五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
現在的我雖只是個普普通通的中學生，但我卻深知自己肩上所擔負的時代使命。從小，我就有個美好的心愿，做名為國爭光的同聲翻譯。
記得很小的時候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換著畫面，而聲音卻始終清脆悅耳，我當時并不能聽懂什么，但心中卻莫名其妙地羨慕不已。
于是，我問媽媽：“電視里‘配音’的阿姨我能當嗎？”那時，媽媽摸摸我的小臉，滿臉慈愛地望著我，和藹可親地對我說：“那些阿姨可是很了不起的，她們有個共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動中，發言人說話，她們就把話同時翻譯成各國語言，傳達給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當同聲翻譯的話，就給媽媽爭光嘍！”
媽媽的`話點燃了我心中夢想的火種，我小小的腦瓜里裝滿了同聲翻譯的夢，想給媽媽爭光，想為自己圓夢。我想：既然要當好翻譯，那就不能僅僅學好中文，其他語言也要精通�？吹接變簣@里大班的孩子有英語課，我纏著媽媽讓我學英語。就這樣，我從上幼兒園就開始接觸英語。
漸漸長大，在朝著夢想前進的道路上，我的每步都穩扎穩打。每堂英語課，我都認真聽講，勤做筆記，我的英文有了定的基礎。每當念高中的堂姐回家時，我就纏著她說些簡單的小短語讓我翻譯，漢譯英、英譯漢，這樣訓練，樂此不疲，于是我的英文又提高了。
隨著年歲的增長，我對“同聲”有了更多的了解，知道他不僅光彩，更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時間的精神高度集中，其中的壓力不言而喻。但越是了解，越堅定了我當“同聲”的決心。當今中國與世界的交流日益頻繁，國際地位不斷提高，不管是哪里的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。目前，我國在這方面的人才還 非常匱乏，祖國需要什么，我就去做什么，我堅信自己能為國盡份綿薄之力，使祖國更加繁榮昌盛。
從懵懂到立志，從立志到立事，路與夢同行的日子里，有苦有樂，有笑有淚，有膽怯卻從未退縮，有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路，美麗而艱難，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。
五年級的作文 篇2
寒假里的事有許許多多，而讓我久久不能忘懷的卻是放煙花那件事。
大年初一，由于人們都愛放煙花炮竹，爸爸也給我買了幾盒鞭炮和煙花。煙花的名字很好聽，如飛鷹突擊隊、動物錐形和彩色雙響，我高興極了！雖然我會放鞭炮，但放的不熟練，看見爸爸放鞭炮是那樣的沉穩熟練而且還能一點不受傷害，我忍不住的跑過去問爸爸：“爸爸，怎么才能像你那樣放的如此熟悉呀？”在爸爸的悉心教導下，我學會了用爸爸的方法放了幾個鞭炮，剛開始我覺得非常好玩，但玩久了就覺的沒什么新意了，于是我想出了一種新方法——把鞭炮點燃后馬上扔到天上。看著鞭炮被高高地拋到天空后再響，我手舞足蹈地驚呼起來。這樣放了幾個后，我越來越大膽了，有點得意忘形了，又想到了一個新方法——找一個沒車沒人的地方，把彩色雙響炮躺著放，點燃后我看見彩色雙響炮噴出來的煙花摩擦地面形成了向上噴的火花，太漂亮了！我真是玩的不亦樂乎。不過，同學們你們放鞭炮的時候要小心呀，要不然受傷了自己和家人都會很難過的.。
就這樣，我在一陣陣炮聲中度過了新年的第一天。學會了熟練的放煙花炮竹，我覺得這是對自己的一種挑戰和考驗！通過這件事，我更加勇敢了。
五年級的作文 篇3
人生最重要的是要確立一個偉大的目標及達到偉大的目標的決心，我們在實現偉大的目標的同時，最重要的是求學與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅持不懈，最終還是會達到目標的，這是錢學森說過的一句話，也許會終生所用哦。
活到老，學到老
我們一生中，都在求知的小路上，當我們因為一個謎語不解時，都會去咨詢為什么？
當我們考試不理想的時候，就會用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個明白。
求知是天性嗎？
每個人都會有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會永不滿足的向前努力和發展，每個人都有求知欲，正因為有它，人生才會絢麗多彩。
有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長的錯落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍天的映襯下的美。
這就是求知，這就是求知欲，正因為有它，世界上唯一的'答案也變的多姿多彩，不是嗎？
求知，會使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會變成我們求知的目標，求知會使我們更加的懂得生活，體會生活。
五年級的作文 篇4
我糊糊涂涂的睜開雙眼，腦子里一切讓我驚奇不已。一個戴著黑色眼鏡的老爺爺在一間精致的實驗室里忙碌著，不一會兒，有兩個一模一樣的小男孩從里面蹦蹦跳跳地走了出來，我驚奇地看著。老爺爺衣服包里生出手向我招手。我連忙跑過去說；“老爺爺有啥事嗎？”老爺爺笑著說：“小姑娘，你想克隆嗎？”克隆？這是一件好玩的事呀~我連忙答應了。老爺爺向我要了一根頭發，放入了一個神秘的機器，不一會兒，老爺爺從一個機器里取出了一個女嬰，女嬰快速長大了和我長得一模一樣。
回到了家，我倆的出現讓父母大吃一驚，我解釋了好半天，父母才讓我倆進去。經過一番“斗爭”，爸爸媽媽終于讓克隆的我留了下來，并給她取了名字叫克隆娃娃。為了不把我倆搞混于是給我倆穿上了不一樣的衣服。
克隆娃娃的到來，讓我的生活有了很大的變化。我們一起做游戲，一起做作業。有了克隆娃娃我也開始懶惰了
有許多事情都讓他幫我做。有一天，我的腦子里有了一個想法-----于克隆娃娃換衣服，從此以后她就成了我我就成了她，白天我在家里痛快地玩耍，這才叫爽.
可好景不長，家里人決定不養這個克隆娃娃了，害怕影響我滴學習。于是在周一的`早上把我拋棄了，我大聲叫到：“爸爸媽媽我才是你的女兒�！笨墒且呀浲砹�，我已經被趕出了家門......
“起來吃飯了”這是媽媽的聲音。哦，原來這是一場夢呀。
五年級的作文 篇5
我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的，而是一位科學家——愛因斯坦。
愛因斯坦是一個杰出的科學家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據說，他以前并不是一個杰出的學生，甚至還被人認為是一個“笨家伙”。可為什么他會從這樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說空話）。
以前，愛因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發應很遲鈍，經常被老師呵斥，罰站。教師和校長都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的�！闭f著，他從課桌里拿出兩個更加不像樣的.凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。
愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學巨人。
我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，一定會得到成功女神的酬勞。
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