【推薦】四年級的作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
圣誕節的時候，同學們是不是收到了許多賀卡呢？我可收到了不少賀卡，有普通賀卡，也有音樂賀卡，其中，我最喜歡的是一個立體賀卡。
這個賀卡是我的好朋友王小天送的，她剛送給我，我就迫不及待地打開了，哇，好漂亮的賀卡呀！它是立體的，打開后有一個鉛筆盒那么長，兩個鉛筆盒那么高。
賀卡的背景是由很多很多樹組成的，樹上飄著好多五彩繽紛的氣球。賀卡的左面是一座紫色的小房子，小房子的門上和窗戶上各掛著一個五顏六色的花環，房子上面是厚厚的積雪，房頂上還有一份禮物呢！小房子門前有一個可愛的雪人，雪人的鼻子長長的，好像撒了謊，鼻子變長了！雪人的前面是一棵圣誕樹，圣誕老人的鹿還在那里做了一個飛的動作呢！
賀卡的右面是兩棵圣誕樹，上面掛滿了黃色的星星和絢麗多彩的絲帶。
賀卡的中間是積滿了棉花般的`白雪的樓梯，樓梯上有兩個圣誕老人，一個圣誕老人正在裝扮圣誕樹，另一個圣誕老人拿著一大包禮物正在向我們招手，包里有玩具小熊、玩具小號……賀卡正面的下方還寫著“merry christmas！”的字樣。
你們覺得這個賀卡漂亮嗎？我也要給我的好朋友們送漂亮的賀卡，祝他們節日快樂！
四年級的作文 篇2
細雨蒙蒙季節，是誰給了它們如此強大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純然的，像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發。溫柔細膩的感覺，好似春風輕輕刮過我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰在唱歌？那優美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認真傾聽；螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去，而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲��！如此動聽悅耳，伴奏著雨的節奏，一會兒好似雄渾的男高音，一會兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動物都在聽著、聽著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會兒，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的`來臨，滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了。空氣中漸漸失去了雨點的咸味，換來了清新的花的芬芳。遠處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細雨飄飛的風景；聽到了紅鳩鳥的演唱會，還發現了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲�。�
四年級的作文 篇3
早晨，天灰蒙蒙的，天空好像突然變矮了很多。我走出家門，剛走了幾步，幾滴雨滴打在我的臉上。忽然，一封信飄到了我的跟前，我十分好奇，心想：“這是誰的信啊？”只見信封上面寫著：全人類收。我打開了信封，開始讀信。
親愛的人類：
我昨天去了宇宙醫院。你們意想不到吧，我掛了很多專家號。有呼吸科內科、外科、眼科……在預診臺時，我遇到天牛星，他大呼小叫地說：“地球老哥，五億年前，你是多么地健壯呀！才過了五億年，你怎么好像都老了一、二十億歲一樣了呢？”我苦笑了笑，輕輕搖搖頭，沒有說話。
叫到我的號了，我先去了呼吸內科。我大口喘著氣，對醫生——天王星說：“醫生，我經常覺得胸悶氣短，喘不過氣，這是怎么回事呀？”天王星用聽診器仔細聽了聽，說：“你先去做個胸部透視吧，二樓左轉就到了�！�
做好胸部透視，我拿著片子又回到呼吸內科。天王星仔細看了看片子，面色凝重地說：“你的肺亞馬遜森林因為人類的`砍伐，已經越來越小了，所以你才胸悶、氣短的�！彼D了頓，嘆了口氣，接著說“我們幫不了你，你只能去找人類幫忙�！�
我沮喪地走出了呼吸內科，慢慢地挪動著腳步走進了外科�！敖鹦轻t生，我北緯38°的地方前幾十年就開始疼啊，幫我看看怎么回事�。俊蔽矣袣鉄o力地說。金星用宇宙顯微鏡看了看，說：“哦，那里是人類在打仗，只有他們不打仗了，你才不會疼了。”我的腿立刻像是灌了鉛一般沉重，心和灰蒙蒙的天氣一樣是灰色的，眼前一片模糊……
我不知道自己是怎么走進的眼科�！暗厍颍阍趺戳耍樕@么難看��？”水星醫生問我�！鞍�！別提了，我現在渾身都不舒服。最近看東西很迷糊，怎么辦呀？”水星給我做了一整套的眼部檢測后，說：“你放心，你的眼睛本身沒啥問題。你看東西模糊的原因主要是工廠廢氣，汽車尾氣等對大氣造成嚴重了污染，降低了大氣的能見度。”水星的一番話給了我很大的安慰�？墒牵趺磥硖岣叽髿獾哪芤姸饶兀窟�是需要人類的幫助��！
人類啊，為了我的健康，為了你們擁有一個美好的生活環境，請好好愛護我吧。
看完這封信，我的心情萬分沉重。作為人類的母親，生命的搖籃，地球是那樣地和藹可親，她每時每刻都無私地愛著我們，而我們卻在無情地傷害著她。讓我們攜起手來，好好回報地球母親吧，還給她原有的“美麗容顏和健康身體”。
四年級的作文 篇4
今年，步入冬季，一連數日意想不到的速客前來報到，有使得一夜千樹萬樹梨花開的瑞雪，做客好久，禮物好重；更有讓人憂傷凄美的大霧霾，你見，或者不見，我都在霧霾里，又悲又喜；它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野，盡情奔跑，一連數日，學生們的課間活動區域就被牢牢的鎖在教室內外那片狹小的間隙里。
盼望中，冬日暖陽還是款款而來。
加之，學校校區小，學生人數多，冬季課間戶外活動就是讓孩子在操場上伴隨音樂O型跑步，我和任老師是隔周輪流看孩子們的課間操活動，為了使O型跑步形式整齊有序，一般就是兩頭各站一個學生，其余的學生繞著他跑過去，之前我看操時，就按部就班的聽從體育老師的安排，每天找兩個孩子各站兩頭，這兩個學生的選擇，有時是一人一天輪流站，有時是身體不宜劇烈運動的學生站，有時我也站在那里；時常我就為不能參與跑步的孩子糾結，他們在寒風中，哆哆嗦嗦的站著，可是為了秩序還得如此。
然而，任老師對這兩個人的選擇方法，讓我佩服和敬仰。她沒有找實實在在的兩個學生站在那里，而是 “目中無人，心中有人”那兩個‘信念的人’永久的矗立在兩頭，的確，孩子經過任老師一周“新理念”的實踐訓練，做的很好，很棒！該我看操時，起初，不知政策有變，我還拉兩位學生站在那里，學生很不情愿地站在那里，我看態勢不對，就問他為什么不想站？他說，任老師說“目中無人，心中有人”就可以不用站了，我還耿耿于懷她的做法，遠遠的觀察，悄悄的拍照，嘿，沒想到孩子做得那么好，那么棒！
看著，想著，贊嘆著，佩服著…….
帶著敬仰的心，前去找任老師，答謝她的寶貝秘籍，也詢問她怎么想的此妙招？她說因為時時糾結：在寒風中，為了秩序總得找兩位孩子站那里，不能跑步，凍得哆哆嗦嗦的，看著都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那里了，‘用信念’，老師、孩子也不用作難了，所有的孩子都可以盡情的跑步了，盡情的比賽誰跑得好了！
兜著滿滿的贊嘆歸來，任老師真是用心又有心，急孩子之所急，想孩子之所想，能找到人人滿意的好方法。
任老師的`奇妙處，精彩點，讓我想起一本書----《拆掉思維的墻》，我們常人往往會被根深蒂固的思維模式束縛著、影響著，處理問題往往會像驢子拉磨，僵死到那里，跳不出定式思維的漩渦，《拆掉思維的墻》里面就講到，我們人的思維模式不應固定不變，要經常隨事物環境的變換而變化，客觀事物的存在不因我們的需求而改變，只有人的心智模式改變了，才會得到我們想要的結果；這本書告訴我們要敢于拆掉思維的墻，換個角度去思考、換個方式去行動、換個心情去感悟，就會發現墻外的世界更精彩。殊不知，任老師已是實踐在路上的人啦！
也許不知，但就在那里，人生的許多困惑背后，不就是因為有一堵阻礙我們發展變化的墻，堆積了一些無奈，一些抱怨，永遠背負著痛而生活著；只有意識到這堵墻在干擾我們，只有敢于拆掉思維的墻，才會對同樣的事情尋覓到解決方法，而且是全新的方法�？鞓飞�、快樂人生才會繼續！
四年級的作文 篇5
你們知道最好的肥料是什么嗎？肯定不知道吧，就讓我帶你去了解一下吧。
最好的肥料其實就在我們的身體里，它就是從肛門排出的臭臭的物體，叫糞便。雖然對我們人類來說糞便是廢物，沒有用，但是對植物來說，糞便就是一個好東西了。它可以“臭”得植物快速生長，又綠色環保污染小，所以說它是最好的肥料。
關于最好的肥料還有一個故事呢。
從其有一個農夫，別人送他一塊土地，他在這塊土地上種了許多蔬菜。可是收獲的季節來了，這個農夫的地里卻一樣蔬菜也沒有成熟，他只好眼巴巴的看著別人豐收。
農夫不甘心，心想：“大概是這塊土地有什么問題吧？我一定要找到問題。”他研究了這塊土地很久，還是毫無進展。有一天，他又蹲在地里研究，突然內急，離茅房又遠，只好就近在地里解決了。哪知不幾天他拉大便附近的白菜卻長得又大又白。農夫發現了這個秘密，就把茅房里的`糞便都舀去澆莊稼，結果獲得了大豐收。
現在你知道了糞便的好處和最好的肥料是什么了吧？
四年級的作文 篇6
誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。
別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現實是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經典，最典型的，為英語而生存，究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。
“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習字冊》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的.同學十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時候能停下?
這不是一次了，我都數不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個留聲機一樣，停不下來，像個蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對他無奈，誰都對他無語，誰都對他不理不睬。
四年級的作文 篇7
我有一個夢想，我的夢想是變成畫家。
我要是畫家，想畫什么就能畫出什么。畫一匹馬，我連馬身上的一根根毛發都能畫出來，這匹馬看著就像真的一樣；畫一盆花，花上還有露珠，就像剛剛摘的一樣……
我要是畫家，我就能在墻上畫畫，把我家的墻裝飾得非常漂亮，媽媽就不用請別人幫忙畫彩繪墻；我還能在舊衣服上畫畫，這樣所有的舊衣服都能變成美麗的新衣裳，我還能在石頭上畫畫，把石頭畫得五彩繽紛……
我還要開畫展，很多人都喜歡來參觀欣賞。
不知什么時候才能實現這個愿望？
我現在要好好學畫畫，希望能早日實現我的'愿望！
四年級的作文 篇8
我們小區有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區以前就已經有了，那時還在11月，它還沒開花呢！
最近，天氣已經十分溫暖了，連續好幾天都是大晴天，山茶花總算在金色的陽光下展開了自己美麗的花瓣，一陣風吹過，花瓣和葉子就“啪啦啪啦”地響，好像一個個隨風而動的小娃娃似的。
可是，世界是不可預知的`。別看前些天是晴朗的天，現在，哼，都成烏云密布的天了！小雨淅淅瀝瀝地下著，這下，桃紅色的山茶花又有動態了！不過可不是被風吹的搖搖晃晃，而是直接“嗵嗵嗵“掉在地上。雨總算停下了，我到小區散步，卻發現山茶花那狼狽不堪的樣子：幾乎所有盛開的花都被雨水打趴在水泥地上，而花苞呢，它任憑風吹雨打，雖然不掉，但是也已經低著頭啦！
到了春天，山茶花已經全部開放啦！桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心，美麗極了！
山茶花雖然經歷過風吹雨打，但是到最后它還是頑強地盛開了，我總算明白了“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”
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