小學(xué)二年級(jí)作文（必備8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我喜歡的'書有：紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義、西游記······
可是，我最喜歡的書是西游記。我最喜歡孫悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西天去。走著走著，大家都汗流俠背，難以忍受。此時(shí)正值深秋，大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山，方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō)，要想過(guò)山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。孫悟空聽(tīng)了，連忙前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒的母親。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與孫悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一粒“定風(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞，閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)有許多習(xí)俗，如：吃“五黃”、吃綠豆糕、吃粽子；賽龍舟、掛艾草、做香囊等。
今天蕭山日?qǐng)?bào)九樓會(huì)議廳里，小記者們?cè)谒Ю蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上了一節(jié)“端午防蚊香包制作”的手工課。
我第一次拿起針、線做手工，一切都是那么的新奇。調(diào)皮的線頭怎么都不肯乖乖地穿進(jìn)針眼里，邊上的阿姨都替我著急了，她主動(dòng)幫我穿好針，打好了結(jié)。動(dòng)手縫的時(shí)候，我媽媽終于出現(xiàn)了，在她的指導(dǎo)下，我一上一下、一進(jìn)一回地總算把這塊花布縫成了一個(gè)小布袋。接著水晶老師幫我在這個(gè)布袋口上打了8個(gè)洞，她教我們用穿鞋帶的方法綁好它，塞進(jìn)棉花，這棉花里包有十二種中草藥，有石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、冰片。最后打上蝴蝶結(jié)，一個(gè)漂亮的.香包就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，防蚊效果一定很好。
端午節(jié)我不僅嘗到了很多美食，還學(xué)到了做香包的方法。它真是個(gè)豐富多彩的節(jié)日啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在“非典”時(shí)期，最令人難以忘懷的是那只小鴨子。
一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲，尋著叫聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子。那鴨子長(zhǎng)著一身淡黃色的茸毛，好像迷路的`小孩，翹著頭四處張望。
我急忙彎下腰，要捉小鴨子，卻被爸爸叫住了。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在鬧非典，不要亂碰東西。”
我只好向爸爸求情說(shuō)：“只要鴨子不丟失，我決不靠近它。”
爸爸好不容易同意了。他找來(lái)一只塑料桶，在手上套了一層塑料薄膜，小心地把鴨子捉進(jìn)桶里。
在涼臺(tái)上，我給裝鴨子桶里放了一點(diǎn)大米，還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米，就使勁地?fù)u頭。我還以為它不吃呢，可它又啄起米粒，又搖了搖頭，還嘎嘎地叫個(gè)不停。不知啄了多少次，它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的樣子十分可愛(ài)。
第二天大早，我就往涼臺(tái)上跑。可誰(shuí)知，塑料桶不見(jiàn)了，鴨子也不翼而飛！
我問(wèn)爸爸：“把鴨子弄到哪兒去了？”爸爸冷冷地說(shuō)：“丟了。”還講了一堆防治“非典”的大道理。我無(wú)可奈何，傷心地大哭一場(chǎng)。
從那以后，我常常為小鴨子祈禱，真希望它能茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，陽(yáng)光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。
走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹(shù)矗立在道路兩旁，像一排排戰(zhàn)士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時(shí)，小明情不自禁的.伸手要去摘花，小紅看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小明，不要摘，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。”小明就把手縮了回來(lái)說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后一定做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人。”
這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開(kāi)的更艷了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
秋天是一位高明的大畫家。她拿起神奇的畫筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹(shù)染成一團(tuán)團(tuán)火紅，還在蔚藍(lán)的天空畫出一朵朵潔白的云彩。
秋天是一位偉大的音樂(lè)家。她指揮小溪唱出悅耳的歌曲，叮當(dāng)叮當(dāng)。她指揮大樹(shù)歡快地拍手，沙沙沙沙。蛐蛐們正在草叢中熱熱鬧鬧地開(kāi)歌唱會(huì)，一排大雁喊著加油往南飛。
秋天是一個(gè)美麗的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴滿全身，把自己打扮得楚楚動(dòng)人，花枝招展，香氣襲人。
秋天是一個(gè)豐收的.好季節(jié)。農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準(zhǔn)備過(guò)冬，菠蘿香噴噴的，蘋果紅通通的，柿子和石榴你擠我撞，把肚子都碰破了。
秋天真美，我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第二天，是爺爺送我去的學(xué)校，我已經(jīng)知道我們班的具體位置了，我還交幾個(gè)好朋友，下課我們一起玩的'很開(kāi)心，不過(guò)我今天受傷了，有個(gè)同學(xué)不小心把我?guī)洑獾哪樧恕５谝淮卧谧雷由纤X(jué)，感覺(jué)很特別，老師還給我們講故事。還見(jiàn)到我們幼兒園的同學(xué)，還說(shuō)了幾句話。
我很喜歡上體育課，課程表上有，可是沒(méi)有上，有點(diǎn)小失望哦。不過(guò)，還是很開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天
過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，終于迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期了。暑假天天呆在家里，真是無(wú)聊透底了。多么希望能看到我的新老師新同學(xué)啊。這一天終于來(lái)到了，走進(jìn)我們的學(xué)校，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，都是一些新面孔。他們的臉上寫滿了高興，快樂(lè)，自信，這氣氛真是太好了！再看看門口的.花草，他們生機(jī)勃勃，似乎在跟我們大家招手，應(yīng)該是在歡迎我們大家的到來(lái)吧，謝謝你們，謝謝花花草草！今天真是愉快，看到了這么多的同學(xué)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫,是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待.
在描述自己的夢(mèng)中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識(shí)主宰命運(yùn).讓我們免費(fèi)來(lái)一次神奇的旅行,到夢(mèng)想的未來(lái)盡情玩樂(lè).和夢(mèng)想坐膝交談,尋找快樂(lè),到神秘的王國(guó)一睹奇異風(fēng)情,坐到想象的翅膀上開(kāi)足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的規(guī)則,相信我們的旅行會(huì)是多么愉快,成功!!
未來(lái)的夢(mèng)中,我們可以實(shí)現(xiàn)自己所有的.夢(mèng)想,做自己想做的事,說(shuō)自己想說(shuō)的話,玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在"裁剪瑰麗夢(mèng)'與妙想無(wú)極限'中,裁剪瑰麗夢(mèng)重在夢(mèng)中,夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的,我們可以自由飛翔.妙想無(wú)極限我們展示我的奇思妙想,把我們對(duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)變成小愛(ài)迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發(fā)創(chuàng)造欲望.
精彩明天新視界是對(duì)未來(lái)社會(huì)的展望,無(wú)論是童話的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現(xiàn),童話,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內(nèi)心對(duì)美的未來(lái)的追求,放飛心靈的風(fēng)箏,以純真的心來(lái)編制神奇的夢(mèng)想.
我們的未來(lái)不是夢(mèng),在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓"夢(mèng)想'唱主角,放飛童心的風(fēng)箏,讓我們無(wú)厘頭的來(lái)一次未來(lái)旅行的夢(mèng)!
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