四年級的作文(經典)
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1
我與妹妹向來不合,從小我們倆就要打架,但我經常讓著她。她經常使出“九陰白骨爪”把我的手皮都挖破了,我也沒有告發她。但是人終究是有忍耐極限的,她不幸觸碰了我的底線。
那是一個萬里無云的日子,我和往常一樣睡到九點。因為在放暑假,所以我們特別閑。她一大早便起來看電視,我撐著睡意朦朧的頭來到她身邊問:“今天的 早飯是什么?”她頭也不轉,說道:“今天的三明治不錯,我把你的也吃了,你自己準備一下吧,牛奶還有一杯!”我聽完頓時火冒三丈,便說了一句:“你女孩子 胃口也太大了吧,你在發育我知道,可你為什么連我的早餐都不放過。”可她卻不理不睬。
中午,我們吃過了午餐,她便飛似地奔向書房。我知道她想干什么,我也不好意思去搶電腦玩便自顧自地看電視。過了大概兩個小時,我站起身來,走到書 房,對妹妹說:“璇,可以了吧,我們去書城吧。”她卻向我揮了揮手,意思是讓我自己走,我也沒辦法,便說:“聽說莫言要去哦,諾貝爾文學獎呀”她便漫不經 心的說:“又不是我獲獎,關我什么事,別煩我了。”我想了一下,心中頓生妙計。我躡手躡腳地來到她身邊,哀求道:“走吧,我和你很要好的.,對吧。”她頓時 滿臉通紅,大聲道:“誰和你要好,今后說話注意點,別人本姑娘使威震武林的白骨爪。”我心想這話說得有點過了唉!
時間一分一秒的過去了,轉眼間到了五點,老媽要下班了。我心想:這回看你不死的轟轟烈烈。沒一會兒,她那讓人毛骨悚然的柔美聲音響起:“哥,要不要玩會兒電腦啊!”我經不住電腦的誘惑便上了她的當。
當我正玩的起勁的時候,老媽便神不知鬼不覺地來到書房,用法官審問犯人的語氣:“玩了一下午了吧,爽了吧,這回看你怎么賴。”我大喊冤枉,而妹妹則在一旁幸災樂禍。于是,我一百元的零用錢一半離我而去。
晚上,我在床上回想今天發生的事,妹妹不僅玩了一下午的電腦還毫不留情地搶走了我五十元錢。于是,我心里的報復種子開始生根發芽了。
四年級的作文 篇2
我們班有一個十分奇特的人,每天都會做一些在別人眼里認為特尷尬的事。
你瞧!他又做了一件讓人啼笑皆非的事。星期四下午放學后,我們一起走在回家的路上,突然,他高興的對著前面一個走路的阿姨大叫:“媽,媽!你在愣什么呢,快點過來呀!”可再看那被他叫做媽媽的女人,卻是一臉莫名其妙的神情,好像在說:“滾!誰是你媽,我有那么老嗎。”
只見我這個同學二話不說,快步奔了過去,大聲說:“給,給我拿著書包。”“滾,誰是你老媽。”那個阿姨再也忍不住了,憤怒地說道:“小孩兒,你是不是認錯人了。”我同學這才不好意思地低頭嘟嚷著。我們一堆人則在不遠處小聲地笑著,“他難道連自己的媽媽都不知道長什么樣子嗎。”
沒想到第二天上學的路上,他又做了一件非常奇葩的事。他居然把一個低年級小孩的氣球搶走了。事情是這樣的:那個小孩不小心撞了他一下,他就像一根離弦的`箭一樣快速飛了出去,一把搶過氣球,就向遠方跑去。可是人家那個小孩的媽媽就在不遠處,走上去揪住他問:“你為什么搶我家小孩的氣球?”“是他先撞我的。”他還特生氣地說。他們吵了好大一會兒,最后經過周圍的人勸解,才各自走開了。
不知道是他的腦子里有什么毛病,還是被家長慣壞了,就連他自己也不知道為什么。但這一次又一次的尷尬事件可的確不是什么好事兒啊!
四年級的作文 篇3
從前,在一個國家里,住著許許多多漢字。
有一天,字王國的國王要開一個聚會,要所有的漢字都來參加。聽到消息后,五湖四海的漢字都來了。國王說:“看一看你們長的像什么,表達了什么意思?”
大家七嘴八舌的`談論起來,日對曰說:“胖子,還不到減肥中心減肥去!”曰聽了很傷心,不滿地說:“我本來就長成這個樣子,為什么要去減肥中心減肥,看你長得精精瘦瘦的,一片烏云就把你遮住了。”日說:“我帶給你們光明,沒有我你們什么都看不到。”習對羽說:“你干嗎要多長一個我呢?”,羽說:“雙習能學到更多知識。”未到末說:“我們兩個老是做對,難道我們兩個是敵人?”末說:“讓我們手拉手,取長補短吧。”林對木說:“獨木抗不了風沙。”木說:“我和伙伴們團結起來,就能成為森林。”裁對載說:“你和我長的真像,真是一對雙胞胎,主人最容易把我倆搞混!”載說:“我有車,你有衣,我能開車到處跑,你能為人做衣服。”
“停!”國王說,“現在總結!”裁先發言,它說“我們有許多字是雙胞胎,主人容易把我們搞混,我們應該站好自己的崗位,讓主人分清我們。”國王贊許的點了點頭。接著,木說;“團結就是力量!”,國王聽了稱好。羽說:“我們要多學習,才會有好文章。”國王聽了,連連叫好。它對這句話非常滿意,要求字王國的公民都要多學習,寫出更多好文章。
聚會結束了,漢字們都有很大收獲。后來,它們真地寫出了無數好文章。
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