四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，世界也在變化。科技發(fā)達了，我們的生活環(huán)境變好了。馬路上，一點兒灰塵也沒有。人行路上，一點垃圾也沒有，散發(fā)出陣陣清香，芬芳撲鼻，可香了！&&科技在改變著我們的生活。當然，我們身上穿的衣著都有著改變。那么，就讓我來給你們介紹未來的`鞋子吧！ 未來的鞋子可以發(fā)出音樂。有時候你會覺得走路很悶，想聽音樂，但又不想帶mp3、手機、耳筒&&為了可以不帶這些鞋子就有了作用，未來的鞋子穿著它慢慢地走路時，鞋子會放出輕快的音樂，跟著你的步伐；當你快速跑步時，它會播放出搖滾音樂。可能有些人會擔心這樣在路上行走或跑步時，剛好很多人有在用這種功能會很吵。其實，這種鞋子播放出來的音樂只有你聽到，所以不用擔心會很吵！ 未來的鞋子會變色。有時你會想每天穿一種鞋子給不上潮流，很土里土氣的！但這種鞋子會變色，會跟上潮流！每當你走在草地上時，鞋子便會像變色龍一樣，變成綠色，從遠處看，好像你的腳溶在其中。它會在適合的場景變成適合的顏色，再也不用怕鞋子被人說：土里土氣的，真難看！ 這就是未來的鞋子，讓我們一起努力學習，將來發(fā)明種種各式各樣的鞋子吧！四年級:怡兒
四年級的作文 篇2
“少林少林，有多少英雄豪杰都來把你敬仰。少林少林，有多少神奇故事到處把你傳揚。精湛的武藝、舉世無雙，少林寺威震四方.......”這首歌大家應該都聽過，那就是《少林少林》。在中國，有一個非常有名的寺廟，那里是少林功夫的發(fā)源地;那里中外皆知；這個地方就是少林寺。
前幾天，我來到了嵩山，來到了少林寺，并第一次親眼看見了少林功夫。我們買了票后便進入了嵩山景區(qū)。
我們首先觀看了有少林武僧表演的少林功夫，其中讓我感覺最不可思議的就是童子功了，少林童子功是一種高難度的少林拳術(shù)之一，必須從幼兒開始練習，在我看時，表演的武僧已經(jīng)12歲了，看上去功底很深，他的骨頭讓我感覺特別軟。
看完少林功夫的表演，我們便來到了嵩山最有名的一個景點——少林寺。進入少林寺，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在拜佛，可能是在祈禱幸福安康吧!據(jù)說少林寺曾經(jīng)被燒過三次，第一次是在北周的時候;第二次是在隋朝的時候；第三次是在唐代時候。最嚴重的'一次就是1928年的那一次了。
參觀完少林寺，我們又來到了塔林。塔林是少林寺歷代和尚的墳墓，塔越高就說明這個和尚的佛教造詣越高、威望越高、功德越大。
參觀完塔林，我們又上山玩了一會兒，便結(jié)束了這次愉快的旅行。
四年級的作文 篇3
由于是第一次摘黃瓜，所以大人們要把摘黃瓜的體驗交付給我，我更是當仁不讓：“黃瓜由我來摘！”說是由我來摘，但真的要摘時，我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促，終于選擇了一個“詩情畫意”的夜晚，拉著爸爸上了樓頂。
黃黃的圓月在烏云間穿梭，昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛，涼爽的.風吹得菜葉沙沙作響。“好一個‘詩情畫意’的夜晚啊！”爸爸剛一開口我便制止：“噓！別出聲，拿好手電，跟在我后面！”爸爸立即小聲附和：“你做賊啊？”我說：“大白天，你忍心摘黃瓜嗎？”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下，爸爸打開手電，兩根肥碩的黃瓜在風中搖擺。我右手拿剪，左手接在一根黃瓜的下面，“咔嚓”，黃瓜掉到了我的手里，我頓時“啊！”了一聲把黃瓜傳給了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊著，把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的黃瓜，我對爸爸說：“黃瓜這么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸說：“用布和水把毛刺擦洗干凈，不就行了！”我們找來兩塊布，一邊擦拭，一邊沖洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黃瓜。
四年級的作文 篇4
夏天的熱氣退了，秋姑娘穿著金黃的紗裙緩緩地降臨在人間。
她讓落葉歸根，把落葉染得金黃金黃，她用手輕輕一摸，幾片樹葉如同蝴蝶一般翩翩起舞，慢慢地落下，與土地合為一體。她特別喜歡楓葉，她親手為楓葉穿上了火紅的盛裝。
她來到了田間，在豐收的田野上翩翩起舞。田里的莊稼都來觀看秋姑娘的表演。高粱驚訝地漲紅了臉，樂呵呵地笑著；稻穗彎著腰，尊敬地向秋姑娘行禮。棉花隨風搖擺，好像是在為秋姑娘鼓掌，玉米看著這一切咧著嘴笑了。
她來到了菜園，蔬菜們熱烈地歡迎她，茄子穿上了它的`紫袍，向秋姑娘致敬。黃瓜挺著黃黃的大肚子，向秋姑娘問好。秋姑娘高興極了，她又開始舞蹈，她把熱情送給辣椒，使它激情飽滿，全身紅彤彤的，她又飛了起來，飛向遠方。
她來到了果園，給果園化妝。她把紅色送給蘋果，蘋果露出了兩個紅彤彤的小酒窩。那粉紅的挑子，黃澄澄的梨……使果園里五顏六色，一堆一堆的碩果掛滿枝頭，有的藏在樹枝中，有的顯露在枝頭，太美啦！
秋天真美啊！古城十月到處都有美景，我愛紹興的秋天！
四年級的作文 篇5
我一直珍藏著一張舊照片，照片里是一位和藹可親的老爺爺正在一口大鍋前炒菜，你且聽我講述老爺爺與茶的故事。
很久以前，我和爸爸媽媽一起到寧鄉(xiāng)溈山游玩，因溈山毛尖是我們當?shù)胤浅Ｓ忻牟柚唬晕覀兡矫麃淼揭蛔鑿S，想了解一下制茶的工藝。茶廠位于大山腰中、盤山公路一旁，廠后矗立著巍巍大山，山坡上的茶樹整整齊齊的排列著，像是等待檢閱的士兵。
我正陶醉于溈山峻秀的風光時，迎面走來一位老奶奶，引著我們?nèi)⒂^土法制茶。那是茶廠一角的一棟三層小樓，走進房間后，老奶奶給客人們端上一碗剛剛制好的新茶，嫩嫩的葉芽像是會魔法的小仙子，讓滿屋子都彌漫著沁人的芳香。我輕輕的嘗了一口，開始有點苦，慢慢的茶香在嘴里游蕩，然后感到有點甘甜，簡直回味無窮，那滋味美妙極了。大家也紛紛開始品嘗，我則趁機四處參觀。
在旁邊一間房間里，一個老爺爺正用手在一口大鍋里揉來揉去，我好奇的問：“老爺爺，您在干什么？”“我在炒茶葉呀。”我疑惑的問：“茶葉為什么要炒呢？” “來來來，你來看看，我給你說說。”老爺爺一邊說一邊招手：“這炒茶啊分三步，第一步叫殺青，就是去掉茶葉上的青草味，第二部叫回鍋，就是去掉茶葉的水分，將茶葉抄成八成干；第三步叫篩選,用篩子選出較完整的茶葉。”“您不怕燙手嗎，為什么不用鏟子炒呢？”“這些茶啊都是剛摘的新芽，可嫩著呢，別看山坡上這么多茶樹，新芽也摘不了多少，我用手翻炒就不怕傷了茶！”老爺爺嘴上說，手上也沒停著。老爺爺就像音樂會上的指揮家，讓茶葉在手上翻滾跳躍著。
“咔嚓”，媽媽不知什么時候站在了身后，并用隨身的`手機拍下了老爺爺炒茶的情景。
后來，我了解到：一杯好茶卻要經(jīng)過種植、采摘、加工制作、包裝銷售等很多的工序，很多階段都需要人力完成，需要大量的時間和精力。特別是上好的茶葉，還需要有經(jīng)驗的老師傅才能制作，原來只有經(jīng)過積累與沉淀，茶香才能久久不散。
我一直珍藏著這張舊照片，每當我看到它，總是能浮現(xiàn)出老爺爺認真炒茶的情景，同時，也激勵著我：茶如人生，只有不斷積累與沉淀才能獲得成功。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
【精選】四年級的作文11-05
四年級作文12-07
四年級作文12-08
四年級作文12-08
四年級作文12-10
四年級作文12-11
四年級作文12-11
四年級作文12-11
四年級作文12-11