有關(guān)六年級(jí)小鴨子作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小鴨子作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
正是風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié)。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個(gè)孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經(jīng)常會(huì)從公園進(jìn)進(jìn)出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語也在這里漸漸響起，它們風(fēng)趣地說說笑笑。“今天的天氣可真好��！我們要是不出來，真是浪費(fèi)大好時(shí)光。你們說是不是？”一只小鴨子高興地說著�！澳钱�(dāng)然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應(yīng)。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。
突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個(gè)下水道里。鴨媽媽覺得不對(duì)勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會(huì)兒不見了呢？它轉(zhuǎn)過身去，只見后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解。“弟弟妹妹剛才不小心，失足掉到下水道里，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開始擔(dān)心起來：“孩子們，你們不要再費(fèi)力了！水流太急是沒辦法游上來的，現(xiàn)在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要?jiǎng)樱瑡寢寱?huì)想辦法救你們的�！薄爸x謝媽媽！我們一定會(huì)做到的!”鴨媽媽對(duì)著馬路上的小鴨命令著：“你們要監(jiān)督它們，如果它們出了什么事，就對(duì)大街上的`人大喊呼救。”說完，鴨媽媽轉(zhuǎn)身就去想辦法了。
這時(shí)候，下水道里的小鴨子經(jīng)過努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對(duì)著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說�！澳銈兛禳c(diǎn)把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說。下水道里的6只小鴨子成功爬上了雨傘里。
鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒看見每天在路口執(zhí)勤的巡警，它就朝兩個(gè)路口大叫起來。在另一個(gè)路口執(zhí)勤的巡警聽見了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問起來：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的褲管，朝那個(gè)下水道井口拖去。巡警覺得大不對(duì)勁，不慌不忙地對(duì)鴨媽媽說：“好了，好了，你有什么事不要對(duì)著我的褲管發(fā)脾氣，那樣是沒用的�！兵唻寢尫畔卵澒�，在前面給巡警帶路，來到下水道旁邊�！芭叮瓉硎沁@樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當(dāng)作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了。”巡警看到這樣的情況說：“你等一會(huì)兒，我去找同事來幫忙�！睕]過多久，巡警和他的另一個(gè)同事來到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個(gè)網(wǎng)兜，準(zhǔn)備把小鴨子撈上來。鴨媽媽對(duì)小鴨子說：“孩子們，你們有救了！等會(huì)兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網(wǎng)兜一個(gè)一個(gè)地網(wǎng)上來。小鴨子們終于得救了。
“好了，鴨媽媽，你把孩子們安全地帶回家吧�！毖簿P(guān)心地對(duì)鴨媽媽說。鴨媽媽的臉上重新煥發(fā)光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著�！安挥弥x啦！這是應(yīng)該的！”
微風(fēng)吹拂著萬物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊(duì)，為街頭增添了別樣的風(fēng)景。一切車輛都停了下來，只剩下微風(fēng)歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
一天，天空中飄著幾朵悠悠的白云；地上，一條清澈的小河在緩緩地流動(dòng)。兩只小鳥在天空中翩翩起舞；小猴在一棵大樹上蕩秋千；小熊在為花草澆水；小鴨子在河里游泳，不一會(huì)兒，它到岸上找蟲子吃，它發(fā)現(xiàn)了一條又粗又大的蟲子，心想：我一定要抓到這條蟲子。它上前去捉蟲子，突然一腳踩空，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的土坑里。
“救命��！救命�。 毙▲喿哟舐暫艟�，喊叫聲傳到了很遠(yuǎn)的.地方，一頭大象搖搖晃晃地從樹林里走了出來，發(fā)現(xiàn)原來是小鴨子掉進(jìn)了坑里。小猴從樹上爬了下來，小熊也看見了。連沉浸在舞蹈中的小鳥也注意到了，它們說：“我們飛下去用爪子把小鴨提上來吧！”�！安恍�，不行！”小熊說：“小鴨子比你們重，你們提不起它的�！�
小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)說：“我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，讓我用尾巴把小鴨拉上來吧！”。于是，它爬上樹，雙手握住樹枝，伸長(zhǎng)了尾巴，讓小鴨子抓住它的尾巴�？墒强犹睿▲喿訅虿坏叫『锏奈舶停『锱噬吓老�，怎么也不行，這還不算什么，主要是鴨爪子又不是雞爪子，怎么抓得住呢？
別看大象樣子笨拙，可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長(zhǎng)的鼻子慢慢地伸到坑里，試圖卷起小鴨子，可是也不行。
小鴨子憂心忡忡地說：“這可怎么辦�。咳绻銈兙筒涣宋�，我一定會(huì)永遠(yuǎn)困在里面的�！闭f著大哭了起來。
小熊看看小河，又看看手中的水桶，仿佛一道靈光閃過，心想：小鴨會(huì)游泳，我用水桶運(yùn)水，就可以救出小鴨子。說干就干，它把裝來的水一桶一桶地倒進(jìn)坑里。大象看小熊這樣來回跑已經(jīng)累得氣喘吁吁了，心想：我來幫幫小熊吧。它來到河邊深深地吸了滿滿一口水，緩緩地灑向坑里。就這樣，大家你一桶，我一口地往坑里灌水，水面一點(diǎn)一點(diǎn)地升高了，不一會(huì)兒水把坑填滿了，水面和地面一樣平了，小鴨子慢慢地浮了起來，搖搖晃晃地走上了岸，感激地說：“我真是應(yīng)該謝謝你們�。 �
小熊謙虛地說：“如果不是大象幫我，恐怕到現(xiàn)在都救不了你呢。”一只小鳥說：“一方有難，八方支援，大家互相幫助，世界才會(huì)變得更美好�！贝蠹叶夹α�。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
一天，小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了，小鴨子怎么也爬不上去，它大聲地叫嚷著：“救命�。【让�！”
遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽到喊聲后，急忙趕來了。這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，把小象叫來了，他對(duì)小象說：“小象，用你的'鼻子把小鴨子卷起來吧�！庇谑�，小象跑到大坑旁，伸長(zhǎng)了鼻子，可是那坑太深了，小象的鼻子根本就碰不到小鴨子。
這個(gè)辦法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起來：“有辦法了！”他把小熊叫來了，他對(duì)小熊說：“你用你的水桶舀水灌滿大坑，讓小鴨子浮起來，他就可以爬出來了�！毙『镉X得小熊一個(gè)人不夠，就算灌到天黑也灌不滿，于是，小猴又叫小象來和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了，就叫小鳥去安慰一下小鴨子。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)終于過去了，大坑里的水全灌滿了，大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來了�！爸x謝，謝謝你們救了我！”小鴨子感激地說�！安挥弥x，我們是朋友嘛！”伙伴們謙虛地說。于是，他們就高興地玩了起來。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
一天，小鴨子在河邊玩耍。就在小鴨子高興時(shí)，“撲通”一聲不小心掉進(jìn)了有深有大的坑里。小鴨子驚慌地喊“救命”，可是沒有一個(gè)人聽見它的喊叫聲。
就在這時(shí)，大象正好路過，聽見了小鴨子的.救命“信”，它立即來到了現(xiàn)場(chǎng)，看見小鴨子掉進(jìn)了坑里，它胡亂地甩著鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鴨子卷起來。大象馬上把自己的鼻子伸進(jìn)坑里，可是鼻子太短，小鴨子怎么跳都鉤不到鴨子。大象這下又慌了。
小猴子看見大象非常驚慌的樣子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，靈機(jī)一動(dòng)，爬上最高的一顆樹，折了一根又長(zhǎng)又細(xì)的樹枝，用尾巴鉤在樹上，手里拿著樹枝，把樹枝慢慢放入坑里，小鴨子臉上露出了笑容。小鴨子使勁地爬上去，可是樹枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次 …… ，可都失敗了，小鴨子絕望了。小猴和大象更加絕望了。
就在打家不知所措時(shí)，聰明的小熊來了。小熊看見這個(gè)情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地說：“我有辦法�！彼米疃痰臅r(shí)間從家里拿來了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一個(gè)頑皮的小孩一樣，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好幾桶水，可都被泥土吸走了。大象提議說：“我們一起來灌水吧！”大象說完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齊心協(xié)力，一會(huì)兒坑里的水越來越多，小鴨子就慢慢浮上來。最后，小鴨子得救了。小鴨子衷心地感謝打架對(duì)它的救命之恩。
團(tuán)結(jié)一致的力量是最強(qiáng)大的。
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
我到老家奶奶家過暑假時(shí)，看見奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子，它們分外惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜大的眼睛；他們那橘黃色嘴巴扁扁的'嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔，這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，雖然不能飛，但美極了。站著的時(shí)候，它的尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是淡紅色的，上面還有淺淺的紋路，腳趾之間還有一層蹼，非常適合打水。它們走路時(shí)總是挺著胸、拍著翅膀，一搖一擺的走著，嘴里還總是地嘎嘎叫地叫著，好像在夸耀自己似的。雖然腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看，你看，它還得意洋洋的呢。
它們游泳的時(shí)候，就會(huì)一刻不停地用腳用力的劃著水，一對(duì)小腳丫就像船槳一樣，是小鴨子在水中自由自在的游動(dòng)。在水中，小鴨子也不忘撅起尾巴，挺著胸脯，有時(shí)還把頭鉆進(jìn)水中，迅速地用嘴不住小魚、小蝦，并且把它們吃進(jìn)肚中，讓自己美餐一頓，有時(shí)他們還會(huì)在地上找蚯蚓呢！
小鴨子經(jīng)常結(jié)伴而行，一起在水中找食吃，他們愛好和平，不想攻擊那抹好斗，我們小朋友都把鴨子叫做“和平鴨”。
暑假結(jié)束了，我回鄭州了，自家經(jīng)常想起那群可愛的小鴨子，有些戀戀不舍……
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進(jìn)下水道的小鴨子拼命地喊：“救命��！救命啊……”鴨媽媽聽到喊聲，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們�！�
這時(shí)，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時(shí)顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機(jī)會(huì)。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對(duì)鴨媽媽的叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的`褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢(shì)示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個(gè)人想到了一個(gè)萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們……”
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