有關初三作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
看著桌上放著那只黃色鸚鵡，我的記憶仿佛又回到了那天……
準備好了材料，我便開始忙碌。我先從黃色的大面團上揪下一小塊面，在手心里揉成橢圓形，就像一顆小雞蛋。然后我把“小雞蛋”輕輕地放在一邊。又從各種顏色的大面團上各揪下黃豆大小的一小塊，搓成一個個小條。再把各種顏色的小條一條挨一條地貼在“小雞蛋”上。接著我又揪了兩塊紅色的面團，做成圓球，就像兩個紅色的小號彈力球。然后我把“彈力球”放在一邊。 “這是干什么用的呢？”同桌疑惑地問。我微微一笑，把剛才做好的“小雞蛋”拿起來，在貼有各色小條的地方輕輕地搓呀搓，一條又細又長的五彩繽紛的花尾巴出現了。由于老搓后邊，多余的面就往前擠，前邊越來越大，就像一個發了芽的大蔥頭。我把這個“大蔥頭”放在左手上，用右手的食指和中指小心翼翼的一按。“啊，小鳥的身子。”同桌幾乎叫出了聲。我將小鳥的身子放在掌心里，瞇著眼睛反復端詳，不時的這捏捏，那按按，直到滿意為止。 我把做好的鳥身子放在一邊，從黑面上揪下兩小塊米粒大小的面團放在手心里，只用大拇指一轉，就出現了兩粒小“黑珍珠”。接著又把這兩粒小“黑珍珠”鑲在小鳥頭上。“眼睛！”同桌興奮地說。
這時，我又揪下一塊米粒大小的黑面，按成一塊圓圓的小薄餅，貼在小鳥的腦袋上。“這是做什么呢？”不顧好友的疑問，我又從紅色的面團上揪下小拇指般大小的.一塊面，稍微一捻，就出現了一個“錐子”，然后把“錐子”尖往下一彎，形成一個“小鉤子”。最后把“小鉤子”安在小黑餅上。
“哦，原來這是鳥嘴和嘴周圍的一圈黑毛啊。你可真細致，連小鳥嘴邊的細毛都不放過。
該做翅膀了。我拿起早已準備好的一個紅色“彈力球”，搓成橄欖形，再把兩頭對折、按平，成為心形，貼在鳥身子上，一個翅膀做好了。然后，又用同樣的方法做好了另一個翅膀。不過七、八分鐘的時間，小鳥做成了，我把小鳥放在手心里輕輕地撫摸著，欣喜的看著自己的作品。
我把小鳥插在事先準備好的鳥架子上，又從一個小口袋里掏出兩朵小花和四片葉子分別按在架子上。然后，小心翼翼的將它交給了老師。老師拎起架子左看右看，滿意地笑了，圍觀的同學也向我表示贊佩。
望著這只好像在高歌的小鳥，我覺得它似乎展翅欲飛……
初三作文 篇2
要說我的同學潘碧君，那真是一個不折不扣的乖小孩。我對她的第一印象也是如此：整潔的衣服，端正的坐姿，認真的態度，一看就是個好好學習，天天向上的好學生。
她的身上也具有很多優秀的品質。成績好就不說了，她還很勤奮好學。記得我們成為朋友的緣故便是因為學習。那是一次生物知識競賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個同學去參加。因為時間很緊，所以我們培訓的時間很多，不僅每天下午放學要去培訓到六點半，連周末也要回來學校培訓。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當晚上我想找她聊天時，她的回復只有一句話：我在背資料，你也趕緊記吧！就連下課那短短幾分鐘她也不放過，手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過得昏天暗地，感覺人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是，比賽的'時候考的內容卻不是我們背的內容。當我苦著臉向她吐槽時，她卻笑著說，沒關系呀，我們學到了這么多課外的生物知識，這也是很有用的呀！真不愧是好學的乖小孩。
還記得初一開學時，體育老師布置了作業，但我們都沒把這當回事，轉眼就拋之腦后。而當我問起她體育成績為什么這么好時，她卻說她每天都按體育老師的要求運動，放學也會去操場跑步。還笑著打趣我：“哪像你這么懶啊，怪不得體育成績這么差。”于是我就決定每天放學和她一起去跑步。這時我才見識了她的厲害。每天都連續跑七八圈，跑完再走一圈就像個沒事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。
作為一個乖小孩當然不只是勤奮好學的，她還很樂于助人。記憶中她第一次遲到就是因為這個。那天班級里大部分同學都到了，只有她早讀開始時才姍姍來遲，為此她還被值日的同學記了名。下課后我問她今天怎么會遲到，她才說因為今天擺單車的同學沒擺單車，所以她就幫同學都擺好了單車才上來，沒想到會遲到。而平時有同學去問她問題，她也會耐心的解答。真是個友善的乖小孩。
這就是她，老師眼中的好學生，同學眼中的乖小孩，我的第一個知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無垠的海底世界，總有挖不完的寶藏！
初三作文 篇3
那年，我十歲，奶奶，六十歲。春日的清風吹醒了大地沉睡的眼睛，卻未能見奶奶吹醒。奶奶，走了，幻化做一陣清風，從我身邊吹過，未留下任何痕跡。
田園依舊，每一陣風吹過，隱隱約約中都仿佛聽到那一聲聲熟悉的聲音——奶奶的笑聲。
幼時老院中長著幾棵棗樹，依傍著房檐向上。每至夏日，瓦溝上鋪得密密麻麻，全是棗子。一陣風過，棗子便會稀稀零零的落下來。有時候從房檐下走過，不經意就會被從天而降的棗子砸到，砸得一陣酸痛。拾起棗子，丟在嘴里，狠狠地咬一口，那沁人的甜味從口中一直甜到心里，恨不得一口氣吃它十個八個，那陣酸痛呢早到爪哇國里去了。索性就站在樹下搖晃，嘿，它也挺倔，就是不吃霸王硬上弓那一套，一個不落，把人氣得直跺腳。
收棗的時候最令人興奮了。奶奶拿著長長的竹竿敲打，我負責撿落果。但我總是提著籃子躲得遠遠的，怕砸。奶奶似乎不怕，即便砸到了，她也總是笑。風兒吹過，吹亂了奶奶鬢角的銀發。她望著棗樹不住地敲啊打啊，笑得呵呵的。她不知道，她那爽朗的笑聲已經永遠烙在一個八歲女孩的心里。
奶奶最擅長蒸“棗饃”了。先清洗棗子，洗凈之后從中選出那些沒有被蟲蛀的，放進鍋中蒸煮。煮熟之后，掀開鍋蓋，空氣里到處彌漫著濃郁的棗香。嘴饞的`我，總是趁著奶奶不注意，從鍋里頭拿一兩個含在口中，雖然它很燙。棗涼之后，奶奶再把它們一粒粒剔出來，把棗肉與面粉揉合蒸出一個個鑲著紅、綠、藍寶石的稀罕物，那就是我的最愛。
那年，我十歲，一個人蹲在樹下，等待棗熟，等待奶奶醒來為我做我最愛吃的棗饃。奶奶再也沒能醒來，棗饃也隨著奶奶的離去成了記憶。
如今清風又過，風中飄散著縷縷棗香，那誘人的氣味令我陶醉。清風吹亂了我的秀發，我撩起秀發，耳畔又響起那熟悉的聲音。原來奶奶一直陪伴在我身邊，她化成縷縷清風，伴我成長。
清風陣陣，好像奶奶在訴說她好想我。我大口大口呼吸著清新的空氣，迎著清風大聲說：“奶奶，您的孫女好想您再做一次棗饃！”
初三作文 篇4
火辣辣的太陽無情地烘烤著地面，也許是因為這炎熱的夏天吧，今日的校園不同于往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望著窗外，下節課就是體育課了！平日里我并不討厭體育課，反而還有些喜歡。可今天的體育課不同于往日，今天要考800米，那可是我的噩夢！
上課鈴在我的不情愿中響了，望著被太陽烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這么大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺得可怕。
看著已經跑完800米的同學，個個跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴唇發青。我不禁懷疑自己能否堅持跑完這800米。“35號！”體育委員響亮地叫出我的號數。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開始做熱身運動。隨著體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度沖了出去，暫時位于第一。既然無法保持速度領先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心里這樣想著。
可剛跑完200米，我就開始后悔了。才跑完了200米，我就耗費了大量體力，而開始上氣不接下氣了。這該死的天氣！使我大量地流汗，鞋底也開始發燙，腳底感到陣陣刺痛。
咬著牙又跑了400米，雙腿已經像灌了鉛似的沉重起來，全身發熱、無力，連將腿稍微抬高，也會感到陣陣酸痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的很想停下來，不再前行。此時，我抬頭，望見同學們都拍著手掌，為我喝彩，耳邊不時傳來一陣陣加油的吶喊聲，我的心里有一個信念支撐著我，勇敢一點！堅持下去！不要辜負了同學們對我的期望。加油！我咬著牙關繼續前行，并且超越了跑在我前面的'同學。
只剩下不到100米就到終點了，可身體出現更強烈的不適：喉嚨好干！絲絲的血味散發出來。全身好像就被抽干了力氣一樣，我感覺不到自己在跑，好像在半空中飄著。一直是那個信念支撐著我不倒下去。
加速，只剩下50米，40米，30米，20米，10米……我第一個沖過了終點，頓時，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那一瞬間我感覺是多么的快樂，滿滿的勝利感籠罩著我，我的心里比陽光更燦爛……
這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功并不難，重要的是在于堅持。勇敢前行，成功就是屬于你的！
初三作文 篇5
地球，是我們人類、乃至萬物共同的家園。她就像一位慈愛的母親，撫養著千千萬萬的“孩子”；則人類是當中最聰明的；其它任何孩子都無法與之攀比。
但是近些年來，聰明的“孩子”反而盡做“壞事”。他只以為自己在“母親”面前變得越來越強大威武了。然而，人類們，你錯了，在“母親”面前你始終只是個幼稚的'天童，你的所作所為是只不過是小把戲而已。
現在的地球正面臨著十分可怕的災難，當然這都是人類們自己的“杰作”。
面臨災難之一：
地球最多只能養活100億人口。可是今天世界人口卻在猛增，每年平均要凈增1億左右。到了20xx年世界人口將達到85億之多，離100億的極限已為期不遠了。
面臨災難之二：
與此同時，世界森林幾乎每年減少百分之一，每年約有1800萬公頃森林遭到破壞，其中有1100萬公頃熱帶雨林，被辟為農牧場。熱帶雨林雖然只覆蓋了地球表面的%6，但它卻是全球最主要的“產氧庫”。
面臨災難之三：
空氣中越來越多的有害體，已導致了幾十種疾病。空氣中二氧化碳濃度比工業革命前多出百分之二十五，從而導致全球氣溫異常，河流污染，全球近四分之三的人沒有充足的淡水保障，垃圾使大地一片狼藉。地球物種以每天二十四種的速度在滅絕。全世界每分鐘有二十八人死于環境污染。年累計死亡人數達一千五百萬。
人類啊！停止吧！不要在繼續了！我們的地球正在逐漸枯竭，要知道我們只有一個地球，毀滅了它我們人類將別無選擇；所以，我們更應該去“拯救”我們共同的家園。
初三作文 篇6
涼秋葉已落，寒冬臘度寒，不知不覺中春天就這么悄悄到臨，這里的一切都是那么的新穎與新奇。
沉沉的蒙霧在這個彌朧的天際罩下來，四處陰陰寒寒的，我蜷縮著身子，抱著懷里那丟不掉的寒空氣流，望著那卻直直力挺兩旁的綠樹，不禁有些感嘆!
被朦朧的霧沉壓著，看不出那是什么，只不過它那直挺的模樣卻令我一眼就記下來了，隱于心底刻著它的`模樣。
沒有時間了，要遲到了!我已顧不及去仔細欣賞那高大的神秘的樹種，一溜煙消失在它附近。雖然如此，但不過，總覺得還有許許多多的類似它的樹種正直勾勾盯著我，嘲笑著我這狼狽模樣。
我也顧不著這個，也沒有那個閑心去顧得住它對于我的感覺。就這樣，我才避免了遲到，向著那一篇篇課文搖手說再見!
挺立著身與隊伍對齊，雖然隔著一層層厚厚的紗簾，但我總覺得它無時無刻不在我的眼球可以看到的范圍內出現!可能是我的錯覺吧。早飯過后，霧已差不多散了一會兒，陽光正直直沖破這那沉厚卻毫無任何抵御之力的晨霧沖去。我清晰的看到了一棵，一排，兩列的銀杏在街路兩旁哨崗。
那突兀兀的枝頭，稀稀碎碎被短小嫩綠的葉芽覆蓋，迎來了這一年的心生!
初三作文 篇7
不知不覺中，我又度過了三年……這三年，承載的滿滿是回憶——歲月雕刻下的或喜或悲的足跡。
走了這么久，不忍回頭看看，因為我怕，時光留給我的是無盡的不舍與眼淚。
可終究，那點點滴滴讓我沉醉……
夕陽下的影子
夕陽映照的操場上，擁著幾許涼涼清風的'我們，買著一大堆零食，在那草地上，揮灑著我們的笑聲。在那里，我們幼稚地玩著踩影子的游戲，我們訴說著一切關于現在與未來的迷惑，我們彼此對著天空大聲喊著。
教室里的“奮筆”
隨著日復一日的更替，我們的汗水越來越多。在教室里，老師們的鼓勵，他們的“恨鐵不成鋼”的心情，他們無奈的話語在耳邊回蕩著，每次這樣，我們都會對視一望，然后長吐一口氣，聚在一起大聲說：“下次一定不要再讓老師們失望!”緊接著，對視一笑。就拿著筆在拼命我們的青春，每一次考試，每一次不顧老師罵言的出黑板報。那里，我們歌唱過，淚流過。
走廊上的身影
在教室外，總有兩個身影，因為成績的不理想，因為心態的不穩定，然后，老師在旁的鼓舞與支持，揮霍著我的淚水與重振我的自信。在那里，有不盡的教誨，有不盡的嬉戲。我們在那里奔跑著，在那里吵鬧著，畫上每一個屬于我們的省略號。
不盡的回憶，不盡的溫馨，淚已灑下了一大片……
初三寫回憶的優秀作文：回憶，讓我沉醉是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平。
初三作文 篇8
夜晚，一個人踱著手漫步在故鄉的竹林中。忽然想起竹林后面那一片湖泊，借著這皎潔的月光，應該也別有一番風味吧。于是，我裹緊大衣，離開了竹林……
去往湖泊的路是一條白甬石小道，踏在上面，只覺得細膩可愛。此時正值初秋時分，暄氣初消，桂花正開得爛漫，微風拂過，帶著淡淡的桂花香，使人迷醉其中。路旁的菊花如同羞澀的姑娘，裊娜地開著，月光還是淡淡的。而就是那淡淡的月光，霎時成了丹青圣手，將整個世界染成一幅肆意奔放的水墨畫。
這才是秋，沒有春天的陽氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天一般全入于枯槁凋零。只一派樸實無華的氣象。
不一會兒，便來到了湖邊。水倒映著月，月映照著水，一點點淡淡的'月光在水中閃爍，烘托出一片安靜而祥和的夜，水是碧陰陰的，如六朝金粉所化。湖面時不時泛起漾漾的柔波，為湖面增添一份恬靜。月光如流水一般，輕輕地瀉在湖面，薄薄的青霧浮在水面，又似乎籠著一層輕紗般的夢……漸漸的，湖上的霧氣多了，到處彌漫著青氣，螢火蟲成群飛過，仿佛月光所掉落的精靈。
“滴答滴答”天空下起了小雨，纖細的雨絲，一簾疊著一簾，連綿不斷地閃爍著，演奏出一曲秋之聲。雨落在人的臉上，給人以心曠神怡的感覺，聲聲長，聲聲短，淅淅瀝瀝地沿著歲月的滄柔一路從天宇之中傳來，柔情地伴著我的思緒，浸潤在唐詩宋詞里。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，亦是將雨描繪得淋漓盡致。雨，它洗去大地的塵埃，滋潤萬物的生長，遠離塵世的喧囂，毫不夾雜一絲邪念……
凝望天空中那一輪皎潔的月光，只留下了一聲響徹千古的嘆息。
初三作文 篇9
偶爾翻看幾年前的照片，在公園的草地上，我短發清爽，你笑容明朗，柔柔的陽光灑下，襯得一切美好而不真實。再看看現在，實在有些可悲，我深深嘆了口氣，時光真是如此無情的東西。
是從什么時候開始的呢？我們之間不像從前那般嬉戲打鬧、親密無間了呢？回憶舊時光，廣場上人山人海，但身高不夠的我永遠不會被人群掩埋，因為有你。你總是高高地把我托舉在肩頭，讓我俯視最美的風景。是不是從那時開始，就注定了我們要用那樣的姿態相處了呢？童年絢爛的美好襯得黯淡的現在更加無光，我相信你也很悲傷。我記得你曾告訴我：“那些貧窮的日子真是最美好的。”我沒有說話，卻也紅了眼眶。
弟弟出生之后，我們開始頻繁地爭吵。我被嬌慣壞了的性子與你火爆的脾氣勢同水火、互不相讓。往往只是一件小事，便能引發一場巨大的戰爭。起因我有些模糊了，只記得是件極小的事，我毅然離家出走，是媽媽把我尋回來的。一言不發地走回家，面對的'就是一場棍棒教育。
后來長大了，漸漸懂得了當初的胡鬧與任性。但我發覺，曾經那樣要好的父女關系再也回不來了。沒有了爭吵，只是可怕的靜默，我們之間仿佛隔了一層無形的屏障，它橫亙在我們之間，任誰也不敢邁前一步。
昨日陪你去超市，在我記憶中一貫大方的你竟也開始學著精打細算了。你逐漸斑白的頭發也在告訴著我，那個那樣驕傲的父親正在一點點變得卑微、渺小。歲月中意氣風發的少年終將老去，但我知道，你對這個家的愛從未改變。你是怎樣為這個家奔波辛勞，我都明白。
天氣漸涼，窗外風雨漸大，我懂得，親愛的爸爸，是時候讓我為你撐起一片天了。
初三作文 篇10
“準備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……”角落里有個女孩高聲叫著，身旁還伴隨著一陣陣竊喜聲。
小時候時常會想媽媽，看到別的小朋友，他們的媽媽陪著他們玩，一個個地笑成一朵花。我看著看著一邊摸眼淚一邊叫喊，甚至一屁股坐在地上不起。娘娘（奶奶）剛燒完火，聽到我的哭喊聲就一個勁得從里面沖出來了，她臉上就像涂了黑粉一樣，我一看到她那樣就停止了哭喊，排手叫好：“小花貓！呵呵。小花貓……”她先是一愣，之后配合我，雙手捂著臉，一會兒張開一會兒合攏，還不斷發出喵喵喵的聲音，把我逗得一樂一樂得。以后她老拿“喵喵”哄我開心。幾年后我離開了，換我親吻她的淚水，“喵喵”叫逗她樂。約定時常來看她。
小院子里，我有很多要好的`伙伴，那里還有個大姐姐，是她教我們玩的躲貓貓。我運氣最差，老是我當貓，找都找不到他們。我一找不到，就坐在地上哭，我一哭他們就全都出來了！之后，我隨父母離開，并沒有和小伙伴告別，只有大姐姐剛巧碰到我，送了我一程。之后聽她說，那群小伙伴還不相信我走了，以為我藏起來了，到處找我。那時的聲音仿佛就在耳旁：“準備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……”他們在庭院的臺子上哭著喊：“快出來！快出來！”
在老家上小學時，我和我的同桌一樣都不愛上課，每到最后一節課，我們很默契地相視一笑，接著他指著黑板上的時鐘說：“準備好了嗎？我開始數了哦！”“嗯！”“五、四、三、二、一！yeah！”我們從椅子上跳起來，兩人一起玩躲貓貓都能晚上好久，玩得不亦樂乎。然而這一次不一樣了。又到了最后一節課了，他低著頭，很低很低都快把頭埋在課桌底下了，他抽著鼻涕低聲地說：“五……四……三……”然而他今天說得特別慢，也許是因為之前我很高興得告訴他，我要跟我的父母在一起了，永永遠遠都不分開！他好幾天都不怎么理我。這是我上的最后一節課了。我接著說：“二……”他猛地站起來直接打斷我：“只要我沒說停就沒下課！”他那副倔強的語氣至今我都還記得。我跟他拉鉤鉤，約定一定會來看他！
然而一切的約定都被時間的塵埃淹沒了。我回去見娘娘時，她一直死死得睡著，怎么叫都叫不醒。我去見庭院的小伙伴時，他們一個個都散了。我去找同桌時，我連他叫什么名字，長什么樣都不知道，上哪兒去找啊！他們一定是藏起來了！一定是！一定是！我遮住雙眼，在家里叫喊、在庭院叫喊、在校園叫喊:"準備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……“到處追！到處跑！到處喊！突然靈機一動，只要我哭，我一哭他們就都出來了！可是再怎么哭鬧，眼前還是白茫茫的一片。一切都是原樣，但少了你們一切都變得不一樣！
”物是人非，事事休。欲語淚先流。“說好的再見呢？
但多少再見，最終都淪為”再也不見“！
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