高考作文

時間：2025-12-07 07:09:44 高考

【實用】高考作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高考作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】高考作文合集7篇

高考作文篇1

　　爸手頭也不是沒有錢。我姐說，他存著好幾萬呢。但爸一輩子窮怕了，節(jié)儉得近乎吝嗇，近乎摳。爸有他的理由，萬一呢，萬一出個什么事要用錢呢，到時沒錢，那不是讓子女受累了？

　　爸是在為他和我媽的后事做準備，我心里明白，我只不說，假裝天還長著，地還久著，歲月還未老。

　　我拉他們一起站在門前的`花旁拍照，我媽為此特地換了身新衣裳，笑得像個小女生。我爸也很認真地把翹起來的衣角理平，又換一頂新帽子戴頭上。我一手摟一個，叫一聲爸，再叫一聲媽。這世上最美的語言，我怕是叫一聲少一聲了。但眼下我還能叫著，我很感激了。

高考作文篇2

　　開頭方法之一：

　　開門見山話題點穿

　　誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》

　　青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

　　開頭方法之二：

　　引用名言文采凸現

　　如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似

　　的臉。--------福特《20xx年高考作文把心放正》

　　心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。

　　——汪國真

　　哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

　　而我要說：“人啊，看清這個世界。”《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》

　　美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”《智慧的眼睛》

　　馬克吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”《寬容，從這里開始》

　　開頭方法之三：

　　排比點題鋪排文氣

　　種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；

　　雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；

　　駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；

　　海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》

　　是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??

　　是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??

　　是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??

　　是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想??

　　哲人對著藍天微笑:“是時間。”

　　孩童握著風箏拍手:“是風。”?

　　流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。”?(《擁有答案的幸福》)

　　開頭方法之四：

　　故事寓言倍感新鮮

　　有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票

　　員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。

　　終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的.檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大

　　笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》

　　1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》

　　開頭方法之五：

　　引用詩歌勝過空說

　　我不去想是否能夠成功／

　　既然選擇了遠方／

　　便只顧風雨兼程。

　　—汪國《20xx年高考作文心靈的選擇》

　　墻角的花！

　　你孤芳自賞時

　　天地便小了。—冰心

　　你

　　一會看我

　　一會看云

　　我覺得

　　你看我時很遠

　　你看云時很近

　　—《遠和近》顧城

高考作文篇3

　　“七月是黑色的。”高三一直感受著這句話，聽已經邁入大學的哥哥姐姐們說，聽老師們說，聽父母說，也看務灰報紙雜志上寫。是的，殘酷的競爭，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現實的，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的，所以，“萬人擠過獨木橋”的七月是“黑色”的。但是作為一個此刻正在考場答這份語文卷的莘莘學子中的一員，我卻要說：我愛這個七月！

　　我愛這個七在為七月中的力量是高中三年甚至從小到大所積蓄的一點一滴的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，知識的海洋中我們了今天，在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次“初生牛犢不畏虎”的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到了這個神圣的七月。付出總有回報，是真金就不怕火煉，七月就像一個熔爐檢驗著這些祖國明天的接班人。這個充滿挑的七月，我喜歡！

　　我愛這個七月，因為我們走到這個七月的路上除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一個進步帶給您的喜悅嗎？還記得我們的屢犯舊錯帶給您的焦急嗎？還記得您為我們搜集最新高考信息的奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞嘶啞的聲音嗎？謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個七月交給您一份最完美的答卷！爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學習環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎？媽媽，還記得您為模擬考中失敗的.我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品，找各方面資料，為我安排食譜的一點一滴嗎？女兒的煩躁，你們的包容，謝謝你們，我最親愛的父母！父愛母愛比山高比海深，我惟一能做的也許只能是這個七月的金榜題名！這個充滿溫馨愛的光輝的七月，我喜歡！

　　我愛這個七月，因為這個七月充滿了友情與全社會的投入與奉獻。在朋友們的鼓勵中我堅強自信，在朋友們的鼓勵中我永不言輸，在朋友們的祝福聲中我相信自己會踏入自己心目中理想的學府，為祖國的明天更加刻苦地磨煉自己，因為我是希望，我是中國未來的接班人呵！

　　我愛這個七月！盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個七月！七月也是紅色的！因為親情，因為友情，因為這一切感人至深的愛！

　　愿大家也一樣，愛這個不凡卻也平凡的七月！只要我們都曾用心走過！

高考作文篇4

　　離開高考的日子已經整整15年零11個月了。回想當年，咱也是上知天體運行原理，下知化學反應神奇，內修古文猶如先人附體，外講英語好似英倫后裔！可現在，除了會在自媒體號里扯扯淡……啥都不會了！

　　昨天，拿到北京作文題目的那一刻，瞬間覺得自己就像文盲，接下來的一小時，我居然一點思路都沒有！如果說去年那篇《深入靈魂的熱愛》是花了半小時在公交車上寫完的，那么《老腔》我是徹底沒有了注意，所以決定聊聊《神奇的書簽》。不過，這記敘文，已經不會寫了……

　　清明，搬家……（別誤會，正常舉動，與亡者無關）收拾屋子后賣廢舊圖書，僅雜志一項，摞起來三米有余。母親大人問之：“這么多，扔了不可惜？”我點頭：“這是那個時代的記憶。”隨手翻開幾本，無論是泛黃的《讀者》，還是發(fā)霉的《科幻世界》，亦或是那琳瑯滿目的IT雜志，似乎都在和我做著最后的道別。不經意的翻開一本：《寫在雜志邊上——-大眾軟件五周年》，16元！看到這熟悉的紅色封皮，我不由得一笑，為了省錢買到她，當年愣是吃了兩周的燒餅代替午餐。輕輕地翻開已經磨損的書脊，一張普通的不能再普通的書簽輕輕掉落，我彎腰拾起，一行小字映入眼簾：

　　童年

　　那是一段沒有霧霾，沒有手機，沒有互聯網的日子。那時，盛夏的雨后，到處都是蜻蜓，草叢中也盡是蟋蟀的叫聲，蟬鳴伴著長輩的蒲扇成為了揮之不去的詠嘆調；那時，三九隆冬，空氣中混合著蜂窩煤的煙味，平房屋檐上垂下的冰錐足足有20厘米長，打雪仗成為了冬季最快樂的集體活動；那時，家家都沒有電視，放學后除了和小伙伴一起砍包兒、踢毽，剩下的就是坐在話匣子前聽田連元的“楊家將”；那時，父母的經濟十分拮據，但就是這樣仍會花5元錢給我買到幾本心儀的書籍，而我也會精心的用廢舊掛歷紙給新書包上書皮兒，翻來覆去的體會字里行間的意義。

　　而今

　　時過境遷。盛夏，除了一身的空調病，最常見的就是夜幕降臨時，高樓大廈的酒綠與燈紅；隆冬，當霧霾成為了新興的'主流詞語，意味著口罩也多了一份全新的健康意義。如今，家家都有電腦和手機，下班后除了宅在家中，還有就是“暢游”在各種虛擬的網絡游戲里，漸漸地，頸椎病也成為了“低頭一族”早晚都要面對的嚴重問題；如今，自己的工資已經是父輩們難以企及的高度，但為什么放在書柜中成套的管理書籍卻難以勾起我閱讀的興趣？

　　一張神奇的書簽，讓我的思緒穿梭于三十年的光陰記憶，也從世事的變遷中體會生活的五味雜陳。互聯網+時代的今天，我們是否還在為兒時的夢想打拼？也是否在殘酷的現實中一聲嘆息？無論如何，請將曾經美好的記憶風干，年老時再去慢慢品嘗，請將那些痛苦悉數接納，因為坎坷才是成長路上的“大醬湯”。

　　一本好書，可以針砭時弊，為我們開啟一隅新的視野，一只樸素的書簽，也可以穿越時空，讓我們在紛繁復雜的今天，重拾兒時的記憶！

　　最后，借用劉慈欣先生在《三體》中的一句話結束這篇高考作文隨筆：給歲月以文明而不是給文明以歲月！

高考作文篇5

　　先來看看20xx年山東高考作文：

　　窗口下有一個畫框，從窗戶看出去不同人看不同風景，有的人看到了靜，有的人看到了鬧;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。你能看到什么?請問您看到這個題目又有什么想法呢?

　　要求：①選準角度，自定立意。②自擬題目③除詩歌處，文體不限，文體特征鮮明。④不要脫離材料內容及含義范圍。

　　面對著這個材料，不知道大家會有什么看法，一線名師點評：

　　今年的山東高考題作文題目審題難度不大，可寫范圍很廣，并且順從學生自己的意愿，你有什么感悟就可以寫什么，這是今年山東高考作文的一個亮點。你喜歡靜，你就可以寫靜;你喜歡熱鬧，你就寫熱鬧;你喜歡雅，你就寫雅;你喜歡俗，你就可以寫俗;你看到了好，你就寫好;你看到了不好，你也可以寫不好。自由民主，各抒己見。沒有最佳立意，當然，能夠反映自己的見識胸懷的題材得分會更高。

　　總之，20xx年山東高考作文體現了下列特點：

　　一、人文素養(yǎng)

　　中國正在走向成熟，中國需要更高的文化底韻，需要更高的人文素養(yǎng)，才能讓中國走的更遠，所以國家一直在提倡人文素養(yǎng)。

　　二、自由民主

　　20xx年山東作文題目，非常開放，材料提供了非常廣闊的背景，完全由學生自己根據自己的體會和感悟來挑選，挑選余地大，學生的自由度高，體現了國家自由民主的'氣度。

　　三、胸懷見識

　　面對這么多可以寫作的角度，到底選擇哪個角度去寫，可以看做學生的文化底蘊，可以看出學生的胸懷氣度，可以看出學生的見識眼光。一個人的成功，取決于這個人的見識眼光;一個民族的振興與發(fā)展，取決于這個民族胸懷氣度和長遠的眼光，所以山東高考題用這個材料來考查學生的胸懷見識，出題人非常有遠見。

　　四、個性特色

　　面對眾多的寫作角度，學生可以根據自己的喜好，根據自己的特長，寫出自己喜歡的作文來，山東高考作文體現了尊重考生個性，倡導學生特色發(fā)展的教育改革理念，很有特色。

高考作文篇6

　　20xx年話題作文“相信自己與聽取別人的意見”

　　殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。

　　天邊最后一抹斜輝掠過陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長戈零落遍地，死亡的氣息彌漫，讓每一個生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。

　　除了他——西楚霸王，江東項籍。

　　手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中游移，他堅信，即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎，他也能夠殺出重圍，再開一片天地，他堅信。回想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”，石破天驚！巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍，二十余萬，各路諸侯，轅門低首，叩關入秦，自號西楚霸王，封賞天下，何其壯哉！

　　起兵至今，他從來沒有懷疑過自己，難道這垓下一役，前功盡棄！他更承受不了的是虞姬如此沉重的話語：“霸王，你可知兵敗勢孤，原因在你自己。巨鹿大勝，你卻活埋降卒二十萬，稱霸咸陽，你卻火燒阿房三百里，定都彭城，賜死子嬰、黔布，亞父極力反對，你卻執(zhí)迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失盡民心！”

　　是夜楚歌四起，士卒離散，各謀生計，可憐虞姬，香魂一縷，隨風而息——

　　他相信自己，相信自己可以不去聽從那些文臣武士們的妙計。

　　可是他錯了，橫亙在面前的是浩浩蕩蕩橫無際涯的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。

　　遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，“項王，你可知你為何敗于我手？你自命天縱英才，可憑一己之力畢六國，平四海，可你錯了！我求賢若渴，用人不疑，夜追韓信；你一不知人，二不善任，氣走范增。如此，你眾叛親離，我漸豐羽翼，不納人言，你不見幽王烽火戲諸侯，代價是戎狄胡馬摧雕樓，始皇奢掠黔首，代價是誅秦族萬年遺臭，你一意孤行，我則充分聽取臣子意見。函谷關前，范增勸你強攻，你按兵不動；鴻門宴上，張良讓我謝罪，我以身脫險。項王啊項王，由此看來，只該我大漢并吞八荒，橫掃六合，包舉宇內，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充滿著苦澀與無奈，不知此刻，是對過分自信的悵惘，對未能聽取意見的悔悟，還是那無奈的“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪。”朝陽如火，如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有霸王頸中的一腔熱血。

　　力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？

　　他倒下了。空無一人的，是他背后的茫茫大地??

　　〖名師精評〗

　　作者借項羽兵敗垓下的歷史典故演繹話題，抒寫善于聽取別人意見的重要意義，切合題意。語言富于文采，極具藝術表現力：開頭用殘陽、斜輝、焦黑等詞語描寫戰(zhàn)場的慘烈，渲染悲劇氣氛；主體部分采用大量排比句，將項王劉幫進行對比，有力地表現了主題；結尾的描寫富有悲劇意蘊而又意味深長。

　　傾聽項羽

　　“是非成敗轉頭空，浪花淘盡英雄。”巨鹿的戰(zhàn)火早已煙消云散，鴻門宴的歌舞也早已消歇，而我依舊固執(zhí)地在烏江之畔尋覓著，傾聽滔滔的.江水訴說著一個英雄的輝煌與末路，傾聽“成也優(yōu)勢，敗也優(yōu)勢”的項羽。

　　巨鹿之戰(zhàn)：破釜沉舟，優(yōu)勢成就自己

　　你在秦末的群雄角逐中成就了自己。當初僅三千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬，“西楚霸王”的英名威震四海。

　　巨鹿一戰(zhàn)，你命令兵士扔掉口糧，打破軍鍋；盡管秦軍的兵力遠勝于你，但“破釜沉舟”的果斷讓你將戰(zhàn)爭的優(yōu)勢牢牢地抓在了自己手里。

　　沖鋒的號角響徹天際，將士如潮水般漫過秦軍的陣地。你坐在陣中，不動聲色，運籌帷幄，決勝于千里之外。雖然有優(yōu)勢，但你沒有絲毫大意，或攻或守，或進或退，謹慎地走著每一步。終于，你成功了。

　　優(yōu)勢是東風，“好風憑借力，送我上青云”。優(yōu)勢，可以成就人生。

　　鴻門之宴：自矜功伐，優(yōu)勢斷送前程

　　沛公戰(zhàn)栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你卻突然有一種前所未有的滿足，一種權欲、威信被承認的滿足。范增一次次地舉玦暗示，項莊舞劍，樊噲的情急闖入，你都看在眼里。你悠然地品著酒，覺得鴻門宴就像一場戲，一場因你而起、為你而演的戲，你認為自己的一根手指就可以操縱全局。

　　于是，你置范增的暗示于不顧，放走劉邦。

　　你覺得自己是一頭大象，沒有踩死這只小螞蟻的必要。可你卻不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以斷送一生；你也不知道，自己最終會敗在這個小人物的手里。

　　優(yōu)勢是雙面鏡，放大了自己，縮小了對手。優(yōu)勢，可以斷送前程。

　　垓下之圍：英雄末路，見人生成敗

　　虞姬的血飛濺在夜空，幻化成最美的焰火，刺痛了項羽的心；江東子弟的軀體倒在戰(zhàn)場上，鋪出一條血路。項羽順著血路沖到了烏江邊，烏騅馬還在身邊，烏江水依舊滔滔，自己卻已是英雄末路。他高喊著“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”自盡。他在優(yōu)勢中成功，既而又失敗，卻不肯在劣勢中作一點掙扎，草草了卻了本可能再度崛起的人生。正是對優(yōu)勢的依賴，斷送了他的前程。

　　我靜靜地傾聽，漸漸明白：成與敗，關鍵在于自己；優(yōu)勢與劣勢，也只是順流和逆流，它們都擋不住歷史的航程。