五年級的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
夜深了，所有人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這時，一年一度的蔬菜晚會開始了。蔬菜們可以在這時盡情玩耍。晚會的地點，在一片空曠的土地上。螢火蟲們各自提著小燈籠，圍繞在會場四周，整個會場亮如白晝。除了各種蔬菜以外，還邀請了青蛙合唱團，蜻蜓飛行組和螞蟻馬戲團。
晚會開始了，觀眾席上座無虛席。西紅柿小姐們來回穿梭在觀眾席上，給蔬菜觀眾們捧出最甜美的露水花茶來招待蔬菜觀眾們。主持人夜鶯小姐開始報幕了。第一個節(jié)目是由白菜少年宮的舞蹈團表演的開場舞《快樂時光》，可愛的嫩白菜們穿著嫩綠色的長裙，仿佛一個個活潑可愛的小天使。她們生動的表演贏得了蔬菜觀眾們熱烈的`掌聲。
第二個節(jié)目是由茄子樂隊表演的《幸福》只見茄子們按樂器分成若干組，第一組是拉小提琴的紫色茄子，第二組是吹薩克斯的白色茄子等等。指揮是高大的冬瓜先生。他們的表演也獲得了成功。菜園里的晚會越來越熱鬧，越來越精彩。
東方已經露出了魚肚白，晚會也就結束了。玩累的小動物們紛紛回家睡覺了，蔬菜們也回到了各自的地頭。新的一天又開始了。
五年級的作文 篇2
我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是五（4）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的`班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
五年級的作文 篇3
每個人都生活在兩種愛里，一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。文中，作者有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級有一次考試，全班都考砸了，我的分數(shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風雨”來臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰。我說是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了后要開始罵我了，說：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學習那么好，你卻不把精力放到學習上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的批評我。
淚直在眼睛里打轉，這時，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說：“媽媽還是愛你的，只是她表達愛的方式不同。她很在意你的學習狀況，這次你跟別人差幾分，其實也不錯，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說的。”
爸爸說的`的確很有道理，不一會兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細地告訴我那些題應該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個給我鼓勵，一個一直教導著我。
愛的方式有兩種。
五年級的作文 篇4
我們的語文老師——楊老師她長得很美麗漂亮：又長又直如黑瀑布披在肩上；炯炯有神的眼睛；細長的柳葉眉；高高的鼻梁；一張能說會道的櫻桃小嘴和中等身材。你可別被她的外貌所迷惑，她可是修煉了九九八十一天，經歷了九九八十一難，終于悟出了三大絕世神功，現(xiàn)在由我慢慢道來。
‘一絕’-----溫柔細語神功“咚咚叮叮”……地獄鈴聲響徹學校，各位仁兄仁姐先是一愣，面面視后，在教室的立馬在桌上擺放文具盒。課本。靜習。在外面游蕩的臉色煞白，二話不說快馬加鞭返回教室，LOOK，比劉翔還快！我建議長大后去參加奧運會。但教室里的那些“小麻雀”卻忍不住嘰嘰喳喳的講小話，特別是有些同學打顯神威。講得天花亂墜。唉，她們不知道此乃天經地義的暴風雨即將到來。楊老師走進來，所有同學一瞬間鴉雀無聲，楊老師卻溫柔地說：“同學們，現(xiàn)在大家都是五年級學生，應該尊重他人，別班都很安靜，大家要學一學哦！”全班才松了一口氣，雖然很肉麻。還好不不是獅吼功，不過有時候大家也很安靜。
“二絕”——獅吼功“你看，這是抽獎得的.獎品”。“切誒，你昨天玩‘CF’了沒有，昨天的“生化呀”太……”又有個同學在“吧啦吧啦”地講話了，要是他今天“大難不死，必有后福”。這時，楊老師進來，立刻怒火沖天，大吼：“別講話！要講下課講呀！下課沒講夠嗎？要不，你們上來講，我在下面聽！你們什么安靜呀！上課會分神的，你們以后要安——靜！！！！！！”啊，雖然這“獅吼功”沒《功夫》上的包租婆厲害。但是很可怕，幸好還沒有讓老師到走火入魔的程度，不然后果不堪設想，還是老師手下留情了嗎？
“三絕”——凌波微步課堂上我分神了，昨晚因為父母又給我N多作業(yè)，睡晚了。我努力將眼睛張開，可是眼睛像有千斤重一樣張不開，不行！不能分神，要專心聽講。“唔吔……哈——欠——”。我已經實在撐不住了，只能······不行了身體已經戰(zhàn)敗了，我睡著了。“怎么了？”楊老師用手輕輕地把我扶起來，“昨晚沒睡好嗎？以后寫作業(yè)速度要快一點，加把勁。”我睜開了眼睛，不好意思地笑了，堅持把眼睛睜開聽課。怪了，老師剛才明明出去了呀？怎么怎么這么快？又學輕功了。逃過了我的順風耳的只有輕功——凌波微步。唉，只要我們學習更上一層樓，老師何苦呢！那么美麗。漂亮的楊老師也蒼老了許多，只有好好學習才能回報老師的一切辛苦。
五年級的作文 篇5
一個人做錯事了，后悔了，想說對不起才知道晚了。我就曾犯過這樣的錯。
事情發(fā)生在五年前的一天。我回鄉(xiāng)下過暑假。我正在院子里，往外看，看見許多人捧著玉米吃。我不禁肚子里產生了饞蟲。于是，走到張大嬸的'田地里，賊頭賊腦地去偷玉米。忽然一聲“誰？”把我嚇壞了，趕緊往家里“撤”。然而玉米落在田里了。我打算再折回去“進軍”。
這次，我可有備而來，拿了個塑料袋，包在頭上，半臥著前進。我的眼球轉了個 度以后，才保證沒有人。我順利到了有玉米田邊，“啪”把一個玉米掰下來。可能是響聲太大，又被張大嬸發(fā)現(xiàn)了。“是誰？”于是我拿著玉米往家跑。
我把玉米放在鍋里煮，煮熟了正想拿來吃。可我覺得手上的玉米有千斤重，拿不起來。我在心里暗暗地想：大鑾啊！你怎么能干這種事呢？ 你知道張大嬸，那么大的年紀，種地容易嗎？……我低下了頭——后悔了。
第二天，我急著要回城里去。于是，我在心里發(fā)毒誓：明年暑假一定要給張大嬸道歉。
第二年我回來了，想起那未完的誓言，決定要實現(xiàn)。可我到張大嬸家一看，屋子空了。跑到地里，玉米變成別人的西瓜。后來聽人說才知道。張大嬸因心臟病突發(fā)去世了。我在那站了很久，心久久不能平靜……
如果時間能倒流，我愿對張大嬸說千個“對不起”，萬個“對不起。”來彌補我這份遲來的道歉。
五年級的作文 篇6
你想知道我們四季花城小區(qū)的四季是什么樣的嗎？那讓我介紹給你聽吧，GO!
春天，萬物復蘇，許多不知名的小花在一縷微風下頻頻點頭，像在對我們說：“你好，你好。”小草們在一旁羨慕地望著，那些更漂亮的小花似乎在驕傲的`說：“Look,草兒們，看看我，我比它們更美麗！”
夏天，美麗的牽牛花、菊花、陸續(xù)開放，真美！太陽公公想偷個懶，于是畫了幾朵云，嘩，嘩……下起雨了。讓本來熱得發(fā)暈的人們頓時感覺清清涼起來。
秋天，瓜果飄香，樹葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，樹葉高興地說：“秋天終于來了，真舒服！”
冬天，雖然沒有下雪，可依然非常冷，還刮著風。雖然這樣，我們還是會跑出來玩耍，不一會兒，就熱了起來。
我真喜歡我們四季花城小區(qū)的四季。
五年級的作文 篇7
養(yǎng)花是我和爸爸的愛好，可媽媽看見爸爸買花卻總是皺著眉頭說：“你們走了我要通通把它們扔了。”爸爸卻說：“扔了的話，我就休了你。”我是被爸爸所傳染才喜歡上養(yǎng)花的，我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多，都是爸爸買的。
我最喜歡仙人指，它被我放在另一個地方我想讓它獨自享受陽光。我第一眼看見它我就突然喜歡上了，我每天都會欣賞一會兒。我想它的'樣子讓你永遠忘不了。它不只五個大指頭還有19個小指頭，其中有一個指頭又大又長，這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護膜，每個仙人指都把身上所有的刺用來保護自己的內身，而且它的刺是像花一樣散開，在陽光的照耀下是多么耀眼多么的美麗，黃色的刺仿佛變成了金色，誰也不可能碰到它的內身。
你瞧！這就是我喜愛的仙人指。
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