四年級的作文[實用6篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![四年級的作文[實用6篇]](/uploads/00/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
四年級的作文 篇1
奶奶的手,長了許多的皺紋,只要一張開手掌,我就可以清清楚楚的看見那手掌上的走穩。那就像是手上布滿了一條條曲折地道路一眼。看著讓人有些心疼,而這些皺紋,是一條條曲折的道路,也是奶奶生平的經歷一樣。奶奶的手,不再如已經那樣光滑了,但卻包含了許許多多的經歷。
奶奶的手上有故事的,只要奶奶一張開手掌,我便可以看見奶奶的手心和手背。我在奶奶的手中,仿佛看見了奶奶年輕的時候,奶奶中年的時候,和現在老年的時候。奶奶現在年紀大了,不再像以前那樣是個年輕人了。
我常常看見奶奶一個人,用這只手,去提起那盛滿水的桶,我看見奶奶的手抓著那水桶,特別緊,沒有絲毫放松。奶奶的手,仿佛還有力氣,但我卻看得十分心疼。很多時候,我看見奶奶一個人拿著掃把在家里掃地,那滿是皺紋的手,在迪拜上掃著,時不時聽到“刷刷刷”的聲音。
奶奶的手,做過很多事情,比如說那這鐮刀,去麥田里去收割成熟的稻谷。奶奶的手,已經不像年輕人的手一樣了,奶奶的手是棕紅色的,看起來就像老舊的布料一樣,看著讓人有些心疼。奶奶的'手,是做過很多活的,但是讓我記得最清楚的,就是奶奶當年抱著我,帶我出去逛街的時候。
那個時候,大街上有很多人,奶奶的手總是護著我,把我抱在懷里。那雙手,我再熟悉不過了。奶奶的手,是粗糙的,有著許許多多的皺紋,還特別的脆弱。
四年級的作文 篇2
星期四下午上語文課的時候,老師拿來了四只可愛的小貓,并說:“你們好好觀察,將它的一舉一動都要觀察清楚,最后寫成一篇作文。”我們組抱來了一只可愛的小貓,下面,我就給你們介紹介紹吧!
它的整個身體超不過30厘米,那小巧玲瓏的頭也僅僅占了整個身體1/3,真是小得可憐。也許是下午天熱,那只小貓也無精打采,瞇著雙眼,讓人有想睡覺的感覺,偶爾也會散散步。
貓的特長就是爬樹。因為它們有鋒利的爪子,可以牢固地抓住樹桿,以至于不會掉下來。就因為它有這個特長,讓王威斌同學吃盡了苦頭。此刻小貓也許已經不困了,轉眼間,就到處亂跑,活躍極了。只聽“啊”的一聲慘叫,我們看到小貓跳到王威斌身上。把王威斌嚇壞了,眼看小貓就抓到王威斌的臉了,孫明遠趕緊把貓往下抱,可別看小貓還小,可爪子鋒利極了,就是抱不下來。之后,只聽“嚓”一聲,王丹的校服被小貓抓爛了,我們這些旁觀者都哭笑不得,可王丹卻氣得火冒三丈。嘴里還不停地說著:“臭貓,小心我找只狗來抓你。”但是這只貓卻不知道自己干了什么,還與我們嬉戲玩耍,毫不顧忌。
我們在與小貓玩的'同時,小貓還時不時舔自己的毛。哦?對了,我知道很多人以為貓舔毛是愛美,可事實卻不是這樣。貓的毛在陽光的照射下,能變成有營養的維生素。貓舔自己的毛是在吃維生素,而不是在臭美。
貓是一種哺乳動物,胎生,一胎差不多在5~6號左右。貓在小時候,靠吃母親的乳汁為生,再大一些,就可以吃一些肉類,魚是貓的最愛。說到最愛,貓可是最愛捕鼠,家里養貓,就不怕有老鼠危害我們的生活了。
貓,一種可愛的小動物,閑暇之余,養貓可以豐富我們的生活,不是嗎?
四年級的作文 篇3
清晨,鳥兒飛上樹梢,用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在床上,話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床,可我太喜歡賴床,就是沒起來。很多次到學校我都僥幸逃脫了上課遲到的“危險”。
那一天,雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的心情,一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床,那天早上,我并未感覺時間已經很晚很晚了,我不情愿的望了望窗外,黑漆漆的好像還是很早的樣子,于是,我無奈的應答這媽媽,便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把!
柔柔眼睛發現天還是那么的'黑,媽媽卻在那里急躁的喊:“快點阿,遲到拉!”我發火了隨聲應和道:“知道了!別喊了!”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。于是,我急急忙忙以神速般的奇跡速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服,匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……
到了學校門口,發現安靜的出奇,于是,我屏住呼吸走進了教學樓,發現老師早已等在教室里。一臉嚴肅,我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情,低著頭走進了教室……
下課后,班主任走進來了,一臉嚴肅。我再次屏住呼吸,老師問著紀律委員“今天誰遲到了?”結果我的大名被紀律委員點了一次,哎,無奈阿。
老師用洪亮的聲音說:“XX,你怎么又遲到了?等下罰你做50個俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心里想道“什么叫又阿,只是今天遲到嘛,平常我比這還早到呢!”
就這樣一天就是那樣的倒霉……
好不容易挨到了放學,早已是滿臉通紅的我當著眾多的人做了50個俯臥撐,最后還被老師教育。哎。無奈……
遲到的滋味真的不好過阿,挨罰不說還被說,以后我那還敢遲到?不敢了,再也不敢了……
PS:老師阿,我沒遲到過嘛。為什么要布置這種題目?(沒經歷過,所以寫的不好)
四年級的作文 篇4
五官是人面部的重要器官,今天我就來夸夸我的五官。
我有一對微粗的眉毛,顯得很神氣。眉毛下是一雙不大的眼睛,別看它不大,用途可不小呢,它能讓我分辨出人世間的`真善美、假丑惡,讓我一眼就能看出一個人的心事,他是傷心還是高興,是沉重還是興奮,眼睛也是交流的工具,用眼神就能與對方對話,用眼神就能看穿看透一個人。它的用處是不是很大?
我還有一個小巧的鼻子,但說白了,它就是一個肉球球,卻也是很重要的器官,鼻子是辨別氣味的能手,有什么味道絕對瞞不過它,所以妹妹藏了什么零食我都能聞到,如果沒有鼻子,我們憋一會兒就受不了了。
下面該介紹嘴巴了,我有一張能言善辯的櫻桃小嘴,什么美味佳肴山珍海味都得從它這里通過,如果沒有它,那人們怎么吃東西呀?說話怎么交流呀?所以如果讓我一段時間不說話,我肯定會受不了的。
左一片,右一片,隔著山頭不見面,那是什么呀?對了,那就是耳朵,我的耳朵可好了,一點兒風吹草動我都能察覺,這也是我最引以為傲的事,如果沒有它,聽音樂、聽別人說話就聽不到了。
人的五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,各有各的用處,各有各的長處,所以他們對人類來說,缺一不可。
四年級的作文 篇5
我是一架鋼琴,在大人的監督下,每天小主人都不放我的假,不讓我好好休息。
這不,我又要工作了,天天要工作1個小時呢!在小主人六七歲,家里的大人買回了我,周一到周五的晚上小主人都會彈奏我,可是,小主人后來似乎有點討厭我了,經常會在我身上亂按一氣,差點把我的“骨頭”弄散架了。
“哎喲!我頭怎么這么疼呀!”小主人用手摸著頭痛苦地說道。我一眼識破了主人的小心思:她是裝病的。你們不要小看我噢!我是有特殊技能的,那就是——讀心術。
小主人的媽媽因為工作原因在單位開會,所以小主人偷了懶,剛剛坐在我的腿上連半個小時不到就起來看電視了。“呀!媽媽回來了!”小主人手忙腳亂,把電視關了,又坐在了我的`腿上,開始彈奏。
現在小主人已經十歲多了。今年暑假小主人要去參加考級,而且還是五級呢!但是,隨著主人一天天的成長,再也不會像以前一樣裝病偷懶了。一天要練八個小時左右。我每天要起早貪黑地工作著,早上八點工作,十二點結束,下午三點工作,十九點結束。那時的我身上已經變成青一塊、紫一塊的了。可是,小主人似乎已經走入了音樂城堡,根本沒有離開我的意思。
“拜托了,小主人,你趕快起來吧!已經在我身上練習八個小時了。”我苦苦地哀求道。
雖然主人有時會討厭我,會偷懶、裝病,可是,她這次要考級,我衷心地祝福她,希望主人能拿到一個優秀的成績,讓我這幾年來的付出沒有白白浪費。
四年級的作文 篇6
四季,總是那么的美好。春夏秋冬,我都特別的喜歡,可最讓我心動的還是春天。
我是大地的使者,也是春的小雨點,我滋潤著大地。
我是春天的小雨點,從如同萬丈懸崖般的高空降落下來,滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上,心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈品——桃花雨,更加美麗了,就像剛剛出嫁時的新娘。
我是春天的小雨點,帶來了一個生機勃勃的.春天,帶來了一個充滿歡笑的春天,我為大地做出了不計其數的貢獻,我幫助農民們的莊稼成長,滋潤大地母親干涸的嘴唇……
春天,我幫剛栽下的小樹苗成長。夏天,我為荷花解渴,秋天我替花兒補水,冬天,我用那冰涼的雙手向世界一揮,將帶給人們一片雪白。
我是春天的小雨點,每當春風吹過,我是多么的開心,快樂。
我是春天的小雨點,我代表著春天,我代表著如意,我代表著春之色……
春天就是我,我就是春天,故此,愛春天,我愛春雨,我愛春天的美景。
四年級:默契之愛
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