五年級作文

時間：2025-10-29 11:22:00 五年級

（熱）五年級作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱）五年級作文5篇

五年級作文篇1

　　星期天，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著我們小記者去長沙秋游。

　　我們這些小記者個個興奮不已，當大巴車徐徐的開到生態動物園的停車坪時，我們迫不及待的跑下車，馬上排好隊伍等候參觀。

　　首先我們坐著游覽車參觀了猛獸區，我們每見到一種動物都會發出尖叫聲，因為我們看到的.：孟加拉虎、白虎、非洲獅、還有野狼、等等，都是我們平時最害怕的動物，這些都是國家保護的野生動物。

　　接著我們來到了大象館，觀看大象表演。六頭大象鼻尾相連，依次出場，給大家表演各種節目，有踢足球、走平衡木、轉呼啦圈等。別看大象那么笨重，它表演走平衡木時，一點也不緊張，小心翼翼的走到平衡木的另一端，而且還來了一個180度的轉彎，又回到了起點。頓時觀看場上響起了熱烈的掌聲。大象踢球可有意思了，有一只大象第一次射球門時沒射進去，它就耍賴皮，跑到球門跟前，把球輕輕一踢，便射進了球門，這時逗得我們捧腹大笑，大象其實也是一種很聰明的動物哦！

　　然后我們來到了爬行動物館，里面有蛇、龜、壁虎、變色龍，還有蜥蜴等等。他們神態各異，生活習性不同。還有很多動物不跟大家說了，請你們自己去親身體驗吧。

　　游覽完了生態動物園后，吃完午飯，許多小記者們已經不再像清晨上車時那么興奮了，在搖籃似的大巴車上呼呼大睡起來。

　　大概一個小時后我們來到了橘子洲，到了橘子洲給我印象最深刻的是橘子洲里面種植著數千株橘樹，橘樹上碩果累累，橘子你擠我碰好像掙著要我們去摘呢！

　　游完橘子洲我們念念不舍的坐上大巴車離開了長沙。

五年級作文篇2

　　忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約，忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情，忽而神秘莫測，忽而親近相知。——這就是我。

　　假如我是風，我，溫柔婉約。扣響生命的旋律，喚醒大地沉睡的心靈，櫻草花優雅地依偎著我，翹首渴望青春帶來的碧海藍天。我在湛藍的天空中，無悔地追求幸福的四葉草。

　　假如我是風，我，熱情四溢。帶著野花散發的濃濃香氣，帶著花露水與汗水的味道，輕輕的拋下一團炙熱。將太陽的溫度凝聚，把汗水的味道吸收，在洋溢著火鶴花的大道上，盡顯跳躍的萌動。

　　假如我是風，我，神秘莫測。帶著一些幸福而夢幻的色彩，鋪滿整個世界，用力呼吸，有那么一瞬間，在那一絲縫隙中，殘留著夏的.蔥郁，春的生機，蘊含著成熟的消息，無限妖嬈。將黃葉如蝶舞般灑下，使桂花那淡雅的花香傳遍每一個角落，讓金黃的稻谷如海洋一般翻涌，讓成熟的果子香氣四溢，最后，化作農民伯伯臉上那一絲絲淡淡的微笑。

　　假如我是風，我，柔情滿懷。當桂花的幽香在世界消逝。我便帶著幾絲寒冷，提示人們下一個白色世界的來臨。我要去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個小女孩的頭發、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動梅花吧！讓那梅花的堅毅給世人一點兒感覺；去吹動冬天里含苞的花蕾吧！幫助他們綻放明天更美好而幸福的夢！還有那一顆顆寂寞、寒冷的心，他們更需要溫存與柔情。

　　假如我是風，我溫柔婉約；假如我是風，我熱情四溢；假如我是風，我神秘莫測；假如我是風，我柔情滿懷……處于青春期階段的我們，性格不也正如風般嗎？但是，我堅信，或許正是因為這樣，才能將我們推向金色的海岸。

五年級作文篇3

　　他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬寬的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈愛。他就是我最敬佩的人，張爺爺。

　　我很佩服張爺爺的樂觀精神，他是我們小區里的一位清潔工，運送垃圾的時候，總是一邊推著小車，一邊哼著模糊不清的老戲文，每當我們經過正在忙碌的張爺爺旁邊時，都會被他的.快樂所感染，心情也會變得愉快起來。

　　最讓我敬佩的是張爺爺對工作認真負責的品質，清潔工這個職業是一份又苦又累又臟的工作，可張爺爺從來都沒有過一句怨言，默默地為小區的人們服務，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，都會看見張爺爺的身影。

　　有一件事令我非常難忘，那是去年冬天，我睜開了惺忪的眼睛，吃過早飯，便趕緊穿上棉衣，準備去上學，到了樓下，一股涼風撲面而來，啊！下雪了，雪很厚，我大步地向前走去，我隱隱約約地聽到前面有掃雪的聲音，順著聲音向前望去，我看清楚了，原來是張爺爺，張爺爺竟然在那兒掃雪，我發現，他的雙手已經凍得通紅，臉上布滿了大大小小的汗珠，我趕緊說：“張爺爺，快回屋吧！天多冷呀！”張爺爺卻說：“不行呀！”一會大家都要上班、上學，雪太厚了，容易結冰，出門不方便。說完，便向前掃去，這時我想天氣這么冷，而且張爺爺這么大的年紀了還在為我們掃雪心里真的有點不好意思，我看著張爺爺的背影淚水模糊了我的雙眼

　　這就是我最敬佩的人。

五年級作文篇4

　　這是發生在動物森林的一個真實故事。很久以前，有一只小雞，她的名字叫露兒，她的家離大森林很近。一天，她沒有告訴爸爸媽媽，就一個人跑到森林里玩，不知不覺太陽快下山了，她想回家，卻找不到回家的路，她就漫無目的`地走啊走，走啊走，突然一條小河擋住了她的去路，這時小鴨子彼特游過來，他問露兒：“你怎么在這兒？”露兒說：“我想回家，可是迷路了。”“要不咱們先過河，我再幫你解決回家的問題吧！”彼特馱著露兒很快過了河，這時候，天已經黑了，他就對露兒說：“我去找螢火蟲妹妹卡琳，請她幫我們照明領路。”很快彼特帶著卡琳來了，卡琳說：“光靠我一個人不行，我得去叫上我的伙伴們，我們一起帶路。”不一會兒，卡琳帶來了她的伙伴們，他們聚在一起，像一個小燈籠，照亮了前方的路，大家高高興興地上路了。路上露兒有些怕黑，彼特就安慰她：“不要怕，有我們在，你不會有事的。”走啊走，他們終于走出了大森林，露兒聽見爸爸媽媽正在焦急地喊她：“露兒，你在哪兒？你在哪兒？”露兒趕緊跑到爸爸媽媽身邊：“對不起，我以后再也不亂跑了。多虧彼特、卡琳他們幫我，我才能平安地回家啊！”露兒邀請朋友們去她家里做客，爸爸媽媽做了最好吃的美食招待大家，從此以后，露兒、彼特、卡琳他們成了形影不離的朋友。

　　這個故事告訴我們：

　　一、不能瞞著家長自己跑出去玩。

　　二、不能因為貪玩而忘記回家的時間。

　　三、當我們遇到困難時，可以尋求朋友的幫助。

　　四、當朋友遇到難題時，我們要主動幫助他。

　　五、出去玩最好和朋友結伴而行。

　　六、我們去野外玩必須帶上手電筒、指南針、充足的食物和水。