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    高一期末作文

    時間:2025-12-07 14:45:28 高一

    高一期末作文

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的高一期末作文,希望能夠幫助到大家。

    高一期末作文

    高一期末作文1

      愚人不懂有舍才有得,智者深諳舍得之道。我一直信奉世間萬物皆守恒的道理。舍與得,不正好體現這一道理嗎?

      前幾年,股市大漲,幾乎是全民炒股,我在母親的叢恿下,也小小地投了一筆錢入市。當時我雖年少不知世事,也未總結出“守恒”的道理,但我卻懂得“適可而止”、“知足常樂”的意義。所以當時我見漲就收,不愿等待更大的,利益。無奈母親見大盤走高,硬是不肯推出,現如今。。。。。。

      由此我想到一個故事。

      大致講的是一個人受其父之命去賭場中培養對金錢的`正確態度。此人第一次進賭場,輸了個精光。第二次父親叮囑他:輸到一半時就退出,此人照辦。多次以后,他竟能贏了。贏得忘乎所以,又一次落魄而歸。父親這次建議他贏得本金一半就退出。有了這兩條忠告,此人果然穩賺不賠。

      這個故事也蘊含舍得的道理。輸,令人想再通過賭而扭虧轉盈;贏,令人想獲得更多。人性本是如此,倒也不算貪婪,但這樣終歸是凡人。而那位父親給的忠告,就有些許智者的風度了。

      以上兩例雖有些俗氣,充滿了銅臭味,但卻源于生活,能顯示大道理。

      “知足常樂”這個成語我恨喜歡,這其實是舍得的初級形態。舍去更多利益從而獲得快樂。這里的利益可以是金錢,可以是權力,也可以是世間萬物。舍與得取決于人對事物的價值評估,人對事物的價值評估取決于人的價值觀,人的價值觀取決于人成長的環境與本身的性格。

      這就可以解釋愚人比智者多了。不是每個人都能有意識地使自己懂得舍得的。

      在這點上,陶淵明實在是有大智慧。毅然丟掉烏紗帽,回歸自然,這是一種真正的淡然出世,這是對舍得的完美詮釋,這體現了陶淵明的人生哲學:自然最美,快樂至上!

      我為此非常崇拜陶老先生,并且也努力向這種心境靠攏。

      這一切的前提,便是放棄與獲得的選擇。

    高一期末作文2

      那一天,窗外又是一個雨世界。

      獨自一人駐足窗前,把一杯熱氣騰騰的綠茶,細細地品味著,靜靜得凝視窗外迷蒙的雨。瀟瀟細雨,從灰蒙蒙的天上,從飄動著的云層里,隨著輕悠的風,漂了下來,灑向大地……

      細雨菲菲,輕盈飄逸,瀟瀟灑灑,迷迷茫茫。扦細的雨,如隨風的柳絮,上下蹁遷;像灑散的銀絲,徐徐飄落;若升騰的煙霧,縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網,又如織著一幅密密的長簾。空中,濃厚的陰云層層地營造著寂靜的氛圍,時而拂來一股悠悠的清風,夾著淡淡的云絲徐徐得飄著,地上,一切都籠罩在幽幽的雨中,隱隱約約的,似乎籠著白紗的夢,如浮著輕煙的畫,宛如遠處若有若無的'蘭香一般。

      我放下手中的茶,理一下額前被雨濺濕的頭發,拎起一把傘,走向雨中。“細雨階前入,灑貼復沾幃。漬花枝覺重,濕鳥羽歸飛遲。”紛紛揚揚的雨,沾上碧綠的樹葉,草葉上滾成一粒粒珍珠,輕輕地淌下來;飛上鮮紅的花瓣,花瓣顯得更加紅潤,透露著鮮潤潤的感覺。魚上片片相連的綠芷,倏地往下滑,不見蹤影了;沁進泛著漣漪的池塘,池中蕩起一層薄霧,蓋住了,看不見游動的魚兒。

      細雨就是有韻味,我愛充滿溫馨的瀟灑細雨。雨的飄灑,蕩滌了人間的污垢,也敲開了我記憶的心扉。曾記得多少次,偎依在媽媽的懷中,望著屋檐外燕穿楊柳雨;多少回,趴在外婆背上,頭戴斗笠,籠在煙雨中;多少趟,牽者爸爸的手,在細雨塑造的寧靜安詳的夜中走著……溫馨、甜蜜、美好、難忘——各種情愫在這細雨綿綿的意境中萌發浮現。

    高一期末作文3

      我知道,當你拭干面頰上的淚水,你會燦然一笑,那時,我會輕輕對你說,走吧,你看,槐花正香,陽光正好。

      ——題記

      灰色·幼蟲

      迷茫。

      我努力的睜眼,想要看清這世界,四周卻是一片灰暗。十字路口,向左,向右?亦或是前進后退?我蜷縮著小小的身子,靠著冰冷的地板,莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。

      有光!我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散,我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。

      走吧,有人輕輕牽起我的手,你看,站起便會看到陽光。

      白色·蛹

      掙扎。

      什么在禁錮我?掙扎,刺痛的疼痛。灰白的世界中,朦朧的'看向身后——荊棘,藤蔓。吃力地站起,腳下卻已是鮮血淋漓,想叫,卻又叫不出,只想拼命奔跑,耳邊有風聲呼嘯而過的聲音,我在心中吶喊:你在哪,快來幫我!

      “啪”有什么東西在斷裂,我看不清,只是奔跑著,是藤蔓斷了嗎?

      走吧,有人輕輕牽起我的手,你看,荊棘已被拋在身后。

      金色·蝴蝶

      刺骨。

      如同萬根堅冰扎入骨髓,我想轉身,卻又無法轉動。是誰?是你么?我扶著墻壁蹣跚,腳已麻木,身體已僵硬,漸漸感知不到身上的疼痛。

      香氣。有香氣飄來,我貪婪的吮吸,每個細胞都在吮吸,陶醉。

      溫暖一寸寸的遍布,是陽光么?背上的刺痛將我拉回現實,想溫暖前進。

      越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛,我伸手擋住,卻驚奇地發現,前方——春暖花開。我驚喜,想跳,卻聽見背后又撲閃的聲音,轉頭,翅膀正在背后扇動。我驚喜,跳躍,在花海上舞蹈。

      孩子,我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語。

      走吧,有人輕輕牽起我的手,你看,槐花正香,陽光正好。

    高一期末作文4

      “三……二……一……”隨著倒計時離0越來越近,我的心也跟著越發激動了。鐘被敲響,鞭炮聲震耳欲聾,我知道,新的一年,已經來到了!

      啊,新的一年來了,我又長了一歲,這說明我要更努力了,更懂事了,更成熟了……

      在新的一年里,我要更加努力的學習。小時候,常常一學習就心不在焉,經常走神,弄得學也沒學好,玩也沒玩好,還浪費了時間。魯迅有一句話:“浪費自己的時間就等于是自殺,浪費別人的`時間就等于是圖財害命!”在新的一年里,我要利用好時間,利用好精力,在有限的時間里得到更多的收獲!更上一層樓!

      新的一年來到,我還要更加懂事。曾經的我非常懶惰,即使是簡單的家務都不愿意去做。現在想想,實在是太不懂事了,爸爸媽媽忙了一整天,為的是誰?不就是為了我,為了這個家嗎?難道我不應該為為爸爸媽媽分擔些家務嗎?干些力所能及的活,也許就是對父母最大的安慰!

      在這新的一年,我還有要更加成熟。以前,我還會和父母對著干,不聽話,我想這該多傷他們的心啊!不單單是聽父母的話,老師的話,長輩的話都是幫助我成長的良藥。有些話我可能不太愛聽,但是“良藥苦口利于病”啊!

      舊的一年過去了,我又長了一歲。我想,我不僅要讓年齡增長,還要讓心靈“長大”。有些人不是年齡太小,而是心靈拒絕成長。新的一年就是新的起點,新的起點上一定會有新的感覺。我已經站到了這個嶄新的起點上,即使有酸甜苦辣,各種滋味,但結局一定是幸福的,讓我們奔向終點,感受這新的一年!

    高一期末作文5

      歌升,舞起,樂盛。

      李后主與群臣暢飲美酒,燈火輝煌,一片祥和之氣。李后主“葡萄美酒夜光杯”,先飲下第一樽清香美酒,并開懷大笑道:“娥皇有喜,我之子也,天下同喜,今夜不醉不歸!來!”

      送去大臣們之后,李煜派人請其妻周娥皇。他領著娥皇去了自己專門打理的花園,園中有一小樓,掩映在萬花叢中,更顯別致很多。他用那雙手親自奉上一把花束,用青絲扎住,娥皇臉上立刻充滿了從心底釀成的甜蜜。啟朱唇,一笑:“皇上如此用心,娥皇備受感激。今日在此一聚,三生有幸。私下問一句,國家之事可好?”李煜聽后心不禁顫了一下,沉默稍許,才說:“南唐雖南有結盟,但北方又有后周之患,前途未必太好。好了,今日不談此事,只是你我敘事,痛快一回!”兩人便一個撫琵琶,一個彈古箏。好個李煜!那雙手奏出之樂招鵲引鵑,惹花草盡發幽香,連娥皇也即興翩然起舞,人景合一,其樂無窮!

      娥去,紫衣,國亡。

      那雙手,已不再是奏出“余音繞梁”之樂的那雙手了,而是盡寫無限哀愁,浸泡在苦水中的一雙手了。周后端出一盤餃子,李煜卻無心動筷。周后心如刀絞,含淚勸說李煜:“國亡為期不遠,臣妾與諸位大臣也整日浸在痛苦的`無限長河之中。后主這樣悲戚,讓臣妾的心滴血啊!”說罷,長袖掩面而去。李煜身著鑲金之衣,繞著宮殿,邁著沉重步伐,忽然停住,那雙手執筆,,將心中的哀痛盡情潑灑:四千萬里家園,八千里地山河,玉樹銀籮連霄漢······一旦歸為臣虜·······垂淚對宮娥。筆停,淚涌,心碎·······

      夜深,華茂,風靜

      獨居在“違令侯”中,那雙手,更加成熟與凄涼,對著如玉之環,望著天空,竟寫下“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂”的撕心之句;寫下“春花秋月何時了,往事知多少········故國不堪回首月明中······”這樣喪命之句。

      那雙手啊!那雙手彈出世間繁盛,寫盡人間真情,驚了天地,泣了鬼神!

    高一期末作文6

      每當月光灑滿窗臺的時候,他喜歡在窗邊坐著,默默地,只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來。

      走出門,來到萊茵河畔,金秋的夜晚,月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下,他傾聽星辰的私語,墻角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。

      心情大好,輕快地漫步在萊茵河邊,哼著小曲,欣賞月光。借著光亮走入一個密草叢中,不知所措。

      月光悄悄隱去,莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開,幽暗中有傘的弧線在眼前劃過,下雨了。

      雨越下越大,他只能繼續在綠蕪中穿梭,漸漸地,他驚訝了,這綠蕪后竟是一片大海。

      無奈,匆忙地躲進海邊的一個小屋。他感到一陣壓抑,烏云聚攏,開先細細的雨絲已變成了無數的“尖針”,似秋千一般,欲斷的驚恐,讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫曲子找到些靈感。

      大海上瞬間波濤涌起,巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個個白衣惡魔,猙獰地望著這岸上的`一切。旋轉,翻騰,旋轉,翻騰——浪潮越來越高,他與海隔的十分遠,但竟濺到了被抬起,卷襲而來的海水。

      抹干臉上的海水,他似乎有些疲倦了,但狂風的襲來,又使他睜開雙眼,靜靜的等待著這場暴風雨的停息。

      滿是落葉的秋夜,氤氳著無數的傷感與澎湃,正如此時的海水,漸漸的,開始平息。

      這場雨下了很久,但究竟有多久,他也不知道。

      走出小屋,仿佛一場剛剛殺戮完的戰地,但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替,抬頭一看,突然發現月亮直掛天空。他驚嘆,心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝!

      月亮越升越高,整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲,是如此的輕快與明亮。他的靈感來了,抬頭,月色正好,拿出筆和紙,伴著輕快的鋼琴曲,譜寫了《月光》!

      (后記:這篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信:即使再黑暗的夜晚也會走到盡頭并迎來曙光。)

    高一期末作文7

      鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過狂風暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾:我有著頑強的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當作花兒的陪襯?無可厚非,遺憾像一個伴隨著人一生成長的影子,從咿呀學語的孩童到白發蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……

      我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的'滋味,那生命就會像一杯乳白色、沒放調料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調。古往今來,人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長河中,每個人卻都伴隨著遺憾,

      哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂家,在他的一生中,創作出了無數著名的協奏曲,但遺憾的是,當這位音樂家的事業達到巔峰時,他卻喪失了聽力!這對于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運?秦始皇統一全國,是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統治,最終不免落個慘敗的下場……

      是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進的藥劑?貝多芬并沒有因為耳朵失聰而失去對生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運交響曲》誕生于世;正因為秦王朝的遺憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應體恤百姓的道理……

      不知不覺,時間的潮流將我帶進了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

      所有的苦痛都已成為過去,所有的遺憾也無法再挽回,如今該做的只有度過每一個日子,不讓曾經的遺憾重演。

    高一期末作文8

      “你只有一點不好,從來不知道為自個想想,三十好幾的人了,還背著一杠三星這個牌牌,連長大小的官還整天樂呵呵地在訓練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員,已經是團政委了,你呢?——”李連長的妻子王大姐埋怨著。

      “別老提它了,耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。

      “不,我要說,那次裝甲車汽缸出故障,你推開修理員自己擺弄,要知道如果汽缸爆炸的話,我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。

      “啪”一個黑皮的日記本飛到她懷里,她翻開第一頁,上面工整地寫著:“和海閑話:‘你只有一點不好,——苦。’‘這不正是我么?’海皺起眉頭。”上面還有一行小字:“永遠想著別人,唯獨沒有自己——這正是我。”

      王大姐默然了……

      1998年夏初,一天傍晚,王大姐做了兩個菜,正想犒勞一下辛苦的丈夫,可看到丈夫正在收拾包,便詫異地問:“野戰訓練不是已經結束了嗎?怎么……”

      “去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。

      “你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺想哭。

      “苦……這不正是我嗎?”

      “對不起,時間就是生命,我要走了,你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。

      牌州灣出現險情,數座村莊被淹……

      “人在大堤在!”洪水中,李連長和戰士們手拉手,喊著口號。

      一場“戰役”終于勝利了,戰士們顧不上休息,夜色茫茫,他們仍在尋找幸存的'群眾。

      突然,前面水中有聲音傳出,李連長奔跑過去,縱身跳進水中,一會兒,那人被托出了水面,岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長時,一個浪頭打過來,頓時不見了連長的蹤影。人們發瘋般地呼喊著,追尋著,可是……

      追悼會上戰士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚,牽著兒子一只手,媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音:“永遠想著別人,唯獨沒有自己——這正是我。”

    高一期末作文9

      我認識一位美國的腦科權威醫生,他向我講述了一個真實的故事。

      “我的父母都是醫學界的權威,我的兄弟姐妹都很有出息。可我小時候學習很吃力,三年級時都寫不出一句完整的話。老師和同學們都認為我很笨,經常挖苦我取笑我,這使我很難受。我也自認為很笨,感到什么都不如人,一天天消沉下去。父母意識到我可能是個智障者,但對我卻并不諷刺,這使我感到一點欣慰。我的姨媽對我沒有偏見,她愛孩子。她總是耐心地教我認字,拼寫,背誦,計算。當我又忘了怎樣拼寫一個長單詞而泄氣時,她總是用鼓勵地眼神看著我,好像在說:‘沒關系,咱們從頭來!’當我有一些進步,哪怕是一點點,她都會擁抱我說:‘好極了’,然后是吃小甜餅和繼續學習了。在姨媽的'幫助下,我逐漸找到信心,我開始發奮學習,考上了中學,大學,最終成了一名醫生。如果沒有姨媽和父母的鼓勵,我可能不會有今天。是他們用愛使我變得自信,變得堅韌。”

      聽到這兒,我不禁想起隔壁的妹妹,因為她長得不好看,所以經常受到別人的嘲笑,老師不喜歡,她對學習也沒有信心,父母不愛她,經常斥責她。當我們玩耍時,她總是一個人低著頭呆在一個角落。她需要別人的理解和鼓勵,可沒有人關心她,愛她。

      一個人從小孩子到長大成人,不是一帆風順的,人人都需要別人的愛。因為愛,別人才能在你最困難的時候鼓勵你,而不是譏諷你。一個孩子無論是聰明還是愚蠢,是漂亮還是丑陋,都需要關愛,得到信心。腦科醫生是幸運的,而還有許多像他這樣的孩子得不到愛。愛是人類最偉大的語言,愛會影響一個人,給他帶來溫暖,鼓勵,信心,愿每個孩子都能得到鼓勵,得到愛。

    高一期末作文10

      人生——漫漫長路遠,繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?

      選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因為在這萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會"夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”

      選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的`,是他們把我們從學語的孩子撫養成現在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現在的你已經長大成人,有了自己的內心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內心的酸楚。現在的你已經在外工作,總是說自己很忙,沒有時間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對你的思念。那么,朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時間,向家打個電話問候一下父母。

      他們也許聽到這電話后激動地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請你多花點時間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會滿足,他們的內心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時間,你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動你的心,好好地對待父母,因為這是做人的基本原則。

      在人生與風浪的洗禮中,你會發現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內心的人。

    高一期末作文11

      無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

      獨倚危樓,撫琴作詞,曲罷,一杯清冽的酒緩緩浸透全身,我依然分不清哪里是現實,哪里是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線,又潮水般奔涌而來……

      夕陽西下,余光灑滿了天空。西下的夕陽,是天空的無奈還是白云的不肯挽留?這西下的夕陽是如此的親切而遙遠,熟悉而陌生。還曾記得,那年那月,我們的歡聲笑語綴滿了夕陽,即使是黃昏的夕陽,也是無限好,因為我們充滿朝氣的心!還曾記得,我們并肩傾聽,聽風的歌唱,聽云的呢喃,聽花的嘆息,聽海的哭泣,還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得,正如我們,昨天剛逝去,可它已確實成為記憶。時光流逝,你我都同樣無能為力;離愁思緒,你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們沖散,只剩下我一個人獨釣夕陽,默默地把一顆心寄向遠方的遠方!

      冬去春來,萬物復蘇,可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息,在冬天凄涼的`無助?當秋風凜冽地吹來,它在枝頭搖曳,在堅持與放棄間徘徊,支撐它的,或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來,它終于倦了,緩緩飄落,像思念一樣沉淀下來,離開了它眷戀的枝頭,想著去年的春天,想著曾經的花香鳥語,想著曾經的夕陽……

      曾經年少的我們,信誓旦旦的以為只有傳說才把時間說得無情,在經歷了一次又一次的花開與花落,潮漲與潮落之后,我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前,我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化,漸漸流淌,漸漸遠行……

      獨自漫步小園,花兒已開放,可物事人非,有些事情仍在繼續,有些事情再也回不去了。

      抬頭望天,一群大雁在暮色中漸漸飛來,于是,我知道,又一個春天來臨了……

    高一期末作文12

      幼年的夢是天真的,青年的夢是快樂的,中年的夢是繁忙的,老年的夢是回味無窮的。

      小時候的我,非常喜歡看些動畫片和童話故事。所以會經常做些希奇古怪的夢。記得有一次,夢到自己成了齊天大圣,可是不知道是怎么搞的,不能像動畫片里的齊天大圣那樣腳踏筋斗云在天空中飛翔,只能像只大綠蟲子似的在地上爬啊爬。結果,第二天早上起來時,發現自己已從床上爬到了地板上。還有一次,突然夢到媽媽成了可怕的狼外婆,第二天,老是擺弄著媽媽的頭發想看看里面是不是藏了一雙可怕的狼耳朵。

      大一些時候,我開始對電腦游戲著了迷,時而夢到自己成了一名有著強大魔力的魔法師,用自己所學的魔法打敗了無數的妖魔鬼怪。時而成了一名強壯的戰士,身著重甲,用自己的劍來證明自己的.地位。時而又成了一名弓箭手,百發百中,箭不須發,百步穿楊。成了人們心中的偶像!

      忽然有一段時間,經常夢到自己成了蜘蛛俠,當身為蜘蛛俠的我從一座大樓飛躍到另一座大樓時,現實中的我也禁不住飛身一躍,當身為蜘蛛俠的我平安著陸時,現實中的我也從床上摔到了地上。

      自古有南柯解夢一說,說夢可以預告自己未來的生活,小時候我天真的以為這種說法是真的,但隨著時間的推移,我開始對這種說法產生了懷疑,到現在已經徹底的不相信了,甚至有些時候會有些憎恨它,因為它使我時常會想:“我怎么還沒有變成蜘蛛俠呢?“

      夢還是那樣的神奇,但我已不在留戀我的夢境,因為人畢竟是要生活在現實當中的。但是,時常做一做夢還是有好處的,因為它給了我無限的歡樂!

    高一期末作文13

      幸福的味道,就好比是茶的單單芳香,好比是美妙音樂的愔愔旋律,好比是皎皎月光的斑斑影跡幸福,很復雜,也很簡單!

      玻璃窗外,小鳥在空中自由的飛翔它們時而盤旋,時而嬉戲,時而停歇;玻璃窗內,一個女孩正坐在沙發上,獨自一人面對著空蕩蕩的房間今天,是星期五,本應坐在教室里,和同學們一起讀書的她,怎么會呆在家里?不小心看到她的右腳,還纏著紗布,原來她受傷了,不得不呆在家里!女孩多么希望自己也能像其他人一樣,每天背著書包高高興興的去上學現在,哪怕只有一個人來陪她說說話,她也會覺得十分的幸福可是,同學們都在學校里讀書,家人又出去上班,一種孤單的感覺不覺爬上了心頭!

      時間一點一點的流逝,女孩盯著墻上的時鐘望了許久,雙腿麻痹了,她卻不能自己去移動它現在,女孩剩下的只有期盼,她希望有人早點回來,早些結束這痛苦的一天!

      清晨的風依舊那么的甜,女孩像往常一樣早早就起了床女孩本以為今天又要像昨日那樣地過了誰知,幾聲門鈴卻立即改變了她的想法!原來今天是星期六,同學們都不用讀書,三五成群地趕來看望她同學們帶來了慰問,也帶來了祝愿,帶來了水果,也帶來了歡笑她們陪她聊天,陪她看電視,陪她玩她最喜歡的五子棋她的好朋友還答應等她傷好了一起去追夢幾立方米的房間里頓時活頁了起來女孩的孤獨感很快也就消失了,她很感激大家,也漸漸的恢復了戰勝痛苦的信心!

      窗外依舊是那幾只小鳥,依舊在屬于它們的'那片藍天下展翅高飛;窗內的女孩,早已不再羨慕著它們她相信,自己就是天下最幸福的人兒,有了同學們的鼓勵,她很快也能觸摸到天!

      幸福,很復雜,也很簡單一個笑臉,一雙手,甚至一個眼神都能使人感到無比的幸福用心去感受時間,遲早也也能看見藍藍的天,白白的云,還有青青的草!

    高一期末作文14

      這個秋天來得詭異,將夏天拉得冗長,卻突然將溫存拋向低谷,我只得豎起領子擋住操場上肆虐的風,面無表情地聽著運動場上的尖叫聲,看著一群光著膀子的運動員,殺氣騰騰的樣子。

      我沒有任何項目要參加,從小學到現在,做過記時員,小記者這些打雜的活,卻從未做過運動員。初中時有段時間因每節體育課都跑800米,曾愛上那種激烈,瘋狂,抵達人生命極限的奔跑,把跑道想像成生死交替的古戰場,以奔跑的姿式殺出一條血路,即使到了終點也不能倒下。可即便喜悅,我仍然沒有參加那年的運動會。嘴上安慰運動員們沒名次不要緊,努力過就行。然而自己卻擔心那最終的成績。于是一年又一年,我仍然扮演著自己一直在扮演的角色。

      此刻,我正坐在東面的草坪上,遠處彩旗圍成形的錢塘江入口的標槍區,伴隨著陣陣喝彩聲,一支標槍瀟灑地劃出一道弧線。還沒等那支標槍落地,眼前有一身影掠過沙坑,之后,有人測量,有人扒沙子,有人記分數,又一張新的面孔站在起跑線上。忽然,廣播里傳出并不悅耳的發令聲,將末字拉得老長后緊接著“砰”一聲槍響。再看南面的跳高場地,因運動員跳高時壓斷了無數根桿子而一片嘩然。

      也有因鐵餅險些砸到人傳來的一聲聲尖叫……

      我,一個欣賞者,如同拍DV一般將鏡頭從這一頭拉到那一頭,而后回到原點。猛然覺得,人生的盛宴就像趕赴這場運動會,有的人迎著秋風,奔跑跳躍,有的人盤坐在終點拿著計時器,有的.人背著大包拿著相機捕捉鏡頭,有的人在一個個看間之間穿梭,也有的人提著木棍驅趕越界的圍觀者。或許那個正在跳躍的人可以去指揮場上指揮秩序,或許那個拿著相機的人可以飛速奔跑,可他們并沒有轉換角色,他們只想扮演好自己正在扮演的角色,盡到自己的責任。就像此刻的我,拉遠鏡頭,留下眼前的精彩瞬間。

    高一期末作文15

      生是美麗的,樂是人的本分,讓生美麗是人的期待。

      走過無形的旅途,光輝的溫暖永存,生的目標豐富、滿溢、直面慘淡的人生,創造生的奇跡,執著地投入,真實地付出,拋棄情感的脆弱,抵御寒風的凜冽,輾轉于生命的千回百折,歡欣接受成功之神的到來,用殘存的冰屑來裝點我們的面容,做一個微笑面對生的黯淡與平乏,淡然抖落一身塵土唱一首輕愁的歌,義無反顧地拋棄天真單純的夢幻換上新的面具,容下許些實在的面孔,在一種又一種真實中陶冶著“生”,鍛煉著“生”,體味著“生”,從單純,晴朗的意識中走出來,用一種嶄新美麗的完美意義上的生去撐得人生的喜悅與輝煌。

      一雙襪子補了又補,甘做螺絲釘,好事載進火車,讓23歲的生命永垂千古,何等充實!何等執著!毫無顧慮,毫無悔意,三次入藏,兩次獻血,撫育藏族孤兒,診治千百藏胞,讓生與愛永存,何等壯麗!何等氣魄!又是何等的美麗!

      生的'美麗在于深沉的愛與期待,那愛,燦爛,那期待,真誠,甚至軀殼化為泥土,仍還籠罩世間,伴著太陽與明星永久閃耀,這是生的美麗的最高體現。

      向往,追求生的美麗的權利是每個人所擁有的,人,沒有資本去逃避上帝在給予人“生”的同時所給予的責任,無須問為什么,也無須問有沒有結果,不白白地耗費時間,也不去無盡地感慨“生”的艱辛,自憐“生”的不濟,有了期待,便奮力以赴。落日飛鴻,是期待的浪漫;海潮奔騰,是理想的熱烈,人生之美,是永恒的完美。

      面對光明或黑暗,面對美好或丑惡,面對付出或回報,面對憐惜或罪惡,這一切都是構成“生”的一部分,有了這些的存在,人“生”才有了基礎,“生”之美便有了前提,多了信心,多了機遇,人才會主宰自己,用自我的法則和生的法則來主宰自己。這樣,人生才會達到一種美好的境界,連自我的心靈也會感受到那賦予人生的特殊的美麗的'色彩!

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