六年級的作文300字四篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我的校園春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，下面就讓我來給你們講講我的校園。
走進校園你首先看到的是大廳，大廳的墻壁上掛著一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏，它常會播放一些通知，大廳里還有個陳列柜，里面陳列著一些精美的藝術品；電子屏的對面是海報墻，常常張貼著各種海報和拓展課的宣傳畫；大廳的'柱子上裝飾著一些仿真花草，讓人有種置身森林里的感覺。從大廳往前是五環，五環的周圍都是花草樹木，五環的圈里是五項運動，分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。
從五環再往前走就是大操場，紅色的塑膠跑道，藍色、綠色的塑膠場地是我們上體育課的地方。操場周圍有許多香樟樹，香樟樹真高呀！有三層樓那么高；香樟樹真綠啊！好像被綠顏料染過一般；香樟樹真密啊，在夏天就像一把巨大的遮陽扇。
操場旁邊是“九大行星”，九大行星就一些花紋形態各異的九塊大石頭，稱為九大行星。
九大行星前面是個小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有細，高的有兩層樓那么高，矮還不到我的肩膀呢！粗的兩只手掌都兜不過來，細的一只手掌抓住都太大。
這就是我的學校，翠苑一小，獨一無二的翠苑一��！
六年級的作文300字 篇2
現在，手機成了人們必不可少的生活物品之一。無論老人還是小孩，都會玩手機。
每次我上街時，總能看到一些人拿著手機邊走邊看。有人說:手機便是世界。手機里的確包含很多東西，但我覺得，手機里即使有再多的東西，也比不上這個多姿多彩的`世界。手機畢竟是手機，我們不能沉迷于手機中的虛幻世界里。
以前，我也經常玩手機，有時和同學聊天，有時看一些奇聞異事，有時還會看一些有趣的視頻。有一次，我在無意中看到了一個視頻，視頻里的內容是:一個老師問學生，中國的四大發明是什么。學生回答的是微信、微博、QQ、淘寶。
看完這個視頻，我想起了上一年的春節。春節時，我們全家吃了一頓飯，飯后，我們雖坐在一個沙發上，但我覺得我們的距離很遠。我們都是人手一個手機，在微信上搶紅包，和朋友聊天。第二天凌晨三點，我們的家人群里就有人發紅包了，10個紅包，僅8秒鐘就全部被搶完了。之后，便有人陸續開始發紅包，在群里聊天。
我不知道這個春節還會不會這樣了，但我希望，大家能少玩一會兒手機，多陪陪家人，我們不能成為手機的奴隸!
六年級的作文300字 篇3
生活中有很多美景，桂林山水，泰山等，層出不窮，然而，留在心底的卻不是這些自然風光，而是一個“黑大漢”。
一天，我和媽媽去一家餐館吃飯，這時，進來一個人，面色發黑，使人想起了“黑老蔡”，我真希望他不要坐我這一桌，可“黑老蔡”卻看了看周圍，毅然選擇了我的對面。
他的衣服破破爛爛的，倒很像一個乞丐，他顫顫巍巍的從口袋里掏出幾張皺巴巴的錢，端了一碗面吃了起來。
我們從飯館走出來，回到家時，才突然發現我的提包沒拿，媽媽著急地對我說：“這下這下完蛋了，找不回來了，你立刻去找吧�！蔽已杆俚仫w向那家飯館，提包不在了，“黑老蔡”也不見了，從他才吃了半碗的面來看，可以看出“黑老蔡”偷走了包！哦！準是那“黑老蔡”干的好事，我又跑到路上，果然是那個“黑老蔡”，他手里拿著那個包，東張西望地尋找著什么，他突然發現我了，直往這跑。他把提包拿給我，還說：“小弟弟，這是你媽媽的提包，快點拿走，剛才落在飯館里了，我還正替你們擔心呢！”我頓時突然醒悟，不禁熱淚盈眶。
望著他離去的`背影，我的心卻很溫暖，能做到這樣的人并不多，可他做到了，這難道不是一道最美的風景嗎？
六年級的作文300字 篇4
文具有一個親密的大家庭，在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的'折磨了。
晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了�！蹦z條妹妹說：“小主人每次寫完作業之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說：“小主人上課的時候經常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤�！背咦哟蟾缯f著說著就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”
小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關上了。文具笑了，小主人也笑了。
從此以后，小主人養成了愛護東西的好習慣。
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