【精品】二年級(jí)的小雞作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)的小雞作文7篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)的小雞作文 篇1
小雞有一件黃色的衣服在陽光下可以發(fā)光。摸起來毛絨絨的。它的眼睛小小的,就像兩顆黑色的小石頭。它的`耳朵被毛蓋住了,它沒有耳廓。它的嘴很尖,是肉粉色的,吃起東西一啄啄的。它的翅膀很小飛不起來。它的腿就像兩片葉子一樣,跑起來像一個(gè)小球一樣在滾動(dòng)。
一天我在家看電視,突然聽見小雞的聲音就馬上跑進(jìn)廚房拿了一盆米,我就跑出家門去喂它們,小雞們看見米,有的跑到米盆中間吃米,有的小雞吃四周的米,還有的吃地下的米。吃飽后幾只小雞在唱歌,一只小雞在花盆后好像在睡覺,我看它們太可愛了,我就抱起一只來,突然它啄了我一下,癢癢的,可是我沒生氣,它好像在親我。
我太愛小雞了!它們真是太可愛了。
二年級(jí)的小雞作文 篇2
星期四,天氣明朗,下午體活課的時(shí)候,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了,許多人有的踢毽子,有的`跳繩,還有的跳高,……真是人山人海!
老師說:“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧!”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去,玩的欣喜若狂。只有我,一個(gè)朋友都沒有。所以,我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢?我喜歡玩“老鷹捉小雞”,萬怡就在玩,我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡,說:“萬怡,我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎?”萬怡說:“馬寒青也想玩,她不知道規(guī)則,我怎么教她也不會(huì),如果你能教懂她,我就跟你玩!蔽揖驼f:“規(guī)則是這樣的:‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè),其余的當(dāng)‘小雞’,‘小雞’跟在‘母雞’的后面,‘母雞’保護(hù)好‘小雞’,‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’,捉到了‘小雞’,那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒?” 馬寒青說:“我聽懂了,我們快玩吧!”我當(dāng)“老鷹”,萬怡當(dāng)“母雞”,其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩!
最后,我們回了教室,喝了口水。這節(jié)體活課真高興啊!
二年級(jí)的小雞作文 篇3
小雞是一種可愛的動(dòng)物,我喜歡它們。
我上幼兒園的時(shí)候,有一次我跟媽媽到集市上買東西?吹郊猩嫌幸晃焕洗鬆斣谫u小雞。那些小雞毛茸茸的,像一個(gè)個(gè)的小線團(tuán)。它們都嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在等著未來的主人來挑選呢!看著那些可愛的小雞,我也要媽媽給我買兩只,媽媽拗不過我,只好給買了。老大也看我這么喜歡小雞,就溫和地說,給你們便宜一點(diǎn)吧,本來兩元一只的小雞,賣給你們?nèi)獌芍。他替我挑了兩只小雞,媽媽小心的接過來,生怕它們掉到地上。老大爺看我們小雞也沒有地方放,就給了我們一個(gè)紙盒子。媽媽拿著那個(gè)紙盒子,我真想摸摸小雞,可是媽媽不讓。
自從媽媽給我買了那兩只小雞以后,每當(dāng)星期的.時(shí)候,我都和小伙伴們跟它聊天,逗它們玩,上學(xué)的時(shí)候媽媽就把小雞放在院子里。小雞每天都望著我的學(xué)校呆呆地出神,好像在說小主人你什么時(shí)候跟我玩啊!
從那以后,我就更喜歡小雞了。
二年級(jí)的小雞作文 篇4
星期天,媽媽帶我去外婆家,外婆家里有許多“小客人”,他們是誰呢?原來是18只毛茸茸的小雞。小雞那鮮艷的嫩黃色外衣上鑲著兩條棕黃的條紋。它們一個(gè)個(gè)都胖嘟嘟的,極具吸引力,讓人忍不住想逗逗它們呢!
我和表弟跟小雞們玩了起來,在草堆中的小雞非;钴S,跳上大草堆嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我忽然發(fā)現(xiàn)有一只小雞無動(dòng)于衷,猶如貴夫人般端莊地站在一邊。這時(shí)外婆來喂雞食,別的小雞都一窩蜂地涌上去,可它卻懶洋洋地蹲在那兒。這只小雞特別引起我的注意,我小心翼翼地把它捧在手心,一只手輕輕撫摸它的毛,它的毛好柔軟,一雙水汪汪的眼睛好奇地看著我,小嘴在我手心不停地輕啄,有點(diǎn)兒癢,又有點(diǎn)兒疼?粗呛⿷B(tài)可掬的摸樣,我和表弟都忍不住笑了起來。正在這時(shí),門外傳來“咯咯咯”的叫聲。我暗叫一聲不好!雞媽媽回來了,還不等我回過神來,雞媽媽已向我沖來,只見它豎著羽毛,張開尖嘴,向我啄來。我趕緊把手里的小雞朝草堆里扔,可它卻不肯離開我,用它的雙爪緊緊地抓著我的手。我只好跑到旁邊去,輕輕地把它放下,躲開了雞媽媽的襲擊。還真是虛驚一場(chǎng)!
當(dāng)小雞落地之時(shí),也可能是雞媽媽回來的緣故,它便立即靈活了起來。只見它踩著別的小雞的身體向大草堆跑去。在草堆里稱霸的'“懶小雞”嘰嘰喳喳地沖著我們喊叫,仿佛是在向我們表示友好。看著小雞們?cè)陔u媽媽的懷抱里悠閑睡覺的畫面,覺得好溫馨,一切都是那么的美好!
二年級(jí)的小雞作文 篇5
一天下午放學(xué),我打開門就聽見屋里有“嘰嘰嘰”的聲音,很響亮。我尋聲望去,原來在地上有四只可愛的小雞,是媽媽在市里剛買回來的,它們毛絨絨的,黃黃的,背上和頭上都有三條黑白相間的`花紋,清晰又漂亮。我捧一只放在手里,它又“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停,并且拍動(dòng)著小翅膀想要我把它放在地上。我就把它放下來,它們可開心了,一會(huì)兒鉆到桌子底下,一會(huì)兒鉆到沙發(fā)下面,很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它們,我沒辦法,等它玩累了站在沙發(fā)下面休息的時(shí)候,我偷偷地把手伸進(jìn)沙發(fā)底下一抓,只聽見“嘰嘰嘰”的聲音,“哈哈”有只小雞被我抓住了,我可高興了。
我家的小雞就是這樣調(diào)皮。
二年級(jí)的小雞作文 篇6
我家有一只非?蓯鄣男‰u,我很喜歡它。那是去年放暑假的時(shí)候,媽媽在菜市場(chǎng)買的。小雞有一雙小小的眼睛,像兩顆小珠子,很機(jī)靈。尖尖的小嘴是黃色的,非常小巧。身上的毛也是黃黃的,身子圓滾滾的,從遠(yuǎn)處看像個(gè)毛絨絨的線球,可愛極了!
每次我做完作業(yè)都會(huì)把小雞從箱子里抱出來逗它玩。我走到哪它就跟到哪,可好玩了。有時(shí)我故意在它面前扔一個(gè)小東西,它也會(huì)跑過去啄一啄,嘻嘻!它以為是好吃的.呢!
就是這只可愛的小雞,給我的生活帶來了許多樂趣!
二年級(jí)的小雞作文 篇7
今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過來!澳鸽u”急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊!靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后,爭先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì):他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對(duì)他的'警惕性,再來個(gè)
“突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招,“母雞”都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
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