五年級的作文300字精選(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1
老師讓我們寫創課作文,我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤,先用卡紙包一下,再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然后,把瓶口剪開。剪開之后,需要修一下邊哦!
隨后,再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒,搓成一個個小球,在按扁。放在卡紙卷的棍上,做成一朵美麗的'花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后,拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方,畫點簡筆畫,如,小花小草。小狗小貓。畫上這些,這樣就好看多啦!
你覺得我的創客好看嗎?好看的話,你也可以做一個。如果覺得不好看,也可以修改一下,再做一個。
你做創客了嗎?如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
五年級的作文300字 篇2
我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴,去錢塘江畔騎行。讓春風輕輕掠過我的臉龐,聽著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”,你追我趕的。時而,我騎起了“蛇”形;時而,我騎車直沖在前;時而,我停車等候他們。騎累了,就躺在草地上打幾個滾兒,有興趣,還放放風箏,忘卻所有的煩惱。
我喜歡在夏日去沙灘,踏進松軟的沙子,迎著清新的海風,眺望著一望無際、蔚藍色的大海,感受它的狂野與熱情,心情是何等舒暢。漲潮了,我又沖向大浪,任浪花放肆地舔著我的腳丫兒,拍起一朵朵咸咸的小“花”。
我喜歡在秋天的'午后去登山,望著漫山的紅葉,層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足,走近細賞,那小小的,不引人注目的四瓣兒小花,黃得新鮮,黃得可愛。一陣清涼的秋風拂來,桂花紛紛飛落,落在我的頭上、眉間、鼻間,我伸出舌頭,一朵桂花又降在我的舌尖,嘗嘗,甜甜的。
我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧,兄弟》,等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場,看他們撕名牌大戰,水槍大戰,說各自的“經典語錄”不得捧腹大笑,最后開心大結局,各自得到獎勵。
我喜歡我的喜歡,我愿意與你分享。
五年級的作文300字 篇3
在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中,只有一個人孤單的在那邊,朋友就是在這時,會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人,他不會讓我們孤單的在海中游蕩,他會一直陪在我們的周圍。
在我被人欺負時,朋友為我挺身而出;在我失敗時,朋友會為我加油;在我孤單時,朋友會一直陪在我身邊,一個真正的朋友會在你眼神中,看透你的心靈,他會知道你心里所想像的未來,他會努力幫你達成你心中所想像的未來,兩者之間總是會有相同的想法或夢想,會想要一起去完成共同的想法和夢想。
在一個風和日麗的`下午,我和我最好的朋友一起去打籃球,當時那邊沒有一個大人,我們在打籃球的期間,有了些擦撞,我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色,是他,扶起我的手帶我回家;是他,在我的腳上滴上幾滴消毒水;是他,在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時,我知道了朋友的重要性,因為沒有了他,我就只會自己一個人;因為沒有了他,我的臉上不會有一絲的笑容;因為沒有了他,我不會有現在的自己。
一個真正的朋友會為我指引下一步的路程,他不會使我們孤單,認識了一個真正的朋友,會是我未來的指北針,最后,我想跟你說:謝謝你,我的朋友!
五年級的作文300字 篇4
生活中,我們總習慣于為別人喝彩,可誰為自己鼓掌、喝彩?我今天想為自己鼓掌、喝彩。
我至今還記得我自己單獨過馬路的情景。
當時我家離學校不遠,只隔著一條大馬路。每天爸爸、媽媽都送我上學,接我放學。看著他們忙碌、疲倦的身影,我實在不忍心。終于有一天,我鼓起勇氣向爸爸媽媽提出了自己的想法:“我要自己去學校,真的,我一定能行!”
第二天早晨,媽媽陪我走到馬路旁,讓我自己走過去。我興奮極了,可當再有一步就走進汽車道時,我緊張起來。萬一有哪個司機沒注意到我,萬一有哪輛車過來我躲閃不及……我不敢再往下想了,當我回過頭去看媽媽時,媽媽正用懷疑的眼神看著我,仿佛在說:“你能行嗎?”
突然,我想起了我的`承諾,我的保證,是的,我一定能行,我渾身立刻充滿了力量。看看馬路兩邊都沒車,鼓起勇氣,飛快地跑了過去。
我成功了!我回過頭去,看見媽媽緊皺的眉頭舒展開了,也看不到她懷疑擔心的神情,取而代之的是媽媽那高興喜悅的臉,我們都笑了。我朝媽媽揮了揮手,便一蹦一跳地去學校了。
我為自己喝彩!為自己的勇氣喝彩!為自己的成功喝彩!
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