初中初三作文15篇[精選]
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中初三作文，歡迎大家分享。
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初中初三作文1
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的`悉心指導，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中初三作文2
時間在一點點前行，我邁出小學的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場
幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發現大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程
小學時的課程，遠不及中學那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布
數學期中考結束后，我們進行英語期中考，也是最后一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽說84都排六十幾名了，平日里考九十幾的這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談論成績的人比比皆是。整個考試期間，我一直想著我的'數學成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數學成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕嘆息了很久……
“辣”——作業通告單
10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規
中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動，不管干什么，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，初中生活與小學生活實在有所區別。初中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。
初中初三作文3
初中生活，值得我一輩子珍藏。因為初中生活是我從懵懂走向成熟的里程碑。
帶著對小學的不舍，帶著對初中生活的好奇，帶著一顆年少無知的心，帶著自己的夢想，我開始了初中生活。我還沒有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問號。慢慢的，我融入了這個新的集體，和同學們一起在課間談笑風生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運動會上奮勇拼搏，一起在聯歡會上唱歌跳舞，一起在勝利時開心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進初中的大門。一切都是白色，純潔、簡單，讓人舒暢快樂。
上初二了，我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無話不談的朋友，但因為種種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨和難過，在寂寞的黑夜，我獨自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹重新開出艷麗的`花朵。因不習慣一個老師的講課方式，就看不慣這個老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對，甚至一度想放棄對那門課的學習。但驟降的成績告訴我：學習是為了自己，不是為某一個老師，并且老師也不會因為某個同學而改變。淚流過了，心痛過了，于是開始感性了。看著身邊的同學，有的被拋在了身后，有的已經飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。
下半學期，會考近在眼前，班主任的淳淳教導，一張張練習卷，中考倒記時鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的忙碌，取消了體育課、音樂課和美術課，每天與地理、生物為伴。那時的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時間的速度。第一次知道了時間如流水的真正內涵。
終于，我初三了，成了一名準畢業生。仿佛三千米的長跑已經進入最后一千米。中考，愈來愈近，兩百多天的日子，真的不長。我與同學憧憬畢業后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開始珍惜彼此。我把夢想寫在桌套上，時常望著它發呆。最后一年的時光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計較，不再因作業和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺，日程中沒有了休息日。但哪怕在深夜時也奮筆疾書，哪怕在黎明時就聞雞起舞。我依然堅持著，因為我知道夢想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個腳印地向中考邁進，向夢想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無數個三年，而初中這三年卻只有一次，無論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當我走出初中校門時，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。
初中初三作文4
“長大了，真的長大了，與我同甘共苦的同學，要分離了，那美好的初中也要與我越來越遠了。”——題記
每一次打開相冊，我都在驚嘆，什么時候，我竟然長這么大了。童年已經跟我形同陌路，初三，也要對它說再見了。但回想起初中的時光，它過得很充實，因為有那么多的愛一同陪伴在我的身旁，讓我從未感到孤單。
父母之愛
父母……總是在第一時間，知道我們想要什么，想做什么的人。進入初中，學習的壓力一天比一天重，而他們總會不辭勞苦的在你的身旁陪伴著你。到深夜，當你那屋里燈滅了的時候，他們才會安心地睡覺，那是多少個夜晚啊！父母之愛，伴我成長，伴我度過所有的幸與不幸，伴我……，他們的愛，讓我更加懂得了，要用比他們多一倍的愛去愛他們，讓他們的臉上少一點皺紋，頭上少一點白發，少為我操點兒心，少……。
老師之愛
老師……在初中的時光里，老師的愛讓懂得成長，他們努力地去當一個指向標，告訴我們怎樣做人，怎樣去學習，讓我在學校也有在家般的'溫暖。老師，將一切貢獻出來，去教會大家怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無怨無悔地成為了我們人生路上的墊腳石，讓我們努力向上爬。
朋友之愛
朋友……你們所給予我的溫暖，就像冬日里的第一束陽光，在我傷心的時候溫暖我的心房，在我迷茫的時候照亮我的前方的道路，在我困難的時候幫助我度過困境。這樣的你們，這樣純潔的友情，我又怎會忘記呢？真的，感謝你們，感謝你們陪伴我初中的生活，感謝你們讓我在這段時間里感覺很踏實、很幸福……
初中的生活很快就會過去，曾經很害怕想象的事，現在卻不得不想。明年中考過后，我們將各奔東西，可能以后還會見上一面，也有可能中考將會是我們最后的別離。當畢業后的偶爾相遇，不知道我們會匆匆擦肩而過，彼此微笑，還是在一起說笑交談？不管將來會發生什么，至少我們曾經是一個整體，一起在六班度過了自己美好的初中階段。或許，在多年后的一天，我會想起，我最珍貴的初中生活是同你們一起度過的，想起我們的汗水，淚水一起灑在這個校園里。
我的初中，似流星般的墜落，但卻使我念念不忘，好好的，好好的珍惜吧！
初中初三作文5
初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。
升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個學期能夠努力”的理由。很多的練習、很多的作業、很多的背誦、很多的知識點……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作戰中掙扎著起床。上課時，偶爾一不細心睡著了也會立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續聽課、做筆記。不愿落掉任何一個知識點。到了課間就立刻拿出作業奮筆疾書，為放學后的復習爭取時間。在晚自習中拖著疲憊的身體努力堅持清醒的.聽課。放學后，背著越來越重的書包，向家狂奔。到家后繼續在題海中奮戰至深夜，然后在知識點的海洋里沉睡。
仿佛初三注定有我們失去很多完美；仿佛初三注定要讓我們歷經無數磨難；仿佛初三注定要我們為了一分兩分爭得死去活來……
但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了完美的未來；就算是為了父母教師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時能夠自豪的告訴自我“至少我以往拼搏過！”的不后悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活僅有拼搏過才會精彩！
初中初三作文6
今天雖然下著小雨，但也不失節日的氣氛。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！
紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！
應該是預示在里頭？紅的預示著20xx年會紅紅火火，天藍的預示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示著20xx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示著20xx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示著人民的事業蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……20xx年是一個美好的年度，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！
所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！
“表演”活動呀！
“打折”活動呀！
還有“講故事”的活動呢！
其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！
在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。 20xx年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好年度的開端。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！
紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！
應該是預示在里頭？紅的預示著20xx年會紅紅火火，天藍的預示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示著20xx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示著20xx年的世美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示著人民的`事業蒸蒸日上，是一個美好的年度，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！
所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！
“表演”活動呀！
“打折”活動呀！
還有“講故事”的活動呢！
其中對我們小學生來說，這是一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！
在人生的道路上也是一個很好的開頭。 20xx年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好年度的開端。
初中初三作文7
最后一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦！”。此時此刻，回想起曾經走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的'家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話說得好：“養兵千日用在一時。”如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己的夢想。
我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！
最后一個夏天，我們就要說再見。
初中初三作文8
戰士，是一個至高無上的稱號，是無數人所渴望的，雖然只是一個稱號，但其中有太多苦是我們無法體會的，需要親身實踐，才能有所明白。
在暑假的美好時光后，迎接的是我中學的第一次軍訓，但這是我第二次的軍訓，有一定的經驗，內心既激動又害怕。
我們這次軍訓的地點是周至，我們剛去時天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來，哭得十分悲傷，讓我們頓時不知所措，只好找帶傘的人，暫時躲到里邊。
隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進入軍訓生活。
由于中午在下雨，就沒進行訓練，休息了一中午。
我們宿舍有五個是我們五班的，有三個是六班的，一個二班的和一個七班的，我們利用了中午這短暫的時間互相認識了一下，對彼此之間都有一定的了解。
到下午后，天氣莫名其妙的好起來了，我們到了操場上集合，給我們每個人發了一把凳子，然后給我們講了將近兩個半小時的在這里的軍訓規矩，我們整個過程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來沒時間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的飯盒到另一個小操場集合排隊伍，我們花了將近半個小時才把每個班的隊伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。
吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個集展廳里，讓我們學校的一位政教處老師給我們講校規，這一講就是兩個多小時，接近三小時。
我們這一天雖然沒干什么，但光是坐著就已經是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會兒時間自行休息，但到10點就必須熄燈睡覺。
我們在這段時間里不停的聊天熟悉每個人，到了10點后，教官讓我們全體熄燈，我們是熄燈了，但依然在說話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時不敢說話了，我們等教官差不多睡著時，又用及其低的聲音說話，直到聊累了才睡覺。
到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個多小時后，教官讓我們在原地坐下休息。
隨后讓我們到滿是草地的操場上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓練，但我們不太安省，在隊伍里說了很久的話，教官聽到后，整個腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢給嚇到了，立刻停止說話。看了將近一個小時后，我們又去訓練，等差不多到12點時，讓我們排著隊回宿舍拿好自己的飯盒準備吃飯。
我們拿著飯盒到操場上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個宿舍的.舍長出來領熱水壺，我們宿舍還沒定舍長，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。
吃完后我們每個人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒有直接睡覺，而是在說話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當時差點就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺了。
下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結果還有晚訓，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓的規矩說了一遍，比上次時間還長，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場跑操比賽，讓我們好好訓練，隨后說了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經很累了，但還是想聊天聊到10點熄燈時才不說話，睡覺。
到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。
我們便回宿舍照著教官的折法來折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。
然后先是讓我們在這小操場練軍姿，將近9：00時，他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上，每個人手里都拿著一把凳子。
我們到外面站到相應的位置后，便把凳子一個一個傳到臺階這里，開始訓練。
我們先是把每一個軍姿先練習遍，然后是把走正步練習將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習踢正步，又接著休息。
在我們休息時，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說看誰的班走的好，便激起了兩個班的斗志。
最后各分秋色，打了個平局。
隨后我們便一直訓練跑姿，一直訓練到中午開飯。
到午休時，我們已經身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時，我們還是在訓練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準備，在這其中還加了一句口號，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。
我們在晚飯后又進行了一會兒練習，然后來到操場上，準備迎接正式的比賽。
到了天已經黑的看不到自己的手的時候，照明燈開了，我們開始比賽。
我們每個人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號，心里油然而生了一種榮譽感，雖然最后沒有排上前三，但我們已經很知足了。
初中初三作文9
讀初一的時候看初三，感覺可以用兩個時髦的詞語來形容：“刺激，好酷！”
讀初二的時候看初三，就有些措手不及了，對初三的感覺有些茫然，偶爾撲捉到了什么，卻又即刻消失的無影無蹤，可以說是有一點懼怕和緊張吧！
到了初三，才真正領略到了它的厲害，才開始領悟到老師越來越緊皺的`眉頭，開始懂得父母越來越復雜的眼神。我明白，這都是因為我上初三了。
在課上的40分鐘里，當然一分一秒都不能錯過。眼睛，耳朵，大腦必需不停的忙碌著。往往在下課鈴響之后，我有一部分師兄弟們，還需要加班呢！以往最討厭的是輔導課，現在不敢怠慢了，因為怠慢就等于放棄，“兵臨城下”誰還愿意放棄呢？
當然，也不是人人以緊張的心態準備作戰，班上的一些“小混混”，到現在還“惟恐天下不亂”，時不時的鬧出點“花樣”，所以我們這些“和平分子”還必需提防著。有時候想，人真的挺累的，看人家逍遙自在，而我們卻不能享受那樣的“自由”。想一想，那“自由”是要付出代價的，就不再妄想了。
且不要說妄想，雪片一般作業限制著我們，沒有時間去考慮那些事情。整天要對付那密密麻麻的作業。有時候，面對那些美味佳肴，聞到的不是撲鼻的香味，而是一股濃濃的墨味，攪得我沒有半點食欲。抬頭看著墻上貼得標語，硬是把無味的米飯往嘴里塞。
人到初三，也開始為我以前的無知感到好笑。我學會了察言觀色，被誤會時，自己給自己個借口，不用去計較；受委屈時，自己給自己一個理由，不用去理會。對于一向任性的我來說，的確是一件不容易的事。
人們都說“初三是充實人生的開始。”而我要說“初三是煩惱生活的開始。”
哎！初三，只想邂逅你一次。
初中初三作文10
書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯。可我看書正看得入迷，坐在那里一動也沒動。于是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！
”我吃了一驚，突然站起來揮動著手神色慌張地說：“現在有大風暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！
”媽媽先是一愣，接著便是一陣前俯后仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。在臥室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空柜子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽床頭的一本書《吶喊》。讀著、讀著，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節深深地吸引著我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！
至少比我那些幼稚動畫片好看多了！
從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶余飯后的時間坐在床上細細地看書。隨著年齡的增長，我看的書從薄薄的連環畫，到了厚厚的百科全書，再到經典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現在已經可以說是一個應有盡有的'大文庫了。不過，我對這些書可是鐘愛有加，誰都不能輕易去碰哦！
現在，我的書齡已經有6年了！
我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嘗，并且要會跟著茶水的變化而變化，敏銳地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閱讀時，邊讀邊做批注可以積累素材，提高寫作能力；閱讀后，還要細細品味把書里學來的知識消化吸收，提高理解概括能力。
書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！
就像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養品。”知識里沒有書籍就好像生活里沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！
初中初三作文11
今天，我學會了放棄今天，我松開了你的手。因為在我的夢中找不到你過去的快樂與歡笑、調皮與可愛、溫柔與多情。
今天，我長大了。我很早就聽別人說過：“學會放棄意味著一個人已經成熟。”曾經的我，在學業上沒有放棄過，在工作中沒有放棄過，在情感上沒有放棄過； 今天，我懂得了我們曾經的那多少個日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用塵封的記憶過去的情感收藏起來。在今天，我學會了放棄，為了給她真正的幸福，為了給自己更大的空間，為了讓愛我的人體會到甜蜜。
今天，我親手打開了放棄的門扉。放棄是一種解脫，是一種輕松，是一種快樂，是一種情素，更是一種境界。
今天，我學會了放棄。好一個“放棄”，讓多少人疲憊下去。雖然曾經的感情很美，曾經的`相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有，今天選擇了放棄。對我而言，曾經的擁有已經讓我無怨無悔。
今天，我學會了放棄。上帝說：“失戀的人并沒有任何損失。她失去的只是一個不愛她的人，而對方卻失去一個愛他的人，損失才是大大的。”我不是這句話在自我阿Q一下，因為我現在已經清清楚楚地明白：當愛情逝去時也不必將它挽回。愛，只有一次，失去了就不再回來。只要雙方彼此真愛過一次又何來怨言。只要曾經擁有，又何必在乎天長地久。
今天，我學會了放棄。因為明天有很多的果實等著我去收獲。因為我明白，愛一個人就要讓她快樂、讓她幸福，那份感情也才會更加誠摯。
今天，我學會了放棄：學會放棄，用平和的心看待一切。無論是喜是悲，把它封存在心底，當成自己一生中最甜美的回憶；學會放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
今天，我學會了放棄。我放棄了自己認為偉大的愛情，你呢？朋友，今天也學會放吧：放棄情感上的痛楚；放棄官場上的名利；放棄心中的悔恨；放棄蒼白的解釋；今天，我學會了放棄。
初中初三作文12
同學們，我們都即將畢業，不久就要離開母校，要結束小學階段的生活，走進初中……尚未離別，已依依難舍。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入心田。
難道真的要離別嗎？美好的校園已經容入我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的`學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過這一段學習之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別，美麗的校園，告別，敬愛的老師；告別，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起我心中萬頃情潮。
真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生，我們要為之而努力。
初中初三作文13
還記得，以前曾夢見過初三的生活；它是冷清的，因為做題的時間比講話的時間還多；它是寂寞的，因為每位同學都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒有時間打球，沒有時間玩，只是過著三點一線的單調生活。直到上了初三，才發現，初三的`生活充滿幸福。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？不要問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我也是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假裝聽課。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
為了迎接體育考試，同學們在操場上練習跑步、立定跳遠、投實心球。跑了一圈又一圈，反復練習跳遠技巧，為的是那僅僅的30分能為理想的高中又進一步。
大量的作業，和讓人躲都躲不掉的考試，壓得我們透不過氣來。可是看著黑板上的中考倒計時，我們不得不又打起精神來，拿起筆做著做不完的作業。早自習，同學們都緊張的背著政治、歷史的知識點，恨不得一秒也不愿意浪費，朗朗的讀書聲給安靜的校園增添了一絲絲活力。
時光飛逝，白駒過隙，畢業了！最后的一天，仿佛時間過得飛快，還有好多悄悄話還沒有說完，同學們哭了，老師眼里含著眼淚，依依不舍的離開教室。走在回家的路上，在學校的點點滴滴浮現眼前，我們曾一起學習，一起打飯，一起吃泡面，一起寫同學錄，一起……
我們的初中生活在打打鬧鬧中度過了，老師唯一沒騙我們的是，“三年真的很短”。唯一的畢業照成了初中生活的幾年，也為初中生活畫上了圓滿的句號！
初中初三作文14
日子在一天天的過著，轉眼我已經初三畢業了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什么大不了，但是隨著學習任務的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學習，只為我們心中的那個遙不可及的夢。
我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉折點，其實初三就是一個轉折點，它決定著我能否上高一級的學校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。 雖然中考已經過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經懷著對生活充滿向往的態度邁入初三，可是三年的初中生活已經改變了許多的東西。隨著同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的.，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。
我很懷念我的同學，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復習，竟忘了給相處三年的同學留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚，自己在不經意之間竟傷害了那個同學，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄，為她獻上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脫離網絡。我曾經傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經常有我的份，趙老師曾經多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!
我懷念我的學校，懷念曾經屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學校里的一草一木，懷念操場 ，懷念......如今我將要離開這個學校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經屬于我的那一片天地，我現在鄭重地向我的學校.老師.同學說一聲“再見”.不管前方多少的風雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!
初中初三作文15
鳥語花香的春天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，銀裝素裹的冬天，曾令多少文人、詩人為其所動，而秋季，則在鮮為人知的角落，獨自悲傷。
秋季，是個傷感的季節，不然怎么會有枯枝敗葉呢？我也曾忽視秋季，討厭它的干燥，討厭它的破敗景象。但是，那次無意地一眼，我卻想將秋季珍藏心底。
還是初一時候的事了，那是一個異常干燥的秋季，一陣風吹過人就像被吸走了許多水分。而那次又正好輪到我們班打掃學校，真是苦上加苦啊！拿起掃帚，無力地在地上揮舞著。掃好一段路，回頭一看，我驚呆了，無語。剛掃好的路面又飄上了一層落葉，再重掃一遍，情景再次重復，我無精打采地站在樹下，向上望去，對樹一陣埋怨后，我卻有了新的發現……
在幾片枯黃的樹葉之間，有一顆黑乎乎的小果子，圓圓的，還帶著一些單調的可愛，有些像黑色的小珍珠，卻又少一份光澤，有些像人的黑眼珠，卻又少了一份靈性。它就這樣孤零零地掛在樹上，有些琢磨不透的感覺。就在這時，一片落葉飄下，我將它撿起，它的外表十分粗糙，就像老年人的手一般。它的兩邊向內微卷，似乎在御寒，又是一個好奇怪的`東西。一陣風吹過，我感覺一陣干燥加在我身上，落葉也飄下來不少，一片片落葉還未來得及與樹作別，就要深埋于土，它們顯然不甘心，飄落時還不停地旋轉著，想要展現它們最后一刻的美麗吧。但它們下落時并不像蝴蝶，也不像花瓣，我倒覺得它們像一個個跳水運動員，它們的動作也并不單一，有旋轉的，有翻騰的，甚至還有最后的垂直如水，令人感嘆不已。我的心情好多了，再看看遠方的斜日，我想，秋天的美也很多呀，但還要多仔細觀察呀！它可作為一幅美麗的風景圖，被我珍藏心底。
春、夏、秋、冬，大自然之所以設有四個季節，也許就是想讓我們用不同的角度，不同的方法去觀察美景的存在吧。當我們仔細觀察一切的景象，它們都會變得美麗、獨特，都會值得珍藏的。
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