二年級作文

二年級作文集合[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　“幸福閱讀，快樂寫作”。一次偶然的機會，我成為了小小志愿者，又一次偶然的機會，我成為閱讀推廣志愿者。我們班有著許多活雷鋒，這幾乎成為了我們班的班風，所以我們都感覺到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子，可把我們志愿者給忙壞了，老師讓我們把二（ 2 ）班的教室布置成閱覽室，布置完之后，讓低年級同學到這里面閱讀。能夠幫助低年級同學提高閱讀能力，我們都深感驕傲，能夠讀書給低年級同學聽，我們都感到自豪。雖然有時候為了這些事情，我們有時作業都不能及時完成了，但我們卻不感到有一絲埋怨，反而感到很幸福。我們雖然還正在上小學，還不能成為真正的志愿者，還不成為真正的'活雷鋒，但別看我們雖小，但我們意志卻不小，我們能力雖不大，但我們起碼能夠讓小同學們愛上讀書，愛上寫作。從小事慢慢做起，再做大事。

　　我們能夠成為志愿者，是我們的光榮，我希望社會上能夠有更多的活雷鋒，更多的志愿者，同時也希望我們這些閱讀推廣志愿者能夠小朋友們讀出幸福的滋味！

二年級作文 篇2

　　今天，媽媽買回來一個雞蛋。我高興地爭著幫媽媽煎雞蛋。我對媽媽說：“讓我來！讓我來！”媽媽說：“不行，你會把蛋煎糊的。”我連忙說：“不會的，不會的，我會小心的。”最后，媽媽終于答應讓我煎雞蛋。

　　我在鍋里放了一些油，然后開火，再輕輕地把蛋敲破，把蛋液打入鍋中。鍋中立即發出“滋滋”的聲音。我開始用鏟子煎蛋了。這時，媽媽走近，驚訝地說：“哇，干嘛開這么大的火，趕快關小一點！我急忙把火關小了。媽媽朝鍋里看了看，感慨地說：“你差點就把蛋煎糊了！”我驚訝地說：“我認為糊的好吃啊！所以我把火開的很大，想把蛋煎糊。”媽媽說：“不行！吃糊的東西對身體不好！”“真的嗎？”我半信半疑地說：“可是我們在快餐店里吃的蛋有一些是糊的呀，我覺得很好吃！”媽媽說：“不是好吃的東西吃了都對身體有好處，不要認為別人做的'都對！要多看點書，增加知識，才能分得出對錯。”哦，原來是這樣啊！聽完媽媽的話，我急忙用鏟子把蛋從鍋里挑了出來，幸好蛋沒燒糊。

　　我咬了一口，哇，真香！媽媽也咬了一口，高興地夸我：“哇，手藝不錯！”

　　我想：今天媽媽不僅教會了我煎蛋，還教會了我一些生活的道理呢！

　　我咬了一口，哇，真香！媽媽也咬了一口，高興地夸我：“哇，手藝不錯！”

　　我想：今天我不僅學會了煎蛋，還懂得了一些生活的道理呢！

二年級作文 篇3

　　今天，我一回到家，聽到了小孩子的哭聲。我便問媽媽：“誰哭了？”媽媽說：“你的耳朵不好用了，明明是小狗在叫嗎。”

　　我急忙跑都院子里，在一個大箱子里發現了一只毛絨絨的非常可愛的小狗。

　　這只小狗全身都是雪白的沒有一點雜色。它有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，波浪鼓似的'小尾巴搖個不停。

　　我問媽媽可不可以給它點奶喝。媽媽說：“可以。”我以飛快的速度拿來一把純牛奶，倒在一個小盆里，它兩三口就喝完了，我把它從大箱子里抱出來，只要我一走，他就跟在我屁股后面。

　　我又把它放進了大箱子里，準備上樓寫作業。它就：“汪，汪！”叫個不停。好像在說：“小主人，你去哪里了，快來陪我玩。”

　　這就是我家的小狗。

二年級作文 篇4

　　春天的使者“叮叮咚咚”，雪化了，這是為春天唱的歌。“哈哈哈哈”，孩子們出來玩耍了，這是為春天設的音樂會柳樹長出了嫩綠的葉子，這可是位迎接春天的使者。

　　春天，柳樹終于蘇醒過來了，它使勁抽出枝條，漸漸長成嫩綠的小葉子，一陣陣微風吹來，好像在祝賀它們又一次擁有了新的生命，又好像在告訴人們，春天來了！

　　柳樹的樹干又粗又高，像一位位頂天立地的壯士。柳條又細又長，在微風中展示著自己的.風采。柳葉，它是化妝師，它把柳樹打扮得非常有魅力。

　　柳樹可真有用，它的葉子可以吸收汽車的尾氣以及空氣中彌漫著的廢氣。它還能讓人放松一下眼睛，因為有的人喜歡看電視、電腦的時間過多，非常有必要去看一看那些綠色植物。

　　柳樹，你是春天的使者，你為人們無私奉獻，我感謝你們。

二年級作文 篇5

　　春天來了，萬物復蘇，鶯飛草長，陳校長告訴我們好消息，這周二春游。盼啊盼終于盼來了周二，早上一起床，我傻眼了，天空灰蒙蒙的，還下著毛毛細雨，我的峙山文化公園，博物館看起來都泡湯了。我著急地問媽媽看看學校老師家長群有沒有通知？媽媽說：“春游照舊，只是變成了室內春游。”那時我的心情，就像泄了氣的氣球，呼的一下扁了，心情壞到極點。媽媽給我準備了零食，可我無精打采的來到了學校。

　　兩節課后，班主任徐老師通知我們排隊去學校禮堂。本想著就教室吃吃零食，還要到禮堂去干嗎？同學們都狐疑的去集合。來到學校大禮堂，二年級五個班級的同學在那里等待了。體育老師拿來了泡沫墊，向我們簡單的.介紹了游戲規則。這時的二（一）班立即進入戰斗狀態，5個同學1小組，地上5個墊子，由最后一位同學輪番傳遞給最前面一位同學，向終點方向沖刺。為了集體的榮譽，同學們著急的喊著加油，加油，進入比賽的同學更是神情緊張地盯著終點。接著又參加了用吸管傳遞同心圓，這些都是需要同學們齊心協力的集體活動。比賽的熱浪一波高過一波，在歡呼聲中游戲結束了，可是我們的心情卻異常激動。

　　回到教室，老師們精心準備了香蕉、鍋巴、羊角包、礦泉水等，同學們也各自拿出家里帶的零食，一起分享美味，表演唱歌、講故事。最后老師給我們安排了在教室看一場功夫瑜伽電影。

　　雖然今年的我們沒有在陽光下奔跑，在草叢中嬉戲，但一邊享受美食，一邊看電影，和同學們有說有笑的過了一個與眾不同的春游，實在是太難忘了。躺在床上，我癡癡地想著、想著，美美地進入了夢鄉。

二年級作文 篇6

　　星期天，媽媽買了幾條小金魚。我如獲珍寶，回到家迫不及待地把它到如金魚缸里。每天我總要看看它們，不是給它們換換水就是往缸里放點白菜。總怕它們餓了或者不舒服。

　　三只小“精靈”在水中歡樂地嬉戲。“黑衣使者”更是神氣十足，英姿颯爽。仰身翻了個跟斗露出了它那潔白的肚皮，猶如閃電疾過。每當我趴在桌前望著它們時，它們總會甩尾巴，濺出的水珠濕到我臉上，涼涼的，我好興奮。我們一起載歌載舞。我時不時地看見它們在“追逐打鬧”，把水弄得滿桌滿地都是。我也時不時地看見“精靈”們在水中悠閑的貼著金魚缸壁繞圈圈，看得我十分羨慕，真想加入它們。

　　“呼呼呼呼呼呼……”“撲騰！”一聲響把我從夢中驚醒，一看原來是小金魚把我“叫醒”的啊，我睜開眼睛往金魚缸里瞧，呀！那只小黑魚竟學會了跳躍，我看它用閃電般的'速度圍著金魚缸內繞了好幾圈，然后縱身一躍離開了水面又落了下去。當時我驚訝的張開大嘴，半天也沒和上。

　　淘氣的小金魚，你們伴我欣喜伴我憂。你們喝的是一汪清水，吐出的是一片真情，我們是永遠的好伙伴。

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