【熱門】五年級的作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當一匹汗血寶馬，一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，此時低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，還有幾條金魚在游動。我想象自我就是一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的就是什么？哦，這就是藕。我呼來朋友一起細細品嘗著。夜幕降臨，我們在月光下談著各自的經歷……
我還想成為一條英俊的`德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，此時幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當狼群來臨時，我會怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進羊圈。然后，我與群狼激戰，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因為我保護了整個羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經歷。主人夸我機智勇敢，說要好好慰勞我。此時等烤羊上桌后，主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。
我的夢想還有好多好多，我的心靈永遠自由飛翔！
五年級的作文 篇2
金色的馬車，白色的馬車，車里坐著一位神秘的姑娘！她是誰？她是公主？是王后？是天使？是……
飛馬拉著馬車，在叢林中奔跑。瞬間，枯黃的樹葉消失了，樹枝上長出了新的小綠芽！好神奇！這種變化聽不見，摸不著，但是一只聰明的'白兔看見了，白兔猜想：她莫非是綠色天使？一下字把叢林里的草和樹變綠了！
飛馬起飛了，金色的馬車圍著天空繞了一圈，然后徐徐降落下去，轟隆隆打雷了，要下雨了。“嘩啦啦”雨水滋潤了小草和大樹，讓這一絲絲綠意越來越濃！在空中盤旋的老鷹猜想：她一定是自然女神吧？能夠呼風喚雨，掌管自然界的萬事萬物。
金色馬車來到了冰河上，馬車的車輪上和飛馬的腳上立刻長出了冰刀，馬車和飛馬像玩一樣沖過了冰河。瞬間冰河開凍了！魚兒自由自在地游著。有條小魚看到了這一切，猜想：一定是美人魚公主讓冰河上的冰塊都融化了。
飛馬奔跑著，繞著整個森林跑了一圈。不久，冬眠的小動物們都蘇醒了，大家出來散步，聊天，開心極了！小朋友欣喜地看到了這一幕，猜想：這一定是春姑娘吧？
對啊！小朋友猜對了，只有春才會人小草發芽，讓綠樹長葉，讓冰河開凍，讓人間充滿了生機！馬車上的姑娘是誰？原來她是春姑娘！
五年級的作文 篇3
我的表弟是一個活潑可愛的小男孩，他的動作總是讓我們即喜愛有哈哈大笑。
前幾天，我們幾家人一起去泡溫泉，到了溫泉池里，我們都在溫泉邊適應水溫。而表弟不管三七二一，撲通一下跳進水里，用手打水，水花濺到我們身上。害的我們都睜不開眼，一會兒游到這邊，一會兒游到那邊。到了出水口的地方水熱，他的臉上就露出了痛苦的表情，把我們嚇壞了。妹妹實在忍不住了，就對他說，你就不覺得誰熱嗎？表弟笑著搖搖頭，又點點頭，害怕妹妹說他，就躲到舅媽身邊。哎，這個表弟真是對他無語了。
還有一次夏天，我們去游泳，表弟也要去，到了游泳池，我和妹妹就不見他的人影，我在游著游著感覺有人動我，扭頭一看，原來表弟一直跟在我們的后面，只不過沒出聲而已。我看他深吸一口氣，再把頭放進水里，“咕咚咕咚”就嗆了三四口水把我和妹妹嚇壞了，出水時甩甩頭發里的水花四處飛濺。看他沒事我們就去玩水上滑滑梯，表弟下滑滑梯時尖叫了一聲：啊！故意把水花濺到我身上，妹妹看見了，哈哈大笑起來。
唉！我的.表弟真調皮，可是他的調皮中帶著很可愛。
五年級的作文 篇4
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當一名老師。或許，你會說這個太普通了吧？但我不這樣認為。我可以說是一個幸運兒。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優秀的老師。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。
每當看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時候；每當感受到老師在工作之余給我們的無微不至的`關懷的時候；每當在學生迷茫時老師給予循循善誘的時候……我對老師的崇敬之情就更深一層。
我認為老師這個行業是個圣潔、高尚的行業。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學生傳授知識，而且還要給學生傳授做人的道理，并與學生交朋友的、可以和學生談心的好老師。其實，沒有一個職業能夠超過教師，我認為只要我盡心關注、傾心投入，我將會進一步發現在教育職業中彌漫著的那種美，會看到每個學生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會為了實現自己的理想而不懈奮斗！認真充實自己，鍛煉自己，提升自己！為實現自己的理想作鋪墊、打基礎！
五年級的作文 篇5
她，是一名優秀的學生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的.臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無論遇到什么事，她永遠都笑得那么燦爛，而她的聲音是那么娓娓動聽。
她十分關心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級的同學先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細心親切的問我有沒有摔著，要不要去醫療室，當她知道我沒事時，她笑了。
她遇到事情不沖動，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負責檢查全校的衛生，快結束時，我們遇到一個班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當我們到處找都找不到值日老師的時候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂憋嘴巴，在想了想，說：我們去保安室”。果然，值日老師就在那里。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的同學在一起了。”想和你當好朋友”，心里暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開心的事，我考培優班落選了。我崩著臉，
不想和別人說話，她走過來，不斷的在我耳邊說笑話，一下子，我就開心起來了，然后，她說：“次考不上沒關系，下次努力，要相信自己的實力。”我好像突然間有了力量，猛的站起來說：“好，我加油”。我們互做了一個小鬼臉，然后哈哈大笑起來。
她，就是我們班的好同學，我的好朋友————曾玥！
五年級的作文 篇6
奶奶的兩只眼睛邊共有十二條魚尾紋，我上了五年級才數出來。而今，奶奶老了，她常常惦記著家鄉，我真怕奶奶有一天回去家鄉不回來了。
在我小的時候，我常常坐在奶奶的腿上和她親近：“奶奶，爺爺的頭發為什么是白的？”
“人老了，頭發就白了。”
“天上的星星是用什么做的'？”
“那是王母娘娘游玩時在天河濺起的浪花。”其實她也不懂，但總是嘮嘮叨叨地給我講。有時她給我講她苦難的童年，我聽倦了就在她懷里睡著了。
我的奶奶很慈祥，不會發火 ，可是在我上二年級時，她卻狠狠地打了我一頓。
那天中午，天很熱。我想吃一個冰淇淋，可是我又沒錢，然后我就向阿秀阿姨要五毛錢買了一個冰淇淋。不知道是誰把這件事告訴了我的奶奶，我一放學回到家，奶奶就憤怒地瞪著我，我問她干什么？她生氣地對我說：“你今天干什么了？”我就想起那件事，然后我低下了頭。她一把把我摟在懷里，狠狠地揚起巴掌（其實只替我拍了兩灰）
我放聲大哭起來。奶奶邊打邊說：“看你還敢不敢拿別人的錢？……
到了深夜，我醒了，看見奶奶在哭，我起來對奶奶說“奶奶，我再也不這么做了。”奶奶仍在哭。我緊緊摟著奶奶大聲叫：“奶——奶——”我也跟著哭了起來
五年級的作文 篇7
人生就像一場蓓蕾初成、芙菃臨波、秋英染金、梅映雪香的花季，有嬌艷如牡丹般的成功之花，也有渺小如石粒的失敗殘荷，在許多人心中，厭惡著成功道路上的挫折，渴望著成功之花的多姿，卻陷于順境的迷夢中無法自撥，但是，成功，是挫折磨煉出的。其實挫折，也美麗！
挫折也美麗，因為它磨煉著人們的心靈。挫折，是成就一顆堅強之心最好的老師。愛迪生在發明電燈時，經歷了常人無法想象的挫折——試了上千種材料，幾乎每次都是失敗迎接他，可他，沒有放棄，用微笑面對挫折與失敗，用嘗試、努力去面對新的挑戰，是挫折，給了他信心，讓他有了繼續挑戰的動力。最終，到了成功的彼岸，也煉就了一顆堅強之心。挫折，是人生道路上最好的老師，它，也美麗。
挫折，也美麗，因為它是斗爭的源泉。許多人在挫折面前低頭，被命運掌控，變得不堪一擊，他們是否想過，挫折，是來激發斗志的.，命運是可以戰勝的，只怕你不勇敢去面對。杏林子從小身患不治之癥，忍受著巨大的痛苦，但是，她沒有在挫折面前退縮，而是勇往直前。她，靠著強大的毅力，戰勝了命運，造就了一篇篇不朽的佳文。是挫折，讓她站在成功的峰頂上觀世界。挫折，是成功的洗禮，它，也美麗。
挫折也美麗，因為它是前行的動力。正是挫折，讓你一次次前行。張海迪，她身患重病，胸以下癱瘓。可她卻因挫折而產生了無窮的動力，使她不僅完成了學業還掌握了多國語言，挫折，可以讓你不論狂風暴雨、驚濤駭浪，都傲然挺立，堅強不屈。挫折，是無盡的激勵，它，也美麗。
人生，也如一幅紅光暖塵、日映橫江、風馳蕭蕭、雨洗新色的圖畫。有如成功般的旭日，也有如淤泥般的失敗。但成功是在挫折與失敗中到達的，經歷挫折，其實是在向成功慢慢靠近，挫折，可以折射出你的七彩人生。記住，挫折也美麗！
挫折也美麗。
挫折，是心靈的磨煉。
挫折，是心身的熔爐。
挫折，是斗志的源泉。
挫折，是前行的動力。
【五年級的作文】相關文章：
經典五年級作文07-25
五年級作文06-01
五年級作文06-01
五年級作文06-02
五年級作文06-04
五年級作文06-04
五年級作文06-04
五年級作文06-04
五年級的作文06-05
五年級的作文06-05