實用的四年級的作文(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
看到這個題目，你們可能會說，：“咦？樹葉怎么會多彩呢？樹不就只有一種顏色嗎？”如果這樣你可就大錯特錯了，藝術家羅丹可說過：“世界上并不缺美，而是缺乏發現美的眼睛。”下面就讓我帶大家去看一看吧！
瞧！銀杏樹媽媽給葉子寶寶打扮得多美麗啊！有的樹葉穿上黃中透綠，綠中透黃的衣服；有的樹葉穿著綠色的風衣，還在邊上鑲了一條美麗的花邊；有的樹葉還鑲著一些漂亮的“珠寶”；還有的全身金黃色，美麗極了。巴掌形的葉子，一身美麗的衣服，把大樹媽媽裝飾得絢麗多彩。走上前去就聞到一股沁人心脾的清香味，讓人一下子感覺精神抖擻。
瞧！那邊的松樹昂首挺胸地站在這兒，像草坪上的哨兵，一動不動，一年四季都那樣。那綠油油油的樹葉，明亮地照著我的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。如果你是個善于發現的`人，也許會發現，當葉子落下來時，會化作春泥，讓新生的樹葉長得更加茂盛。這讓我不禁想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。而葉子也和花是一樣的。
樹葉的作用還很大呢，能呼出氧氣，吸收二氧化碳，還能減少噪音呢！
我愛這美麗的秋天，我愛這多彩的樹葉，讓我們都做那個心靈美的天使吧！
四年級的作文 篇2
小時候一年見不到爸媽兩次，每次最多不超過半個月，讓我尤其珍惜。
記得有一次爸爸給我五元錢，我就去買盼望已久的小豬存錢罐。我手里緊緊攥著那紙幣，只怕它一不小心給掉了。穿過馬路，路的對面就是那家百貨商店，我每個星期都會去看，看我那個可愛的小豬是否還在，然后看它還在那里傻傻的笑我就安心有不舍的走了，這回我終于可以把它買回家了，我捧在手里看著小瓷豬那么小心翼翼，只恐怕一不小心把它給弄碎了給老板付錢，我就把剩余的錢塞進從小豬的上方塞上去，剛買回來小豬肚子里就有錢了，小豬肯定不會餓了。等我回來的路上爸媽正在馬路對面等著我，在馬路旁邊我看到一個在路邊乞討的老爺爺穿著破爛的衣服，腿好像不太方便，我看著小豬，剛塞進去的錢，這是我攢的第一筆錢，讓我很是糾結。
內心是很糾結，很糾結，可是突然想到錢沒了可以再攢，遲早有一天我可愛的小瓷豬圓滾滾的'肚子，會裝滿滿滿的硬幣，那時候那種沉甸甸的感覺，讓我感覺的超幸福。所以我準備把小豬肚子里的錢拿出來，給那位老爺爺買點吃的和喝點。我就跑到附近的小商店買來面包和水給老爺爺遞過去，他剛開始楞了一下，緊接著就感激的流出了眼淚，我內心也是滿滿的感動，一件小小的事情讓老爺爺銘記，讓我更學會了，如果人人都獻出一點愛，世界將成為愛的人間。
我抬頭看到爸爸媽媽正沖著我笑，我手里的小瓷豬也笑紅了白胖胖的笑臉……
四年級的作文 篇3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們知識的美果。在這屬于您的節日里，獻上我深深的祝福！
一支粉筆寫出人間冷暖世間溫情，三尺講臺鑄造了屬于你們的輝煌，不求轟轟轟烈烈，但求踏踏實實、不求泉涌相報，但求無怨無悔。這樣一個職業，還有誰可以勝任，我想只有您們——我的老師！我雖崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給您這樣一位普通的人——我的老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；紅燭，點亮了世界，而自己卻化為了灰燼，老師，您就是滋潤我們心田的春雨、點亮我們世界的紅燭，我們將永遠感謝您！
還記得我剛剛步入那個新的環境，最新跟我們見面的就是語文老師，她長的端莊大方，架著一副黑色眼睛，在講臺前舞著纖細的手指給我們講新學期的要求，嘴唇上下張合著，寫著一手干凈漂亮的板書。我就知道，您一定是一個好老師。
之后，您的每一節語文課都能讓我們覺得很新鮮，每一節課您都帶給我們不一樣的歡樂。您還有一個很小的寶貝，每天忙完我們還要回去忙孩子，雖然每天上課都會增添不同的驚喜，可隨著一起的還有她那細小的幾道皺紋和不經意間的幾下皺眉，平常對待我們，卻總是一副大姐姐的親切樣子，在我們面前也從不顯出它的疲勞。
六年級下學期，老師選我當她的課代表，我高興的一時忘乎所以，以為自己的語文學習已經達到了高峰，驕傲、張揚、投機取巧······她便嚴厲地警告并批評了我，想想她平時辛苦的`樣子，也不忍讓她生氣，我就不敢驕傲也不敢投機取巧；還有一次，我沒有按時交上語文老師交代的作業，一向從來不查作業的她，好像知道了什么似的，就說作業本數不夠還生氣的指明了讓我查作業，拿到那沉甸甸的作業本，我也乖乖地補好作業偷偷交上去然后告訴老師一本都沒少，之后再懶得寫作業時，想起她那生氣的眼神，我便會不寒而栗，不敢不寫作業。
雖然相處才一年多點，但您帶給我們的快樂和知識卻是不計其數，一年零幾個月，和你相處的每一天，都很充實。您出去，沒時間給我們上課，我每天都想著您什么時候回來、您去了哪里在干什么、有沒有事···您一定不知道，對您，一開始我是懼怕的，怕您因為我的回答而責怪我、怕您因為我的作業沒寫好而發脾氣······
在這教師節來臨之際，請允許我深深滴對您說一聲：老師，您辛苦了！也祝全天下的教師：節日快樂！啊！老師，我們永遠感謝您。
四年級的作文 篇4
今天一覺醒來，我穿好衣服，拉開窗簾發現天上陰沉沉的，我問媽媽：“媽媽今天是不是要下雨呀？”媽媽說：“是呀，今天我們將面對四年級的第一個雨天。”
像往常一樣，我吃完早飯去上學了，到了學校，雨還沒下下來，我想天氣這么悶，這樣下去的話中午肯定會下雨的，中午，我們年級到操場上排練節目，果然，天上下起了毛毛細雨……
雨停了，剛好放學，我在回托管班的路上，突然又下起了雨，把我淋個透濕……雨停了，車窗外的一切都恢復了原樣，我搖下車窗，一陣清涼的風迎面吹來舒服極了。天上的烏云散了，露出了碧藍碧藍的'天空。
今天真是有趣的一天。
四年級的作文 篇5
今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過的，因為各地的除夕夜風俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風味！
姥姥家的除夕夜過得很豐富：貼春聯、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。
生旺火時，姥爺先將一些小樹枝點燃，再放上木頭，然后再放上柏樹枝，柏樹枝一遇到火苗，馬上發出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的，火堆越來越旺，預示著來年生活紅紅火火！看著這暖融融的景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的一年家人幸福快樂！
除夕夜家家戶戶都會放鞭炮，當午夜新年鐘聲即將敲響的時候，往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺的指引下小心翼翼的對準了引線，引線馬上閃起了小火光，我迅速的跑開了，還來不及捂耳朵，小鞭炮已經迫不及待的.噼里啪啦的四處飛濺！好響啊！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時此刻，仿佛整個村莊，整個世界都被淹沒在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個世界都被煙花照的如同白晝……
我的除夕夜過得可真開心啊！
四年級的作文 篇6
我有個妹妹，她叫張澤昕，小名雙雙。她那紅潤而有光澤的鵝蛋臉上，總洋溢著喜悅的神色；那可愛的櫻桃小嘴里，總是有問不完的為什么；那充滿靈性的大眼睛，總是閃爍著對大千世界好奇的光芒。她是個討人喜愛的小家伙，在和她相處的過程中，我仿佛看到了自己兒時的樣子。
這天，雙雙的媽媽史阿姨帶著我倆去西湖歡樂世界玩。我這樣一說你是不是就知道了，其實雙雙不是我的親妹妹哦。一上車，我就收到了雙雙一個熱情的擁抱：“陶陶姐姐你終于來了！”我倆排排坐，雙雙如同小精靈揮舞魔法棒一樣，對窗外的事物指指點點，“陶陶姐姐，那個高高的是什么呀？”“是樹。”“樹為什么叫樹呀？”我頭大了：對呀，樹為什么叫樹啊？我好像也不知道耶！“陶陶姐姐，為什么叫樹呀？”雙雙睜著好奇的大眼睛，扯了扯我的衣角。“額……這個嘛，等你長大了就知道了。”我有點招架不住。“我現在都上幼兒園大班了，我想知道。”看她滿懷期待的眼神，我認真地答道：“好好好！姐姐告訴你，因為樹一生下來，它的媽媽就叫它樹呀，就像你一生下來媽媽就叫你雙雙一樣。”對我的這個解釋她挺滿意，可沒想到，接著又是一連串的問題，“樹是男生還是女生啊？”“樹的爸爸是誰，媽媽是誰呀？” “每一個小孩都是一棵樹嗎？”“是的.，你就是一棵小樹，小樹都是要經歷風雨困難才能成長為大樹的，你能做到嗎？”“能！”她露出了堅定的笑容。看著她可愛的模樣，我仿佛看到了小時候的自己，一定也像這樣有著十萬個為什么，問得大家難以解答。
一下午，雙雙都像個小問號一樣圍著我轉來轉去，我們幸福地享受著這樣的美好時光。要回家了，晚霞的余暉下，路旁的一棵棵小樹顯得格外有生機！
四年級的作文 篇7
我家養了一只小倉鼠，我給它取了個名字叫阿克希亞，它的顏色是棕色的，全身毛茸茸，很可愛。它有一雙黑黑的眼睛，兩只大門牙，咬起東西來很搞笑，更特別的是它的尾巴特別短。
阿克希亞剛開始的`時候住在一個小盒子里面，后來我專門叫媽媽給它買了一個新家，它的新家非常舒服，有房間，有大廳，還有洗手間。里面還有給它玩的跑步轉輪，它每次吃飽了就去跑跑步減肥。每次朋友來我家的時候，我都要帶他們去看我可愛的小倉鼠，還要喂瓜子給它吃，它一點都不怕人，有時候連我的手指都敢咬，哈哈，可是一點都不疼。
每當我學習一兩個小時之后，我都要看看阿克希亞，逗逗它，給它喂喂瓜子，它不喜歡我幫它剝殼，每次幫它剝殼它都不吃，看著它那了兩顆大門牙使勁咬著瓜子，我忍不住開心地笑起來。媽媽要我每天制定一些計劃，什么時候學習什么時候玩，我也給我的阿克希亞制定了計劃，早上 點喂它吃飯，吃完飯就跑跑步，下午給它出來溜達溜達，累了就讓它睡覺，晚上讓它 點準時睡覺。每個星期我都要幫小倉鼠洗洗籠子，讓他在一個舒舒服服的環境生活。
看到小倉鼠自由自在玩，我在想如果我是一只小倉鼠那該多好啊！
四年級的作文 篇8
我愛春雨，因為它的雨絲又輕又快的下下來，在眨眼間它已經發出百般的聲音：此時打在小河上，發出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說：“又來新伙伴了！又來新伙伴了！”打在樹葉上，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹好像在說：“洗個澡真舒服！”打在巖石上，發出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動聽的歌兒。在陽光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍……但就是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠就是在雨中僅有的綠，這種綠在平常就是見不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時候，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜。“嘰嘰嘰嘰”一只小鳥叫了起來，好像在場著一闋優雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹葉上的'水珠還在往下滴落，滴在小河上發出異常清脆的聲音———“叮——咚——叮——咚——”此時可好聽了！
我愛春雨，愛它的美麗的色彩，更愛它那動聽的余韻！
四年級的作文 篇9
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一首詩，多愁善感，對月相思；青年是一匹馬，撒蹄揚歡，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無窮地變換著姿態；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個個神秘的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個個動人的童話；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹……
相信每個人都有1個美好的童年，當然，我也不例外。我的童年也許與你門不1樣，我還記得我小時候做了1件事，惹得全鎮都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊？那你就靜靜的聽我說來來。這就是我童年里發生的.事，是不是很可笑啊，要笑你就笑吧，我是不會介意的。從我小時候的這件是中你是不是感覺到多學點科學知識是都麼重要啊，那你就從現在起，努力學習，做個有用的人，長大好為國家爭光！
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？
是童年……
童年是人生的重要階段，它就是樹上的蟬，水中的蛙，是牧童的短笛，伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。每當我回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……
四年級的作文 篇10
有一天，上體育課我們準備排隊，老師說："排好隊才能下樓。"可是，我們依然很吵，數學老師過來說："黃岡、作業本、口算、數學書，沒做完的回教室。老師和班主任發生了爭執，班主任老師說："，你們聽我的還是聽另一個老師的話。"
我就可以放你們走。可是，老師走了，班主任留了下來，叫我們上體育課。體育老師，一看到我們怎么才下來呀！班長說："老師讓我們排好隊在下來。 "
第二天，早上那個仇恨很深的`人，居然一起上學，可是，一個男的在前面，另一個女的在樓梯上準備到教室。到了一小時那男孩子坐在進教室。坐在第三排第四個的就是他。
最后，我兩個在一個草坪上又開始了。歡聲笑語的聲音。那高心的像笑瘋子一樣。第二個，這個道理在一個人的生活是最快樂而憤怒的小鳥。
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