【推薦】高考作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高考作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
1. 每個人都想盡力過得好，開心一點，無憂無慮一點，單純一點。無所謂溫柔也無所謂倔強(qiáng)，一個人呆著時，聽點音樂打發(fā)一下時間，悠揚的旋律緩緩圍繞自己，投入整個身心去感受去體會音樂里的世界。靜靜的感受自己的世界，與朋友聚在一起時，跟著大家伙起哄熱鬧叫囂，仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰，樂此不疲。
2. 自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說，一是因為那是自己的選擇，無論如何不可輕易違背初心，二是走完這看似走錯了路，也許你會看到另外一場風(fēng)景，也許你會擁有更奇特的經(jīng)歷。因為未來是未知的`，所以在年輕的時候，不要固步自封的以為自己會遇到什么絕路，無限可能在后面等著你……
3. 每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”……
4.通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
高考作文 篇2
今年江蘇高考作文題出得怎么樣?考生怎樣寫算切題?最忌諱什么樣的寫法？而高考究竟如何命題才能對中學(xué)寫作教學(xué)起到最佳引導(dǎo)作用?昨天,江蘇省青少年寫作研究會的教授及老師針對今年高考作文開了一個研討會。
江蘇作文大氣虛實結(jié)合
中國寫作學(xué)會副會長凌煥新教授：今年高考作文命題，全國卷包括各省命題，從題型看，材料作文、話題作文和命題作文三種形式都有，前幾年固定在話題作文上，所以每個學(xué)校都按照話題作文去訓(xùn)練，連中考也跟風(fēng)。今年體現(xiàn)出命題作文的回歸。這三種類型各有優(yōu)缺點，不能單一類型，否則會引起誤導(dǎo)。二從命題內(nèi)容看，過去偏重道德、哲理方面，現(xiàn)在則偏重學(xué)生成長過程中相關(guān)的問題，如品德、修養(yǎng)，親情友情等。今年江蘇作文命題虛實結(jié)合，略偏難，又不是太難。主要是由于發(fā)揮的空間大。想象豐富，虛實結(jié)合。如果說去年的“人與路”考的是“地”，今年則是“天”。有哲學(xué)家說過，如果不抬頭看天空，這種人走不遠(yuǎn)。“懷想”，可以是緬懷過去，也可以是遐想未來，甚至可以是意愿的懷想。想，是思維活動的一種方式。天空則可以實也可以虛，人文精神突出，體現(xiàn)出天人合一。考查了學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生造型性思維，這是積極的導(dǎo)向。
南京金陵中學(xué)特級教師喻旭初：我感覺今年江蘇作文比較大氣，可供考生發(fā)揮的余地大。天空可以有各種理解，比如歷史的天空，現(xiàn)實的天空，語文的天空，心靈的天空，愛的天空。遐思又可以使人想到理想，抱負(fù)，甚至人生的短暫、個人的渺小，引申出很多內(nèi)容。但今年命題也有可探討的地方。比較空、虛。回顧一下江蘇自主命題以來的作文題，20xx年是“水的靈動，山的沉穩(wěn)”，雖然雅、美，但太虛，后來不得不放寬評分標(biāo)準(zhǔn)。20xx年“鳳頭豬肚豹尾”又太俗。20xx年“人與路”是一種對實的回歸，但題目相對老套，因為相似的題目多。
考生最忌空洞抒情
南京一中特級教師孫芳銘：我認(rèn)為今年全國大多數(shù)作文命題都體現(xiàn)了高考命題指導(dǎo)思想的變化：“三貼近”原則，貼近時代、貼近社會及學(xué)生實際。這個思想非常正確，作文命題努力體現(xiàn)這個精神，也是值得充分肯定的。這是一個好的導(dǎo)向。現(xiàn)在的中學(xué)生作文有點像電視劇，向古代“乞討”，向歷史“乞討”，回避現(xiàn)實，離開現(xiàn)實，這是不正常的。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注自己、關(guān)注人生。如江西的“有關(guān)語文的感慨”，遼寧的“我能”，天津的“有句話常掛在嘴邊”都很不錯。我們現(xiàn)在評價作文題有一個頑固的框框，認(rèn)為要好看一點、美一點，這種雖然好，但可能空洞，中心不明確，將來出題最好不要繞太大彎子。今年江蘇題出的有點懸，估計文章空洞、文體感不強(qiáng)的考生文章會比較多。
中國寫作學(xué)會副會長凌煥新教授：由于今年題目中虛的成分略多。作者寫的時候，首先要確定寫天空的什么，實的還是虛的。最怕的是空洞的抒情，漫無邊際的抒情，虛的感受，這樣就變成浮在天空中的一朵云了。估計今年可能出現(xiàn)比較多的類型是空泛抒情。
寫好要扣住“懷”
南師大文學(xué)院電影電視學(xué)系主任沈國芳教授：我認(rèn)為好的作文題應(yīng)做到寬泛和限制結(jié)合。社會生活和體驗結(jié)合，深刻與明白結(jié)合。江蘇今年命題還不錯。關(guān)鍵在于一個“懷”，“懷”是對過去人和事的懷想，如果考生能理解，就不虛了。我認(rèn)為這篇文章要寫好，一，如何理解天空，自然天空應(yīng)該是思維邏輯起點，要聯(lián)系到社會生活，又不局限于天空，延展開去，比如思維的天空。二，天空是不變的，天空又是變化的，斑斕的，每個人都有，要把握天空的.特點，并由此生發(fā)開去。
高考作文命題應(yīng)回歸現(xiàn)實
南京五中特級教師趙志升：每年社會對高考作文關(guān)注程度最高。今年總體印象是平和。我思考的一個問題是，命題的原則是什么，究竟要考查學(xué)生什么，有些省份的題目很怪。比如湖北，前年是“入乎其內(nèi)，出乎其外”，去年是“說三”，今年是“學(xué)習(xí)母語運用母語”。學(xué)生很難寫。相比之下，江蘇題不錯。不過大氣是大氣，但我們終究要回歸到“地”上來。恐怕要考慮現(xiàn)實，其實作文的分?jǐn)?shù)拉不開多少差距。20xx年我做了一個統(tǒng)計，30萬考生滿分的7篇，54分以上的3篇，這就造成一個很大的問題。既然差距不大，很多學(xué)生認(rèn)為作文無需練習(xí)，到時候想怎么寫怎么寫。比如“懷想天空”，只要寫到天空就算切題，分?jǐn)?shù)不會太少。高考作文命題要起好引導(dǎo)作用。
南京金陵中學(xué)特級教師喻旭初：從恢復(fù)高考到現(xiàn)在30年。作文從內(nèi)容上看，經(jīng)歷了政治化，道德化，思考多元化三個階段，不斷進(jìn)步。但總的而言，命題中考慮中學(xué)生實際的比較少。新課改要求學(xué)生參與生活，關(guān)注現(xiàn)實，表達(dá)真情實感，不說空話、大話，避免為文造情。而我們近些年的滿分作文則導(dǎo)致了三種傾向，一是美文化傾向，二是偽感情傾向，三是模式化傾向。這三大傾向極大沖擊了日常教學(xué)，不利于新課改的貫徹。相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為作文和做人完全分離。對于高考命題，我的建議是，第一，貼近現(xiàn)實，最大限度接近學(xué)生實際，中學(xué)生看的書有限，生活圈子局限，我們提倡用青春的語言、自己的語言，反映青春的生活。引導(dǎo)他們關(guān)注現(xiàn)實社會。現(xiàn)在的中學(xué)生心態(tài)比較活躍，文風(fēng)也浮躁，喜歡包裝，愛虛美。最近幾年全國卷是個榜樣，很有現(xiàn)實意義。第二，不要給考生設(shè)置審題障礙，最好一看就知道寫什么。第三，少點文學(xué)性，多點實用性。比如湖南的“詩意的生活”，這讓考生怎么寫？我總在想，中學(xué)是基礎(chǔ)教育，我們不是培養(yǎng)作家，因此還是要從現(xiàn)實出發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，題目要虛實結(jié)合，但以實為主。
高考作文 篇3
驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……
三年了……終末之冬，終于過去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。
融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個世界生存著，
本來不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰(zhàn)之后，
八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍，
在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)梗菚r候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的冰晶。
圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。
德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒有方法不等于不存在這種東西……我，
亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來，我又被推后了幾米，最后，實在沒有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書的封面，
早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚，天從本來的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，
然后從腳開始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書，倒了下來，
只見封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的`反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因為畢竟我是施術(shù)者，但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。
不過很長——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個更大的災(zāi)難中……不過，這三年……終于過去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹枝，卻已長出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……
高考作文 篇4
很慶幸在歡笑之余還有淚水，要不滿心憂郁不快豈不是無處排解？于是有淚就流。很慶幸在得意之余還有失落，要不從十六歲到六十歲豈不是平淡無奇？
于是接納失落。很慶幸在熱鬧之余還有孤寂，要不紛亂的思緒豈不是難以梳理？于是忍耐孤寂。很慶幸在理解之余還有誤解，要不一切都被知道得那么清楚，自己豈不是成了無味的'空虛？于是善待誤解。很慶幸在名著之余還有閑書，要不全是高深莫測豈不是難以呼吸？于是常看閑書。
很慶幸在動口之余還有動手，要不迂腐的字句豈不是滅盡青春的野氣？于是偶有動手。
很慶幸在晴天之余還有雨天，要不 生活豈不是缺乏浪漫清新？于是深愛雨天。 很慶幸？？
很慶幸在慶幸之余還有不盡人意，要不我的心將會只求慶幸而不思進(jìn)取。于是，我珍視不盡人意。
高考作文 篇5
當(dāng)人類對于咿咿呀呀瞎比劃的同類不再有忍耐力的時候，人類史上第一句語言出現(xiàn)了，這一句令風(fēng)云變幻，神鬼驚泣的語言只有短短三個音符，但是就是這短短三個音符卻不知穿越了多少時間，越過了多少江河湖海，高山平原，而今，卻依舊在不善言語人兒的耳邊回響不止，那聲音無比的嘹亮，狂吼著！吶喊著！
“說人話！”
這就是人類史上有名的第一句語言（誤）如今我們好好想一想，語言這東西說穿了，全能而又乏力。似乎總是有人能口吐蓮花，說出個東邊太陽西邊雨，或訴諸文字而妙筆生花，展現(xiàn)出萬千世界數(shù)不盡的光怪陸離，但是，也總有些人說了一大堆之后還要接上一句，哎呀，不對，我不是那意思，最后惹得一堆誤會。有人說，正常人一天大約會有兩萬句話，這樣看來我們究竟有沒有自信能說出幾句恰好在點子上的話呢？估計沒剩下什么自信了吧？所以才有了謹(jǐn)言慎行，沉默是金不是么？
而少說多做究竟行不行得通呢？或許得看時間地點和對象吧，但如今大體上是行不通的。放眼國際，咱們不也常說積極對話么，用肢體語言還是太勁爆了，萬一演變成肢體沖突可就尷尬了。多看，多想，多做，多說。我認(rèn)為只有這樣才是正途啊，為什么我們年輕時說的話經(jīng)常惹人發(fā)笑，而當(dāng)我們漸漸老去的時候總會感嘆當(dāng)初苦口婆心的老人們說的對，難道真應(yīng)了那句，時間，會給我答案？非也非也，見多識廣，多有所悟，多有所得罷了。
我們還年輕，需要多走走多看看，雖然這世界上總愿意把話說死了，處處都有道理，這樣說盡了所有的道理，到頭來總會有進(jìn)水樓臺先得月和好兔不吃窩邊草這樣前后矛盾的語言來。但是道理總是你不見他，他更不會自己來見你的，需要人們?nèi)ヌ角笏覀兛倳跓o數(shù)的道理中間得到我們的道理，以成就我們自己的語言，雖然一開始我們的.語言還不夠有分量，但我們總會隨著眼光的開闊，見識的增長而逐漸的說話擲地有聲。而我們也是這樣逐漸成人。
所以說，莫要急，這生活處處是語言，且讓我們慢慢聽來，細(xì)細(xì)想來，而后開口。這個世界終會有一天會傾聽我們的語言，那時候我們再好好說，說我們自己的語言。
【高考作文】相關(guān)文章：
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高考作文05-15
精選高考作文12-10
高考作文11-27
父親高考作文05-28
【精華】高考作文11-26
高考作文指導(dǎo)05-10
自律的高考作文05-08
高考作文優(yōu)秀05-08
沖刺高考作文11-18