春天六年級作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春天六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天六年級作文1
聽人說春天姐姐伴隨著春風(fēng)來到了人間，可春天在哪里呢？難道她正在和我捉迷藏？今天剛好是星期六，我和爸爸一起來西山公園找找春天。
來到西山腳下，向西山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西山被綠色纏繞著，像一位穿著綠色衣服的姑娘�？�！山腳那一片剛探出頭的嫩草，正在笑瞇瞇地望著我，好像在說：“你好！你今天開心嗎？如果你開心，就讓我和你一起玩耍吧，讓我也一起來分享你的快樂；如果你不開心，也讓我和你一起玩耍吧，讓我為你驅(qū)趕憂愁吧！”在那綠茵茵的草地上，開滿了斑斑點點的小花，像亮麗的眼睛，像閃閃的星星，微風(fēng)一吹，不停地眨動著，閃動著。春天在哪里，難道這就是春天？
瞧！那里有一棵好大的`樟樹，高大挺拔，像微笑著的老爺爺，正在跟旁邊的小樹講人生的哲理。春天在哪里，難道這就是春天？
在半山腰，清新高雅的桃樹上盛開了素雅高貴的桃花，在陽光里流瀉著醉人的色彩，那小巧可愛的茶樹上綻放著幽香醉人的紅山茶花，像天邊的彩云一樣美麗，一樣紅艷；那高大的梨樹上一簌簌梨花，張開了笑臉，在暖和的春光下，如雪似玉，潔白無暇、薈萃晶瑩。春天在哪里，難道這就是春天？
不錯，這就是美麗的春天姐姐！她在大自然中和小草玩耍，與小花嬉戲，聽大樹講故事，陪大家看彩霞！我愛春天！
春天六年級作文2
春天來了，大地上所有生靈都從沉睡中蘇醒，春姑娘悄悄的把溫暖帶到了人間。
春姑娘像一位神秘的魔術(shù)師，她讓大地上蒼白的一片變化萬千。春姑娘輕輕撫摸大地，干枯的小草醒了，春雨沐浴著它，陽光照射著它，小草吮吸著春雨，在微風(fēng)中慢慢發(fā)芽。大地間春光明媚，春意盎然，春姑娘呼喚著萬物，花兒爭先恐后的開出鮮艷的花朵，在春姑娘的滋潤下顯得格外嬌艷。
春姑娘是一位杰出的`畫家，她讓大地上蒼白的一片變得生機勃勃。春姑娘揮舞著畫筆，畫出了小草，畫出了山川河流，畫出了大樹。接著，又畫出了鮮花，花兒在陽光的照射下發(fā)出五顏六色奪目的光彩。大地上都是一片綠，好像撲進(jìn)了一塊巨大的綠色地毯，綠色中金黃的地方格外引人注目，那是一片油菜花地，微風(fēng)吹去，陣陣清香撲鼻而來，還有勤勞的蜜蜂在采摘這春天的果實。
春姑娘是一位聰明的音樂家，她給美麗的畫卷配上動聽的音樂。許多鳥兒來了，是春姑娘的溫暖讓鳥兒不在懼怕寒冷，于是鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，這是春天最美的歌，春姑娘指揮者美妙的歌聲，大地沉浸在一片歡樂中。
春姑娘還是一位氣象學(xué)家，她讓春雨滋潤著饑渴難耐的生物，春雨沙沙的落下，落在干旱的大地上，落在河流里，落在樹林里，春雨滴滴答答的下著，沖刷著大自然的一切。
春天是美好的，是朝氣蓬勃的。春天，永遠(yuǎn)都使我陶醉。
春天六年級作文3
一眨眼，冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
春天真美呀！河邊的柳樹姑娘起床了，她舒服地伸了個懶腰，春風(fēng)暖暖地吹來，柳樹結(jié)娘就勢梳起了自己的長辨子。那一條條碧綠的發(fā)絲呀，在春風(fēng)中輕輕地舒展，真美呀！伴著春風(fēng)，春雨也輕輕地來了，它給柳姑娘梳洗著那美麗的頭發(fā)，一抹抹亮眼的綠色就這樣綻放在春光里。
校園里，迎春花也醒了，她揉揉自己惺忪的睡眼，然后，吹起了喇叭，那悅耳的聲音好像在告訴我們：“春天來了！”
桃樹也忍不住了，在院子里競相開放。美麗的姑娘被這美景吸引，忍不住置身其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“人面桃花相映紅”呀！更讓人歡喜的`是油菜花，那暖暖的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像展開的一幅美麗畫卷，就差蝴蝶給它添幾分活潑了。
花兒開得熱鬧，蜜蜂也抑制不住心中的喜悅。你瞧，一只只勤勞的小蜜蜂，一邊采著蜜，一邊跳著舞，好不快樂。也許是被他們的快樂感染著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，蝴蝶也正往這邊趕來呢！
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯戴著草帽，來到田間地頭，伴著汗水灑下一顆顆希望的種子，期盼著一個豐收的季節(jié)；小朋友沒有那么多思慮，跑到田野里，開心地放起風(fēng)箏來，那一個個飛得高高的風(fēng)箏，不正是孩子們簡單的快樂嗎？
這樣美妙的春天，真好！
春天六年級作文4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，度過了寒風(fēng)凜冽的冬天，我們迎來了百花齊放的季節(jié)春天。
俗話說：“春天來了，萬物復(fù)蘇”，果真名不虛傳。你瞧，柳樹都在舒展自己的長發(fā)了，上面是剛發(fā)芽的柳葉，還有一串串小花，在春風(fēng)的撫摸下，歡樂地跳起了搖擺舞。那嫩綠，迷得人仿佛墜入仙境，讓人心曠神怡。
桃花也不甘示弱，擺出一幅“唯我獨尊”的架勢，仿佛在說：“快看啊，我可是春天最美的花仙子�！边@話可把下面的牽�；ńo惹急了，張開了大嘴喊道：”我是春天的使者！使者！”茶花也過來湊熱鬧，開出一簇簇粉色、白色、粉紅色的大花，引得蜜蜂來花叢中嬉戲。這下倒有了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的意境了。
百花中最壯觀的`要數(shù)櫻花了，數(shù)以千計的白色櫻花在一夜之間競相開放，一簇簇，一群群，高興得櫻樹一個勁的傻笑。和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)，更使她顯得更茂盛，一站進(jìn)去，就仿佛暢游在白色的海洋，風(fēng)一吹，就下了一場白花之雨。
新一代的小草也探出了頭，左看右看觀察世界的奇妙，他們可是成群結(jié)隊，仿佛一張綠色的地毯。最不高興的要數(shù)桑樹了，他看看柳樹那嫩綠的葉子，又看看自己光禿禿的枝條，只露出了幾個小尖角，不禁撅起了嘴抱怨：“憑什么他們在春天這么漂亮，而我只能在夏天才能長成茂盛的樣子！”
驚蟄一過，春天到來，她漫游在花叢中，棲下了生命的種子，證明了四季的再一次輪回，而這，就是大自然的鬼斧神工。
春天六年級作文5
春天的校園，充滿了歡聲笑語，太陽紅彤彤的，像著急上太急紅了臉�；▋杭t艷艷的，綻放著它們甜美的微笑，小鳥在天空中飛過，唧唧喳喳的叫著，好像在討論著什么。
哦，我們在操場上奔跑，一起做游戲，操場上時不時的傳來我們的歡叫，我們一起找著春天，哦，我找到了，小草是春天的眉毛，樹枝是春天的手臂，公路上的剎車聲是春姑娘傳來的尖叫。
哦，下雨了，春姑娘哭泣了，雨水淅淅瀝瀝的落下來了，漸的玻璃上滿是雨珠。我們在教室里面，聽著雨珠漸在玻璃上清脆的聲音，滴滴答答，滴滴答答……聲音好清脆的。我們在教室里把手伸出窗外 ，讓雨水滴到我們手上。多么涼爽啊。下過幾場春雨后，我們的學(xué)校煥然一新，被雨水沖走灰塵的瓦片，被雨水濕潤了的泥土和塑膠跑道，顯出了它們的嬌嫩。
哦，講臺上的老師顯得多么有精神，粉筆寫字的聲音多么有聲有力啊，臺下的“小觀眾”更加的有精神，你看，筆直的身子，端正的坐姿，標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢，洪亮的嗓音，更重要的`是給課堂增添了魅力 。
鮮艷的花兒，可愛的鳥兒，晶瑩的雨珠，……都是春天給我們送來的禮物，我們喜歡春姑娘送來的禮物，春姑娘給我們的禮物多么美麗，多么可愛。啊，我愛我的校園，他就像我的家，啊，我愛我的同 學(xué)，他就像我的兄弟姐妹，啊，我更愛我的老師，用語言是表達(dá)不出來的。我們一大家子，永遠(yuǎn)的在一起。
春天六年級作文6
春天像一首韻味無窮的詩，春天像一曲悅耳動聽的歌，春天像一副五彩斑斕的畫……讓我們跟著春風(fēng)，一起去尋找春天的足跡吧。
春風(fēng)輕輕地吹著，暖暖的，像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手，帶我來到了田野里。田野上麥苗返青了，路邊的小草也迫不及待的探出頭來，在春風(fēng)的撫摸下頻頻向路人點頭致意；路邊那一棵棵高大的白楊樹吐出了嫩綠的小葉子，把光禿禿的樹干打扮的`綠意盎然。
春風(fēng)又拉著我來到了果園。哇，這里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春風(fēng)中舞蹈；桃花紅著臉蛋，害羞的轉(zhuǎn)過身去；美麗的杏花昂著頭，好像在說：“誰敢和我比美？”成群結(jié)隊的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花海里飛來飛去，辛勤的采著花蜜。
春風(fēng)又拉著我來到了小溪邊。看，溪水清澈見底，捧一捧水喝下去，冰冰的，涼涼的，一直涼到我的心里，；幾條小魚自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著；小蝌蚪也來溪水里來回穿梭，是不是在尋找找他們的媽媽呢？
春風(fēng)又拉著我來到了公園里。公園的小路兩旁，一棵棵柳樹散著美麗的長發(fā)，請春風(fēng)幫她梳頭，春風(fēng)答應(yīng)了，它拿起一把美麗的大梳子，幫春風(fēng)梳啊，梳啊，終于梳完了。柳樹笑著，好像在說：“謝謝你，春風(fēng)姐姐。”迎春花開出了一朵朵嫩黃色的小花，正歡迎著春天的到來；一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著；還有的正在放風(fēng)箏，他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛的小燕子從南方飛回來了，也加入了這光彩奪目的春天。
啊，我被這美麗的春景陶醉了，我愛著這美麗的春天。同學(xué)們，讓我們帶著一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛繼續(xù)尋找春天的足跡吧！
春天六年級作文7
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……
四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學(xué)生，好學(xué)生和壞學(xué)生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學(xué)習(xí)不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學(xué)也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學(xué)生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學(xué)們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的`點名讓同學(xué)參加，老師竟意外地點到了我，同學(xué)們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經(jīng)被點名參加了，我也就十分努力地準(zhǔn)備比賽時的講稿了。
終于到期盼已久的比賽當(dāng)天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學(xué)給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學(xué)們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。
自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。
春天六年級作文8
春天的校園，是一年中最美麗的地方。
春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。
走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學(xué)習(xí)。
再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的.大樹。仔細(xì)一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美 好的風(fēng)景。
順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂于助人的精神。雖然你們只看了一點點，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽這個名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根 毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。
在一個，就是操場了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來更加有彈性，更輕松，摔倒了不會摔傷，足球場是特制的馬尼拉草，不管是誰從哪里走過，沒有一個不拍手叫好的 。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個最好的位置，真是一舉兩得��！
這就是我們的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮！
我愛我的校園！
春天六年級作文9
我從春夢中驚醒，萬物復(fù)蘇的春天，令人回憶的春天，它正在敲響紅鼓，迎接新的一天，新的世界，新的生命，是呀，它太高了，它也美麗，總是讓人身不由己地去回想它。
春天是個美麗、快樂的樂園。
在那藍(lán)藍(lán)的天的襯托下，湖水的照映下，使它顯得更加活潑。
在湖水中，蝌蚪像一個小小的豆號，扭動著黑里透白的身軀，悠閑自在地暢游，一群群，一層層，排成隊伍，多美呀！那彩帶似的骨尾巴，左擺右晃，好似小姑娘那油黑的長頭發(fā)，輕盈地甩著。
在天空中，鳥兒在碧藍(lán)的`天空中跳舞，它們千里迢迢地飛回南方。那對俏俊的翅膀，彩色羽毛，在空氣中遨游，它們多么自由呀！使人不得不羨慕它們�？炜矗切┱陲h動的“白云”是什么？哇，是一群潔白的天鵝，它們那美麗的舞姿，身手不凡的功夫，正翩翩起舞地飛向云宵，讓人看得如癡如醉，在美中享樂。
在湖水邊，那一棵棵潔嫩的柳樹，伸展著細(xì)細(xì)的柳枝，生出蒼翠欲流的嫩葉，好像嬰兒那柔滑的臉頰，白嫩的肌膚，說它嫩似綠草吧，可又要比綠草光滑；說它美似少女呀，可又要比少女美差那么幾分，總之，它仍然是人類的心目中的激勵鼓，因為，綠色是生命的源泉，生命的顏色嘛！
在那無邊無際的草灘中，小草爭先吐芽，只見一片綠出來了，“刷刷刷”，桃花以活潑的生機，爭奪艷麗，挺起胸膛，只見一片粉紅出來了，“沙啦沙啦”；只見，那些玫瑰花展開了自己美麗的花床，嬌小美麗，散發(fā)出迷人的芳香，就連那舉止文雅的蝴蝶也加入了它的樂隊，也給它們點綴了一番，于是，一首熱烈的春曲誕生了……
春天六年級作文10
可愛的春天來到了，透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴(yán)冬，再次長出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比的涼爽，小鳥唱起了動聽的歌。
“春風(fēng)又吹綠江南兩岸，明月何時照我還。”早晨，睜開睡意朦朧的雙眼，用輕快的步伐，剛踏出門就與春風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。向遠(yuǎn)處望去，小鳥與春風(fēng)姑娘一起在天空中飛翔，柳樹翩翩起舞，我走在樹下，感受著風(fēng)的親昵，開心極了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春天的柳，宛如嬉春的女子，姿意舞動著她們那碧綠的衣裳，在空中飛翔，翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機。小花和小草也探出頭來，隨風(fēng)搖曳，在給柳樹伴舞，這一景象，真是太美了！
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！痹邳S昏之際，天空母親哭了，猶如悲傷的戀人，這雨，擁抱著大地，親吻著花朵。過了一會兒，雨悄悄的停了，我觀望小草，它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳，在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾炜偸浅錆M夢幻的色彩。一切的一切，黃澄澄、亮晶晶，像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞，似仙女的織錦，它們跳著，流動著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的`紅、高雅的紫，從夕陽中蕩漾開來，幻化成一片絢麗的色彩。一會兒整個大地，整個天空，都籠罩在這絢麗的色彩中。小道，野花，慢慢變得迷離起來。
我愛春天，愛她那清爽的風(fēng)，愛她那纖弱的柳，愛她那無私的雨，更愛她那絢麗的色。
春天六年級作文11
古人說過：一年之計在于春。是呀!有人喜歡炎熱的盛夏，有人喜歡這果實累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，則喜歡萬物蘇醒的春天。
天空明朗，空氣清新，這種大好天氣讓人忍不住想高歌一曲。
河邊的柳樹伸展著它那嫩綠的枝條，古人把柳葉比做絲絳，我把黃綠的柳條比作小姑娘的發(fā)辮，又比成這一根根綠絲線。果園里，桃花開得正汪，深色的像一團團火，淡的，像一片片朝霞，更淡的，幾乎都看不出一絲紅色，桃花形狀不一，有的有五片花瓣，一層一層的疊著呢，桃花的形狀可多了，開出不同的桃花，有的'全都展開了，露出了粉紅色的花蕊，有的才展開兩三片花瓣兒，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。梨樹那兒也是雪白雪白的一片，極像一個個雪球。杏樹也不甘示弱，那紅色的一大片像紅色的血一樣火紅。
紫荊花可美了，它那些花朵，如同珍珠似的。迎春花也不甘落后，舉起了金黃色的花朵，看一下，像一片金黃的地毯，油菜花是家家戶戶都知道的，風(fēng)一吹，它們就在舞蹈，蜜蜂們也來爭相采蜜了，一大遠(yuǎn)就能聞到清香的花香味，蝴蝶們傳播花粉也不亦樂乎，一會到這一朵上，一會兒又飛到另一朵上。小鳥們們在枝頭上開心地唱歌，小牛也準(zhǔn)備好耕地的工作了，蚯蚓在泥土里“整理”著泥土呢!
小草們脫去舊衣，換上發(fā)嫩綠的新裝，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
小河里，青蛙在產(chǎn)卵，小魚們游來游去，鴨子不時鉆進(jìn)水里，像在吃小魚來填飽自己的肚子呢。
春天，真是一個萬物的季節(jié)啊!
春天六年級作文12
“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！痹谒募据喕刂�，總要經(jīng)歷一個叫春的季節(jié)，她總會有自己的獨特的風(fēng)格，惹人留戀。
桃花吐出紅艷艷的花蕾，冬天的枯木再次發(fā)芽，小橋流水飛紅之時，不都是春到來的跡象嗎？
盼著，盼著，春的腳步接近了。
當(dāng)你還在為自己不能夠留念秋天樹葉掉下的那番美景而黯然神傷時，在那掉下葉子的枝頭早已悄悄長出新芽，展示出生命的綠色；當(dāng)你還在為冬天那早已調(diào)零的花朵而感到凄涼時，那些在冬天沒有任何生命氣息的樹下，早已是落紅陣陣。春不正是這樣的嗎？生命輪回的春，象征著的不就是燃燒新的希望嗎？冬天之時，也許你還在等候墻角的蛹，破繭成蝶，屋檐下的燕窩里的蛋，能早日裂開。轉(zhuǎn)眼間，蛹早已成蝶，向著朝陽飛去，屋檐下的蛋早已破殼成長。
想著，想著，春的腳步更近了。
春天的到來，讓人們充滿著新的希望，脫去那厚重的.棉衣，去感受只屬于春天的暖陽。春天中忙碌著工作的人們，臉上洋溢著燦爛的笑容，早已沒有了冬天的懶散，都勤奮的工作著。
從盼望中醒悟過來，發(fā)現(xiàn)春天早已到來。
人生就需要這種春天，當(dāng)你有一天突然感到無助，失魂落魄，你的春天或許就是遇到一個真心幫助你的人。當(dāng)你假如有一天感到這個世界將你孤立，將你拋棄，春天中的陽光，那溫暖或許就是幫助你重新被世界認(rèn)可，并且陪伴你的人。
雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”四季的春，可以重新讓事物恢復(fù)生機，讓人重新有那么一絲絲新的希望。人生的春，總要你自己經(jīng)歷過什么叫冬，什么叫寒冷之后，那充滿希望的春才會到來，再一次光臨你的心，那真讓人滿心歡喜！
春，那樣美好的季節(jié)既然來了，那我們就要好好珍惜吧！
春天六年級作文13
臨海古有東湖，今有靈湖。今天，我們就要去找春天。今天一早，天還蒙蒙亮，我就起床了，心中有一種說不出的喜悅。
來到學(xué)校，看見同學(xué)們正在交頭接耳地議論著，我也迫不及待地加入了他們的隊伍，開始了激烈的談?wù)�。這時，老師進(jìn)來了，她向我們介紹了靈湖美，就坐著校車出發(fā)了。
經(jīng)過一段長長的路，我們終于到達(dá)了靈湖，接下來一段路是要步行的。在走路的時候，我看見了美麗的景色！
看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛一片大海，白云朵朵飄在天空上，猶如棉花糖一樣柔軟，變化多端，有的好像獅子，奔跑在天空中，大聲地咆哮著；有的好像匹馬，一匹脫的野馬，正在發(fā)瘋似的往前奔跑著。有的好像……真是說也說不盡。
一旁的小草一直挺著身子，綠色的身子有一些明亮，這時，微風(fēng)輕柔地拂過，小草彎下了腰，如是一個個可愛的小老頭。一片片草地如一條條碧綠碧綠的大地毯�；▋喊l(fā)出迷人的香味，芬芳撲鼻�；▋荷l(fā)像地毯山的種種花紋和圖案似的。高大的青山在對面聳立著，如同一個個力大無窮的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著靈湖。樹木有力而又堅定的`站立著，樹葉有力而又堅定的站立著，樹葉綠油油的，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，像是用油漆刷過似的，微風(fēng)又吹了，他開始搖動了！
我們走上了高高的石橋，那些石橋十分高。我們在石橋上面，看著靈湖那滔滔不絕對水，在陽光之下波光粼粼，聲音雄壯，一片豪邁的氣派。
終于到了目的地，我們大家放開肚皮大吃起來。
過了好久，老師說要走了，我們也只好依依不舍地離開了！但是我覺得找春天的感受真好。
春天六年級作文14
春天來了，到處都是那么美，我想出去旅行，飽覽春天的美景。
我走到森林里，春雨淅淅瀝瀝下著，雨滴敲打地面的聲音那么輕柔，仿佛在說：“草兒們花兒們，快醒醒吧，春姑娘來了，你們快快長大吧！”在春雨的澆灌下，無數(shù)不知名的小花小草紛紛從地底鉆出頭來，長出嫩綠的芽兒，森林里頓時充滿了盎然的綠意。
我漫步到草原上，看見色彩斑斕的蘑菇從被春雨淋濕的的溫潤土壤中爆出來，有紅的、黃的、綠的、紫的……就像遍地張開來無數(shù)把彩色小傘，那撐著小傘的，一定是帶來春天訊息的森林小精靈吧！
我又來到山谷中的小溪旁，幾只娃娃魚還在河底呼呼大睡。這時，只聽天上“轟隆隆”直響，傳來一陣陣清脆悅耳的春雷聲。娃娃魚們被驚醒了，他們睜開惺忪的睡眼，伸著懶腰打著哈欠東瞧瞧、西望望，看見草木復(fù)蘇、河流解凍，就歡快地擺動尾巴四處游玩，激起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
我繼續(xù)往前走，迎面而來一棵參天大樹。大樹的枝椏上，黃鸝、百靈、畫眉、布谷……無數(shù)的鳥兒正唱著動聽的.協(xié)奏曲，還有勤勞的燕子不時在空中穿梭，抓來蟲子喂給窩里嗷嗷待哺的小雛鳥吃。多么美好的景象，多么溫馨的畫面，春天的大樹，每片林子、每棵大樹都能組成一個生機勃勃的鳥類王國！
我繼續(xù)走著、聽著、看著，欣賞海洋里五彩斑斕的小魚正在歡快游弋、聽到草叢里蟲兒歡鳴的聲音，看著孩子們在春天的公園里、草坪上、沙灘上到處游玩，每一張臉上都掛著燦爛的笑容。
啊，美麗的春天，多么讓我沉醉。
春天六年級作文15
春天，是萬物生長的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來了，一開門，瞧，冰雪都融化了！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來了，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的'花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來了，被天上的“動物們”吸引了，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來了，還掛在了樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風(fēng)箏。春姑娘似乎很善解人意，一陣春風(fēng)使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來了！我們高興極了，再次把風(fēng)箏放起來。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好�。《嗝赖拇禾欤值搅瞬シN的季節(jié)。孩子，你要好好讀書，知道嗎？”我笑著點點頭……下雨了，密密的，地上很快就濕了。媽媽小心地牽著我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來，劈啪劈啪的響……
“春天開什么花？春天下什么雨？春天刮什么風(fēng)？……”孩子們嘴里唱著童謠，讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛！我愛家鄉(xiāng)的春天。
【春天六年級作文】相關(guān)文章：
春天的作文六年級01-12
春天六年級作文08-14
六年級作文：春天10-02
春天六年級作文09-17
春天六年級作文12-14
春天來了的六年級作文03-16
春天寫景的六年級作文11-06
小學(xué)六年級作文：春天09-20
描寫春天的六年級作文11-14
描寫春天的作文六年級06-01