前，力爭取得更好的成績，報答老師和父母，報答偉大的祖國！
暑假生活的作文五年級17
耶!放假了。一學期那最后緊張的考試也完事了，現在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計劃，按照時間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。
我們有時會鬧些小別扭，因為我們玩游戲有個問題：比如我說了一個游戲，大家已經玩得正起勁，另一個人又說了另一個游戲，可有人還想玩這個，可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以，我們經常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。
有時候，我總會把我們想成某個組織，或者是某個團隊，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的`每一天，我都會銘記在心，因為和他們在一起，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
暑假生活的作文五年級18
暑假中的一天，我約好朋友小雯到何樂家去玩。才走了一半兒的路，我和小雯就被那炙熱的太陽給曬得滿頭大汗了!我們再也抵擋不住太陽光的強烈輻射了，我們的舌頭從水靈靈的變得干燥、苦澀。但這條路上沒有一家小店，也沒有一條小河。
沒有辦法的我們只好咬牙堅持下去，走了幾步，一個紅彤彤的果子入了我的眼，實在是太漂亮了:晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發光。雖是長在炎熱的夏天，但它一點兒都不干，果粒飽滿，好像你輕輕用手指一碰果汁就要濺出來一樣似的。看著看著，我情不自禁地咽了咽口水。
我忽然想起以前在電視上看到的果子——楊梅。我和小雯什么也不管了，說了一句：不求同年同月生，但求同年同月死。然后一人摘下一顆，用手把上面的灰擦了擦，三下五除二的就吃完了。還別說，可甜了。接著我們又吃了三四個。“哎喲”，小雯突然大叫一聲。我趕緊問小雯：“小雯，你怎么了，哪兒不舒服呀?”“我的'舌頭上好像有許多小毛在扎，有點癢，又有點疼。”小雯這么一說，我的舌頭好像也有一點這種感覺，頓時四肢似乎都僵硬了不少，一種不祥的預感籠罩心頭：我倆是不是中毒了，會不會要死呀……想到這，眼淚都要滾出來了。
我們趕緊往家跑，問見多識廣的媽媽，媽媽告訴我們這種果子可以吃的，不但可以吃，而且還是個寶，營養可好著呢，我和小雯不約而同地問：“它叫什么名字?”媽媽說：“它叫‘枸樹果’。”聽完我們哈哈大笑慶賀自己“死里逃生”。
不過，我也牢記著媽媽的話：“路邊的野果不要隨便采。”
暑假生活的作文五年級19
我的暑假生活是豐富多彩的，我一有空閑就去參加各種各樣的活動。在這些活動中，我最喜歡玩陀螺。
一早起來我就急匆匆地跑下樓去，與我的陀螺玩伴會合。我一來到陀螺的戰斗場地，就聽見陀螺轉動動的聲音哎，看來我來遲了，他們已經開始玩了。
我安靜看著他們的比賽，沒想到旁邊的人竟然向我挑釁。他的一句話激怒了我：“你打不過我才不敢的吧？哈哈！”我聽了火冒三丈，氣憤地說：“來就來，誰怕誰！”我心想氣勢也不能輸，我“凌空躍起”，口中喊道我的烈破炎龍出來吧。”我將手中的陀螺拿了出來，我要用自己的鞭子順時針卷好陀螺，蹲了下來，左手把陀螺立在地上，右手用力一拉鞭子，同時左手一放，陀螺轉了起來，我用鞭子抽，讓陀螺向對方的陀螺猛撞過去，那些薄弱的陀螺一一被我擊敗。
這時，我遇到了勁敵，他沒有被我這老練的技術和兇猛的氣勢嚇得臨陣脫逃。我馬上向他的`陀螺發起了攻擊，一下子沖了過來。我們指揮陀螺你撞來我撞去，他的戰斗力十分持久，我好不容易才把他的陀螺陀螺擊退，現在他的應該快要散架了呢。“哈哈，你們應該知道我的厲害了吧！還有誰不服氣，請上來比試比試！”我得意地說。
玩陀螺可真開心啊，它給我的假期增添了色彩。
暑假生活的作文五年級20
在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因為我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學習篇
暑假作業是必不可少的，這個暑假的作業并不算多，暑假作業我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我幾乎10天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經讀完了《我的同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。
三、家務篇
在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現在這些家務我已經干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗到了勞動的快樂，并且從勞動中學習到了很多知識。
四、旅游篇
旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因為媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的`挺有效，我的個子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
暑假生活的作文五年級21
家鄉的綠水青山，還是非常值得我們觀賞的。
瞧，前面是一池的荷花，有白色的，也有粉色的。她們的姿態十分優雅，好似天上的仙女來到了人間。碧綠的荷葉像一把把小傘，挺立在清澈的池塘里。這荷葉點綴在荷花之中，更是增添了這池荷花的活力。
荷花旁的小溪，真是清澈見底。小溪里有一塊一塊的鵝卵石嵌在溪底，偶爾可以看見幾條活潑的小魚。我俯下身來，用手輕輕往小溪里一撈，我的手頓時變得很干凈了。而且這水冰冰涼涼的，摸上去可舒服了。
我們沿著小路來到了水壩，那就是一個天然的大瀑布。到觀光臺觀賞時，瀑布濺起的水花隨風一吹，便灑在了我們的身上，就好像是下起了蒙蒙細雨。
在回去的小道上，我看到了水沖擊石頭時濺起的許多白色的`浪花。而水被陽光一照，變成了淺藍色的，十分夢幻。由于地勢越變越低，水流就形成了一個一個的小瀑布，跟真正的瀑布景區里的小瀑布并沒有區別。
其實我們只需要有善于發現美的眼睛，就可以看見平常事物的與眾不同
暑假生活的作文五年級22
我期待著，期待著，最后期待著暑假。意想不到的暑假是快樂和無憂無慮的，笑聲總是伴隨著。但一切都出乎我的意料，這個暑假很無聊，沒有活力。
收到成績單的日子終于來了。媽媽知道我的成績后，罵了我一頓。這孩子，平時讓你多努力學習。你不想要。這一次，你父親沒有收拾你。
我一回家，就想被媽媽爸爸罵。我應該沒事，所以我和朋友約好每天下午4點去游泳。但在正式假期的`第一天早上，一個陌生人出現在家里，迅速告訴了他媽媽，媽媽說:是你的假期老師。這兩個月，你要接受老師的魔鬼訓練。我心想：唉，還以為被罵沒事，看來我每天都要違約。媽媽，為什么你不能給我一點自由空間？
接下來的日子很糟糕。要么做數學練習，要么寫作文；要么背誦英語單詞，要么做數學奧林匹克問題。這只是瘋了，這還叫人們的生活嗎？咳嗽！這一天是什么？
爸爸媽媽，我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛，很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長眼里，暑假是學習的黃金時期，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主！
暑假生活的作文五年級23
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導著我把英語作業寫完。為什么要讓姑姑指導我呢？因為我姑姑是一名光榮而優秀的英語老師，有了她的指導，我不但能保證質量的完成作業，還能學會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導班繼續學習語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標。
當輔導班上完的時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的'要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
暑假生活的作文五年級24
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那海口的.風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間，已經到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至于作業只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學過的知識要常常復習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學習，而自己卻不以為然。所以從現在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
暑假生活的作文五年級25
今天，陽光明媚，太陽被高高的掛在湛藍色的天空上，盡情的散發著他那取之不盡的光芒，是人睜不開眼睛，同時，也炙烤著大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包，踩著朵朵陽光，橫著歡快的小調，來到了——新希望培訓學校。
今天，已經是我來到這個學校的第三天了，全班一共十九個人，不過，我只認識一個人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認識，原來吧!傻傻的我還以為他們學校里都是一班的，后來一問才知道，原來他們早就在這里讀過幾年暑假班了，雖然，我以前也來這里讀過，不過那都是四年前的事情了。
第一節是數學課。數學老師是很溫柔的女老師，當然，她也非常仔細、認真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專題作業了。她會把一個專題的內容分成很多小的內容，再根據這些內容來講講專題里面比較難的'一些內容，方便我們下課能夠保質保量的完成作業。她布置的家庭作業也很少，只是專題作業給她改好之后訂正一下錯題而已。
第二節是英語課，是我們親愛的班主任洪老師親自授課。她上課講究互動，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆，把學生當成空氣，等一下下課了，布置作業，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒講幾個知識點就會問我們應該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會像一般老師那樣偏心，只叫好學生，從不叫差學生，也絕對不會一個勁的叫那些差學生，對好學生不管不顧的，她會細心觀察我們，請那些上課沒也好好聽的同學來回答問題，如果他回答不出，那么她再請一位上課認真的聽的同學來回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時間，那么洪老師就回一個一個的讓我們說下去。
第三節課，才是語文課。語文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個明天在上那個。她卻是靈活的上，講一些重點知識，抓重點的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因為這個樣子，我們在語文這方面才會格外的輕松。
接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會帶一些同學去領美味的飯菜，然后她在一個一個地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來拿，而她自己，總是最后一個吃，盡管如此，她還只盛我們的量，盛完之后，如果有多余的那一定會毫不吝嗇的給那些還要的同學，可是我從沒有看到過她給自己添過一次，直至現在。接下來便是休息一會了。男生總會圍在一張桌子前，搬幾個凳子過來打三國殺，女生則是幾個人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會天，或者做會作業，然后就是午睡了，午睡醒來就是作業輔導課，顧名思義，就是做作業，有不會的找洪老師教你，可以先完成培訓學校里的作業，然后在做暑假作業，不過每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開始打三國殺，女生又開始了嘰嘰喳喳，不過有幾個女生還看會書，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學了。
這就是這個學校的一天，不乏味，很有趣，很充實，有平易近人沒有架子的好老師，還有一群活潑可愛的同學，這樣子的暑假我很滿足，待我有時間在跟你細細描述我們班同學玩游戲瘋狂的一面。
暑假生活的作文五年級26
今年暑假我過得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……
暑假中我更多時間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的`每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。
為了提高我的字體，假期里我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕松快樂中度過。
總之，這個暑假一天天的在重復著，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
暑假生活的作文五年級27
這個暑假的第一天，我一早醒來，發現一縷調皮的陽光已經從窗戶跳到了我的床上。這時，我開始在心里默默的想：嘿嘿，今天這么陽光，還不如去游泳呢！但是你得說點好聽的讓爸爸媽媽同意！我來到父母的`床邊，經過多次請求，他們終于同意了。
然后，我家帶我表妹去了游泳池。到了游泳池，穿好衣服，我們就站在泳池邊，看著這么大的游泳池。我真的很想沖進泳池好好享受一下。我一進入水稍淺的池子，就冷得發抖。于是，我先往自己身上灑了一點水，等我差不多習慣了水溫，就慢慢走下來，準備游泳。第一，我在池子里做游泳，一邊默默的想著：關、轉、推、夾……快結束的時候，我和我哥、我爸一起走到深潭。我帶上護目鏡，走下游泳池里的小梯子。我的腿剛碰到水，就像剛進淺水池一樣。我冷得發抖，馬上又上岸了。像往常一樣，我最好在慢慢下水之前在身上灑些水。上線后，因為剛才練了一段時間，不是很陌生，但還是有些問題。
我先游了一圈，感覺還不錯，然后開始游第二圈。這一圈本來準備跳水的，沒把護目鏡調好，只聽到“啪”的一聲跳了下去，但是前方沒有我的蹤跡。原來，我的護目鏡掉了。沒有他們，我只好用刨狗機盡量少喝水。爸爸還沒來得及笑就把我從池子里救了出來。經歷了這一次的煎熬，我有點害怕游泳，但為了不讓父母嘲笑我，我對自己說：“我不能放棄。我只是忘了帶護目鏡。這次我什么都不能疏忽，不然他們不會笑死我！”第三次成功游到了對岸，但因為體力不足，不得不勉強休息。課間休息后，我和表哥在淺水里玩了一會兒。我媽說：“你瘋了。如果不回家，你會成為一個瘋狂的女孩。”我媽的命令是抗拒不了的，我只好忍痛回家。
那天，我玩得很開心，這讓我更好地準備度過這個暑假！
暑假生活的作文五年級28
暑假開始了。因為期末考試考得不好，媽媽決定暑假前一個月不帶我去任何地方。她專門在家學習做作業，每天寫作文。一開始我抱怨了很多天，但是過了幾天這樣的生活，發現自己習慣了，覺得這樣的生活很美好。
我這么說，有人會問，每天在家學習做作業有什么好處？讓我告訴你，在我完成考試的前兩天，我的成績還沒有出來，我媽媽去上班，沒有人關心我，我每天坐在沙發上，要么看手機，要么看電視，以消磨時間。但再好看的東西看久了也會膩。但是放下手機，我無事可做，因為媽媽去上班了，爺爺覺得天氣太熱，不想帶我出去玩，所以我覺得時間很難，不像學習的時候，總覺得時間不夠。
現在，我每天都過著充實的生活。我早上做暑期作業，下午上舞蹈課。有空的時候，我被送到書店看書，晚上在外面散步，睡覺的`時候預習五年級的作業。忙碌而充實的一天就這樣過去了。
我每天都這樣學習，不是為了一次吃胖子，而是為了每天積少成多。雖然不難，但一定要長流，不能間斷。
加油，努力沒有盡頭。
暑假生活的作文五年級29
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我帶來了許多的快樂。
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者；又去了小南海當了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最后我們又去了關山，經歷了一次刺激的.漂流。
在暑假里，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應該由我來安排才對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。
但是暑假里，我們的作業太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
暑假生活的作文五年級30
放假了，暑假終于來臨了，快樂的暑假生活要開始了。
今年的暑假生活對我來說很特別，因為參加幼童軍露營活動，第一次和老師同學住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉。
這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機到香港，再搭船到福永碼頭，最后換大巴士終於到達爸爸公司，陸海空三種交通工具我都坐了。
這次暑假我學會了游泳技能，我可以游來回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的姿勢，雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。
兩個月的暑假一眨眼就結束了，我的暑假生活也結束了。今年的暑假很開心，但是還有很多遺憾，希望下次可以安排更多的`內容，讓暑假過得更充實，更開心。
暑假生活的作文五年級31
盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因為陶笛的聲音太優美了，低沉婉轉，余音裊裊，簡直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣，頓時發出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的.。這時我的信心大受打擊，怎么那么難吹啊！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續練習吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網查找視頻，跟著視頻里教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。
真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結果自然是美的，甜的。
這就是我的一個充實的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
暑假生活的作文五年級32
暑假，是一個放松大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里，大家都愿意花一個月的的時間去上補習班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發揮所長。而另一個月的時間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個人眼里的觀念不同，所實現的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放松的時間，他們這些人會漫不經心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的`人來說，其實是一個可以開闊視野、發揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。
當然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，為什么還需要去浪費呢？”有這種思想的學生，只單單把暑假當作了放松的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識，為何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。
總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收獲。
暑假生活的作文五年級33
在一個天氣晴朗的早晨，姑姑帶我到學校菜地里摘菜。
剛一到地頭，我就看見綠油油的菜地旁邊立著一塊牌子，上面寫著大大的三個字——“西紅柿”，下面還有幾個小字：“七年級1一3班種”。我好奇地問姑姑：“這是七年級的同學種的嗎？”姑姑說：“是七年級同學種的，但是由這兩位叔叔阿姨澆水、施肥、鋤草，悉心照顧它們，才長得這么茂盛。”
走進蔬菜大棚，我一眼就看到了我最喜歡吃的西紅柿。這里的西紅柿非常大，像紅透了的蘋果。西紅柿的葉子上有一些毛毛，聞起來還有一些特殊的氣味。姑姑告訴我，這些特殊的氣味，是蔬菜用來保護自己的，能趕跑那些吃蔬菜的飛蟲。我伸手摘了一個熟透的西紅柿，咬了一口，酸酸甜甜真好吃！
我們又去了黃瓜地，看到黃瓜時我非常驚訝！我問姑姑，小小的黃瓜是怎么長得那么長呢？姑姑告訴我，黃瓜生長時需要吸收大量的水分和營養，它們通過根和莖把水分和營養都供給果實，所以黃瓜會長那么長。黃瓜的`表面帶有一些小刺，它們的葉子表面遠看是光滑的，到近處仔細觀察，就會發現滿是毛茸茸的小刺。
這次來到學校的菜地，我們不僅摘了好多菜，我還知道了蔬菜的種植方法，增長了見識，更知道了叔叔、阿姨種植蔬菜的辛苦。
暑假生活的作文五年級34
我每天都在等待和期待，終于盼到了去廣州。我和姑姑高高興興來到岳陽火車站，上了去廣州的火車，廣州是我媽工作的南方豪華大都市。等了十幾個小時，終于到了我期待已久的廣州。
我的`腳一踏出火車站出口，就看到了我媽的面包車，我以最快的速度沖進車里。我媽還沒反應過來，我已經坐在她旁邊了。我以為她會很高興，但沒想到她會大發雷霆：“李生，你真是個壞孩子。上次和奶奶去網吧，你說只玩2個小時，你玩了幾個小時？”五個半小時，這是你爸媽最尷尬的事。如果下次再這樣，不要怪媽媽轉臉不認人。“想了想，我錯了。以后一定要好好改正，好好學習。
到了媽媽公司第一件事就是在電腦上下載了《夢幻西游》和《卡丁車》兩個游戲。我花了一上午時間下載安裝這兩款游戲。所以她每天玩幾個小時，但如果你玩久了，她會嘲笑你。
有一次我媽要出去接生，說晚上回來。她走了幾分鐘后，我的手又開始發癢，于是我打開電腦，玩得很開心。每當我聽到走廊里有腳步聲，我就害怕。然后是另一個腳步聲。我一看是我媽，嚇得像熱鍋上的螞蟻。我不知道怎么解釋。
這幾天對自己的生活感到很開心，很滿意。于是我做了一個決定：長大后一定要好好學習，在這里工作。
暑假生活的作文五年級35
放暑假了，我寫完作業，媽媽就帶我去青島旅游了。我一共去了兩個地方，分別是嶗山和石老人海邊。
第一天，我們去爬了美麗的嶗山。嶗山上有很多石頭，而且非常高。爬山的時候我發現山腳的石縫里長了一顆很漂亮的小黃花，它堅強的盛開著，散發著迷人的香味。我和哥哥繼續努力爬上山頂，看到了高大的巨峰和遠處一望無際的'大海，美麗極了。然后我們乘坐著纜車下了山，在纜車下山的路上，纜車搖搖晃晃，我真害怕自己會掉下去。
第二天上午，我們去了美麗的石老人海邊。到了大海邊，我和哥哥先是堆了一個又大又壯觀的沙堡。突然一個海浪把我們的沙堡給沖平了，我們決定去游泳，不堆沙堡了。在海水中，海浪一次次地向我們拍打過來。浪越來越大，我和哥哥趕緊往沙灘上跑。然后我們去了沙灘的另一邊，那里有很多石頭，海水向石頭一次次拍打過來。我發現一個礁石上有很多小螃蟹在轉圈圈，我看的眼花繚亂，一只都沒有抓到。
這次旅行就這樣結束了，希望下次還有機會來到美麗的嶗山和大海邊。
暑假生活的作文五年級36
暑假已逝，要說最難忘的，有人可能是玩在游樂場的驚險刺激，有人可能是泡在游泳池的清涼爽快，還有人可能是躺在空調房的逍遙快活而我，最忘不了的就是去西雙版納旅游了。
那是在暑假快要結束前的一天，我們一家和表妹一家一起出發的。我們是早上登上飛機的，中午的時候才到目的地。一個當地人來接我們去酒店，路上，他還教了我們一些傣語，比如小女孩就是“小龍音”，喊女士的話就是“少多利”真是有趣。接下來幾天的游玩就更有趣味了，我們玩了原始森林公園、植物園、肌諾山寨、傣族園。其中令我印象最深刻的就是傣族園了。去傣族園的.前一天晚上，我們了解了一下，聽說傣族園每天都會有潑水活動，于是便有了興致。我們先來到了酒店附近的夜市，我和表妹兩個人分別買了一套傣服。傣服很有特色，是那種長長的束身裙。第二天早上，我們來到了傣族園，傣族園的大門是一個圓形的拱門，金色和青色的花飾纏繞，美麗極了。大門的兩旁還有兩頭石象，它們把長長的鼻子高高地舉起來，顯得十分威武。進入傣族園內，里面就是一個又一個的山寨，我們跟著當地一個婦女到她家做客，品嘗了糯米茶，了解了當地的一些風俗文化，對傣族更有興趣了。
不過，最激動人心的潑水活動就要開始了，我們立即趕了過去，買了兩個水盆加入了活動隊伍中。大家按照指令站成了一個圈，然后拿起水盆就潑，不一會兒，我就全身濕透了。接下來，主持人又讓我們站成兩排，互相潑水。大家潑得更投入了，我也起勁地潑著，忽然，我一不小心滑了一跤，摔在了水中。等我暈乎乎地站起來時，我竟到了兩隊的中間，頓時，我就被強大的水陣給包圍了，好不容易才回到自己所屬的那一隊。最后，就是任選一個人潑水，因為誰身上水越多，就越吉祥，我挑了一個和我差不多大的小女孩，便瘋狂地向她潑水
歡樂的時光總是短暫的，不一會兒，潑水活動就結束了，我們意猶未盡地回了酒店。這次，我們在西雙版納玩了五天，雖然時間不長，但留在我腦海里的快樂卻是永遠也忘不了的。
暑假生活的作文五年級37
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：”為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來后，經過我再三請求，他終于答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。
到了”水上樂園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的.爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。
暑假生活的作文五年級38
余韶寫道，有一天，老師說：“同學們，讓我們周三踩蛤！”我們高興得跳了三英尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果并不好。我發燒38度。父母安慰我說：“親愛的寶貝，我們今天不去了。經過我的再三懇求，我母親終于同意了。”陽光普照天空，花兒向我微笑。“我邊走邊唱，伴著小樹和小花，終于到了“快樂河”。
我和同學一起下水，黃沙很滑。不小心摔了個大跟頭，成了“黃泥鰍”，逗得朋友們哈哈大笑。當我看到我在河里的爛攤子時，我忍不住笑了。太陽很熱，但我們還是拼命認真地尋找。我們只聽到一個同學說：“我釣到了一條魚！”我們很驚訝，更仔細地尋找它。當我用腳邁出第三步時，我感到腳下很硬。我用手撿起來一看。啊，是一只蛤，一只蛤！我很樂意在同一個地方轉一圈。根據剛才的.經驗，我又抓了26個蛤，只聽到老師大聲喊：“小朋友，我們回來了！”在回來的路上，我們感到腳下一滑。當我們抓到草上岸的時候，我們隊里還有兩條小魚！我們走回教室，數著自己隊的“獎杯”。老師報出了各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”我們贏了，我們贏了！剛才的努力沒有白費。我們心里高興，還記得抓蛤的那一幕。
多么快樂的假期啊！
暑假生活的作文五年級39
學期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞，開心的不得了。因為暑假來臨了！但在開學時的心情就不同了，在開學時則是地獄的開始！
每個人的'假期都不同，有的人要去夏令營或者是出國。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店，我們去那里是因為想看那美麗的夜景！玩完兩天后也要開始收心了，準備開始寫那些堆積如山的功課！而那些功課讓我累得像剛運動完的運動家，一下就呼呼大睡了！
而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會，雖然人很多但是我們收獲滿滿！而那煙火就好像在比誰飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放，點綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。
而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那么多有趣的的事讓我很開心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！
這段假期生活即將要跟我們說再見了！而在這段假期我過得很充實也很開心！不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
暑假生活的作文五年級40
轉眼間我的暑假即將結束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作為三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發揮了學習的大用途。在整個暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項功課作業以后，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創)技巧。對我感觸最深的就是教練老師的'一份沉穩與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在最后學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。
除此以外，我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
啊！我的暑假生活真是快樂又充實。
暑假生活的作文五年級41
暑假生活快樂
這是快樂的一天，
我和我的朋友們，
聚集在快樂的操場上，
揮汗如雨。
這是艱難的一天，
我和爸爸媽媽，
手拉手種小樹苗，
期待有一天能快點長大，
帶給我們希望。
這是一個豐收的日子。
我和我的朋友們，
上課見面，
一起收獲
知識的果實。
今天天氣很好，
我和我的叔叔阿姨們，
一起走進醫院，
照顧病人，
給他們帶來希望。
這也是有趣的一天。
我和我的'姐妹們，
一起看電視節目，
讓笑聲，
傳遍整個房間。
這是更快樂的一天。
我以為每個人都陪著我，
一起學習，一起玩耍，
是的，我很開心，
希望每一天都是那么快樂！
嘉善縣吳第二實驗小學（1班）
玉潔
13年
暑假生活的作文五年級42
“叮叮叮”伴隨著美妙的上課鈴，我們的寫作陳老師帥氣的走進了教室。只見他迅速的在黑板上寫了幾個大字“我的生活”。其實，我們大家都心知肚明，老師的`意思就是讓我們自己的暑假生活。此時，安靜的教室里沒有一個人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環顧了一下四周，接著他又用冰冷的聲音說：“林子怡，你來吧!”(呼，幸好不是我)我暗自竊喜。
可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩如泰山，一動也不動。不管掌聲有多熱烈，可她還是無動于衷。老師打趣的說：“看來她的暑假是在椅子上過的。”大家哈哈大笑起來。“那林鈺彤，你來講講吧!”老師話音剛落，我們的小鈺彤拖著沉重的步伐，羞澀的走上臺去。“我……那個…在場……嗯…”林鈺彤結結巴巴的說了些什么，我也沒聽太清，她就匆匆的下來了。接著，老師又請了很多人，他們一一講了自己開心的暑假生活，我聽得津津有味。下課后，老師給他們發了獎品。林鈺彤很得意的拿著書在我面前晃來晃去，還跳起了霹靂舞。
哼，不就是書嘛，得意什么?此時的我更了。“對了!”崇豪的對我說：“我講的這么結巴，這么爛都能得獎，你為什么不去呢”“唉，說出來都是淚啊!”我的說：“我整個暑假都呆在家里，日復一日的做著相同的事情，我上去說什么?唉，別提了!”
暑假生活的作文五年級43
驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，所以我快樂。
今年暑假，在學習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了一個奧數班。在舞蹈課上，我和同學們像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時，我感
到非常自豪，所以我快樂。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時，面對一個個音符，我不知所措。經過一段時間的訓練和學習，我現在可以輕松地戰勝它們，一首首優雅的樂曲隨著時光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂。
剛開始接觸奧數題時，我一頭霧水，真有點后悔了。可是上了兩節課后，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮的飲料—爽，所以我快樂。
只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我一定將這個快樂進行到底。
暑假生活的作文五年級44
時間過得飛快，經過了一個學期的奮斗，迎來了暑假，作文 暑假生活。開學后我就是六年級的大孩子了，六年級不比一、二、三年級，沒有那么多的時間來玩，要更加努力學習，分配好時間充實自己的暑假生活，為自己將來的路做鋪墊，打好基礎。所以，暑假除了寫作業，我還要認真讀書，多讀書，讀好書，豐富自己的知識，擴大自己的內涵。
每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數不過來！
我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住，小學五年級作文《作文 暑假生活》。數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子。
有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂游園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的`將《樂游園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數學題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分數與整數相乘，分母不變，只用把分子和整數相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問。“等于十分之三。”“怎么算？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數是二十分之六，因為有一條公式說分數能化簡的要化簡，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等，我都答出來了。
“不錯嘛！你學的很認真，全答對了，提出表揚！！”媽媽笑瞇瞇地說。
我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒事還可以看看手工制作書，學一學做手工。也是很好的。
一個暑假，我看了不少書，使我的學習又進步了許多，就說英語作文吧！暑假前，我的英語作文只能寫三四十個單詞，而在暑假中，我不斷的學習，記住了許多語法和許多新的單詞，又加以練習，50個詞、60個詞、70個詞……慢慢的增加，現在，我已經能寫一百四十多個詞的英語作文了呢！
書，伴我過了這個暑假，讓我學到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假啊！！
暑假生活的作文五年級45
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，仿佛就
吃到似的'。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。
這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
暑假生活的作文五年級46
今天是我們暑假自駕游的第二天，我們來到了遠近聞名的避暑山莊，那里可是皇帝用來避暑、練習和打獵的地方。今天，我可也要去那里享受享受了。
一走進避暑山莊，我就聽導游介紹說：皇帝來這里避暑的時候，都是從南門進，北門出，不走回頭路。 哈，這一次我也能做一回皇帝了。
首先進入眼簾的是左邊的鐘表館。我忙好奇地走進去，一瞧，哇！里面有很多做工精致、價值連城的鐘表，這些鐘表都是清朝的時候從國外引進來的，上面雕刻著許多西洋的圖案，把我看得眼花繚亂。
走出了鐘表館，我繼續往前走，來到了珍寶館，滿滿的一大間屋子里全都是各種各樣奇異的寶貝。有五顏六色的古董圖案的'花瓶、有針繡的大屏風、還有用寶玉鑲嵌的畫……這么多的寶貝，真不愧是皇帝住過的地方啊！
很快，我就來到了正殿，這里是皇帝處理政務的地方。雖然現在是夏天，里面卻是非常的涼爽，這到底是為什么呢？導游給我們解開了謎團，因為這整間屋子都是用非常名貴的金絲楠木建造而成的。這種樹木能吸收熱量，所以整間房子像裝了空調一樣涼爽。如果把這些樹磨成粉，做成箱子，既香還可以驅蚊。
參觀完了前面的行宮，我們來到了皇帝的后花園，后花園有很多個大大小小的湖，看，湖面靜得像一面面鏡子，綠得像一塊塊碧玉，欣賞光了湖景，還有更大的平原區和山區在等待著我們呢！避暑山莊真不愧是清朝歷經三代皇帝建成的，讓人嘆為觀止。避暑山莊真是一個美麗的地方。
暑假生活的作文五年級47
離暑假只有一個月了少幾天了的時間了，我非常期待暑假的到來！去去上海去？唉，想不出來。哦，去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。
現在，暑假已經過了一半了，現在的暑假生活和我的想象的.差別太大了！即充實又忙碌啊！
今天早晨六點五十起床，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當我剛想放松一下，沒想到背完記完后，八點要參加補習班了！
到了中午，十點半放學，本想，應該已經夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業了。還有，媽媽真是個愛嘮叨的話匣子，說：玩滑板要少玩，不然會玩上影了，會越不想寫作業的。
過了一會兒，我寫完作業了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學奧數了。奧數課上，難懂的數學題，把我頭腦給想破了。
一學完，回家時，只見媽媽手里提著一個大袋子。里面是什么？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買的暑假作業。哇，暑假真忙呀，還不如去上學呢！
暑假生活的作文五年級48
人生猶如做菜時用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著寫作業。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起。“喂！”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學校布置的那三篇作文該怎樣寫啊？”小花焦急地問道。又是作業！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數學游戲機的時候到了。可是我連數學游戲機的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創造一個與眾不同的數學游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞，插進一根木棒，在盒子中間分別割4個小方洞，做4個六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個創意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開始動工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進木棒，最后用彩紙折一個漂亮的.蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！
暑假生活的作文五年級49
今天，我和媽媽姨媽還有妹妹去柳江古鎮玩，我們用了三個小時的時間才到。在去的路上，我和妹妹一直在吃零食。中途，媽媽還買了一點葡萄，可是，我和妹妹不小心把葡萄全給壓壞了。
一路顛簸終于到了目的地，我們把車停在停車場里就開始找住宿，到了住的地方，我們放下行李就去玩。開始，我們打算去漂流，可是人太多了買不到票，我們只好去玩水了。順著河堤來到河邊，一股涼風撲面而來，讓人覺得很舒服。河面上有很多用水泥修砌而成的橋墩，橋墩是分開的，我們需要邁開大步才能從一個橋墩跨到另一個橋墩上。橋墩很窄，大家要側著身子才能通過，不然就會被擠到河里，而此時的河里，有一只可愛的大黃狗正在練習游泳，我可不想成為落水狗，于是很快來到了河對岸。
走過一座廊橋，我們來到了一條支流邊，河水不是很深，我就跑了下去，結果不小心踩到了一塊長滿青苔的石頭上，讓我滑了一跤，全身都打濕了。妹妹姨媽和媽媽也來到了河里，于是，我全然不顧的和妹妹還有姨媽玩起了打水仗，我使勁的'向妹妹和姨媽潑水，姨媽和妹妹也向我使勁的潑水，可是他們沒有我厲害，結果被我潑了一身水。我們玩得不亦樂乎。
有山、有水、有歡聲笑語，儼然一副山水畫，人在畫中，畫在景中。
暑假生活的作文五年級50
時光飛逝，時光飛逝。暑假的快樂生活總是隨著無聲的腳步而消逝。那段快樂的時光成了永久的記憶。閑暇之余，回想起記憶中至今記憶猶新的場景，不禁笑了起來。我嘲笑無緣無故的快樂和無聊的行為。
暑假的每一天都開心的難以形容。激動和興奮不是一瞬間的`流動，而是永遠的停留。每天早上叫醒我的不是刺耳的鬧鐘，也不是媽媽的催促。明亮的陽光充當了這一切。今天早上讓我感覺很開心。這個早晨讓我有意識地做事；今天早上讓我聽話又乖巧。我相信這是我睡得最舒服的一夜。我精神很好！你自然會專心工作，工作效率會比平時高很多。
我們還是懂得在這個假期里充實自己，讓每一天都不亞于學校生活的收獲和快樂。我相信這樣可以讓暑假豐富多彩，甚至可以學到課堂上學不到的東西。自己玩，不用擔心父母罵，但還是照顧好自己，這就是自力更生；自學，不用父母提醒，就是自學。我們只知道大自然的第一課。
漫長的暑假給我帶來了無限的快樂和放松，快樂的陽光照耀著每一個快樂的人。這是一個快樂而夢游的暑假，讓快樂和放松流過每一天。相信這段休息時間能讓我們以更好的狀態進入學習。
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