四年級作文9篇（薦）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
唉！又是因為它—可惡的粗心。這已經是它第三百次用腳“絆”我了。
粗心就像鞋底的泡泡糖一樣，手摳不掉，腳甩不掉，我可真好奇：這個粗心怎么就賴上我了？難道我這上輩子跟它有什么仇，所以這輩子它就來報仇了？
這樣吧，我告訴你們一些“粗心搗蛋事件”。
事件一：粗心駕臨考試卷
快要期末考試了，我不停K書（看書）寫試卷，現在我一見到與學習有關的東西，一個頭兩個大。終于，到了那天，我發現題目既不難也不簡單。我認真仔細地寫完了試卷，可是，試卷一發下來，我就崩潰了，我得了99分，你們一定會說：“分數很高啊！”可是，我錯的'是這題“80X40＝？說起來你們都不會信，我竟然把3200寫成了320！唉，想想都是淚啊！
事件二：粗心召喚“睡神”
媽媽出去買東西，囑咐我等鍋上的粥熟了后，把火關了。我一個人在家很無聊，便在沙發上睡覺。我還做了一個夢，我夢到：我遇見一個仙女，她送我一碗粥……粥！糟糕，糟糕，oh my god，粥一定糊了！我立即來到廚房，果然糊了，把鍋端起來，來到垃圾筒邊，倒掉了粥。又打電話給媽媽，告訴她事情的經過。
事件三：粗心送我“紅色腳”
一天晚上，我自已在衛生間洗腳，我倒了許多滾燙滾燙的水，原本準備待會倒一點兒涼水在盆中，可不幸的是我忘記了！我的腳放了進去，這“酸爽”，使我眉頭皺在一起，咪起眼睛，張大嘴巴，發出了“啊～”的聲音。媽媽走了過來，說：“怎么了？分貝都超過二百了吧！”我立即把腳伸出，發現：我的腳十分紅。看到這一幕，我很害怕，哭了。媽媽也明白了事情是怎么回事，她安慰我：“別哭，別哭，一會兒就好了。”我停止了哭聲，望著雙腳，說：“媽媽，粗心送我一雙紅色的腳！”“哈哈”我和媽媽都笑了。
記得有一次我過生日。我第一個許的愿望就是甩掉粗心，召喚細心。我張雨瀟一定會甩掉那個可惡、令人討厭的粗心！
四年級作文 篇2
我家住在新城后面的嘉亨灣，嘉亨灣里有一個池塘，池塘上有一座小橋，小橋中間有一個涼亭，池塘里有許多的金魚，我每天都去那里玩耍。
今天中午，溫暖的陽光微微地照耀著池塘，池塘里的金魚歡快的游來游去，我和自己的妹妹出來捉金魚，我和妹妹一人一個小網，來捉金魚，這時，我想到一個游戲。“我們來捉金魚比賽，好不好？”“好啊”妹妹開心的說。
比賽開始了，我自信滿滿的拿起漁網開始捉金魚，可當我悄悄的將于網放下去時，金魚就跑走了。“這么敏捷，看來這是一場艱難的比賽了”我不由自主的想到。這次，我bǐng住呼吸，緩慢地將漁網放到水里，這次成功了，魚兒沒跑。然后，我又一下子往前沖，再一下子往上沖，終于捉住了。可當我看到妹妹的.水桶里已有3條金魚了。我這么無聲無息地捉金魚，卻只捉到一只。看這妹妹這以輕松地捉著金魚，我緊張地汗慢慢從額頭上流下來。剛才自信滿滿的我，現在已經變得垂頭喪氣。
時間一溜煙過去了，比賽結束了，我只捉了5只金魚。再看妹妹的，1、2、3、4……總共有10只。冠軍有一條金余，其余的都倒回去了。
四年級作文 篇3
平時，爸爸媽媽說我做家務事太馬虎，有時我也管自己叫“小馬虎”。
有一天，上課鈴響了，同學們都拿出數學書，做好上課的準備。可是我翻遍了整個書包，也沒有找到數學書。我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，武老師走進了教室，發現我沒有帶書。我低著頭，向老師瞟了一眼，一碰到老師的'目光，我又馬上躲開了。可是，武老師卻和藹地讓我跟王老師借書。
放學回家的路上，我對爸爸說了忘記帶書的事，爸爸生氣地說：“你這個孩子，什么時候才能改掉馬馬虎虎的毛病呢？”
我低下了頭，心里真難受呀！我發誓今后一定把馬虎的毛病改掉。
四年級作文 篇4
在昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢到了大街小巷空無一人，感覺挺奇怪的，然而事實并不是這樣，大街小巷熱鬧非凡。
中秋節：公歷20xx年9月27日，農歷8月15日，中秋節又稱月夕，我和爸爸媽媽來到大街上，看到有人賣柿子，還有賣月餅的.還有賣七彩燈的……我和媽媽走去路邊買了些柿子，之后就隨著爸爸去公園玩耍，我們一進門就看到有人賣氣球3元一個，10元4個快來買呀!我們來到畫畫的地方，遇見了一個許久不見的同學，正好她也要畫畫我和她挑了一幅畫各自涂了起來，我一不小心把顏料弄到了臉上在那邊畫畫的人都笑了，我覺得怪難為情的，爸爸媽媽付完了錢也過來了，爸爸媽媽聽我說了剛才的事哈哈大笑了起來，當然我們可不止完了這些，還有在水中載人的泡泡、摩天輪……
我期待已久的晚上到來我和家人來到涼亭聽別人講嫦娥奔月的故事，一位老奶奶講了個謎：“有一天它會園，一年中來有一次，又圓又亮像玉盤。”老奶奶話音剛落我就像搶答似的說月亮兩個字，老奶奶說：“答對了。”
回到家我們邊吃月餅邊賞月，這一天就這么愉快地結束了。
四年級作文 篇5
今天我和媽媽一起看電影，片名叫《一個也不能少》 ，看完了這部電影，真的很感動。
里面講了一個在偏遠的農村里面一些和我們差不多大的孩子的故事，因為高老師有事，需要請一個臨時老師，可是農村里面窮，只好請了一個才十三歲的孩子來當老師，高老師沒有辦法，離開的時候面帶無奈，反復的跟這個臨時老師交待，學校里面現在一共有28個學生，在他回學校的時候，要一個也不能少，然后從一盒粉筆里面小心的拿出幾支給她，讓她省著點用，學校沒有錢！
高老師走了，她開始上課，她只能按高老師交代的方法，讓他們抄寫，而自己就把門關起，坐在門口的臺階上面守著，不讓一個學生逃學，可是她為了守住那個“一個也不能少”的諾言，，了。不久她們班上的'張慧科也不見了，因為他家里太窮，跟別人去打工，她知道后，，就帶著全班的學生去磚廠搬磚賺路費，進城后，才知道張慧科在車站走丟了，她幾處尋找，貼尋人啟事，可是還是沒有辦法，她最后，就去電視臺找臺長，可是門衛不讓進，她就在那里等待，后來臺長知道了這件事，就讓她進來，通過電視幫她找到了張慧科，并開車把他們送回來了老家，因為這件事，四處都送了來募捐來的東西！
看完后，我想到了自己，飯來張口，衣來伸手，想一下同年的他們，真的是好幸福，可是我們卻還是不知足，沒有好好學習，想一下遠在他鄉的那些同齡朋友，內心一酸，所以我要好好學習，天天向上，省下自己的零用錢，捐贈給他們，讓那些朋友們可以安心學習，希望你們也和我一樣，好嗎？
四年級作文 篇6
夏日的雨無處不在，它在樹上，在屋檐上，在竹葉上…
天漸漸灰暗了下來，又“刷”的一下變黑了，真是“翻臉比翻書還快”，烏云翻滾而來，天空一會兒陰一會兒亮，像一幅飄忽不定的水墨畫。
“滴”一顆“淚珠”落到了我的'手上，兩顆、三顆、千萬顆水晶球從天落下，落到了小河里，河里的小魚擺擺尾巴，從水面躍出，嘴巴一張一張地，好像在說：“真涼快啊！”雨滴落到荷葉上，變成綠色的小精靈，依偎在荷葉媽媽的懷抱里，唱著“滴答”的歌，隨著荷葉媽媽飄向遠方。連小螞蟻都坐上了“快艇”，哦！原來是一片綠葉，它被晶瑩的雨水沖刷著，顯得富有生機，在小河邊，小樹輕輕地搖著，她一身綠裝，身上布滿了“鉆石”，一切都顯得那么和藹，又那么寧靜。
風，逐漸大了起來，雨變得如豆一般大，一滴一滴落下來，但打在人身上并不疼，卻異常的涼爽，屋檐上激起了一灘的水，“嘩嘩”雨像萬支利箭，朝房屋上射去。屋檐上的水越積越多，像瀑布一般流下來，開了一個動聽的演唱會。
在竹林里，翠綠的葉子上雨珠一滴滴落下來，幽靜的環境里只聽“嘀嗒，嘀嗒”的聲音…
云漸漸散開，天露出一絲魚肚白，天邊出現一道絢麗的彩虹，彎彎的像天空的眉毛，一只只燕子排成一行從天空一面飛來，像來對彩虹進行朝拜。
看到彩虹出來我的心情也變好了，我突然明白了一個道理，那就是“雨后見彩虹”，心里不禁明朗起來…
四年級作文 篇7
當我小時候看見各種武器時，我最喜歡的就是弓箭，也許它并不張揚，但我只要看一下箭尖，看它之上的寒光，我就知道弓箭是一種恐怖的利器。而喜愛弓箭的我也要親手嘗試做弓箭的樂趣。
我先做弓。弓要做得十分柔韌，就要選用直而有彈性的'樹枝。最好材料是紫衫樹的樹枝，不過我沒有，只好用彈性尚佳的幼竹代替。于是我用剪刀先剪斷竹的根系，又剪掉了上面的枝葉，弓的雛形做好了。之后我找到了一根彈性十足、長度剛剛好的一根棉線，準備給弓上弦。不過這次卻有了麻煩，線根本套不上去！有一次好運氣，線套上了，我嘗試用力射了一下，結果繩子又掉了。不過我靈機一動，在弓的兩端距離端點5厘米的地方都開了一個凹形的小口，再試了一次成功了！
之后我要做箭，做箭的材料與做弓的材料相反要十分堅硬，箭尖十分重要，而且很難搞到。我也是幸運的碰到了一個尖利的石子，之后用繩子綁在箭的一端。于是我第一次試射了一次，可是射不遠，也不穩定。我又射了幾次，有同樣的毛病。于是我想到了翎羽，可惜我沒有，我只好用硬紙板裁出來，之后粘在箭的一端。箭也做好了。
做完了心中的寶物，自己十分開心。
四年級作文 篇8
那是一個夜深人靜的晚上，丸小尾突然從夢中驚醒，他大口大口地喘著氣，好像夢到了什么可把的東西。的確，他夢見他上五年級時老師對他說的一句話：友誼是讓自己快樂的關鍵。
當時，這句話使他想了很久，很久，但他始終沒能想出來。他已經煩透了這些，終于，他爆發出來了：友誼！
2、丸小偉的秘密
其實，丸小尾有著許許多多不為人知的秘密。
這個男孩的父母在很遠的地方執行任務，只把家產和一封信留下，就再也沒回來過。從信中丸小尾知道：自己有個妹妹，叫丸小可。而且丸小可小時候的照片就夾在這封信里。丸小尾還知道，爸爸媽媽是非常厲害的大人物，很了不起。
外小偉的秘密不止這些，而且他的秘密只有他自己知道，甚至還有連他自己都不知道的大秘密！
3、我有朋友了
在做夢后的第二天早上，丸小尾快步走進辦公室，一見到老師就問道：老師，請問怎樣擁有友誼？老師笑了，輕輕的說：去交個朋友吧！當你學會和你的朋友同甘共苦的時候，友誼就在你的.手中掌握。丸小尾謝謝還沒說完，就已經跑出了辦公室。
丸小尾前腳出了辦公室，后腳就去找丸可如，他用盡了吃奶的力氣大聲喊道：丸可如！轉眼間，丸可如降臨在丸小尾的身旁，她滿臉瞧不起地說：怎么啦，找我大名鼎鼎的丸可如有什么事啊？丸小尾一點也不含糊地說：我想和你做朋友。丸可如睜大了眼睛，她吃驚極了，因為丸小尾向來都是獨來獨往的，今天是怎么了？丸小尾以為丸可如沒聽清，拉長了聲音喊道：我想和你做朋友！丸可如半天回過神來，她斷斷續續地說：啊那個好啊，但我們必須要互相尊重。還要同甘共苦！丸小尾堅定的說：我絕對能做到！
就這樣，他們順利地成為了一對好朋友。可他們一點也不知道，后面的路還很長，很長......
四年級作文 篇9
今天是星期日，我在家里做完了作業，想下樓去玩，走近窗口朝外一看，樹葉紋絲不動，火辣辣的太陽烤著大地，院子里一個小朋友也沒有。真沒勁！有了，我靈機一動脫口而出：做小制做。
于是我拿出了折紙書，一頁一頁地翻著看，忽然看見了一個熊寶寶鬧鐘。書上說要準備彩色卡紙、剪刀、膠水、還有大頭針。我把所有的東西都準備好了。第一步，先在彩紙上畫出一個小熊的樣子。我照著書上小熊一點一點地畫兩個橢圓形的小耳朵，再畫一個圓圓的小腦袋，最后畫出身體和四肢。好了，一個熊寶寶畫成了。然后該做重要的鬧鐘部份了，先畫出一個圓形的外框，可是我畫了好幾個都畫不圓。我開始急了這可怎么辦呢？我不由自主地看了一下眼前的杯子，有了，我伸手但拿起杯子，把杯子放在紙上，用鉛筆比著杯底畫了一個圓，該寫數字了，我從 寫到 ，下一步是做時針和分針，我先剪了一個短一點的當時針，又剪了一個長一點的`當分針，又把大頭針釘在了小熊的鬧鐘之間又把時針和分針按在了大頭針上。好了，一個漂亮的熊寶寶鬧鐘在我手里誕生了。
看著它，我心里美滋滋的。
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