四年級的作文

四年級的作文集合[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　在一個陰雨綿綿的下午，我來到妙筆生花教室，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個振奮人心的游戲：紙幣游戲。”我一聽這名字就覺得沒興趣，可你別光看游戲名字土里土氣的，一進行起來，那場面真是熱鬧非凡，別開生面啊!

　　此游戲是由每個同學代表以下不同面值的紙幣：一分，兩分，五分，一角，兩角，五角，一元，兩元，五元和十元，然后將同學們分成幾個小組，每個小組中都有一位同學唯一對應代表上面的一種面值的紙幣，然后老師說幾元幾角幾分，由可以組成這個數字的'一個或幾個同學加在一起，再舉手表示組合完成，等老師來檢查，組合正確的就加一分，最后得分最多的那一組勝利。

　　第一個小組是“開心組”，第二個小組是“智慧組”，第三個小組就是我們的“天才組”。

　　我們各自轉身面對著教室的墻壁，突然老師說出：“五元五角兩分!”大家手忙腳亂的尋找缺少的數字，有同學萬分焦急地說：“快點，快點，別的組快組合好了!”終于，我們天才組合完成了，便一邊舉手，一邊叫：“老師，我們好了!”生怕別人比我們先組合好。老師走過來核對了，結果完全正確，!我們優先獲得了第一分。

　　經過了幾輪的比賽，使我明白了一個道理：只有團結、鎮定，才可以克服一切困難。

　　通過這個游戲，讓我有了很大的收獲：做任何事情都要又快又好，要有效率，遇到什么困難也不能慌張，要想辦法去解決。

四年級的作文 篇2

　　我是住在國際森林公園里的一匹狼。和自己的狼群住在一起。

　　我在這里的生活很幸福。在群體里我是優秀的大公狼，每次都在普通狼前面吃飯，狼們的生活也很好，因為小溪對面的一群肥碩的鹿，它們就是我們的肉食倉庫。

　　今天的捕獵行動開始了，我們一眼就看上了一匹大花鹿。我和狼王沖到了最前面，大花鹿倉忙逃竄。一會兒，我們就追到了大花鹿，我負責咬住鹿腿，狼王負責咬斷鹿的脖子，一下就把大花鹿咬死了。在鹿的`驚叫聲中，狼們共進了晚餐，吃著美味的鹿肉，我想這就是我想要的幸福。

　　遠處，隱隱約約傳來幾聲人的謾罵。

　　我想，這畢竟是狼的天性，是誰也改不掉的。

　　隨著時間的推移，人們的謾罵越來越多，我的疑惑與不解也越來越多。

　　一天晚上，我被幾聲槍響吵醒了，我急忙叫醒了狼群，大批大批的軍隊朝狼群襲來，森林燃起了熊熊大火，我們馬上排好陣形，準備背水一戰。

　　人們拿起槍……

　　狼們在槍林彈雨中穿梭……

　　太陽升起來了，人和狼紛紛倒地，我舒了一口氣，倒在了血泊中……

　　夕陽，染得大地一片鮮紅。

　　我死后，因鹿大量繁殖，總統只得專門請一群狼，去消滅鹿。

　　我在天國看著，想著，我到底有罪無罪？

四年級的作文 篇3

　　哈哈！今天我買了一對美麗的鸚鵡，其中一只是藍色的，另一只是黃色的。先說藍色的吧！

　　它長著一對小黑眼睛，它的頭是白色的，上面有幾條藍色的波紋。嘴巴是黃色的。它抖一下羽毛就豎起來又落下去。再說另一只吧！它跟第一只一樣，長著一對小黑眼睛，不過有時候會閉目養神。它的頭是黃色的，頭上有綠波紋，它的嘴巴是橙色的。

　　做作業的時候，我把鳥籠提進了我的房間，我還偷偷地抓起一只鸚鵡放在我的手上。它的小眼睛骨碌碌地轉著，有時它會用自己尖尖的嘴巴啄自己的.羽毛，我想它是在撓癢癢吧。它的尾巴張開的時候像一把扇子。

　　它們平常都是很友好的，但有時它們也會打架，你啄我，我啄你好像在玩游戲，非常可愛！

　　我的小鸚鵡很可愛！我非常喜歡它們！歡迎大家來我家和它們做朋友。

四年級的作文 篇4

　　希望這美好的場景能夠為我停留著一刻，小時候，我常常對著天空發呆，看天上的云朵不停地變化莫測，我不喜歡和同伴一起玩耍，只喜歡一個人靜靜地坐在那里，說是不愿和別人玩，那是我的借口，事實上，沒有伙伴和我玩，我不愛說話，同伴們在玩游戲的過程中，讓我做不喜歡的事或者拍我一下，我就會哇哇大哭，他們就會嘲笑我“快回家找媽媽吧。你媽媽在家待著給你做飯吃呢！”我則哭著跑到樹下作著，仰望天空看著白云，我當時也不知道為什么不回家，而是孤獨的一個人看白云，從此這就是我用來排遣心情的方法。

　　陽光明媚的清晨，是我邁進小學校園的第一天，我非常的不愿意因為我從小就不喜歡上學，上幼兒園時，還是媽媽每天陪著我，下課我就會往他那里跑，如果他不在，我就會哭著不停，后來一天比一天熱，暖風吹拂著我，我有一些愧疚，媽媽在陽光下只為讓我上學，我就對媽媽說：“媽媽，你回去吧。”媽媽當時很吃驚，“媽，您放心，我會在這里好好待著的。”其實年紀很小的我就懂得什么是好和不好，我記事挺早的，小時候的事也記得一兩件，我上學時，總是繞道走，繞到學校，放學回家也懂得結伴而行，我知道怎么交朋友，怎么樣才能與同學溝通，我慢慢長大，懂得了許多事。

　　初中的生活最讓我留念，記得第一次來到學校，參加了軍訓生活回到寢室，看到一張張陌生的面孔，他們看似都認識，只有我一個人是外星球來的，我不知道該怎么與他們打招呼，就在我困窘時，有一個女生像是看出我在想什么，走到我桌前問我叫XXX對吧！我點點頭，他知道我的'名字也不稀奇，因為每張床上都貼著有床位主人的名字，我也主動跟他們說話，他們談話時，我也插上幾句，后來擦得知他們也不認識都是剛來，說上幾句話就聊到一起了，寢室的生活，就像家人在一起的生活，8個人擠在一間小屋里，都很高興。

　　現在初三的生活快結束了，我也帶有幾分不舍，希望這些場景，將成為我永遠的好時光。

四年級的作文 篇5

　　我的小舅媽長得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發，一笑起來就笑瞇瞇的。 小舅媽很疼愛我。她在深圳上班，離蕪湖非常遠。有一次，她給我買了很多零食寄到我家來。物品迫不及待地打開箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，總之，都是我愛吃的。

　　就別說吃了，看著我都忍不住要流出口水來了。 我特別感激小舅媽，大老遠給我寄這么多好吃的。我嘗了嘗，甭提多好吃了，有很多都是外國進口的.。我媽媽讓我通過手機微信謝謝小舅媽。

　　我大口吃著海苔，吃完還不忘記舔一舔舌頭，"小舅媽，謝謝你，你給我買的東西太好吃了!""不用客氣，喜歡吃就好。""小舅媽，你為什么要給我寄那么多好吃的呀!"我不解地問。"養得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅媽，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!" 其實，我和小舅媽見面并不多，可是她卻知道我喜歡吃什么，原來我們身邊的親人都在悄悄地關心著我，愛著我。

四年級的作文 篇6

　　1月15日下午，我們去蕭山博物館聽銀河小學朱雪晴校長講課“閱讀最長情的陪伴”。

　　朱老師告訴我們20xx年調查顯示，以色列的閱讀量人均60本書，可我們中國人均只有4、3本書，諾貝爾獎以色列占28%。這個結果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害，但我相信加強我們的閱讀量，中國肯定能變得更好、更強。

　　《伊娃和麗莎》的故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長得很像可又不一樣，她們很喜歡對方。可有一天，麗莎死了，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開心她想哭。有兩個男孩，一個說麗莎到天上去了，一個說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的時間慢慢的過去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個小男孩通過自己的.想象力畫下這個故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。

　　謝謝朱老師帶來這么生動的講課，讓我對閱讀產生了非常濃厚的興趣。

四年級的作文 篇7

　　在我家，有一個廚神，那就是我老媽。她廚藝高超，每次做出來的菜都讓我愛不釋“口”。

　　每次我們在飯店里吃到什么新菜，她回家都會試一試。經過她的努力，白切雞、紅燒肉，都是小菜一碟，就連高難度的干鍋牛蛙，她都能做得色香味俱全，讓我吃得心滿意足。

　　悄悄告訴你，我媽媽本來不會做菜。每次做菜，她都是左手拿手機，右手拿鏟子，跟著手機里的教程，邊學邊做。比如她做的.茭白肉絲，要么炒得太生了，得回鍋再炒炒；要么太爛、太老，讓人看了都沒有食欲。有時候燒得淡了，加點鹽可以補救；有時候又燒得咸了，全家人的舌頭都得受罪。可盡管如此，媽媽卻不氣餒，不斷吸取教訓，改進自己的廚藝。慢慢地，她竟然從“菜鳥”變成了“廚神”。

　　她還很喜歡用南瓜做糕點。她最先嘗試的是發糕，可一直失敗，不是太干就是太爛，不是太甜就是沒味道。就這樣試了好多次，終于做出來一個又軟又松的發糕。除此之外，她還創新了不少新糕點，南瓜米糕、南瓜團子……

　　有這樣一個失敗不氣餒、創意無極限的廚神老媽，我可真幸福啊！

四年級的作文 篇8

　　（一）靈感

　　靈感這東西可真是奇妙

　　它來時

　　筆吐著字，一小會兒

　　就有了一篇好作文。

　　它揮揮手跑了

　　鋼筆愣著，大半天

　　硬是擠不出一個字

　　（二）洋娃娃

　　我的洋娃娃可是個

　　嬌氣的公主

　　她的.辮子散了

　　便撅著嘴

　　嗚嗚地哭了起來

　　我幫她把辮子扎好

　　她又嘟起嘴

　　給了我一連串的飛吻。

　　媽媽的話：雙休日，老師給孩子布置寫一首小詩，卓卓可真是犯了難了。我建議她可以先從仿寫開始，可小姑娘不干，非堅持要原創的。磨了老半天，還是無從下筆。于是感慨“靈感這東西可真是奇妙……”（第一首小詩）。后來，在她玩洋娃娃時，“靈感”忽現，第二首小詩“出爐”。雖說簡單，倒也有趣。

四年級的作文 篇9

　　我家養了一只巴西龜。它非常可愛，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發現它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上，我到廚房一看，發現大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發黑。我看著、看著便哭著喊：爸爸，烏龜死了。爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：我想不會吧你上網查一下！聽了爸爸的話，我便上網查資料。啊，我發現原來如此烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興的對爸爸說：烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的.春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：主人，我們又見面了！我高興地跳了起來，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：大動，你醒了，醒了！經過觀察和查閱資料，我發現了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興！

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