高三春雨作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高三春雨作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三春雨作文600字1
"春天在哪里呀，春天在哪里。"春天到底在哪里呢?我情不自禁地唱起了這首歌，并發(fā)出了這個(gè)疑問(wèn)。我決定，要去尋找春天的足跡。
我走出了家門(mén)，漫無(wú)目的地尋找著春天。"春天到地在哪呢?"我自言自語(yǔ)地嘀咕著。忽然，一個(gè)輕快敏捷的身影從我眼前掠過(guò)。我定睛一看，啊!這不是春天的使者燕子嗎?!剪刀似的尾巴，全身烏黑光亮，只有那可愛(ài)的毛茸茸的小肚子上張著雪白的羽毛。頓時(shí)，我眼睛里出現(xiàn)了光芒，這不正是說(shuō)明了春天的到來(lái)嗎?可是，我覺(jué)得光憑這一點(diǎn)并不夠，于是繼續(xù)尋找著春天。
咦?我覺(jué)得有什么東西滴在了我的頭上。我伸出手，原來(lái)是天空下起了雨。我慌忙地躲到了樹(shù)下，拍了拍身上幾滴晶瑩的雨水。我想：這應(yīng)該就是春雨吧!我感慨到：下吧，下吧，給大地喝足水，好讓我尋找春天的足跡。"
我躲在樹(shù)下，風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)枝，樹(shù)上的綠葉掉了下來(lái)，落在這棵樹(shù)的周?chē)Ｎ疫@才仔細(xì)地看了周?chē)那闆r：落在周?chē)臉?shù)葉積在了一起，形成了一張巨大的`地毯，也形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我又驚又喜，心中暗暗地想到：這場(chǎng)雨下的可真好呀!我湊近了樹(shù)干，想發(fā)現(xiàn)更多的春天，果然，我再一次發(fā)現(xiàn)了————樹(shù)干上已經(jīng)抽出了新的樹(shù)枝，還有幾片嫩黃的葉子在上面掛著呢!我可終于找到春天了!這次的任務(wù)圓滿(mǎn)完成!
這次尋找春天讓我深刻地體會(huì)到：想要找到任何一件東西其實(shí)并不難，只是要靠你的仔細(xì)和認(rèn)真，就能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)它。
高三春雨作文600字2
我是個(gè)愛(ài)雨的人，尤其是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽(tīng)雨滴落在天地萬(wàn)物上的聲音，因?yàn)槲夷茉诖河昙娂娭袑ふ覍儆谧约旱臍g樂(lè)與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒(méi)有留戀，也沒(méi)有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹(shù)、紅花之間所增添的色彩又總會(huì)勾畫(huà)出一幅詩(shī)情畫(huà)意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，使人欲罷不能。
站在窗前，如果你虔誠(chéng)的去諦聽(tīng)那雨聲，體會(huì)那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡(jiǎn)直是難言其妙。雨是心靈的音樂(lè)，不信你去細(xì)細(xì)體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動(dòng)琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤(rùn)的音韻中給人一種情調(diào)，一種氛圍，著實(shí)的招人喜歡喜愛(ài)。在這份空闊對(duì)于濕潤(rùn)的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
雨停了，雨歇了。雨后的.世界呢?你看它總是以清新、明快的色調(diào)展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹(shù)兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺(jué)不但使人賞心悅目，神清氣爽，而且使人欣喜的分享雨的饋贈(zèng)，感受一份靈泉的侵潤(rùn)。如果這時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風(fēng)光，真會(huì)感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來(lái)了，請(qǐng)你和我相邀，一起來(lái)做個(gè)愛(ài)雨的人吧!
高三春雨作文600字3
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到人間。瞧!小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機(jī)勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。
上午八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛上了汽車(chē)。汽車(chē)上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒到了目的地。只見(jiàn)嗇園兩旁的樹(shù)木高大挺拔，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士;花壇里的`花爭(zhēng)奇斗艷，好像是在開(kāi)展比賽呢!
接著我們買(mǎi)好金魚(yú)吃的食物來(lái)到金魚(yú)池，池里的水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)在水里自由在地游戲呢!有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚(yú)，大家連忙從袋子里拿出金魚(yú)食，把它掰成兩半，扔進(jìn)金魚(yú)池里。小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地吃，那模樣可愛(ài)極了!
大家依依不舍地離開(kāi)小金魚(yú)，來(lái)到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開(kāi)始!大家靜靜地坐在位置上看表演。“首先是保齡球高手，玩保齡球”阿姨對(duì)大家說(shuō)。小鸚鵡就上場(chǎng)了，它用保齡球打了一根木頭，然后用腳把另外幾根木頭打到了。同學(xué)們都笑了起來(lái)。甚至有人說(shuō)：“真是賴(lài)皮啊!”當(dāng)阿姨說(shuō)：“下面是大力士舉啞鈴。”這是大家才安靜下來(lái)。大力士先用嘴舉起兩斤的啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最后舉起了八斤的啞鈴。這時(shí)大家都鼓起了掌。“下面是小鸚鵡在線上騎自行車(chē)”阿姨說(shuō)。正說(shuō)著，一只很大鸚鵡出來(lái)表演了。阿姨把自行車(chē)放在線上，鸚鵡騎車(chē)了。大家很驚訝鸚鵡怎么能這么有平衡力呢?···大家情不自禁鼓起掌。
看完了大家開(kāi)始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來(lái)的食物分享······
春天在哪里?春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅艷艷的花瓣里，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚(yú)池里，春天在淘氣的小鸚鵡眼里，春天在小朋友的眼睛里……
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