【推薦】一年級(jí)作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
過(guò)年了，家家戶戶都在放煙花。放煙花可好玩了，點(diǎn)著捻兒后，從煙花筒里蹦出一個(gè)個(gè)哧哧響的大火球，好像一顆顆流星飛上天空。忽然其中一顆“流星”砰的.一聲，緊接著一個(gè)“降落傘”從天而降，我還沒(méi)看夠，又一顆“流星”直升天空，“降落傘”又出現(xiàn)了，在空中發(fā)出惹人喜愛(ài)的亮光，多像一群小仙女打著燈籠，又像一顆顆小星星正眨著亮閃閃的大眼睛……
啊，太神奇了!放煙花真好玩!
一年級(jí)作文 篇2
我還記得一年級(jí)剛進(jìn)小學(xué)時(shí)的情形……
那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來(lái)看看學(xué)校到底是個(gè)什么樣的地方，我滿腦子都在想學(xué)校的事情一踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，我看到了許多開(kāi)得亭亭玉立、五彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放啊！到了教室我東張西望，看到的都是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我興奮、熱切的想認(rèn)識(shí)他們?等大家都到齊后，老師請(qǐng)大家自我介紹。 輪到我上臺(tái)時(shí)，我突然渾身發(fā)抖、不知道要講什么，呆呆的站立在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙“瞪”著我的.雙眼，我呆若木雞，在真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去啊！后來(lái)老師看我說(shuō) 不出口，就對(duì)我說(shuō)：“不要怕失敗，沖出去就對(duì)了?”我聽(tīng)到了這句話?cǎi)R上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說(shuō)完了老師親切的微笑著看著我，同學(xué)熱烈的對(duì)我鼓掌，那時(shí) 我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人其實(shí)都能做得到，只是敢不敢做而已！
下課了！同學(xué)像流星群一樣，馬上奪門(mén)而出，教室里非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽(tīng)得到呢！但是，突然有幾個(gè)人氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，大聲的說(shuō)：“老師，有人 受傷了?”老師急得像熱鍋上的螞蟻，沖到保健室看看，幸好沒(méi)有大礙，大家才松了一口氣。經(jīng)過(guò)老師來(lái)龍去脈的解釋后，原來(lái)是他們?cè)谕妗凹t綠燈”時(shí)，都東奔西跑、橫沖直撞，結(jié)果有兩個(gè)人就相撞，發(fā)生“車(chē)禍”了。老師跟我們說(shuō)走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關(guān)注，歷歷在目，令我永生難 望！
而今，一轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了！我們?cè)谛@里成長(zhǎng)、茁壯，我在這里獲得同學(xué)珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成為一位博學(xué)多聞的好學(xué) 生。在這知識(shí)的殿堂里，我體會(huì)到了知識(shí)的寶貝，也體會(huì)了生命的價(jià)值和意義。再一年我將畢業(yè)了！我想，當(dāng)我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級(jí)“新生”，我會(huì)有著老師同學(xué)的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門(mén)，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)！
一年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，外面有點(diǎn)冷，沒(méi)有出去玩，我和好朋友們就在家里玩。
文文說(shuō)我們來(lái)做冰淇淋吧，我們都同意，然后文文教我們做冰淇淋，先每人拿一個(gè)杯子，然后在杯子里放點(diǎn)牛奶，再加點(diǎn)蜂蜜就好了，我們把杯子放到冰箱冷凍室，希望很快就可以吃到冰淇淋，可是每次我們?nèi)タ炊紱](méi)有凍起來(lái)，從上午等到下午，我們才吃到冰淇淋，美味極了，我們都很開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，他個(gè)子很高，長(zhǎng)得很瘦，眼睛很亮。爸爸很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球、走步、跑步。爸爸有時(shí)很?chē)?yán)厲，每當(dāng)我看電視超了時(shí)間，他就會(huì)狠狠批評(píng)我。爸爸有時(shí)還很溫柔，冬天來(lái)到的時(shí)候，每次接我放學(xué)，他都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，在爸爸的.懷里就一點(diǎn)兒也不冷了。我愛(ài)我的爸爸。
一年級(jí)作文 篇5
前幾天自習(xí)課，老師有事，教我管理，我作為班長(zhǎng)沒(méi)理由說(shuō)不，我只好睜一只眼閉一只眼的，可有許多同學(xué)對(duì)我的.做發(fā)有看法，說(shuō)我對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)們不負(fù)責(zé)，沒(méi)進(jìn)一個(gè)班長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任。還上報(bào)了老師，老師很很的批評(píng)指正了我的失職。
我自己也覺(jué)得自己做錯(cuò)了，于是在今天自習(xí)課上我向同學(xué)們做了自我檢討：同學(xué)們，你們別怪我了，我真誠(chéng)的向大家道歉。以后，希望大家在上自習(xí)課時(shí)自覺(jué)自愿的遵紀(jì)守法，幫我也是幫你們自己，希望大家互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)。也是為了我們一（四）班班集體的共同的榮譽(yù)感而努力學(xué)習(xí)！我們共同努力把我們班搞的最棒最優(yōu)秀！
一年級(jí)作文 篇6
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴，一頭精神的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮？？她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級(jí)就開(kāi)始接受王老師的教育了！
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強(qiáng)了！記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的`老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來(lái)負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈，不讓大家失望的！”只見(jiàn)臺(tái)下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說(shuō)：“老師，我們相信你，你一定會(huì)不讓大家失望的！”
舞蹈開(kāi)始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見(jiàn)王老師跟大家說(shuō)：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來(lái)了！經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師！
王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇7
夏天，陽(yáng)光燦爛。明明和媽媽出去釣魚(yú)。
她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺(tái)階上，媽媽把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，再將鉤線甩進(jìn)河里，最后提著釣竿等魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，媽媽就釣到了一條大魚(yú)。明明心想為什么我釣不著一條大魚(yú)呢？
然后她就學(xué)著媽媽的樣子一動(dòng)也不動(dòng)的等著，過(guò)了好久，明明終于釣到了一條大魚(yú)，高興極了。太陽(yáng)快要下山了，媽媽和明明高興的'回家了。
一年級(jí)作文 篇8
記憶中常有一股清泉在腦海中涌現(xiàn)，我知道那便是故鄉(xiāng)的泉——珍珠泉。珍珠泉水如它的名字般美麗，一串串珍珠紛涌而上，一股股泉水清澈甘甜。
童年，那里是我的天堂，走出簡(jiǎn)陋的小院，和院里的小伙伴三步并作兩步，來(lái)到河邊，那不加修飾的矮山，不飾雕鑿的泉眼，以及周?chē)叹G的麥田，青翠的菜畦，一洼洼泉水在清澈的翻滾，象一塊塊透明的碧玉鑲嵌在田野中間，高大的騎門(mén)柏樹(shù)，蒼勁高聳或巍然矗立，形成一道自然亮麗的風(fēng)景。
小時(shí)侯守著這美麗如畫(huà)的風(fēng)景，我常在河邊作屬于童年的夢(mèng)，望著清澈的泉水，我堅(jiān)信總有一天，我會(huì)從這里走出，就像這泉水一樣，走向生命的永恒。十六歲那年，我終于如愿以償，一步跨入城市的門(mén)檻，開(kāi)始了在鋼筋水泥中艱難的呼吸，新鮮的感覺(jué)很快就過(guò)去了，我開(kāi)始懷念家門(mén)口的那條河，幼年時(shí)，河里魚(yú)蝦成群，或臥或游，十分的悠然，水草隨著河水而飄乎，映襯著藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，像一潭碧玉，深邃，幽雅。仿佛在一夜間，又仿佛過(guò)了許多年，門(mén)口的小河水變黑了，變少了，……我不忍再看見(jiàn)它，卻總在不經(jīng)意間闖入我的夢(mèng)境，和著已不再年輕的母親，令人牽腸掛肚，難以釋?xiě)选?/p>
忽然有一天，愛(ài)人拿著一張彩色的宣傳廣告，“我家門(mén)前有條河”幾個(gè)大字首先映入眼簾，我的.心為之一動(dòng)，有水的居所是靈秀的，傍水而居的人，被水的靈氣而滋潤(rùn)，也將是靈動(dòng)的，人們會(huì)因水而榮，因水而興。我們找到了廣告所說(shuō)的家園，真的，我又看到了童年的樂(lè)園，青青的綠草郁郁蔥蔥的長(zhǎng)滿了洹河兩岸，泱泱的洹河依然靜靜地流淌，經(jīng)過(guò)治理的河水，波光粼粼，清流蕩漾，兩岸垂柳拂堤，綠樹(shù)紅花，自自然然，輕輕松松……如一曲流暢的小夜曲，更像一副寫(xiě)意的山水畫(huà)，倘佯其間，我們感覺(jué)呼吸不再艱難，人與自然和諧統(tǒng)一，似乎遠(yuǎn)離了城市的喧囂，反樸歸真，我們重見(jiàn)到了藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……這便是我夢(mèng)中的家圓。
借助殷墟申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的東風(fēng)，洹河及整座城市被全面的治理改造，一條條大路寬闊平整；一條條小巷潔凈清爽；一幢幢高樓拔地而起；一片片綠地柳綠花紅……西可在洹園蕩舟；東能在易園嬉水；加上隨處可見(jiàn)的休閑廣場(chǎng)，我真的感覺(jué)到現(xiàn)在的都市生活中不僅有了充足的氧氣，更多的是我們又回到了自然的懷抱，看見(jiàn)清清的河水靜靜地流過(guò)家門(mén)口，流過(guò)城市……（06年6月）
一年級(jí)作文 篇9
我是一名小學(xué)生，只因不小心就穿越到甜心世界。在穿越之前發(fā)生了一些事。
我叫紫軒。一雙紫色的眼睛，褐色的長(zhǎng)發(fā)，小巧的嘴巴，有些古怪。我還有個(gè)姐姐，她叫紫杉。一雙藍(lán)色的眼睛，粉色的頭發(fā)，非常浪漫、有趣。
穿越之前，我和杉在一起談?wù)撌刈o(hù)甜心在不在現(xiàn)實(shí)生活中。我和杉都認(rèn)為不存在，但我認(rèn)為守護(hù)甜心在一個(gè)空間里，在一個(gè)不知道的一個(gè)空間里。剛說(shuō)出來(lái)我的想法就穿越到了那個(gè)＂不知名的空間里“。剛睜開(kāi)眼睛就看到了一群陌生人，兩名自稱是我和杉的父母的人又哭又笑的說(shuō)：＂醒了就好醒了就好呀！”我和杉互相用茫然的眼光對(duì)視良久，還不等我和杉說(shuō)話他們又說(shuō)＂哦，醫(yī)生說(shuō)了你們失去了原本的記憶，所以會(huì)忘了我們，我告訴你們這里是甜心世界，對(duì)了這是記憶醫(yī)丸，快吃了它你們就恢復(fù)記憶了。“沒(méi)辦法只好吃了下去，然后我和杉才知道這真的是甜心世界。我們剛見(jiàn)到的'兩位是我們的父母，其他人是保母啊什么的。
然而我和杉來(lái)到這里正是因?yàn)槲覀冇辛耸刈o(hù)甜心，而且我們各有六個(gè)甜心。我的分別是陌、軒、星、月、夢(mèng)、巫。杉的分別是念、瑩、甜、幻、源、惡。哦對(duì)了在這我不叫紫軒而是叫月夢(mèng)星。杉叫月幻星。
我們?cè)谟洃浿械弥獊唹?mèng)是我們的姐姐，她叫月紫星。所以我和夢(mèng)去圣夜學(xué)校上學(xué)叫亞紫重新回到家里來(lái)與我們大家生活在一起。
當(dāng)天我們就轉(zhuǎn)到了圣夜學(xué)校！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文07-07
一年級(jí)作文04-30
一年級(jí)作文04-30
一年級(jí)作文04-30
一年級(jí)作文04-30
一年級(jí)作文04-30
一年級(jí)作文05-01
一年級(jí)作文05-01
一年級(jí)作文05-01
一年級(jí)作文05-01