六年級寫人作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級寫人作文，歡迎大家分享。
六年級寫人作文1
朋友像一本笑話書，時刻讓你開心；朋友像冬日里的一縷陽光，驅散你心頭的愁云；朋友像一盞明亮的臺燈，照亮我們旅途的黑暗；朋友像一本活字典，里面的東西永遠探索不完。
我就有這么一個朋友，她叫張澤芹。標準的身材，白皙的皮膚，圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個人，給我留下了不可磨滅的印象。
她對待任何事都十分樂觀，從不杞人憂天。記得一次考試的'排名出來時，一直名列三甲的她竟在前三名之外！同學們都以為她一定會十分難過，可是張澤芹卻大手一揮：“沒關系，這次考差了并不代表我以后也會考得很差，下次努力唄。”
她不僅十分樂觀，還十分樂于助人。
記得有一次我的一本作業本找不到了，我急得滿頭大汗，找了好久才在書包的一個角落里找到，這時已經是下午五點半了，外面又下著傾盆大雨，我收拾好東西，邊嘆氣，邊下樓：“唉，都這么晚了，人肯定都走了，偏偏我今天又沒帶傘，唉，又要冒雨回家了。唉。”
就在我走到樓梯口時，一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來了，我可等了你好久呢！”我循聲望去，原來是張澤芹！“快過來啊，我帶了傘，我們一起回家吧！”“嗯！”
走到半路時，我猛然間看見張澤芹的半個身子都在傘外！她為了不讓雨水打濕我，竟然讓自己淋雨！她似乎看到了我眼中的疑惑，笑著說：“沒關系，我不怕。”說話間，到我家了，她笑著跟我道別后就走了。
看著她漸行漸遠的背影，我心里有一股莫名的沖動：我要跟張澤芹做一輩子的好朋友！
六年級寫人作文2
我們宿舍一共有八位姐妹，我就是其中的一員。我們宿舍的成員個個都活潑開朗、正直爽快。我們八個人在一起玩別提有多開心了。
小燕——是我們宿舍年齡最大的，我們送她個綽號老大 。我們經常用一個詞來形容她直勾勾 ，因為她的眼老是直勾的。這是我們宿舍的人對她親切的稱呼。她還經常逗我們開懷大笑，是我們宿舍的開心果!
雪茹——經常面帶微笑的`走來。但有時也跟宿舍里的人發生一場戰爭 ，鬧的我們大家都不得安寧。她有一個綽號叫聰明蛋 ，因為她實在是太聰明了，成績提高快，有好幾次考進全班前十名。在宿舍里還經常帶動我們學習呢!
小岳——只要一聽見哼，我不想跟你玩 的時候，就知道話是從這位光說不做的人嘴里說出來的。她是一個兩面派，討好這邊的人又去討好那邊的人，氣得我們宿舍的人都不愛搭理她。唉，這位光說不做的人喜歡說大話，像什么考進前十名 、爭取超過誰 。可是，每一次說了以后都做不到，漸漸地我們對她沒有了多大的期望。看來，她連言必行，行必果 是什么意思還沒有搞明白。
逸夢——她是個樂觀主義者，她對待任何事情都持樂觀的態度，尤其對學習很感興趣。但是，她每天早上起床后和晚上睡覺前都喜歡照照鏡子，看看頭發有沒有亂、臉上有沒有長疙瘩，她臭美得很呢!
甜甜——她最愛笑了，一天到晚不停的笑。可是近來，不是怎的，我們宿舍的人老跟她吵架。可能是跟她性格不合吧!也許是出于某種原因。不過，她喜歡開別人的玩笑，氣的其她人對她有恨意。
如英——她也跟程魯岳一樣是個兩面派。但我們覺得她很好、很善解人意，所以我們大家都很喜歡她。
文琪——她很可愛，就連她自己也覺得自己可愛、漂亮，還時不時的問我們：我可愛嗎?我漂亮嗎? 我們都異口同聲的回答道：可愛、漂亮。 她很喜歡笑嘻嘻地沖別人說話，讓我們覺得心里很舒服。
瞧，我們宿舍的每個人都有活潑的一面，也有需改善的地方。但我們在一起真的很開心、很快樂!
六年級寫人作文3
白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同桌！
別看他個子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發，就連我也時常被他“耍”。
早早地回到學校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開那個袋子，但卻被一只強有力的小手給按住了。“喂！你干嘛弄我的東西啊？”同桌居然這樣問我。“我還想問你呢！你的東西怎么掛在我的地盤上啊？”我很生氣地“質問”他。
“好吧，算你有理！”同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。
“是什么東西啊？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個動作，感到有些不解。
“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉了轉黑溜溜的眼珠子。
“真的！給我一塊！”一聽到是好吃的，我眼前便頓時一亮。
“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚。
我只得好好讀書，等待早讀課的結束。
早讀課結束了，我剛想找同桌，卻發現他連人帶袋不見了！我趕緊從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個說話不算數的壞蛋！等上第一節課了再好好“收拾”他。
第一節課的`上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進教室，但那個袋子已經不在了。我有點迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒啊？”
同桌大笑起來，說：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”
霎時間，我呆住了，我竟然進了同桌設好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊！
看！這就是我精靈古怪的同桌！因為他的存在，我的生活也多了些“挑戰性”和有趣！
六年級寫人作文4
一對炯炯有生的眼睛，雖然只是單眼皮；一個可愛的嘴巴，雖然有些厚嘴唇；一面紅撲撲的臉，既溫暖又慈善。雖然長的不咋的，但她在我心中的分量不可衡量，這就是我的爸爸。
人們常說：“母愛是三月的陽光，溫暖著兒女們；母愛像天上的星星和太陽，時時刻刻在看著我們……”但是要我說啊，父愛是比母愛更加偉大的，如果母愛是三月的陽光，那么父愛將是六月的清水，洗去你的炎熱；如果母愛像天上的星星和太陽，那么，我認為父愛將是一頭“牛”，或一匹“馬”，任勞任怨。
在我剛上初中的前一個星期，我收到了學校的錄取通知書“孫祁同學，你成功的被祁縣一中錄取，請你于……”我一收到錄取通知書便怒上心頭，我才不要上一中呢，我要上二中，哼。于是我把想法告訴了爸爸媽媽，媽媽說：”隨你便吧！“而爸爸卻不是，他嚴肅的說：“你為什么不想去一中啊，你中又是好學校，又大，哪兒才好啊？”津津有道地說道：“一中誰說是好學校啊，他們光注重高中而不注重初中，一點兒都不好啊！”這樣，爸爸才同意讓我上二中。
媽媽光說讓我上二中，但是卻沒做出一件讓我滿意的`事情；而爸爸卻不是，因為我們家和二中校長有一些瓜葛，所以說，他整天為我的事情操勞，大部分的時間都用在我上二中的事上，和有他自己一些其他的事情，就是因為這樣，所以他經常是一天到晚都不來家的。他每天都這樣，起早貪黑，為我的學業而操勞著……
并不是我埋怨媽媽不問我的事情，而是因為，爸爸確實比媽媽付出的要多得多。現在，爸爸仍然天天掙錢，供我上學，共我吃花……我現在為我有一個偉大的爸爸而驕傲！！！！
六年級寫人作文5
在我的記憶深處有一個人，她有著平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的`話，還以為這是哪個從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢！
但是，她令我印象尤其的深，是因為她天使的一面感染了我。
那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施舍一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看著從13：00到14：00只有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。
我不由的想，這個世界是怎么了，為什么所有人都對著視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因為我也是這里面的一員。
突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。
周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心里也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。
那女子說：“如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了一回好人，幫這里換回了一片凈土。”
說完之后，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊！
但不知為何，已經過了2年有余，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷著感恩的心，好歹你為這里換回了一片凈土。
那人……
真像天使啊！她不僅給了那個地方一片凈土，同時也為我的心里開辟了一片凈土。
六年級寫人作文6
“兄弟姐妹們……我來了！”回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發表他的意見：“各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個好玩呀！噢！我的農場已經升到十級了……”
我走過去，對他說：“請問您這位大貴人什么時候才能把作業給我呀？”他茫然的望著我，突然，“啊！……昨天的作業……我反正不知道，沒寫！”他理直氣壯的把一個空本子甩給我，又開始他的高談闊論了。
氣死我也，敢不寫作業，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補完！”他愛理不理的說：“噢！你先放在這，我有空就寫。”嘿！他還真行，不寫作業，還敢由著他的.性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對著他的耳朵大喊：“快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你。”可他還是不想寫，找理由說：“我沒筆。”“沒筆？”我翻開他的書包，仔細地翻了一遍，終于在一個破了洞的小袋子里找到了一支筆，結果還沒有墨。看到他這樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉頭對我說：“這筆不好寫！”無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認真對他，這才慢吞吞的把本子打開。可還是半天不見他動筆，于是就問他：“你怎么還不寫？”他卻認認真真的吐出幾個字：“我在運氣。”真牛！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業前要運氣的。
三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個字。不對，寫錯了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯。哎……這時，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對我說：“上課了！你回座位吧！下課再來吧！”說完就向我做了個鬼臉，又開始他的長篇大論了。
這就是我的同學——彭昕。
六年級寫人作文7
遇見像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服，以便偽裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規地留著長長的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打著耳洞，帶著劣質的耳飾大搖大擺地走在校園里。來來往往的學生看見她，都跟自己的同伴小聲地耳語：“唉，你看就是她！就是那個轉過來的問題學生。”或者“咱們趕緊走吧，她是不良的！”這類的話語。遇見習以為常的蔑視他們的語言，盡管大家都像躲著一顆定時炸彈一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動物，獨來獨往。
遇見出現在老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的時候老是一腳踢開門，帶著不屑的眼神走進去。老師深深的皺眉，嘆了一口氣說道：“遇見同學，請你注意你的言行。”遇見望望窗外，“你在聽我說嗎？”遇見看了看老師又繼續望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請你尊重你的老師！”說完盯著遇見還想再說些什么卻被遇見的'老師攔了下來，“你先回去吧！”他說。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走后，留下一辦公室的嘆息。遇見走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見。明明見過千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進遇見荊棘叢生的內心世界。
遇見不耐煩的撇撇嘴，沒注意腳下，一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前，心平氣和地說：“喂，你賠錢！”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準備走，高個子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊！？”語調微微上抬，遇見抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。
遇見背著陽光跑出教學樓，夕陽把她的剪影照得十分孤獨，可此時遇見臉上不見一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠處傳來上課鈴回蕩在遇見的耳畔。看著校門口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向，因為她不曾擁有過方向。
六年級寫人作文8
今天有空來了，難得心情好的要了命，我向各位介紹介紹自己。讓你們認識認識我。
我叫段念念，六年級學生，一般一般，我喜歡獨自一人欣賞景色，當然有幾個朋友也是可以的，我喜歡紅色，像血一樣的紅色，因為受過了很多的坎坷，心早就已死，卻又有盼望成功的.念頭，紅色就是心的顏色，有時總是沒精神，就會想一想我有紅色，想象著那枯萎死的心，被我用紅色填滿，于是我又重獲了新生。現在長大了，想起就搞笑得很。現在我習慣用音樂來填充總是覺得孤獨的心。
我成熟的特別快，在三年級的時候，我暗戀一個男生，現在想起來卻又覺得他惡心的要命。我有兩個好朋友，是同學、是閨蜜、更是姐妹，她們都有一個很特色的名字，一個叫：田娜，她就如其名，做事總是讓人大吃一驚，接著總是叫出聲來：天哪，這是怎么搞的。一個叫林菲洋，她和我一樣喜歡幻想，只是比我現實一大半，她總是朝著目標的終點沖刺，她總是想著飛翔在藍天上，她總是做出不規律的事情，真所謂是逆風飛揚，林菲洋，總是面臨著狂風，而逆風飛翔著。
我在別人眼里，有正義感，重情義，懂事，卻是有點調皮的女生，有男生模樣，總是纏著閨蜜們去打籃球，要打敗那囂張拔萃得男生，但往往總是輸，應為他們是10多個人挑戰我們女生34個人。
大家應該有些知道我的性格，內在·······了吧，我的介紹到此結束，請加加扣扣27xxxxxxxx
我很期待能與大家做朋友。
六年級寫人作文9
血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴格。
他十分重視我的數學成績，他總是說：“數學的好壞決定著將來處事能力的'強與弱。”因此，我的數學經常是全班第一。數學成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機。過一會兒，父親陰著臉走進我的房間，見我在玩手機，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機收了，說我這個暑假，都不能玩，我心里很是委屈啊！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴肅地告訴我：“一分很重要，現在你是站在全班比，到時候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”
然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學校作業和父親的作業后，已經晚上11點鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業好像還有一個，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認為是我忘記關了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時而一手托腮，像在思考，時而拿起筆準備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰。
那個背影，令我記憶深刻。
六年級寫人作文10
“教師是人類靈魂的工程師。”這句話沒錯，但老師更是我們人生的導師。
當我們第一次踏進學堂，老師對我們的鼓勵就一直延續、不曾間斷。當我們慢慢長大，虛榮心便悄悄升起，這時、老師便語重心長的說：“虛榮并不可怕，但你一直生活在虛榮之中，那無疑是走向滅忙。”當我們享受成功的喜悅時，驕傲的心便悄悄升起，這時老師會說：“可以驕傲，但有個底線，你不能超越它，否則，即使成功、也會被視為失敗。”當我們遇到困難時，退隨的心慢慢涌起，這時老師會說：“困難并不可怕，可怕的是你那一顆言敗的心！”當我們遭遇失敗，灰心喪氣的時候，這時老師會說：“一千次的失敗，我們一千零一次的從頭來過。不經歷風雨怎能見彩虹、成功是建立在失敗的基礎之上的。”當我們遇到人生的轉折而舉棋不定的時候，這時老師會投來一個堅定的目光說：“堅持自己的信仰，努力追尋自己的夢想，突破自身的梏桎，飛翔在九天之上，既然選擇了，就不要后悔，堅持自己的`方向，從此朝著這個方向乘風破浪，闖出屬于自己的輝煌。”當我們想感謝老師的時候，老師卻說：“沒什么，這都是你們自己努力的結果。”呵呵！沒有老師鼓勵、沒有老師的忠言逆耳，沒有老師的良藥苦口。我們會踏上成功的彼岸嗎？不會、絕對不會。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是老師，無私奉獻、默默無聞的老師、這就是我們人生的導師！
六年級寫人作文11
張老師是我興趣班的奧數老師，她知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的復習課，她總是那么風趣、幽默、引人注目。
張老師的性格十分開朗、活潑，她喜歡和我們一起看書、畫畫，和我們談心、了解我們在學校里的學習情況。我們學習好，張老師就會為我們高興；學習不好，她會耐心地指導你，有經常做錯的.題目，她要求抄在錯題本上，下次遇到這種題目就不會錯了。
張老師不僅是一位好老師，還是一位慈祥的好媽媽。有一次，下課我和同學說我沒吃早飯就來上課了。張老師聽到了，叫我跟她去辦公室，她從抽屜里拿出了一盒面包對我說：“王思倩，把這個面包拿走吧！老師不吃了，給你吃吧！”我沒抵擋住食物的誘惑，便把面包拿過來，正準備離開了辦公室的時候。張老師說：“丫頭，以后要吃完早飯再上學。”
還有一次是我和同學一起玩“叮叮老鼠靠墻”游戲的時候，我一不小心把鼻子往墻上一撞，立刻流鼻血了。張老師聽了這事，立刻扶我上醫院，在路上她一邊幫我擦鼻血，一邊給我講笑話，讓我忘記痛。媽媽來接我的時候，張老師不停地自責沒有看她我們，還提醒媽媽要注意觀察我的身體情況。第二天，還親自登門輔導我昨天講的內容。
這就是張老師，你覺得她美嗎？
六年級寫人作文12
她，高高的個子，留著一頭烏黑亮麗的頭發，不管身上的擔子有多重，那對眉毛總能像月兒般輕巧地彎著，她就是我的媽媽。在別人眼里，她是一個勤勞能干的人，可我卻認為她患有嚴重的“健忘病”，常常在家鬧出“喜劇”來。
那一天，媽媽一大早買完菜回來，便把手上的東西隨手一扔，就準備到廚房里做飯去了。忽然，一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來，打破了清晨的寧靜。我和爸爸連忙著急地走向客廳，只見媽媽焦躁不安地大聲叫著：“糟糕了，我的鑰匙不見了，要是被壞人偷了就完了呀！”爸爸認為鑰匙丟在家里，我們便馬上翻箱倒柜，展開了地毯式的搜索，經過了兩個多小時的“艱苦奮斗”，始終不見鑰匙的蹤影。我連聲喊累，就一屁股坐在地上，額頭上流下了豆大的汗珠，這時，媽媽開始急了。
突然，一陣寒光掃向了我，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，眼神像要射出火花一般，臉晴轉陰，像布滿的`烏云，火龍般的閃電在云層穿梭著，仿佛有一場暴風雨來臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來了，“鑰匙在哪，快把它拿出來，不要再那么貪玩了！”面對媽媽狠狠的“審問”，我不知如何是好，畢竟鑰匙不是我拿了，想到這里，心中的怒火一個勁地往上涌，這時我的心像一顆定時炸彈似的，好像隨時會火山爆發。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了，還非把“罪名”安到我頭上來，我越想越不解氣，便頭也不回地沖進房間，重重地關上門。后來，經過爸爸偵探般頭腦的思索，終于發現鑰匙放在了電磁爐上，媽媽看了，恍然大悟，她笑了笑說：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我錯怪了咱家的小寶貝了。”這時，我們都不由地笑了。
唉，媽媽的健忘病又犯了，我希望媽媽能早點改掉健忘的毛病，不要讓我伴著大呼小叫地成長了。這就是我的媽媽，我愛我健忘的媽媽！
六年級:xx
六年級寫人作文13
說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能干的老媽，多才多藝的姐姐，學習優異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風范。
老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的.睡眼，就看到爸爸拿著書讀。晚上，我已進入甜甜的夢鄉，爸爸還捧著書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店里看書，一進書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提著幾本書，就因為如此，我家書柜都已放不下書了……
老爸的腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂為止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。
老爸很節儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店，結果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，為何要買那么多呢？”
這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？
六年級寫人作文14
我想每個人心目中都有一個好老師吧！我的心目中的好老師是我們班的李老師，她平時熱與助人，關心孩子，尊老愛幼，對自己負責的好老師。
她最關心我們了，每次我們運動玩后都叫我們把衣服穿好，不要著涼了，還有每一次我們一生病，她就會很傷心地問我們，“你難不難受呀，要不要喝點熱水，要不要出去活動一下暖暖身子？”
我們的.老師真是太偉大了。除此之外，我們李老師還是一個漂亮的好老師，有時候我們考試考的很差，她總會安慰我們，讓我們繼續努力不要灰心，只要功夫深，鐵柱磨成針。
我們的老師很漂亮她有一對大大的眼睛，炯炯有神，
只要我們一有小動作，她都會一下子就發現，記得有一次，我在上課時不認真，李老師尖銳的眼神一下子飛過來，那殺氣嚇得我差點尿了褲子。
不過，李老師也是個平易近人的人，在五年級的時候，我們閑得無聊，李老師走了過來，我們起初以為我們犯了錯，老師要懲罰我們，結果老師笑瞇瞇地走了過來，教了我們一個有趣的游戲，所以在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學之間發生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對我們的理解與關愛，我們覺得，這個世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。
六年級寫人作文15
每當看到一位位慈祥的老人，我就會情不自禁地想起我那堅強、勤儉的奶奶。
我的奶奶今年80歲了，在她硬朗的身軀里藏著一顆孤獨，受傷的心。當年奶奶產下小姑不久里，爺爺國為仗義，幫兄弟找仇家，結果，被人活活打死，就這樣，一個家村平凡的婦人，變成一了一個寡婦，守寡至今，奶奶一直都承受著獨養7個兒女的艱辛。
在奶奶年近70歲時，爸你硬把奶奶接到城里來住，奶奶剛到家里，媽媽已準備了一桌豐富的飯菜，一張新床和幾套新衣服，奶奶看到眼前對于我來說屢見不鮮的菜肴，疑惑的.對爸爸說：“今天是不是來什么貴客？”爸爸皺直雙眉，然后“撲哧”一聲笑，打趣著對奶奶說：“是呀，今天是來貴客了，這位貴客就是我媽媽您呀。”奶奶緊鎖住眉頭，臉立刻沉下來：“你撿寶了怎么的？煮那么多菜，我又不是沒飯吃！”爸爸先是一副不解的樣子，然后才恍然大悟，輕聲對奶奶說：“媽，都幾十年了，您哪一年，哪一月，哪一天吃過一頓飽？我們是真心誠意在報答您啊！如今，就一頓飯，難道您都要拒絕？”聽了爸爸的話，爸爸不再說什么了？臉上緊繃著的肌肉也慢慢放松了。
晚飯后，奶奶拿出衣服，正要洗澡，媽媽趕緊拿走奶奶手上那幾件全是補丁的衣服，換上準備好的新衣服，奶奶依依不舍地望靖媽媽手上的舊衣服：“媳婦，別丟掉，畢竟穿了幾十年……。”奶奶沒有說下去，媽媽也會意地點點頭，穿上新衣服，睡在新床上，蓋著新被子，熟悉新環境，可奶奶心里依舊思念著農村、思念著爺爺。
終究在一個月后的一天，奶奶說她太思念村里那空空的老房子和無人料理的幾塊菜地，堅持要回老家住，雖然爸媽心里一萬個不愿意，可最后爸爸媽媽還是同意了。
奶奶走時，用她那芲老而粗糙的雙手摸著我的頭，欣慰著說：“你和你爺爺很像，好好努力！”
望著奶奶漸漸遠去的背影，我覺得奶奶越來越高大了。
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