五年級的作文

時間：2025-09-29 12:03:43 五年級

五年級的作文【匯總6篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文【匯總6篇】

五年級的作文篇1

　　因為有畫師的輔導，我收獲了一個大大的果實。

　　記得那是一個假期里的一天，我告訴媽媽，下一個月有個畫畫比賽。媽媽聽了猶豫了一會兒。

　　第二天，媽媽鄭重地跟我說：“女兒，為了在這畫畫比賽前做好準備，從明天起，我們開始‘魔鬼訓練’。”我聽了，差點暈了過去。“或者我給你畫一幅畫，你，照著那幅畫，把它畫下來，絕不許印！”媽媽在最后的四個字中，開啟了河東獅吼的.模式，吼得我頭發根都豎起來了。

　　那天晚上，我們全家都睡覺了。家里安靜得連根針掉在地上的聲音也能聽見。因為我睡覺前喝了太多的水，所以我從床上爬下來去洗手間。在我去洗手間時，我看到電腦房里發出微微的光芒，我躡手躡腳地走進去，一看：映入眼簾的居然是媽媽！媽媽坐在那里，打印著那些畫圖。我看了，鼻子不由自主地酸了起來。從那天以后，媽媽每天陪我練習。真是功夫不負有心人，經過媽媽每天這樣的“魔鬼訓練”，我報名參加的畫畫比賽居然拿了一等獎！當我拿著獎狀回到家里，我滿腦子都是我媽媽坐在電腦房幫我打印畫圖的背影。每當我想起媽媽的那雙“熊貓眼”，和她每天熬夜的情景，我哭了。

　　這次的獎狀是一個大大的果實，它是我和我媽媽一起努力而得到的。同時，如果沒有媽媽的悉心照顧，這顆果實就不會結出來。所以，我要感激我的媽媽。

五年級的作文篇2

　　童年，是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀飛過整個藍天；又像是一個生活的調料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

　　記得我六歲那年，我無聊的坐在家門口，仰望著蔚藍色的天，看著鳥兒們在天空自由自在地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的'小貓咪，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能起飛……”這時，我向右作一個實驗，而且有了一個最佳的“試驗品”——那只可愛又淘氣的小貓。我費了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩兒了。”“用什么來做毛翅膀呢？”我想著，“咦，有了！”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，粘貼在貓背上。

　　我捧著小貓，對小貓說：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽“喵”的一聲，小毛掉了下來。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情經過告訴了王爺爺，他聽了后，笑得眼淚都流出來了。后來王爺爺告訴我貓和鳥兒的區別······“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓的頭，對它說：“對不起了小貓咪，我以后絕對不會再讓你飛了。

　　我的童年，充滿了快樂。

五年級的作文篇3

　　這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜于我們鎮上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你。”沒想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班哄堂大笑。當時，他的.臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。

　　無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班干部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是為文靜的女生，成績也比較優異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。

　　曹雨一接到這個任務，一刻也不敢松懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接著糾正錯誤發音，最后讓他自己練。她每天還布置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以為今天曹雨會輕松許多。沒想到放學后，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。

　　過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎么標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持著。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室里練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多么的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執著。

　　現在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那么一回事。

　　通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優異的。

五年級的作文篇4

　　親愛的失去校園的災區小朋友們：

　　你們好！

　　作為一名中國人，作為一名少先隊員，在作為一名北京人，我時刻都在牽掛著你們。看到你們哪種鎮定自若的神情，我不禁潸然淚下……

　　在一幅幅畫面中，我們可以看到，那片片廢墟和那搖搖欲墜的斷壁殘垣。無數那焦慮的眼神也在我的腦海中漸漸浮現。災區的小朋友們你們不要怕，那裸露著的鋼筋雖可以劃破我們的肌膚，刺穿我們的肉，但是，我們卻可以用偉大的中華民族精神去融化他們，讓你們能早日重返家園。

　　還記得你，在黑暗的廢墟下，依舊打著手電筒看書，當被人問你為什么這樣做時，你卻說：“我想，只有我這樣才能讓我不再恐懼！”在場的人們都被感動了，但我得知這條消息時，淚水也不知怎的.，從我的眼眶里偷偷流了出來。想一想你們那岌岌可危的居民住房，想一想你們那一雙雙渴望重返校園的眼神……無一不讓人淚如雨下！

　　同學們，你們不要慌！四川同胞們，你們不要慌！中國人，你們不要慌！要沉著穩重地面對風浪，面對災難。沒有人知道，災難會在什么時間、什么地方降臨。那些不幸的逝者，只是我們的替身而已。每一個生者，都必須行動起來：抗震救災、重建校園，共同救治我們千瘡百孔的心靈家園……

　　祝你們早日重返校園!

五年級的作文篇5

　　從小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、動物、朋友······數不勝數。但它們無論如何也不及我心目中最神圣的東西——書。再好的玩具也會有玩膩的那一天，再親密的朋友也會分離，而書不一樣。書或許也總會消失，但它帶給你的啟示將陪伴你走過這漫長的一生，使你終身受益。

　　我從很小的時候就開始讀書了。起初，我對它們的興趣并不大，可在父母的循循善誘下，我開始對它們有了接觸。也許是養成了習慣，在那段時間里，我看的書實在說不上多，而且我只看帶了很多趣圖的書，從不沾文字較多的書。

　　情況有了轉變，我心中那抹文字的黑云，終究還是消散了。七歲那年，爸爸為我買了一本書，那是楊紅櫻阿姨的《一只會笑的貓》。這本書剛買來時，我只隨手翻了翻，結果令我大失所望，一片密密麻麻的文字簡直讓我起雞皮疙瘩。爸爸顯然知道我并不喜歡這類書，但他依然不厭其煩，總會抽時間見縫針線地為我讀書。漸漸地，我發現文字并不是那么可怕，它與圖畫有不一樣的美，我對文字開始有了新的認識，新的接觸。

　　《兒童文學》令我的讀書史發生了巨變。自媽媽第一次為我買了其中的兩本，我就愛上了它。幽默風趣的小笑話，風韻綿長的詩歌，意味深長的哲理故事及各種各樣的另類故事，加上我讀它們的時候正好又是我熱衷于楊紅櫻的時期，兩者的配合默契而融洽實在令我受益匪淺。

　　接著，我又喜歡上了魔幻類長篇小說。這些小說基本上都是幾本幾本的，故事曲折迷離，基本上都是青春、熱血，雖然我才年僅十歲，但通過這些書，我仿佛看到了將來的.那個我，朝氣蓬勃，斗志昂揚。他們的書名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快遞家族》、《藍色翠鳥倒計時》、《夜色瑪奇蓮》等，都令我深深著迷其中。

　　對于我這樣的“書癡”，光是這些當然不夠，我還很喜歡關于科普知識類的書，尤其是關于天文學和物理學一類的書，不管是由什么樣的形式、方法將它們表露在書中，都能令我忘記自己的處境，全身心地投入到書里。我從不會忘記書里的知識，因為書就是我的朋友，我絕不會背叛他；而更重要的是，他讓我對我生處的這個社會有了新的看法，把曾經那灰蒙蒙的眼睛擦的閃亮。

　　我也許是一個人際還不錯的人，但我一直沒找到一個比得上書一樣坦誠、真摯的朋友。每本書也有它自己最樸實的想法，他自己最獨特的思考能力。至今，我依然在尋找那些同樣在尋找我的書，同學們，你們找到他了嗎