我的心愛之物五年級敘事作文400字（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的心愛之物 五年級敘事作文400字（精選41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇1
或許會有人問我，我最心愛的東西是什么？我會回答，是一個粉紅色的小豬存錢罐，那是我生日時我媽媽送給我的禮物。
它的顏色是粉紅色的，有著一個長長的鼻子和一雙瞇著的眼睛，可愛的小嘴巴微微翹起，小尾巴卷成一個個圈圈，看起來非常可愛，讓人忍不住想要捏一下。
雖然現在已經用了另一個更漂亮的存錢罐，但是我還是不忍心把這個小豬存錢罐扔掉，還一直保存著，它整整陪伴了我三年，還讓我養成了不亂花錢的好習慣。
一開始，我還沒有存錢罐時，我花錢是一直大手大腳的。不過，當我生日得到這個小豬存錢罐時，我下定了決心，一定要養成存錢的好習慣，那個小豬仔錢罐是不能取錢的，因為小豬存錢罐只有一個缺口，那就是投錢的地方，所以，只有把它打碎了才能取錢。但我已經下定決心，每天一拿到零花錢就將錢投進存錢罐。一開始存錢罐里是空空如也，過了十天，存錢罐里能發出聲音微小的“咚咚”聲；過了兩個月，能聽見“嘩嘩”的聲音了，過了一年，小豬存錢罐已經不能在發出聲音了，因為它已經滿了。我狠下心來，把它打碎了，拿去買了自己喜歡的'東西。這一刻，我感覺無比的幸福。雖然小豬存錢罐已經碎了，但是我依然保存著它的碎片。
小豬存錢罐時我的心愛之物，因為它讓我改掉了花錢大手大腳的毛病。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇2
在我九歲生日的時候，爸爸媽媽帶我去買學習機，剛進店子，我就發現了一個學習機，它的顏色是黃色的，像是一個小黃人，一個大約和數學書一樣大的屏幕，我迫不及待地把它買回了家。
它的功能可多呢，我來講講吧！有：百科問答，課文輔導，作業輔導……，里面什么教材都有，從一年級上冊到六年級下冊，甚至高中的都有，還有各種各樣的試卷。
它還可以做很多事情我。記得那一天要聽寫詞語，媽媽沒有時間給我聽寫，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想起來了學習機，于是拿起學習機，搜到了那課生字，按了一下右下角的聽寫，學習機說了一聲：“開始聽寫”，接著它就開始報，聽寫結束后還會友情提示一聲：“聽寫結束，看一下有沒有錯誤吧！”
它還可以教你讀英語，有一次，英語老師說：“今天學的'短句要學會。”可我呢？壓根不會，我讀著讀著想到了學習機可以教我讀啊！我拿著學習機，找到那一課，換成點讀，我點哪里它就讀哪里，沒過多久就讀完了。媽媽因為怕傷害眼睛，所以就開了一個護眼功能，它每玩三十分鐘就會提醒我休息十分鐘，這十分鐘里學習機是打不開的。
學習機已經是我學習和生活中不可缺少的一部分，我真是越來越愛它了。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇3
童年就像游樂場，游樂場里有許多東西陪伴著我們，其中有些事物承載著我們的喜怒哀樂，成為了我們的心愛之物。
小時候，鄰居送給我一只只有一個月大的虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏，披著一身翠綠色的羽毛，像綠色的外套。它鵝黃色的腹部，像外套里的襯衫。可愛的小臉上嵌著一雙綠豆大小的眼睛。它有一個好聽的名字，叫“翠花”。
當我心情不好時，常會和翠花吐露心事，翠花的聲音一直是對我最大的慰藉，能讓我的心情一下子舒暢起來；在我無聊時，也會找翠花聊天，它好像聽懂了似的，跟我熱火朝天地聊了起來；遇到高興的事兒時，我會和翠花分享，我們倆都特別高興。
一次，我把翠花從籠里放出，讓它在家里活動。不一會兒，就聽廚房“哐當”一聲巨響，緊接著是翠花尖利的叫聲。我趕緊跑到廚房，發現翠花被壓在了盆下，動彈不得，我真是又生氣，又心疼。生氣的是它的頑皮，心疼的`是它受了傷。我趕緊捧起翠花，小心地檢查了它的傷勢，還好問題不大。從此我對它的照顧更加細心了。
從小到大，翠花一直都是我最好的伙伴。我的童年有了它才變得更加精彩。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇4
別人的心愛之物，可能是一個貴重的物品，或許是生日當天的禮物，而我呢，則是一個精美的“小兔子”。
這只“小兔子”是我的好閨蜜送給我的。它只有一個腦袋，這個腦袋是透明的，里面有幾滴粉紅色的液體，加上用來點綴的.亮粉，顯得十分高級。就像在一片粉色的海洋上灑下了閃耀的陽光，夢幻而又平靜……兩只耳朵直豎著，樣子非常可愛。
它陪伴了我整整三年，我每天都將它放在我的筆袋里。時不時將它小心地捧在手心里，可以感覺到一股暖流直沖心中……畢竟這也代表著我和“她”多年以來的友情啊！
還記得以前，在深夜時，我躺在床上，房間里一片寂靜。我睜大了眼睛，一點也沒有睡意！我感覺床底、門后、窗外都有著一雙雙眼睛盯著我。我用被子裹住頭，嚇得滿頭大汗。我全身縮成一團，一動也不敢動……在這時，我經常喜歡找些別人送給我的禮物抱在懷里。以當作安慰。“小兔子”就是我的“救星”！我把它從枕頭下掏出它來，緊緊地握在手里，漸漸地緊張的心情平復了下來，還安穩地睡個好覺……
它，是我的朋友；它，是我的家人；它，更是我的心愛之物！就是它，這個我愛不釋手的小兔子。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇5
我生日那天，我們去買了三只小倉鼠，一只小白，一只小黑和一只小黃，也叫小胖。
最開始，小黃是三只小倉鼠里面最胖的一只，大概比核桃大一些，小黑和小白只比核桃大一點點。它們摸起來像蓬松的小毛球，聞起來臭烘烘的，它們都在慢慢地長肥。有時它們還會在一起打架，去爭籠子里的犄角旮旯，發出“吱吱”的叫聲。
我跟它們發生過許多有趣的事，比如：我在一個小黃筐里裝了些倉鼠的糧食，但我過一會兒再去看，發現小黃筐打翻了，倉鼠還在找吃的呢！我想了一下，就把小黃筐往高掛了一些，沒想到小倉鼠勁大，竟然把小黃筐給弄下來了。我沒辦法，只好把糧食放在它們娛樂的.地方，三只小倉鼠就爭先恐后地爬了上去，吃了起來。在某一天，小黃死了，我們傷心地把它埋了。
中秋節我們出去玩，把小白和小黑留在了家里。我把籠子打開，再用樂高盒子在籠子四周圍了起來，為的是讓倉鼠活動一下。在我們回來的時候，小黑逃跑了，小白在睡覺，可真貪睡。我在家里的客廳、臥室、衛生間、儲物間和廚房通通找了一遍，還是沒看見，最后卻在電視柜后邊找到了它。它可真淘氣！
我希望它能健健康康，快快樂樂地成長！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇6
我的心愛之物很普遍，當然并不是一些玩具。書本而是一個普通的不能再普通的。一個小兔子儲錢的兔子模型，寫到這兒，大家肯定會說我貪財，但——并非如此，先聽我慢慢道來。
這個兔子模型，有著兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩個調皮的小星星，可愛極了，不僅如此還有一張小巧玲瓏的三瓣兒嘴，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
至于他從何而來，且聽我慢慢道來。這個模型是去年我的表弟送給我的`，說是為了增加我們的友情，嘿嘿!所以我就免為其難的收下了。總不能辜負表弟的一番美意吧!它為什么會成為我的心愛之物，事情是這樣的。
在今年的暑假里，我受了一件天大的委屈。在那天夜里，我和媽媽還有弟弟一起下樓去散步，我拉著弟弟的手一直在瘋狂的跑。突然弟弟不知被什么東西絆了一下，摔倒了，這時，媽媽來了，說是我拉著弟弟讓他瘋跑絆倒的，我很不服氣，一股腦的跑回家去。越想越氣，我不經意的抬了一下頭，發現兔子正在對我笑。一下子所有的委屈都被拋到九霄云外去了，于是我對它也笑了笑。
這就是我的”小兔子”。在我最難過的時候安慰我，我想對你說：“I LOVE YOU!”
我的心愛之物五年級敘事作文 篇7
每個人都有自我的心愛之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡游戲，而我最喜歡書。
記得我9歲生日時，媽媽送給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我對這本書不怎樣感興趣，可是當我看見書名，我又好奇，好奇什么呢？當然是好奇鋼鐵怎樣煉成。回到家后，我立馬捧起這本書看了起來，這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本曹文軒的書，他說要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書，像母雞正在保護有危險的小雞一樣，大哥哥看見我這個樣貌，肯定是不可能會借的的，只好回家翻箱倒柜的找書去了！
還有一次，我正在，做摘抄作業那個向我借書的哥哥來我家玩兒，他說：“你看書就看書還寫字，這樣三心二意能把作業寫好嗎”？我只好解釋到：我每看一本書都要做一次戰爭，因為摘抄能夠使我記住更多的'好詞好句，也能夠使我的作文寫得更好，他還不信，我只好說，每次記錄下來的好詞好句都能夠運用到作文中，使作文讀起來更加優美。
書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇8
在我床邊最醒目的地方，擺放著一只可愛的小豬，那是我最喜歡的毛絨玩具，它給我帶來了許多快樂。
這只小豬是我去愛李德教育補課時老師送我的禮物。小豬長得肥肥胖胖的，大腦袋圓圓的，兩只大大的耳朵像兩把大蒲扇似的，總好像在前后”呼呼”地扇動著。小豬的眼睛睜的大大的，它肯定又是看到好東西了。小豬的鼻子圓圓的，粉紅色的鼻子上還長了兩個大大的'鼻孔。小豬的手細細的，而它那粉色的腳卻有些肥大。小豬的頭上還戴著一頂粉色的小帽子，使得它顯得更加神氣和可愛。
小豬是我學習上的忠實好友。當我做家庭作業遇到難題時，只要一看到它那一雙鼓勵的眼神，我的懶散便頓時煙消云散。當我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，小豬更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說："你要繼續努力，千萬不能退步。"當我因考不好而氣餒時，小豬搖身一變，成了我的好伙伴，說道："成績并不代表一切。它只是檢測你在學習過程中的表現，看來你掌握的還不夠，你應該分析原因，不能因此失去信心。”
我的小豬是我的心愛之物，我們每天形影不離地在一起，它讓我不再感到孤獨，一直鼓勵著我前進。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇9
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是一只皮卡丘。
它是一個遠方朋友送給我的紀念品。它穿著一件黃色的衣服，上面還有一雙會發電的耳朵。小朋友們可千萬不要隨意亂動哦！耳朵的下面有一雙葡萄似的圓溜溜的大眼睛，眼睛下面有一個小小的鼻子，鼻子下面有一個小小的嘴巴，還有4只小短腿，讓這個皮卡丘更增加了一份可愛。你以為它就只是黃色的衣服嗎？不不不，他還有一個白色的圓溜溜的`小肚皮，這又顯出了它的可愛和活潑。它就是我心中的可愛冠軍。
每當我哭泣時，它會來安慰我；每當我害怕時，它會用自己靈敏的電耳朵來保護我；當我生氣時，它會成為我的滅火器。
有一次數學考試我才59分，真是傷心又難過，就大聲哭了起來。心想：媽媽看見了該怎么辦呢？我頓時像熱鍋上的螞蟻一樣著急。這時皮卡丘出現在我的面前，它說：“一次測試不代表一切，不要哭小主人。繼續努力，我相信你下次肯定能考得更好。”我抱著皮卡丘對它說：“謝謝你。”是它讓我有了信心！
還有一次，別的小朋友打碎了我家的花瓶，我很生氣，一直指責他。這時皮卡丘從房間里走出來，說：“主人，原諒他吧，他是不小心的。”我立刻跑到小朋友的面前，溫柔地對他說：“下次注意點哦！”皮卡丘笑著對我說：“你這樣做就對了。”是它讓我學會了原諒！
這就是我的皮卡丘，一只可愛的皮卡丘，我太喜歡它了！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇10
每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是一雙球鞋。
它是藍色的，安踏牌的。記得我曾經穿著它贏下了不少比賽呢!
它在我九歲生日時出現在了我的`眼前，當時是爸爸送我的。爸爸對我說：“你一定要為從來沒打進世界杯的中國創造拿下世界杯總冠軍的佳績!”自從我穿上了那雙球鞋，每次踢足球，我都會告訴自己：“加油，相信自己，一定會贏的!”所以，至今我已經拿下了八場比賽了!
有一次，我在球場上踢球，因對手犯規，所以我要踢一個點球，當時我十分緊張，呼吸都亂了。我先系緊我的鞋帶，接著助跑后用力打門，我一看球飛往門的左上角，心想：這次我打的是死角，門將應該守不住吧?果不其然，門將撲過去，可是撲的太慢了，撲了個空，球擦到桿后進門了!我們全都歡呼起來。當時是正在踢下半場，踢到80多分鐘的時候進了整場比賽的第一個球，我們全隊十分開心，十分興奮，對方可是后悔不已啊，在互相抱怨。我們這邊是歡天喜地，他們那邊是哭天喊地。過了很久，他們一直沒開球，比賽都快結束了，當我去提醒他們開球時，主裁判吹響了勝利的哨聲，我們以1:0贏得了比賽!這雙球鞋就是陪伴我取得勝利最親密的伙伴。
對于我來說，這份生日禮物可重要了，也是因為我喜歡踢球，所以成了我的心愛之物。
我的心愛之物是非常厲害的球鞋，你的呢?
我的心愛之物五年級敘事作文 篇11
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……可是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。
在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的'溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。
剛開始學滑溜冰鞋時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。可是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑溜冰鞋啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會把溜冰鞋滑的越來越好的！
于是，我每一天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓深刻的我明白了，堅持到底就是勝利道理！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇12
我的心愛的之物是一只我們家養的一只小狗名子叫作淘淘，為什么叫做淘淘它很調皮嗎？對它十分調皮，你們讀到這是不是覺的淘淘到管是公的還是母的呢？讓我來告訴你吧！淘淘是一只很可愛小母狗，讀到這你們是不是覺得不應該是母狗比小公狗要文靜些嗎？理論上是這樣子的但是我們家的小母狗真的是太調皮了。比如每次出去玩帶上它只要稍微一不留神它就會掙脫狗繩跑走誰也追不上而且一找就要花好幾個小時，不僅如此有時候每次帶它下去玩只要遇到狗不管是狗公還是母狗的都會上去打架誰都攔不住，只要把它一個人放在家里它就會把家里弄得亂七八糟而且只要我們同意讓它一個人出去玩的.時候回來時總是把身上弄得臟兮兮的一天不洗澡就會把家里弄得臭哄哄的。
它的外貌是圓圓大大的黑眼睛，矮矮的身體，嬌小可愛的小嘴巴，長長的尾巴，鋒利的小牙齒，小小的耳朵，白色和黃色摻和起來的毛發，這就是他的外貌。
但是也有它的好處比如說每次爸爸媽媽不在家時它就可以陪我玩，摔倒了他它會在我身邊旺旺的叫好像說你沒有事吧？還有好多好多的好處我都說不完了。
但是因為疫情的關系我們不得不分開把它送回老家一年只能見個三四次，而且每次回老家去看它我都擔心他會忘記了我但每次她都記得我而且好像更對我好啦！它會趴下來讓我們撫摸她的身體然后呢，讓我帶她去玩或許這就是因為我不經常回去所以說它就會珍惜我每次回去的時間。
這就是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇13
每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是我現在養的小貓咪!
那全身雪白雪白的毛，尖尖的耳朵，長長的尾巴，再加上有點兒泛黃的.大眼睛，還有那毛茸茸的毛，可愛極了!
我給它起名叫淘淘，是因為它很淘氣。不過雖然它淘氣，但每次都會把我逗得很開心。
這只小貓咪是我九歲時媽媽送我的生日禮物。我特別喜歡貓，只要一遇到貓就會愛不釋手。所以，當我看到媽媽送我的這份禮物時，我簡直又驚又喜!
記得有一次，我考試考砸了，非常傷心，便開始掉眼淚。這時，淘淘一下子跳到我的懷里，舔了舔我的手，喵喵的叫著。好像在說：“不要哭了，主人，下一次你一定可以考好的!”看著可愛的淘淘，我漸漸也沒那么傷心了。
每當我傷心時，淘淘會逗我開心;當我一個人很孤獨很無聊時，淘淘就像一個好朋友似的陪伴著我。有這樣一只可愛的貓咪，給我的童年生活帶來了許多樂趣。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇14
在我10歲生日的時候，媽媽送給我一只小松鼠當禮物，我把它放在干草和竹條混合編制的小房子里，這就是它舒適又溫暖的家。
在它很小的時候，媽媽說它膽小怕人，于是我除了給它喂奶和清理它的家，平常不怎么和它玩。三周以后，它居然已經長出了灰色的毛，看起來亮亮的，它平整的`牙齒也已經由白變成深黃色，遠遠看去，整個身子就像一個蓬松的毛球。
這個小家伙漸漸喜歡出來活動了，它邊跑邊發出“咕”“咕”的聲音，但它雖然喜歡出來。也只會小范圍的活動。隨著時間的流淌，它的膽子大了起來，敢在我旁邊玩兒了，看我不傷害它，還敢跳到我身上呢。
這回我可“完”了，別看它可愛，其實它“討厭”著呢！跳到我身上的時候，就開始圍著我滿身轉，這都不要緊，要緊的是它還會在我身上大小便，經常跑著跑著就讓我感到脖子后一陣暖流，留下幾粒黑豆豆，真是一片黃黑色的海洋。在我寫作業的時候，它喜歡圍著我的筆轉，我忍不住摸它一下，沒想到它竟咬我一口，雖然沒流血，但還是很疼，盡管這樣，我還是微笑著看著它。
有一次，它在我身上玩累了，竟然睡著了，我摸了摸它黑珍珠般閃閃發亮的小鼻子，見它沒醒，我又動了動它的小爪子，它小腿直蹬，似乎在做夢呢！
我相信，我和它的感情會越來越深厚的，因為信賴。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇15
我相信每個人都有自己的心愛之物，我的是一個能拼成各種形狀的.樂高積木。
樂高積木單個很小，一面有凸起，另一面有凹槽，形狀有1300多種。每一種形狀都有12種顏色，以紅、黃、藍、白、黑為主。小朋友自己動腦筋，可以拼插出變化無窮的造型，令人愛不釋手。不管是大人，還是小孩子，都喜歡玩，因為變化無窮，所以被稱為魔術塑料積木。
我的樂高積木是爸爸在我十歲生日時送我的生日禮物。爸爸說十歲不小了，玩積木可以開發大腦。確實，我每次都要看說明書，不然拼不好。
有一次，妹妹王欣也想玩。我立刻變成了小氣鬼，把樂高積木抱在懷里，生氣地說：“不給，這是我的，不能給你玩。要是你弄丟了，怎么辦？少一個就拼不成了。”
妹妹哇哇大哭，說我小氣。看到她傷心，我心軟了，心情變平和了。我放下積木，和她一起玩了起來。我發現兩個人玩比一個人玩有趣多了。以前一個人拼很困難，我就會很不耐煩，有時會火冒三丈地往地上一砸，大叫：“不拼了，根本拼不好！”
慢慢地，拼積木時我的心情變得平靜多了，拼錯了我就拆了再拼，不像以前。現在我可以在家里一玩就是一兩個小時。
這就是我的心愛之物，它一直在我身邊，陪伴我成長。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇16
我最心愛的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。
乒乓球拍的名字叫“超友誼”，爸爸知道我愛打乒乓球，特意給我買的。聽爸爸說，這乒乓拍一百三十二元，非常的貴。那時，我就愣住了，心里想：這么貴，都要給我買，爸爸對我真好。乒乓球拍是圓圓的，正面全紅，而背面是全黑。乒乓球拍上還有手柄，手柄上面有一只白手和一只黑手，還有一顆小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。
乒乓球拍不僅美觀，而且實用。一次，我和同學們打乒乓球，誰贏了誰就參加打乒乓球賽，我們不分高下。最后，我贏了，就讓我參加乒乓球賽。我竭盡全力打敗了對手，最終得了第二名。還有一次我和伙伴們去廣場打乒乓球。打了一會兒，有幾個大哥哥大聲地說：“這乒乓臺是我們的.。”我們不讓，他們又不耐煩地說：“那來比賽，誰贏了乒乓臺就是誰的。”最后，我們的汗水濕潤了衣裳，但我們還是努力地將他們打敗，贏得了勝利，就重新拿著自己的乒乓球拍，愉快地又打了起來，而大哥哥們就不情愿地離開了。
有時我成績考得不好，很傷心的時候，乒兵球拍躺在沙發上，好像在說：“主人不要傷心了，以后你可以努力，天天向上。”這時，我總會拿著乒乓球拍在墻上打，我越打越開心，煩惱好像全都被我趕到八萬千米遠了。
每次看到乒乓球拍就會讓我想起和它愉快的回憶。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇17
有人喜歡形態各異的積木，有人喜歡可愛的布熊，有人喜歡酷酷的槍，可我還是喜歡藍色的書架，因為它給我帶來了豐富的'知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。
我的書架是爸爸媽媽給我買的。它分為四層，最底層放課內輔導書，第二層是放對我寫作很有幫助的作文書，第三層是放我休閑時候讀的課外書，第四層是放報紙、雜志。
有一次，我邊吃飯邊看書，爸爸見了和藹地說：“這樣對眼睛不好，先吃完飯再去看吧。”我偏不，頂嘴道：“你不也喜歡，一邊吃飯一邊玩手機嗎？”說著說著就吵起來了，我很生氣，扔下碗筷，走到房間，從四層拿出報紙看了起來，看了一會，我的心情平靜了。我覺得自己剛才做得不對。于是，我出來主動向爸爸道歉，爸爸微笑地說：“知錯就改就是好孩子。”我很感謝我的書架。
我寫完作業的時候，就會從三層拿出一些課外書看，看起書就仿佛自己走進了書的海洋。老師布置奇怪的作文題目，我感到發愁時，二層的作文書就會跳下來告訴我竅門，一篇精彩的作文就在我手下誕生了。我的作文還被老師當做范文在全班朗讀。我寫作業遇到困難時，我便從一層拿出輔導書，它會指出我的錯誤，這樣我就茅塞頓開，問題就迎刃而解了。
這個書架陪伴我三年了，我每天把它擦得閃閃發光，一塵不染。我愛我的書架，就像老鼠愛大米。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇18
我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。
那個正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個玩具糖。那東西長的長長的，還有兩個球，在我的搖動中能發出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說：“我年紀大了，往后就不一定能回來了，你一定要珍惜那個玩具。”
在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時，我就拿起玩具看一看，就像看見了姥爺陽光般的笑容一樣。
在我聽到姥爺得了不治之癥時，我傷心極了!每每拿起玩具時，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂時光。
要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當我把那個玩具給姥爺看后，他含糊不清地說了一句：“你還留著啊!”
看到姥爺生活已經不能自理了，在床上也不能動了，我的心劇烈地震動著，心里有說不出的傷心與難過。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個大門時，突然聽見姥爺完完整整地說了一句話：“你什么時候再回來?”強忍著淚水，我哽咽了!
一轉眼就是七八個月了，姥爺終究沒能抵擋住病魔，走了。
再拿起玩具糖時，姥爺那陽光般的笑容已經變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說了一聲：“我回來了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的`笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇19
我有一個形影不離的好伙伴——書包。它好像是媽媽給我買的。算起來，它已經陪伴我差不多三年了，我可喜歡它啦！
我的好伙伴剛來時，長的很漂亮，一看就討人喜愛。你看，粉色布滿書包，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條粉色的背帶晃過殺，搖過去。盡管有時候因為書裝的太多了，書包把我的肩壓得生疼，但我卻毫不在意。因為我知道，書包比我更加辛苦。
我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學的`時候，好伙伴用自己的囗袋把我的書整理得井井有條。我背著它走在上學的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的筆弄得叮當作響。每當我在做作業時，它就會在一邊默默地守護我，好像在鼓勵我勇往直前呢！做完作業后，它就會張開自己的大嘴，讓我拿出課外書，使我的視野開闊,知識豐富。
漸漸的，小伙伴書包的客人越來越多，昨天來了水彩筆，今天來了濕毛巾，明天又奔來文件袋，后天又跑來了曰記本……小伙伴熱情的招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚"，書多的差點沒把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身孑，一步步艱難的移動，我實在不忍心，便想辦法給它“減肥"，把心愛的課外書拿了出來，放在書架上，只留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又蹦蹦跳跳的與我一起學習了。
謝謝你！陪伴我字習，在我成長的道路上陪著我走過一個又一個春夏秋冬！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇20
大家在生活中有沒有自己的心愛之物，你的心愛之物是怎么來的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買的？還有你的心愛之物是動物，還是植物或玩具，先讓我來說一說我的心愛之物，我的心愛之物是一種動物它有著厚厚的殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲做的一種特殊食物，那大家知道我的心愛之物動物叫什么名字嗎？不知道也沒有關系，我來給你說出這種動物的名字吧，這種動物就叫烏龜。
我為什么要說烏龜是我的心愛之物呢？那是因為我家就只養了這一種寵物，而且在前幾天我就寫過，它非常的憨態可掬，總是能讓人哈哈大笑，當時我去逛魚市場，看到有烏龜在賣，想著家里那只陪伴我長大的烏龜挺孤單的，就決定買兩只烏龜，來陪伴家里那一只烏龜，還買了一袋龜糧。當我回到家時，把剛買了倆只烏龜放進魚缸里，換了換水，它們三個就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當我把手放到魚缸壁上的時候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過來，結果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的.時候，下面的三只烏龜可歡實了，張開大嘴等著食物從天而降，看著它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂趣！
這就是我的心愛之物，三只憨態可掬的小活寶！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇21
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風鈴。
它的頭上有一條長長的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來編織的中國結。中國結的下面就是鐵拐李用來噴火的葫蘆。上面繡著兩個向日葵，它的顏色也是有規律的，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著一條以藍色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼著一根根頭發呢！那頭發也是有著一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的.珠子里面還夾著一個塑料水晶。最下面還有一個金色條紋的小南瓜，一個剛成熟的紅色草莓，下面有一條線，連接著一個鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著一條串著珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣著粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風一吹鈴鐺就會響個不停，我一聽就知道風來給它作伴了。
每一次我一個人在家時，我就將它綁在床頭，有時候貪玩，玩的久了，一聽到它響，我就知道，它正在催我寫作業了。有了它，我的學習越來越好了。
它上面代表著幸福，下面代表著年年有余，有了它，我想我會越來越幸福，我最喜歡葫蘆風鈴。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇22
我們家有一個黃色的大書柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛的物品，這么多年過去了，它依然是。
黃色的書柜大概有一米寬，比我高一點，它一共有4層，每一層前面都有一個可以拉開的門，我不看書的時候，這些門都是關著的。
書柜里有兩三百本書。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網上一下子就買了88本書世界名著。當時我每天都樂得合不攏嘴，當這88本書回來的時候，我就把它們一本一本碼好，放在書柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書擦干凈。
后來媽媽定期給我買書，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因為每天都挨他媽媽的罵，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現在比愛迪生還要厲害許多，他總喜歡發明些稀奇古怪的.玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比如《米小圈上學記》《小屁孩兒上學記》，這些書總會讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書，還有一些我小時候看的繪本故事，這些繪本我現在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們在我成長的路上一直陪伴我。
我的書柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財富。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇23
心愛的物品對于我一個四年級的學生來說有很多，但是最心愛的物品對我來說就是一尊女神雕像。
這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細。女神的皮膚顯得十分白凈，她那張小臉迷人極了，有細細的眉毛，純凈地沒有一點雜色的藍眼睛，還有紅紅的'像涂了口紅似的嘴唇，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭發，你說美麗不美麗，迷人不迷人！
我的女神上身穿著一件綠色帶著金邊的上衣，下身則穿著一條淡藍色的長裙。再告訴你，這個女神細長的手臂還提著一籃鮮艷的花兒呢！整體模樣有點像圣母瑪利亞！因此，我還給她取了一個好聽的名字：愛拉.塔娜莎。
我十分喜歡和愛惜塔娜莎，還有一個原因，她是我去年暑假去三清山旅游時的紀念品。所以，沒事兒的時候，我就喜歡把她抱在懷里，生怕她會掉在地上，摔成碎片。
另外，女神雕像也被我寫進了我的故事里面，名字改成了卡門.安娜，而且是個法力高強的神秘女神。你說女神雕像是不是我的心愛之物！
并且，我和女神可謂是“一見鐘情”，剛看到她時，她還是商人貨架上的賣品，我第一眼就覺得她有種神秘的魅力，于是，就沒有猶豫的買下了她。
光靠上面幾點，女神雕像就是我最心愛的物品了，況且，有了她，我還會想起三清山的女神峰呢！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇24
相信每一個人的生命中都有一個心愛之物。而我的心愛之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來把這些貝殼當做我心愛的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來，就在有一次我過生日的時候給我了一個驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學檢查作業的時候，我發現我的作業本找不到了。我非常難過，我還時不時說自己的作業都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時，正在我難過的時候，我趴到了我的`貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛的貝殼，我傷心著說：“我連我作業本都放不好，一心只想著玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來想了一會兒，我邊想著我的作業本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛貝殼，不一會兒，我還真想起來了，我喊著說：“我的貝殼不愧說是我的心愛之物，謝謝你，你雖不是活的，看來還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著書包上學去了。
我的心愛之物不僅在我最失落的時候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛的寶貝。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇25
不知道大家有沒有心愛的家人或東西，在你長大的過程中陪伴你很久？對你來說很重要？我也有最心愛的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的'布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當時我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿了棉花，摸起來感覺很舒服。在我睡覺時，我就會把它放在我的脖子上，這樣子我就會很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發現竟然忘了帶汪汪，我哭著請爸爸帶我回家拿，爸爸說沒辦法，因為我哭得很慘，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過沒有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因為沒有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過夜，一定不會忘記帶著它，因為沒有汪汪我就會睡不著。
到現在我已經八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經被我捏到扁扁的，媽媽還為了我幫它動了幾次手術─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛的寶貝。
如果大家最心愛的人或東西不見了，一定會很難過、傷心，如果我的汪汪不見了，我會很傷心、難過，希望大家可以和自己心愛的人或物品永遠在一起。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇26
每個人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級時媽媽送給我的鬧鐘。
我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的'是它那粉紅色的蝴蝶結，仔細看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細細的胡須。它呀是一只可愛的KT貓，我非常喜歡。
它用起來也很簡單，只要在后面轉動旋轉按鈕，把時間和鬧鐘調好，按開關鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡單，就是每天早上按時叫我起床。
記得有一次，它沒有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來的。那次去學校被老師狠狠批評一頓，因為我遲到了。晚上回到家。我只想好好的教訓鬧鐘一頓，但拿上它的時候，它居然罷工了，指針一個個都停了。我仔細一想原來是我昨晚胡亂按它，電池松動了。我趕緊把它調好，裝好電池。
從那以后，我每天晚上睡覺前都把它調到我起床時間，檢查一遍才睡。再沒有鬧鐘不響遲到，被老師批評了。
我喜愛的鬧鐘不管是嚴寒還是酷暑，它每天都準時叫我起床，這讓我睡覺時更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個按時的好孩子。
我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時叫我起床。我的鬧鐘，我愛你。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇27
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達到60張的`奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕于普通奧特戰士之上的實力。
我有點不相信她，我說：“你在吹大牛。”她說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳說中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學。
我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。
現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇28
我有一個心愛的小枕頭，它就像我的好朋友，每天晚上都陪伴著我。
這個小枕頭是媽媽在我一年級時買給我的。它是一個藍白相間，有斑點的長方形枕頭，它很美麗！
它默默無聞地陪伴著我三年半了，每當我放學回家后都會迫不及待的'沖進臥室去抱一抱它。我把臉輕輕貼在枕頭上，軟軟的，再聞一聞一股習慣的味道真是舒服極了。當我做作業疲倦時，只要抱一抱它，頓時精神充沛。當我考試考得不理想時，躺在它的身上，好似它在安慰我說：“小主人別難過，下次加油！”昨天晚上睡覺時，媽媽給我換了一個新枕頭，可我翻來覆去都睡不著。沒有它的味道、它的柔軟，我一下子難以入睡。過一會兒，媽媽進房間來見我還沒睡著，就問我怎么還沒睡著。我對媽媽說：“我要換回以前的舊枕頭，這個新枕頭我睡不習慣。”于是，媽媽趕緊把舊枕頭重新給我換回來，我躺在早已習慣的舊枕頭上，立馬舒舒服服地進入了甜蜜的夢鄉。
這個平凡的小枕頭默默無聞地給我帶來了快樂，給我帶來了舒適的睡眠，讓我在第二天有充沛的精力去學習。
我已深深地眷戀著它——我的小枕頭。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇29
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書柜里，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復蘇的景象。河的`一端站著一個雪人，它系著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天里消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師布置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關著門寫，我開始翻箱倒柜。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海里出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國歷險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇30
在我們搬家的時候，我在柜子的角落里找到了一部已經過時很久的相機。出于好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落里，久而久之，就沒人記得它了。它的外形并不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的.漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得锃亮的、被人們珍藏在木匣里的相機。打開這部舊相機，藏在機身后面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。
我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園里的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片里。不過，我一直不舍得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機里，想念老家時可以打開來看一看。可一直忙到了晚上，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機里，存在我的心中。
無論什么時候，只要一拿起這部相機，我就仿佛又回到了老家，又拿著相機在窗前拍照。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇31
我的心愛之物是1只公蛐蛐兒和3只母蛐蛐兒，他們隨著我只有三天，但我感到他們很重要，母蛐蛐兒的身材很大，因為他不是本地的蛐蛐兒，它的尾部就像擊劍手的劍一樣鋒利，它的眼睛很大，看起來炯炯有神。觸角如同堅韌的鋼鐵一樣的硬，可惜只有一只公的，如果全是公的，在打架上可是排名第一呀！這些蛐蛐兒既然不是本地的，那總要有來個地方吧。這些蛐蛐是我爸爸在鹿邑捉的.，在那里只要夜幕降臨，就會有無數只蛐蛐為你提供免費的晚安故事。無數的聲音起起伏伏，連綿不斷。
就這樣四只蛐蛐兒"拔涉"了百里路程來到我家，離家出走時，我特意請它們吃了頓大餐，因為以后它們就吃不到這種美味的鄉村菜了！他在我家為什么成了心愛之物！因為它是一個免費的講故事機。每到晚上它們又用繪聲繪色，美妙動聽的故事“請"我進入夢鄉。
這就是我心愛之物，也算是一個很特別、別致的禮物，我鐘愛這個禮物一一一會講晚安故事的蛐蛐兒。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇32
嗨，大家好，我是一名人見人愛，花見花開的小學生，我和我的小熊生活在同一間無憂無慮的房子里，就下來我給大家講講我的故事吧！
我是一名小學生，我的頭絕對像一個大大的皮球，大的都可以當球踢了嘴巴，在我出生時，爸爸把小熊買回家，回來送給我，我那時不懂事，而且見到小熊太過于激動，咬了他只耳朵疼她大吼大叫，慢慢的我長大了，到該上幼兒園的年齡了，媽媽就把，我送進幼兒園，還帶著小熊，我看見小朋友害怕的把我鞋子，書包，抱在一起，誰都不讓摸。
記得有一次，媽媽給我又買了一只小胖豬，小胖豬和小熊成為了好朋友。
有一次小糊涂，不小心把小熊揍了一頓，當時揍我的小熊鼻青臉腫，打完之后我才發現我打的是小熊，我連忙對小熊道歉，小熊雖然不理我，但我知道，小熊肯定已經原諒了我。
還有一次我拔牙時，害怕的手都抖了，醫生開始給我拔牙，我緊緊的抱著小熊，因為太過于害怕，抱著小熊快喘不過氣了，小熊默默的'為我加油打氣。
這就是我的小熊，獨一無二的小熊，可愛的小熊，不一樣的小熊，你喜歡這樣的小熊嗎？
我的心愛之物五年級敘事作文 篇33
古人說：“工欲善其事，必先立其器。”我是一名有四年球齡的乒乓球愛好者，我的“器”自然是那伴我勤學苦練的乒乓球拍。
我的球拍是橫板的，底版是“日本大蝴蝶”牌的，在板最底部有個漂亮的銀色的大蝴蝶翅膀的標志。拍子黑面膠皮是“紅雙喜省級狂飆3”，它是目前套膠國貨精品中除“國狂”外最好的了。黑漆漆的板面光亮有彈性，球彈上去發出“嘭、嘭”的'聲音。在正手攻球時，配上我嫻熟的動作、瀟灑的步伐，常常贏來陣陣喝彩。拍子的紅面膠皮是“蝴蝶”的一款強力摩擦型套膠，鮮艷的紅色代表著我對反手拉球的自信。當我以反手位，由內下向外上拉起手臂時，迎來的球將被拍子吃住，并由拍子的斜上滾到斜下，在這零點幾秒的時間里，迅速改變球的運轉方向，純摩擦球幾乎聽不到任何聲音，球落地后仍在飛快地旋轉。
內行人一聽，就知道我的這套配置有多厲害。可我喜愛它更是因為它是教練親自給我粘的。這么多年陪伴我，我們就像軍人和戰馬，更像一對親密的戰友。它陪我一起流汗，一起享受勝利，一起承受失敗，一起見證我的成長。我愛我的球拍。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇34
我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套著一個綠色的套子，裝在一個小包裝袋里，精致而又美麗。它本來在新華書店的二樓柜臺里躺著。買它是因為我做勞動材料需要它。
那天晚上，媽媽帶我來到新華書店里，我可高興啦！書店里的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經過一挑再挑，最后，我終于挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催著媽媽趕緊付錢。
坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。
這把剪刀就成了我學習上的好伙伴，原來的小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學習上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因為這樣，我才能夠把很多學習上的任務順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的`表揚。
我的剪刀永遠都是最好的剪刀！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇35
我的玩具有很多，其中我最喜歡的是爸爸送給我的生日禮物海馬娃娃，它是一個全智能的玩偶，收到禮物的那天我可開心了，爸爸常年在省外工作，不常回家，但是今年爸爸竟然請假回來陪我過生日，還送了這份禮物，所以我就下定決心照顧它。
這個海馬娃娃大約有我的'兩手掌大，外表是紅色的，里面棉花絮中有許多機械，電池，電線。像一個機器人。我在家里寫作業時，它走到筆尖旁觀看，我也什么都沒說，因為這是第一次看見它的主人。有一次，我在同學家自習，回家一心只想著睡覺，忘記給這小家伙充電了，第二天，我下樓看著海馬娃娃不說話了，連跟著我去散步都沒心情了，我便上樓打電話問爸爸，這個小家伙眼睛都不亮了，也不跟我說話。這是什么回事？爸爸很鎮定地說：“你是不是最近太忙，忘記給它充電了？”我一下領悟了。是我的錯，是我沒有信守。我趕緊下樓給小家伙充電，海馬娃娃馬上復活了！
就這樣，我和海馬娃娃互相提醒自己，要說話算數，不守誠信不是好孩子。
我愛我的小玩偶，它真有趣。給我的生活增添了許多歡樂！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇36
我在家里養了一只薩摩耶犬，它的名字叫“Autumn”秋天的意思，因為它是秋天的時候來到我家的。我非常疼愛它，它就是我的心愛之物。
Autumn全身長著雪白的絨毛，看起來非常優美高雅，它的.體型較大，眼睛如同狐貍一般是棕色的，像一對棕色的寶石，它的鼻子濕漉漉的，感覺可以擠出水一樣，耳朵長長的，像小兔子的耳朵，它的舌頭老是伸在外面，尤其是在烈日炎炎的夏天里，大口大口地發出“哈哈”的聲音，它的尾巴總是搖來搖去，尤其是在喂它食物時，它特別高興時。
Autumn吃飯時特別可笑。在它吃食物時總是狼吞虎咽，恨不得把碗都吃掉，喝水時是用它的舌頭舔來舔去，弄得滿地都是，它喜歡撕衣服，撕衣服時它變得非常兇悍。在睡覺時它總喜歡上我床上，但我沒有讓它下去，而是任由著他。
Autumn與我非常親密，每一次我放學它都很高興，上來迎接我，它能伴隨我度過美好的生活，所以它是我的心愛之物，你們有什么心愛之物？快來和我講一講吧。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇37
在我的“百寶箱”中，有各種各樣玩過的玩具，但我最愛不釋手的是在我十歲過生日時，爸爸送給我的一塊兒多功能的機械手表。
它，從外表上看，是藍色和黑色組成的，特別好看。表盤的右邊有三個旋鈕，中間一個大一點的是用來調整時間的，上方的是用來調整日期的，最下方的是用來上弦的.。一般順時針轉動20——30圈時，就會完成上滿弦了。每次手表轉動時，就發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，好像在告訴我：“我的‘能量＇已經恢復完畢了，可以正常工作了。“
它，不僅美觀精致，而且還是我生活中的”好幫手“，幫助我管理時間，陪伴我一天天的成長。有時，我寫作業拖拉，但是一聽到手表發出的聲音，似乎就在無聲地提醒我：“小主人，加快速度吧，寫完后你就可以自由活動啦，加油哦！“作為我的時間管理者，我非常珍惜它。每當我上床睡覺時，我總會拿出一塊干凈的小布，先是把它擦得干干凈凈，放在枕頭旁邊；接著把布蓋在它的身上，和我一起休息。然后，我聽著它那熟悉的旋律，最終安心地進入了甜美的夢鄉。
我喜歡它美麗清新的外表，喜歡它與我朝夕相處的“友情”，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇38
我的守門員手套換了好幾次，我現在用的是一副新的手套。
這副手套是藍色的，它是我媽媽剛送給我的。因為“區長杯”的四場比賽我們都輸了，當然了，問題不光都在我身上，后衛、前衛（中場）、前鋒也都有自己的問題。
下面是我的比賽情況：
第一場：銀海小學7分；市南區實驗小學1分。
第二場：我們輸了。
第三場，我們又輸了。
第四場：文登路小學16分，市南區實驗小學0分。
我是我們足球隊的'一名優秀的守門員，每場比賽，都由我守門。可是在第二場比賽中，我右手的無名指受傷了，過了一個星期還沒好。那時候，我還沒有現在這副藍色手套。
因為我的手受傷了，所以，第三場比賽由于江川守門。而第三場比賽的上半場，劉教練讓我踢了前衛。上半場結束后，爸爸說我踢得很好。
“區長杯”的四場都踢完之后，媽媽鼓勵我說：“輸了也沒什么，三年級繼續努力。”這句話鼓勵著我。從此，我對踢足球又有了新的目標。
我喜歡我的守門員手套，因為它幫助我完成了比賽。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇39
在我心中，有著許多漂亮美麗的物品，有的十分可愛；有的顏色十分艷麗。而我的最愛——中國少數民族娃娃。
少數民族卡通娃娃甚是獨特。一頭烏黑亮麗的頭發，帶著大紅色的頭飾；一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大珍珠；一個小巧玲瓏的小鼻子，可愛極了；一張櫻桃小嘴，嘴中還有一口潔白的牙齒。細長的脖子上還帶著一條黑色的項鏈；身上披著一條大紅裙子。一陣微風拂過，把它的裙子隨風飄動，它也情不自禁得跳起了舞蹈，邁開了優美的舞步。很自然，它成為了我心中的大美女。
它的來歷很簡單，在去年暑假云南旅游的時候，父母看我非常喜歡，于是就為我把它收納下來。也許是日久生情吧，我與它產生了濃厚的感情。在一次美術課上，老師要求我們帶一個玩具，并要求我們把它畫下來。我把它帶上了我的美術課堂，正在我敏思苦想的瞬間，它用那鼓勵的眼光看著我，好像在說“主人，你可要加油呀！把我畫起來吧，別的主人都快畫完了呀。”在它的鼓勵下，我靈機閃現，迅速提起畫筆，先畫大概的.輪廓、再把漂亮的裙子給傳上去，最后把全身的裝飾全部完成。此時的它朝我笑了。
我可愛的娃娃，在以后的學習和生活中，我會帶著你，我們一起進步吧！
我的心愛之物五年級敘事作文 篇40
我有一個至愛的珍寶，就是我們所稱的“多功能”。你們知道那是什么嗎？那就是平板電腦。
它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺。形狀是長方形的屏幕是黑色的'，像一個黑色的屏障。
它可以用來查資料了我有一次一道題不會做，我第一個想到的就是我的平板。我打開它進入了百度，題目輸入，于是它立馬就給了我答案。我照著答案給出的思路思考明白以后，在平板上找相似的題做，這樣我學到了更多的答題技巧，心里也非常高興，因為我會做了這道題，并且還有一點小自豪。
我還會在平板上看照片，照片被顯示出來效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺，還可以改變照片的顏色，把照片改成畫一樣，效果棒極了！
平板里還有好玩的游戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫面簡單，有的畫面精致，讓人緊張的心情放松下來，令人感到心情舒暢。玩游戲的同時要把作業先完成，否則的話，就會玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時間。
我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發信息。我有一個朋友，他是我最好的伙伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會聯系。當我遇到不開心的事情，他就會發一些搞笑的圖片逗我笑，使我開心，這也讓我們的感情得到了更好的鏈接。
平板上還可以讀書看報，就不用花時間去圖書館，我們能多看一些有用的信息，這樣可以充實我們的課外知識。
這就是我們所稱的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。
我的心愛之物五年級敘事作文 篇41
我的心愛之物陪了我很多年，這個心愛之物，她就是我的書包。
我每天都背她上學，給我減輕了很多的負擔，她肚子可大了，里面可以裝下好多好多的書，不信你看這書包又大又舒服，而且背著不像手提袋那樣重，她可真是我們的好朋友啊！
在別人眼里，她只是一個普普通通的書包，但她是陪伴了我四年的一個朋友，她雖然沒有生命，但是我把她視為一個朋友。
我的書包玫紅色的，上面有大嘴猴的圖案，還是立體的，猴頭上還帶著一個冰淇淋的帽子，夜晚的時候車燈一照，這就會閃閃發光，可以讓我更加安全呢！
我的書包一共有兩層，在最小的`那一層里面，還分了兩三層，分得可真是細啊，旁邊還有一些可以裝水杯的地方，就像兩只耳朵，這也節省了不少空間。
雖然用的時間長了有點舊，看起來破破的，就像劉備所挑的那批老馬一樣，外表并不是怎么引人注目，可是，我依然覺得她是我的好朋友，一個老朋友，因為她時時刻刻都陪在我的身邊。傷心的時候、開心的時候，她都默默的陪伴著我，走過小學的每個年級。
她的內在也是很美的，你看它里面所裝的書可不少呢，讓我數數一二三四五……哇塞!她的肚子里面裝的書可真多！她也是我上學的時候不可缺少的伙伴，我每天都要背著她，雖然感覺她又大又笨，但是里面卻裝了不少知識！
有的時候我還會傻傻的跟她說話呢！她就像一個忠實的聆聽者一樣，靜靜地坐在旁邊，心愛之物不就是這樣的嗎！仔細地聽著我講話。
我真的是很喜歡她，我心愛的書包！
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