【精品】老鷹捉小雞二年級作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
今天活動堂的時候,老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了,餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的'母雞為了保護我們這些小雞,什么也不怕,張開雙手,不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了,哪一只小雞會愿意被老鷹吃掉呢?可是,老鷹也不甘示弱,這次,它猛地想我們沖來,我們這些小雞東奔西跑,一些快要被抓住的小雞立刻蹲下,雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈,我們真聰明!
經(jīng)過上一次的教訓(xùn),老鷹不再勇闖了,而是智取。老鷹扮得很難過,很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了,放松了警惕。這時,狡猾老鷹就見機行事,突然,像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過,哎呀,一只小雞被吃掉了。
哎呀,原來老鷹是這么聰明的!
游戲完后,雖然我們都累了,但是很開心。從這次游戲中,我學(xué)會了:無論做什么事都要不但勇敢,還要用腦子!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的'游戲規(guī)則是先選一個“老鷹”,再選一個“雞媽媽”,其他的同學(xué)都是“小雞”,他們一個抓一個人的衣服,躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”是保護小雞的,當(dāng)“老鷹”捉“小雞”時,“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了;當(dāng)“老鷹”捉到小雞時,小雞就做俘虜,站在一旁當(dāng)觀眾。
游戲開始了,“老鷹”撲過去,“雞媽媽”張開手,左擋右攔,“小雞們”左躲右閃。當(dāng)“老鷹”快要捉到“小雞”時,“小雞”就立刻蹲了下來。忽然,“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法,“老鷹”往左邊撲去,“雞媽媽”上當(dāng)了,“雞媽媽”就往左邊擋去,“小雞”就往右邊躲,“老鷹”忽然往右邊撲去,“小雞”和“雞媽媽”都沒注意,所以,“小雞”被捉到了兩只,他們只能當(dāng)俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們開開心心地上課去了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
今天下午,我們一個跟一個的和老師一起去田徑場玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
但我們不和老師一組,因為老師很強,我們隨便找了十個人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的'老鷹,楊鎮(zhèn)華做善良的母雞,而我們就做活潑的小雞。游戲一開始,“老鷹”就像閃電一般地撲向我們。但補“母雞”強壯而有力的翅膀給出攔住了。“老鷹”用盡千方百計來捉我們,但都被“母雞”左攔右阻擋住了。
這次“老鷹“很狡猾,他假裝玩游戲玩得很累,讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng),“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。
這次,讓我懂得了一個道理,做事多動腦筋要盡力而為。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
昨天,我們在教室里玩老鷹捉小雞的游戲。
小明當(dāng)老鷹。小紅當(dāng)母雞。其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見老鷹張開雙翅,眼睛睜得大大的,飛向雞群。母雞連忙展開雙翅,攔住老鷹,護住小雞。老鷹張牙舞爪地撲過去,它撲到左邊,母雞連忙跑到左邊,它飛到右邊,母雞連忙奔向右邊,拼命保護小雞。小雞躲在母雞身后,跟著媽媽左躲右閃。老鷹一只小雞也沒捉到。
老鷹捉小雞的'游戲真好玩呀!我們玩得很開心!
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
星期六,我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴,潘浩然。我們?nèi)齻玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當(dāng)老鷹,潘浩然張開雙臂,張牙舞爪的,就象一只威風(fēng)凜凜的'大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們,好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發(fā)抖。我心想:絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“,想把”老鷹“趕走,”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏,我連忙跑到”小雞“跟前,保護她,每一個人都在努力的扮演著自己的角色,快樂的玩耍。
今日我玩的很高興,因為我在玩耍中,知道了一個小小的道理:團結(jié),起來力量大。
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