【精選】二年級作文300字集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1
星期六,我在爸爸手機上下載了一個叫“形色”的軟件,據說這個軟件可以識別各種植物,于是我們一家四口高高興興地去湘鄉和源認識植物。
我在和源里面認識了很多以前叫不出名字的植物,比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等;木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等;水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現在天氣很冷了,但棕樹、松樹、杉樹等還是那么頑強,不懼風雨,依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開著花的植物,她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風里開得最漂亮的就要數凌霄花了,凌霄花火紅火紅的,像紅色的.小喇叭,更像一團燃得最旺的火苗,讓這個秋天充滿了色彩。
當然,也有一些在瑟瑟秋風中凋落的植物,有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的時候柳樹的葉子綠綠的,到了現在,柳樹葉子都變黃了,紛紛飄落下來,它們還是斗不過秋姑娘啊!
這次通過“形色”讓我認識了許許多多的植物,我感到非常開心。但是,對植物的了解我還只是剛入門。所以,我還要仔細觀察、認識更多的植物,和大自然更親密。
二年級作文300字 篇2
我留著短短的頭發,圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,在長長的睫毛襯托下顯得更加帥氣,月亮似的耳朵非常好使,一點動靜也不會錯過。
我比較靦腆,態度親切,容易與人友好相處,同學們和小朋友們都喜歡和我玩。我喜歡藍色,因為藍色代表寬容代表愛,就像我喜歡大海一樣。
我做事很認真,大人們和老師們交給我的任務,我都能認真完成。記得有一次,媽媽叫我去買料酒,我接過媽媽給的五塊錢就沖出家門。當我把料酒和找回來的零錢交到媽媽手上時,媽媽表揚了我,我心里很高興。
我的'愛好很廣泛,有游泳、下棋、騎單車、玩電腦......特別喜歡玩電腦,電腦上有很多值得我們學習的資料和益智游戲,能讓我開闊視野,學到不少東西。別看我平時馬馬虎虎的,可在電腦學習的時間我決不含糊,如果誰在我每個星期學電腦的時間上扣上一二分鐘,我也會與他斤斤計較的。記得有一次,我在玩電腦,爸爸對我說:“你的時間到了!”我一看鐘,說:“還差兩分鐘哩!”爸爸很無奈,只好繼續等待我的退出。
這就是我,一個愛玩電腦、做事認真的小男孩,你們喜歡嗎?
二年級作文300字 篇3
一天,陽光燦爛,兔媽媽拿著籃子帶著兔寶寶去撥蘿卜。一路上聽到鳥兒在歡快的歌唱,花兒朵朵開放,它們的心情可高興了。到了蘿卜地里,兔媽媽放下籃子,彎下腰開始撥起了蘿卜,兔媽媽撥了一個個又大又嫩的蘿卜,把它放進了籃子里。
小白兔站在旁邊,看到又大又白的蘿卜就直流口水。馬上從籃子里拿出一個蘿卜,它發現蘿卜的菜葉很嫩綠,就迫不及待地吃起來蘿卜葉子。兔媽媽回頭看到了,就走到小白兔的身旁,笑著對小白兔說:“傻孩子,蘿卜的葉子不能吃,只能吃蘿卜的根。”小白兔聽了媽媽的話,就拿來兩個蘿卜,坐在地上大口大口的吃起了蘿卜的`根。
撥完蘿卜,兔媽媽和小白兔又來到白菜地里,一棵棵綠油油的白菜又嫩又新鮮。小白兔看見了連忙撥起一棵白菜,就吃起菜根來。兔媽媽在旁邊看見了,就對小白兔說:“傻孩子,蘿卜要吃根,但白菜要吃葉子。”
小白兔聽了就站起來,把白菜掉過頭,津津有味地吃起來白菜的葉子。小白兔一邊吃一邊想,以后我要跟媽媽多學習知識。
二年級作文300字 篇4
呼!真是一場有驚無險的旅程呀!如果你們想知道為什么說這是一場有驚無險的旅程的話,就同我一起走進我的日記里,和我一同再次經歷這次旅程吧!
本來,按原計劃,我坐的飛機是準備在下午2點10分到達目的地的,所以我一想我馬上就能見我的表姐了,心都高興的都像要跳出來似的`,所以我以離弦之箭在弦一樣的速度登上了飛機,好像生怕飛機不接我就起飛了似的。坐上了飛機,我完全不看下面,我只注意著那變幻莫測的云彩,它一會兒像小狗,一會兒像小鳥,一會兒像……看著看著,仿佛我也變成了一朵云,在蔚藍色的天空中自由飄動。可惜好景不長,快到目的地時,空姐突然說:“因為天氣原因,飛機不得不在合肥機場迫降”。她的話音剛落,飛機就來到了合肥機場。于是,我像熱鍋上的螞蟻似的焦急不安的盼望飛機快點起飛。二個多小時后,飛機總算起飛了,我心中的大石頭也“砰”的一聲落地了。
人們都說“不經歷風雨,怎么能見到彩虹?”經過漫長的飛行,在飛機場,我終于見到了我日月思念(小月堅持要用“月”而不是“夜”,因為她覺得用“月”才能表達她思念的漫長)的表姐---肖瑾姐姐。你們說,這次是不是一次有驚無險的旅程呢?
二年級作文300字 篇5
你喜歡天上的云嗎?那真是一種變幻無窮的神秘景象。它一年四季,各具風采,每時每日,千姿百態,似乎有無窮無盡的美,讓人贊賞不已。
在夏天早晨的晴空上飄飄悠悠,像一層薄紗似的,是浮云。它隨風起舞,悠然自在,好像一群孩子互相追逐、戲耍,顯得格外活潑可愛,為浩渺無際的天空增添了不少生氣與活力。
夏天夕陽西下時的火燒云,那真是一大奇觀:它將金燦燦的光輝灑向大地,使整個大地洋溢著詩意。太陽旁邊的`云霞色彩變化極多,一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半灰半紅,一眨眼,它又變成紫色了,真是色彩繽紛、變幻無窮。云像一個魔術大師在耍弄萬花筒,時如黃茸茸的小兔在跳躍,時如振鬣長嘯的駿馬在奔馳,時如張牙舞爪的蛟龍在騰飛,時如五彩繽紛的孔雀在開屏。云變得非常快,令人眼花繚亂。要是有一架攝像機把這些美景拍下來該多好呀!
云真是神秘莫測、美不勝收啊!
二年級作文300字 篇6
共同創建一個衛生和諧的生存環境,構建一座美麗、環保的文明城市,是我們每個人不可推卸的責任和義務,靚化上饒,從我做起!
假如每個人都同時隨手丟一個垃圾,全世界就會同時出現數以萬記的垃圾,那垃圾又會覆蓋多少街道和公園……
環衛工人邊打掃,人們又隨手丟垃圾,遇到刮大風的天氣時,經常可以看到紙屑、塑料袋等垃圾滿天飛,一個城市的'衛生光靠環衛工人根本不可能打掃干凈,需要我們每個人都行動起來。
我的奶奶就經常打掃樓梯,通道,拿毛巾擦扶手;樓下的阿姨也經常拿拖把把臺階拖干凈;我放學回家時看到路上有垃圾,我會撿起來丟進垃圾桶;出去郊游時會帶上很多吃的東西,但媽媽都會準備一個垃圾袋,把瓜皮果殼放進垃圾袋里,最后丟進垃圾桶。
綠草如茵、鳥語花香、小河清澈見底,馬路上光滑整潔的家園誰不想要。那么,就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身這的小事做起,日積月累,咱們的家園,一定可以越來越美麗!
二年級作文300字 篇7
我是一個清潔工,我的名字叫橡皮。每當鉛筆妹妹的舞步錯了,我就會拖掉她的腳印,她說我是魔術師。因為我的工作太累了,所以我變瘦了。
鉛筆妹妹很苗條,時刻把腰挺得直直的。她的衣服是木頭做的,身子里有一個筆芯,有一個尖尖腳,很愛跳芭蕾舞,會留下很多腳印,只不過很容易骨折,但是會找刨筆刀醫生把尖尖的腳恢復,可是會變矮。
鋼筆先生很帥,很結實,很強壯。他也有一只尖尖腳,只不過他的尖尖腳不會骨折。不象鉛筆妹妹那么嬌氣,他很愛喝可樂,有的愛喝紅的,有的愛喝藍的,也有的愛喝黑的。他的脾氣很大,只要他不喝可樂就會罷工。
直尺是一個工程師,長得扁扁的`,高高的。幫鋼筆、鉛筆們走直線、量身高,可歷害了。
水彩筆是一個畫家,他很胖,很矮,畫的畫很美。他的鞋很大,他很怕骨折。一但要骨折的時候會把腳縮回去。他也愛喝可樂,只不過他們喝的可樂有很多種色彩。
我作為文具家族的代言人,很愿意為您效勞。
二年級作文300字 篇8
春天到了,花兒開了,樹葉綠了,春姑娘說:“你想變什么呀?”我想變成春雨是因為可以給小草,小花喝水。我還想變成泥土可以幫小草,小花長大。夏天來了,風兒吹來了,火辣辣的太陽照在天空中,夏婆婆說:“你想變成什么呀?”我想變成一臺中央空調,可以給小朋友們帶來涼爽。我還想變成超大的遮陽傘幫助經常在戶外工作的`叔叔阿姨們遮掉陽光。秋天到了,樹葉黃了,果實豐收了,秋姑姑高興地說:“你想變成什么呢?”我想變成飛舞的風葉,使迷人的秋色更加迷人。我還想變成力大無比的大力士可以幫農民伯伯們收果實。冬天來了,太陽躲進白云里了,潔白的雪花飄落在大地像一條厚厚的棉被。冬爺爺說:“你想變成什么呀?”我想變成又大又厚的棉被,還想變成暖暖的太陽......
二年級作文300字 篇9
今日是元宵節。一大早,我就想:現在還是早上,如馬上就到晚上該多好呀。就這樣,也不知過了多少個小時,終于到了晚上,我早就從廣播中聽說今晚的月亮是52年來元宵節中最圓最亮的月亮。想著要吃完飯才能賞月、點花燈,我嘆了口氣。
到了吃飯時間,飯店里可口的飯菜我吃了很多,我想:只要吃完就可以玩了。剛到小區門口,我第一件事就是點我的小兔子花燈,然后賞月。我的兔子燈有點兒奇怪:圓圓的腦袋,長長的.耳朵,長長的尾巴,你們說奇怪不奇怪?這時,爸爸輕輕地拍了一下我的頭,我向天上看去,啊,原來月亮上有一個好象是小兔的圖案,可愛極了。看得我心癢癢的,真想把這只可愛的兔子抱下來和我作伴。這時,爸爸已經走到了家門口,我也跟著回家了。
二年級作文300字 篇10
我有一雙勤勞的小手,他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。
瞧瞧我的小手,白白的,軟軟的,好可愛呀!
我的手指像一棵棵小樹并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打開,小手像貝殼一樣,在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術師嗎?
在五指之中,中指最高,像一顆粗壯的大樹。食指次之,大拇指又次之,如一個小胖墩兒。
除了高矮,還有一個小秘密呢!你知道嗎?大拇指有一個關節,其它的都是兩個關節。
我的指甲很短,媽媽說指甲長了就會有細菌,會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業有不同的創造。作家用他的'雙手為我們創造精神食糧,醫生的手為人們治病,畫家的手為我們描繪美麗的世界,媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈,把碗刷得潔凈如新,還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說,我有一雙最美的手!
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