六年級作文300字

六年級作文300字集合[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　今天，老師不在教室，同學們像一窩蜂似的亂了起來。

　　“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”

　　“小老虎”給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的'問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”“小老虎”說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。

　　老師見我們認真學習，不由得笑了一下。

六年級作文300字 篇2

　　他，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的.鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂于助人。

　　他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成群結隊地到操場上去玩耍，

　　只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上，因為停電了，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發現里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。

　　他不但勤奮好學，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……

　　他不但勤奮好學，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！

六年級作文300字 篇3

　　星期六的早上，小明寫好作業，抱著他心愛的足球來到了院子。啊！今天可真是個好天氣呀！萬里無云，太陽高照。

　　小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹上的`小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的，小明踢得更來勁了，一個“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎么辦呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語地說。

　　小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個好辦法。小明學著媽媽的樣子，打來一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不著，他急忙搬來一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。

　　到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說：“知錯能改就是好孩子。”

六年級作文300字 篇4

　　今天，我讀了《愛的教育》中的《小泥瓦匠》這篇文章，它寫的是作者的小同學在站起來時，椅背被同學的衣服上的石灰弄臟了一塊，他想去撣掉，可不知為什么，父親卻拉住了他。等同學走后，父親才告訴他原因：如果當著同學的面那樣做，就等于責備他把椅子弄臟了，這樣不好。而且，他不是故意弄臟的，他穿的衣服是他父親的，上面的石灰是他父親在勞動時沾上的，那是勞動的痕跡......

　　勞動的痕跡，這個稱呼多么貼切。勞動是光榮的，勞動的.痕跡并不骯臟。當你看到辛勤勞動的人們時，千萬不要說：“這個真臟！”不管他身上是油漆、灰塵還是石灰。因為那是勞動的痕跡。

　　聽一聽父親的這些話，你一定會改變想法“凡是勞動帶來的，不論是塵土、石灰、油漆或是其他東西，都不是骯臟的。”也許，我們生活中也嘲笑過那些身上有勞動痕跡的人，覺得他們低人一等，那就趕快改變想法吧，因為他們最光榮。

　　記住這句話，勞動并不骯臟。

六年級作文300字 篇5

　　當那輕柔的微風吹過你的臉龐時，當那一條條翠綠欲滴的柳枝映入你的眼簾時，你會感到春姑娘悄悄地向你走來……

　　你看，柳樹在微風的.吹拂下，慢慢地長出芽兒，越長越密，越長越綠，那一條條的柳葉就像是綠色的“窗簾”。小河波光粼粼，清澈見底，小魚、小蝦，你追我打，個個玩的可開心了。藍天倒映在水中，它成了一條素雅的綢帶，樹林倒映在水中，它又成了一塊碧玉，伸向天邊。

　　一朵朵春花展開笑臉，爭奇斗艷，沁人心脾，象是一位美麗的仙女，那高貴的牡丹，令人陶醉。有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。白色的百合，水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花姿招展，十分引人注目。草而脫去枯黃的棉衣，換上了碧綠碧綠的外套，那晶瑩剔透的露珠，好像給小草帶上了一條珍珠項鏈，閃閃發光，煞是好看。

　　一群群蝴蝶飛過花叢，翩翩起舞，猶如美麗的少女。金燦燦的陽光，照耀著大地，小朋友們在草地上踢球，捉迷藏，玩耍……老人們在花園里散步，曬太陽……

　　啊！美麗的春天，你想一幅畫，一幅動人的畫，是你把大地裝扮得五彩繽紛！

　　我愛你，春天！

六年級作文300字 篇6

　　早上我打開窗子，一陣芳香撲鼻而來，我低頭一看，是一促充滿春天氣氛的小花。我知道，小花的開放是表明冬天已過去，應該輪到春來看我們了。

　　在春天里，有許多事物都充滿了春的氣氛，比如：小草探頭。花兒開放。柳樹發芽……

　　在這時候，你總是想伸出你那溫柔的小手去觸摸春天；用你那雙水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，處春天的'事物；有時你還想用心去感受春天。

　　在春天里，事物是美好的，人們的心情是開朗的。校園。花園等都是百花齊放。百鳥爭鳴，真是一年之計在于春啊！

　　在這時，我總想低吟一首奇麗的小詩；我還想學習，因為在這種環境下我能學好；我還想寫作，因為在這時我能表達出我喜愛春天的感受。

　　春天不光我喜歡，大家也喜歡。因為春天是個萬物復蘇的季節。我們熱烈歡迎春的到來！

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