三年級作文

時間：2025-10-15 09:03:02 三年級

三年級作文【精品5篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文【精品5篇】

三年級作文篇1

　　一天下午，華華正用著自己的作業本一筆一劃認真地做作業，她的作業本低頭看了看華華給自己刻的“紋身”，開心地笑了，說：“小主人可真愛我呀，給我刻這么多漂亮的`‘紋身’！”

　　躺在旁邊曬太陽的沙膠就不服氣了，他心想：“哼，憑什么小主人只愛你呀，只要我站在你身上摩擦幾下，你就死定了！”沙膠邊想邊大搖大擺地走到作業本身上，真的在上面摩擦了幾下！

　　突然，作業本失聲叫了一下，眼淚便流了下來。華華一看，作業本的身上有一個大洞。這時，唯獨沙膠在旁邊幸災樂禍地偷笑，一點兒也不理會作業本。

　　晚上，文件夾聽見了作業本的哭泣聲，便安慰他道：“其實，你也知道沙膠是那種小氣的人了。面對這樣的人，你不理會他就行了，但如果他再對你動手的話，你直接告訴小主人華華，她一定會幫助你的。”

　　聽了文件夾的話，作業本明白了，他點點頭說：“嗯！謝謝你！下次我碰到別人欺負我，我一定要更勇敢，大聲說不！”

三年級作文篇2

　　很多東西，只有失去之后才會覺得它的寶貴。

　　菊花

　　在奶奶家的小院里，我栽了一粒菊花種子。秋天，它就開出一朵朵鮮艷的花兒。每到秋天，我就會跑到奶奶家去看菊花，久久不忍離開，就像打量一個多年沒見的朋友似的。如今，它已經調謝，不能開出美麗的花兒。在一片片花瓣上，誰能看到我和菊花的童年嗎？

　　小白兔

　　有一天，我的弟弟喜滋滋地拉著我的手說：“哥哥，快來看呀！”

　　哦，Mygod，籠子里竟有一只肥肥的大兔子，毛都變黃了，真難看！仔細一看，原來是我童年時最喜歡的小白兔啊，我不知不覺地呆住了。眼前，突然閃現了純潔、一塵不染的`童心，但它即慢慢地消失。

　　飛機的模型

　　每當記憶的畫冊翻到最后的一頁，一架“飛機”在我心中飛行。那一天，我看見伙伴們拿著飛機模型，神氣十足地在我身邊走來走去，讓我饞得十分難受，街上都賣光了，氣得我又哭又鬧，爸爸樂呵呵地走來，把我眼淚擦掉，從背后拿出了我想要的飛機模型，好漂亮的飛機呀！比誰的都好。

三年級作文篇3

　　今天在吹風扇時，我發現我家的風扇有一些缺點：一、轉葉轉動時會發出讓人心煩的噪音；二、盡管風扇能左右擺動著吹風，但當它不正對著你吹時，你就感覺不到涼快；三、一旦關掉風扇，過了一會兒就又會感到熱。所以，我想在長大后發明一種全自動、多功能的新型風扇。

　　這種風扇的顏色是彩色的，形狀各異：有星星形狀的，有花朵形狀的，有葉子形狀的，有月亮形狀的，有太陽形狀的……可好看了。在風扇的兩旁，還各有一只機械翅膀，可以飛行。這種風扇沒有底座和按鈕，在它的身上裝有“心靈感應器”、“噪音轉化器”、“空氣凈化器”和三個“溫度感應器”。你們一定會問為什么要裝三個呢？告訴你們，這是四季的感應器，會隨著季節變化而確定運用哪個感應器。春天和秋天是同一個感應器，顏色一半綠一半橙。藍色和紅色的分別是冬天和夏天的。

　　這種風扇的功能很多。它可以根據“心靈感應器”發出的指示而行動。比如，你很想吃西瓜了，一陣綠色的風吹了過來，落在餐桌上，變成了一個又大又圓的西瓜，讓你吃個夠。它吹出的彩色風可以讓人心情愉快，能感到涼快或溫暖等。它只要放在一個房間，你呆在其他房間也能感到舒適。它還會播放音樂，因為噪音被“噪音轉化器”轉化了。你絕對想不到它的能量居然是廢氣，“空氣凈化器”就是它的能量倉庫。它沒有開啟時，“空氣凈化器”也在吸收廢氣儲存著。一開啟，“空氣凈化器”就開始凈化廢氣，變成新鮮的.空氣讓扇葉扇動出合適的風流。當屋子里達到“溫度感應器”的溫度標準后，風扇就會自動關閉。

　　雖然我現在還小，而且現在的科技還不是很發達，但我相信，只要努力學習，在不久的將來，我的夢想一定會實現！

三年級作文篇4

　　早上，表面“嘩啦啦”地下著大雨，我從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來，穿好衣褲。我想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉，如何這么快就變臉色了？我一掀開門，一陣冷風就“颼颼”地鉆進了我的衣褲里，我冷得瑟瑟發抖，匆忙把門關緊，躲在房間里，不敢出門。

　　下戰書，我在家里寫作業，當我偶然中抬頭看看窗外，驚奇而又歡快地發明，表面居然紛紜揚揚地下起了鵝毛大雪！我愉快地大呼：“娘親，下雪了！”于是，沒經過娘親的贊同，我就箭步如飛地沖向我家背面的大陽臺，不論三七二十一，跑到門外，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那么冷，可是，我一點兒也沒感受到冷。

　　這些突如其來的雪花，遠了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壯不雅。近看，這些雪花晶瑩剔透，小巧心愛。我用衣服接過往一看，雪是透明的，有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通。我真想留幾片雪花做個留念，可是，雪花一碰到我的手，就立即消融失落了。

　　這些雪花巨細分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比螞蟻還要小。突然，娘親大呼：“同杰，你的衣服全濕了！”我連忙進屋。娘親給我換了衣服，又叫我穿好雨鞋。我撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往，突然，我聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲，我往樓下一看，正本，那些小冤家瞥見雪，極度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不歡快。我接著玩起了雪，雪在我的眼里，是天上的能工巧匠經心制造出來的藝術品，所以，他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回，老天終于格外開恩，給了我有生以來，看到、碰到的第一場最大、一連時候最長，最宏偉壯不雅的大雪。

　　它們像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘氣的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒變出的稀有片會消融的刺眼的鉆石。并且我要珍惜此次機遇，多吃點雪。我先對準一小片雪花，靈活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放進嘴里。雪花是冰冰的，放進嘴里爽爽的，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極。雪花在我的眼里是免費的冰淇淋。

　　突然，我又驚奇地發明，樹上、草上、屋頂上、車頂上，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪。分外是我家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目，只需風一吹，下面奪目刺眼的.雪花就紛紜落下，美麗極了。我不由發出感慨聲：“哇！真是太美麗，太漂亮啦！”

　　我央求娘親讓我出往玩玩，娘親贊同了，我喝彩騰躍，就像脫韁的野馬狂奔下樓。一到樓下，我就被表面一片明凈的世界驚呆了，整個世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了，我不由得用手捧起了雪，松松的，軟軟的，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來了，還沒分隊，就跟我玩起了打雪仗游戲，她們以大欺小，雪球在我和那位小弟弟的衣服上開了花，而我們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了，真是可恨。這時，有位大姐姐把雨傘拿開，我就趁這個大好機遇，把手里預備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上開了花，這下我可樂了，笑得前仰后合。接著，她又要高興地反攻，可是，她扔不準，打偏了，又怕我用雪球再扔她，只好認輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙，連忙逃跑，我方獲得了樂成。

　　我想：我來堆一個雪人，等一下帶回家讓爹爹娘親瀏覽瀏覽。于是，我就開始堆雪人了。我先把車身上厚厚的、柔嫩的雪會合在一其中央，再在車身上滾一個圓形的大雪球，不一會兒，一個大雪球就出現在我的刻下。接著，我又用異樣的體例又做了一個小一點的雪球，放在大雪球下面，如許，雪人根基做好了。接著，我回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一進房間，我瞥見我的手就開始冒水氣了。我找來兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛，然后找來一顆小小的、紅統統的瑪瑙石，給小雪人做個櫻桃小嘴，又找來兩枝嫩嫩的樹枝，當小雪人嫩生生的小手，接著找來一塊棕色的石頭，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一個凸出的5字，如許，一個風趣可笑的小雪人就誕生了……