【實用】高三作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高三作文7篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
自己有感慨說確確實實像老師們說的那樣子，他上身不會因為外出活動。雖然說現(xiàn)在是在上完課，但是也根本就沒有時間在上學日外出。畢竟從早上起床到晚上睡覺，時間好像也都被安排得滿當。
昨天本來是有朋友找我說吃牛排，但是那個時候自己要考英語，而在朋友圈我說出去吃牛排的時候，媽媽要找我出去逛商場，自己因為當時在聽歷史課，當時是5點多快要6點的時候，自己真的是咬牙切齒啊，喪失了一次免單的機會。
考完英語之后就開始寫數(shù)學作業(yè)了，因為昨天也布置了數(shù)學作業(yè)，寫數(shù)學作業(yè)的時候，姐姐他們來找我，問我說吃燒烤嗎？我們之前一直有約說要出去去一次，可是一直沒有機會，這一次終于他們都有時間了，但是我又沒有時間。
后來轉念一想也是安慰了自己，覺得不能出去就不能出去嘛，反正就跟自己在學校讀書一樣啊，周一到周六就是在上學的`，怎么還可以有外出活動呢？就像星期六那一天晚上我們上班會課的時候，班主任說，現(xiàn)在我們就是躲在家里學習，不要外出，外面的情況還不穩(wěn)定就不用去外出了，直接待在家里學習兩全其美，保護了自己，又提升了學習成績。
哈哈，是的，高中生不配有外出活動，也就像政治老師說的，都高三了還怎么聚會，還怎么外出吃東西，你們現(xiàn)在就是要待在家里學習，等高考完了你們要怎么玩就怎么玩。
高三作文 篇2
我怕來不及飛翔，
我怕來不及珍惜，
我怕，我更怕沒曾勇敢過！
——題記
時間就像細膩的沙，當你想要捧起一把裝在精致的瓶子里時，它就已經(jīng)像只歡脫的兔子，跑得看不到蹤跡。
花在最美的一刻綻放，如同清風吹過的裙角一般微微蕩漾。我像一位故人，靜靜佇立在它旁邊，日復一日的用眼、用心去觀察它。直到，它遲暮了，像團死草一樣掛在枝頭奄奄一息，那僅存的一抹綠仿佛也在向我訴說著它的嘆息。不過慶幸的是，我已將它最美的樣子保存下來，就存在我最溫暖的心里，我相信我們再過四季便會重逢。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我折的卻不是花，而是我那久別的.故友寄來的一封松墨之味的書信。珍惜眼前景，莫在“無花”時“空折枝”。
我曾無數(shù)次的幻想有朝一日可以像鯤鵬一樣扶搖直上九萬里，絕云氣，負青天。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想做那同風而起的大鵬，在云霄之外感受只有勝者才沐浴過的曙光。大海的無邊無際只有暢游在它懷里的魚兒知道，天空的廣袤無垠只有翱翔在它胸膛里的鳥兒明白。那暢游在海里的青魚與展翅在天空里的白鳥，它們一定懂得：時間，它 不肯等我，但它卻一直在前方向我招手，宛如等了多年故友的老城門，煢煢孑立。我們用著青春的資本，揮灑著汗水，贏來的是那抹夕陽照在心頭的微微悸動。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，當我們兩鬢斑白，卻仍舊目光如炬之時，是否可以笑著回頭望望，因為我們勇敢過，借著年輕真好的感嘆的同時，向旁人微笑著說起。
我眼看著手中的沙悄無聲息的滑落，攥緊手掌的那一剎那，我仿佛又聽見了那聲嘆息。像那位故友在枝頭歡快的吟唱，像青魚白鳥偶然一個吐泡，一聲啼叫，那層老城門伴著挲挲的聲音，緩緩打開了。希望那時的我，會懂得這些將會是永遠的勛章。
這風又在微微攪動著空氣，我閉眼，它就像是在溫柔的拍著我的頭，然后駛向遠方。
高三作文 篇3
忽然間發(fā)現(xiàn)，
手中的面巾紙已留下我的淚痕。
到了離別之前我還笑著對你說，
我們再也不要分離。
下一秒你背對著我天真的面孔，淡淡地撇下一句
我們來世再相見，我寧愿我愛的不是她，而是你，原諒我
他連給我挽留他的機會都不給，頭也不回地逃離
一瞬間時光也在瘋狂逃離
是我做錯了什么嗎？
為什么上天對我這么不公平？
也許我真的愛上了不該愛的`人
早知道結局是這樣
當初我就該選擇放棄
等到幸福溜走了已經(jīng)后悔莫及
面巾紙上的淚痕永遠不會失去了
高三作文 篇4
拖著一袋瓶瓶罐罐和疲憊不堪的身子回到橋洞下的“家”，吃幾口不知何時的快餐，就裹緊身上唯一值錢的------油漬斑斑的軍大衣入睡。是的，他是一位拾荒者。
從他記事起，他就住在這破爛不堪，僅供遮風擋雨的橋洞下。為了填飽肚子，尚且年幼的他只得翻垃圾桶、向路人行乞、與野狗爭食……即使生活如此，他仍有一個夢------像每天從橋上過的孩子一樣，背著書包去上學。但，他沒有父母，沒有錢，就算站在校門口也會被門衛(wèi)嫌棄地趕走。所以，他學別人撿破爛賣，想攢夠學費，這一攢，就攢了四十多年。
如今的他，已年近五十，但還從沒踏進學校一步。可讀書仍就是他心中難以磨滅的夢。他會從垃圾站撿別人的書：小學的、初中的、插畫的、文言文的……不論什么書，他都會拾回去，修復好，再整齊地碼放在地上。為了認字，他用兩個月的積蓄，忍受著他人異樣的目光從書店里買了一本詞典。每天拾荒回來，都會看上一會兒書才結束這一天。
一次偶然的機會，他在垃圾站發(fā)現(xiàn)了一個七八歲樣子的男孩。男孩赤裸著上身，只著一條棉褲，凍得瑟瑟發(fā)抖地在垃圾堆中翻找著什么。“哇！”男孩黝黑的雙手從里面拿出半碗不知什么時候的別人吃剩的泡面，臟兮兮的臉上欣喜萬分，不等什么便大口吃起來。拾荒者仿佛看到了兒時的自己，在本該上學的年齡卻在垃圾堆中度過。眼睛一陣濕潤，不由走近，見男孩護住面一臉警惕的.樣子，拾荒者更是心一陣抽痛：“孩子，別怕。我不搶你的東西。我就問問，你多大了呀？叫什么名字？”
“我…我今年應該八歲吧。我叫東東。”男孩一臉膽怯。
“那你爸媽呢？怎么你來這里找吃的？”
“我也不知道我爸媽是誰，在哪，我餓了只能來這里找吃的……”
聽了這話，他一陣心疼，看著男孩廋弱的身板，他摸了摸孩子的頭：“你想上學嗎？”“想，可我…沒錢上。”“沒事，爺爺交錢讓你上學！”于是，周遭人都知道，橋洞下的拾荒者多了個孫子，叫“東東”。
翻出多年的積蓄，他為男孩添置了兩身行頭，買了文具和書本。他將自己清理得較體面，帶著男孩登記入校。多年積攢的錢花得這么快，可他絲毫不后悔，他現(xiàn)在只想讓男孩上學，讓男孩實現(xiàn)夢想。
幾個月后，橋洞下又多了一位跛腳的小姑娘，他是在街上看到位女孩不停向路人磕頭只為了幾個饅頭的錢。于心不忍，他便又“領養(yǎng)”了一個女孩，他不偏心，男孩上學便讓女孩也上學。他自己則拼命工作，讓孩子可以放心地上學。
多年以后，曾經(jīng)的男孩已成長為身高體重，頭腦聰明的商業(yè)精英，而女孩也很爭氣，拾荒者帶她治好了跛腳，女孩也發(fā)奮拼搏，當了名老師。當周遭人為拾荒者存錢不自己花的行為感到困惑時，他只笑著說：“小時候，我也想上學，也曾夢想開公司，當老師，但我沒有錢。現(xiàn)在，他倆都很有出息，都完成了我的夢。而我，現(xiàn)在只夢想他們生活幸福。現(xiàn)在夢都實現(xiàn)了，我還有什么好后悔的呢？”
高三作文 篇5
我的空間實在很靜沒有人來過
微博沒轉發(fā)
家園沒停過
我的頭像和我一樣充滿了寂寞
了解我的沒一個
我關注的好友有幾個
應該全是我認的我也想認的
我最高興的是看到空間有評論
其實不希望是轉發(fā)
我分享轉載一段表白
你最后評論一句離開
誰懂我的`落寞不甘
我只是太無奈
你是可以什么都不做
但不能不進我空間
你又登陸了你扣
聊天胡侃你的生活
我是可以什么都不說
但不能不看你動態(tài)
潛伏于空間肆意搜索
我只想了解你生活
高三作文 篇6
時值深秋，天氣愈發(fā)冷了，天黑得越來越早，冷風和著灰蒙蒙的天色呼嘯而來，壓抑得人想遁地而逃。
今天打電話給外婆，她在電話里絮絮叨叨地跟我說著秋天御寒的重要性，反復地說要多穿衣服，要按時吃飯，不要只求漂亮餓壞了身體。我說：“外婆，我有點想回去了，我有點想我媽媽。”外婆在電話里急急的問：“你媽跟你說什么了？”我一聽就知道是有事瞞著我，我淡定地說：“都告訴我了，所以我就有點擔心啊。”外婆嘆了口氣說：“我還要你媽不要告訴你，怕你在外面擔心。也沒什么，反正你爸明天就要出院了。”聽到這里，我就知道，爸媽合伙給我演了出雙簧。我和外婆閑扯了幾句就將電話掛了。冷風吹來落葉蹣跚鋪了一地。
“喂。爸爸你在干嘛？”
“沒干嗎啊，怎么了？”
“你生病好了么？”
“早好了啊。你吃飯沒？”
“我都知道了，你住院了啊。”
“喂，你怎么啦？吃飯沒？”
“媽，怎么你接電話啊。你要爸爸跟我講啦，你怎么不告訴我爸爸住院了啊。”
“哎，我們是怕你擔心嘛！電話費好貴啊，你要多穿點衣服不要感冒了啊，乖，我掛了啊。”
我終于相信遺傳這回事，我們一家子的報喜不報憂。
其實爸爸的胃病已經(jīng)和他是多年的老朋友了，估計比我的年齡都大，一直都是哄孩子般的哄著，哪里想到這孩子也有長大的一天，到如今孩子大了不服管了，病情反復一發(fā)不可收拾，終于進了醫(yī)院。
到底有多久呢？好像我早已習慣每天清晨在爸爸刷牙時的干嘔中醒來，一直都不用調鬧鐘，不過這可不是慢性咽炎的癥狀。那是媽媽不知道從哪里聽來的偏方，說是肺葉吃了對胃好，所以日日清晨都會給爸爸炒一碗肺葉炒飯，我總在炒飯香氣氤氳中問爸爸，不是說吃什么補什么么？為什么你胃病要吃肺葉啊？那個時候媽媽總時拿著筷子敲我的頭，也不怕自己說的敲腦袋會變傻的傳說，生怕冒犯了使人生病的神仙一樣低聲而又惡狠狠地說：“吃你的飯！小孩子知道什么，吃完趕緊給我上學去！”盡管我識相的閉了嘴，可仍覺得大人好奇怪，總是習慣性的自我催眠……
而今的爸媽似乎早已忘記他們有過一段相濡以沫的歲月，似乎早已習慣將對方推到讓彼此憎惡的位置，盡管不會如電視里那樣歇斯底里的爭吵大打出手；也沒有電影里一般用各種濃墨重彩的沉默來顯示他們彼此折磨之后消磨掉了最初的愛情。他們只是如當年的美蘇一樣冷戰(zhàn)著，通過我這個中間小國來表達對對方的不滿和控訴。
“你在干什么啊？……誒，我今天好累，家里家外忙得要死，你爸也不知道到哪里去了，一點都不著家，我連個給我分擔點事的人都沒有……”
“你媽真是……！小劉啊，你什么時候回家啊？真是家里越來越被你媽搞得待不下去了，一回家就吵……”
時間總是不問問當事人就擅自將激情消磨殆盡，耗盡各自的熱情。
印象中爸媽唯一一次我看見的親昵，是05年的.冬天吧。那時候下了很厚的雪，我們回老家看望病重的奶奶，上那個結冰的陡坡的時候，爸爸主動牽住媽媽的手和她一起走到奶奶家。我在他們身后偷偷的笑，心里溫暖的如同三月的陽光。但在那之前從那以后，我再也沒有見過那樣的場景，夫妻之間大概真如歌里唱的那樣：有時會忽然忘了，我還在愛著你……
不想聽到他們通過我表達對彼此有多不滿，長期在外讀書的我變得有些不喜歡往家里打電話，從害怕他們一個看不順眼，就害我變成單親家庭的孩子。從每天神經(jīng)質的緊張，到讓自己不去看他們有時候小孩一般的置氣，到如今的習以為常懶得去管。然而今天外婆的一通電話和爸媽久違的一次互動當頭棒喝般，喚醒我的不端正。對自己在家里的忽略、對爸媽的忽略、忽略他們的壓力、忽略他們有時希望我關心他們的小抱怨、忽略了他們只有我、忽略他們開始老了……
時已深秋，天氣漸寒，秋風最易吹倒老人。冷風中我迷霧漸散，你呢？還在為自己的冷漠找借口么？
高三作文 篇7
最近看了一部名叫《麥積山的呼喚》的電影，感觸實在太深。影片中的主人公大學畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)越的都市生活，扎根于偏遠而平窮的家鄉(xiāng)，一心投身于農(nóng)村教育。看到她為了替學校爭取一名支教老師而前去“要人”，看到她為了孩子們付出的一切，曾經(jīng)答應男友在他遠行的日子里不要落淚的我，再也忍不住了。
曾經(jīng)看過很多關于西部教育的短片，每看一次，都會觸動心靈。偏遠的山區(qū)，環(huán)境惡劣，生活貧窮，人口少且分布散，留不住人才，因而師資匱乏。這些是很多偏遠山區(qū)學校所面臨的現(xiàn)狀。每次看到這樣的短片，我就會想起自己的童年。我的家鄉(xiāng)并沒有影片中的天水山區(qū)貧窮，但當年的條件也并不優(yōu)越。那時，與我一起讀書的孩子都不曾上過學前班，六歲直接讀一年級，而當年的學校就是村委的一間房子，五歲、六歲的孩子擠在同一個房間學著同樣的課文，而學生十二人而已。老師則是我的母親，一個僅小學畢業(yè)的農(nóng)村婦女。我的母親能成為包括我在內(nèi)的十二個孩子的啟蒙老師，原因卻很簡單，一方面沒有哪個老師去我們村教書，另一方面，當年家里貧窮，農(nóng)業(yè)稅是不小的數(shù)字，母親便自愿去當我們的老師，以便用微博的工資去填補農(nóng)業(yè)稅的洞口。一年后，我們大了一歲，手腳有力了，于是就到離家很遠的村子開始我們二年級的生活。學校離家很遠，又沒有宿舍，每天早上，母親五點就起床為我和妹妹做早餐，然后打著火把送我們姐們倆一程，待天漸亮，母親才轉身踏上回家的路。我和妹妹唱著歌來壯膽，一步石子一步泥，年幼的我們在泥濘的山路奔走一個多小時終于到校。晚上，我們重復著早晨的足跡，山路一個彎又一個彎的繞著，我們一年又一年地走著，終于到了小學畢業(yè)。
初中了，依然在這個村子里讀書，學校離小學不遠。那是一所怎樣的學校呢？學校建于何時，我不清楚。全校最多的時候八個班，每班四十來人，教師十幾名。學校前有大門，后無圍墻，長滿草的操場后面便是一片片農(nóng)田和一條條小道，進者無阻，出者無礙。宿舍是兩排磚瓦房，房間不足十間，每個房間放十張床，住二十人。房頂下拉扯著一張藍色的油布，用于擋房頂?shù)粝碌幕覊m，每晚躺在床上，都會聽到老鼠在油布上來回竄動的'聲音。記得有一年晚上刮狂風，下暴雨，宿舍嚴重積水，窗也被刮破了幾個，屋頂?shù)耐唢w了一片，就連學校大門兩旁的圍墻都被風雨掀垮了。那一晚，我們所有住宿生在老師的帶領下把被子抱進了教室，在老師手中微弱的手電筒的光亮下，我們把課桌椅一張張拼好，男女學生分別擠在一間教室嚷了一晚，哭了一晚。時隔多年，那情景至今令我記憶猶新。
雖然我的家鄉(xiāng)比較偏遠，當年比較落后，但那里是我的根源。盡管我的小學和初中學校條件艱苦，但它們是我的搖籃。當我翻越一座又一座大山，走進高中，走進大學，我依然眷戀著。一晃已過去好多年了，我曾經(jīng)就讀的初中校園早已在我升入高中的第二年廢棄了，從那時，那一大片山村的小學畢業(yè)生便要遠去鎮(zhèn)上讀初中。那所小學，如今已是人少樓空，曾經(jīng)我讀五六年級時，每個年級三個班，每班四十余人，如今全校只有六個班，每班二十來人。當年在香港影視大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教學樓——逸夫樓，早已失去了往日的喧嘩。當我再次回味《麥積山的呼喚》的時候，我又情不自禁地想起了往日的點點滴滴，想起了余暉下那漸漸空去的逸夫樓。雖然家鄉(xiāng)早已發(fā)生了翻天覆地的變化，寬廣的水泥路直逼鄉(xiāng)村的山山腳腳，鄉(xiāng)親們的日子越來越紅火，然而每次回家看見那座逸夫樓，我的心便開始顫栗。鄉(xiāng)間的這座逸夫樓，我似乎可以預見它的命運。如今在它的懷抱中，學生僅一百來人，教師更是屈指可數(shù)，而體音美均沒有專職教師。看著那些孩子，我似乎看到了當年的自己。心再一次觸動。
又一次想起《麥積山的呼喚》，我再次有了些許沖動——去支教。這沖動來得并非莫名其妙，毫無緣由。然而沖動過后便是良久的無言與沉思，正如影片中的男主角所說，一切需要經(jīng)濟做支持。是啊，在這個越來越現(xiàn)實，世俗觀念越來越強烈的社會，我們的理想也隨之越來越遙不可及，高飛的翅膀越來越脆弱無力。淚再一次不經(jīng)意地敲打在鍵盤上，這是因誰而流？為何而落？
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