小學五年級作文他____了
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文他____了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文他____了1
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。
有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時，發現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的`鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”
小學五年級作文他____了2
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛里也透著銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個愛書如命，喜愛讀書的人。
有一次，陽光明媚，我和朋友們在操場上打球。正打著，我才想起小滔還在教室里看書，我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘，我就抱著球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說了一句：“別鬧，沒看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認真的.樣子，實在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。
又過了幾天，明媚的陽光退了下去，烏云密布的天氣也開始興風作浪，小滔像一個熾熱的小太陽，他讀書的心情依然是很好，絲毫沒有受到壞天氣的影響，他還在讀著書。那天課間，他一直在讀書，要上課了，我走到他身邊說：“你別讀書啦，馬上就上課了，快點做準備吧！”“等我看完這章。”他答道。我無奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書，直到老師走進來的前一秒，他才心滿意足的合上了書，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時，他就想像一顆被扔進書海的石子，深深地沉浸在書海里，無法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時，他讀著讀著就開始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書、文具……我們費了好大勁才把他叫醒。可是，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時，居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書里。
我覺得，他確實是一個愛書的人。
小學五年級作文他____了3
他，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告訴大家一個小秘密：在他的耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你來摸摸看呀！
他的性格樂于助人、守信用、好動、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺點”。他不論在學習、生活中，都會犯的`毛病。有一次數學考試，有這么一道題：580除以85等于幾。正確答案應該是6，可他一粗心，竟變成了60。考卷發下來，他一看，呀！就這道題錯了，其它都對。
什么？你要問他的愛好？那當然是彈電子琴了。他今年已經考到電子琴八級了，雖然僅僅是省級，但里面也包含了他的心血和汗水。現在算來，已經整整四年了。由于他學得太晚，所以得抓緊學，否則到了初中里，就很少有時間聯系了。他還很愛看書。他一學期至少要買10～25本書（學校里的雜志不算）。現在，他家里已經有幾百本書了，都快放不起了，所以，他就經常到書店里去看書，一看就是一個小時。所以常給我。
這就是我認識的王鑫。
小學五年級作文他____了4
中午，天氣炎熱，小狗不停地吐著舌頭，知了不時地鳴叫，我背著書包走進教室，嘴里哼著小曲，雙手叉進褲袋，一副“老大”的模樣。
熱死了，熱死了，我拿著小電扇，給自己降降溫。咦，他在那，我的同學正在走廊上看書。我走到他面前，拿起小電扇開他玩笑，在他面前不停晃動：“來來來，我給你涼快涼快。”他不堪其擾，被我這么一弄，讀書的心思都沒有了：“真熱，不過小電扇還是你自己用吧。”說著，走開了。
一計不成，對了，我來到水龍頭邊，用瓶子裝了點水，再次來到他身邊。趁他不注意，打開蓋子，擠壓水瓶，頓時水柱全噴到他身上了。他大喊一聲：“有病啊！”頓時，淚水打濕了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，聲音在教室里回蕩。
那時，我意識到自己的錯誤，心像被針扎了一樣。我鞠下躬，向他道歉。他抬起頭，眼睛紅紅的'，腫了起來，直直地看著我。
“我們是好朋友，我跟你開個玩笑，別生氣了，我把小電扇送給你。”
“嗯。”漸漸的，他恢復了原來的情緒，露出了燦爛的笑容，“不過，小電扇我就不要了。”
回到座位，我深深地自責，自己為什么干這種無聊的事。我握著小電扇，告誡自己從此不能侮辱、欺負同學。
小學五年級作文他____了5
窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學鈴聲響起，他百般不情愿地背起書包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的`話一直在耳邊回蕩：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績出來了，我只考了93分。”他硬著頭皮說完這句話，站在客廳里一動不動。“怎么回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發上，等待著暴風雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過后，寫完作業的他剛打開房門便聽到客廳里媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因為孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。
小學五年級作文他____了6
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結果一興奮，忘記了自己設的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學習時，他是一個安靜的`乖孩子。有一次，他做作業，做了一個多小時，已經很累了，可還有最后一道數學題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰勝自我的好玩心，他成功了，數學題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
小學五年級作文他____了7
我有一個弟弟，他總是發脾氣，這讓我很頭疼。
弟弟對作業本上題目的理解簡直可以說是“不是常人能理解的”。就因為這個，每次我給他講題目時，都只能帶來弟弟的一頓痛罵和哭聲，讓我無奈極了。
有一次，他正在做一道關于偶數的數學題，因為沒學過，他就又開始發起了脾氣。他的臉漲得通紅，氣喘吁吁的。他的雙腳不停地跺著，像要把地踏穿似的，嘴里還大聲地吵著鬧著：“什么是偶數呀，我們沒學過！”我實在聽不下去了：“偶數就是雙數！雙數你應該懂的吧！”我本以為他的心情會平靜下來，沒想到他又發動了更猛烈的“進攻”：“0怎么是雙數呢？我就是沒學過，沒學過，沒學過！”這下可好，他把所有的脾氣都發泄在我身上了。媽媽忍著脾氣，耐心地教他：“0和雙數合在一起就是偶數！”結果他竟然哭的更兇，兩眼哭的紅腫，大滴大滴的.淚珠往下掉，邊哭還邊用手抓著枕頭亂摔亂打。他的哭聲震天動地，仿佛天地也在隨著哭聲而震動。直到后來，我們都不理他了，他才安靜下來繼續做題。
我的弟弟雖然有時脾氣不好，但是他乖的時候真的是我非常棒的玩伴，有他在我就不孤單。
小學五年級作文他____了8
記得那次我們一家去堂弟家做客，那一次發生的事情真令人難忘啊！
因為那一次，性情溫和的叔叔嬸嬸竟然當眾批評了堂弟，堂弟他生氣了。
一開始大家和諧地坐在餐桌上吃飯，有說有笑的，十分開心。這時堂弟提出了一個無理要求，打破了這和諧的場面。堂弟說，他要去買零食，不想吃叔叔和嬸嬸做的美味佳肴，還說這些菜他已經吃膩了！不想再吃這些菜了！這么美味的菜，堂弟不想吃，還在飯點吃零食！這些壞習慣在平時叔叔和嬸嬸早該把他大罵一通的`了，今天要不是我們一家在，堂弟就慘了！堂弟看叔叔嬸嬸沒有說，他就更囂張了，還邊看電視邊吃零食。
這回叔叔忍不下去了，滿臉通紅，鼻翼張得大大的，皺著眉頭，瞪著堂弟，起身就關掉電視，搶走堂弟手中的零食，嚴厲地批評了堂弟：“現在吃飯時間你敢吃零食，這是不良的生活習慣，一定得改正過來，這次給你一次機會，下次還那樣的話就挨揍了。”堂弟和叔叔大眼瞪小眼，叔叔把堂弟拉回了飯桌上。堂弟坐在椅子上，手緊握著勺子，低著頭，翻著白眼，全程沒有咽下一粒米，一直不言不語的。叔叔被氣得發抖。
我們一家走的時候，堂弟他還悶悶不樂的呢！
這回去堂弟家做客，我見到了另一面的堂弟是什么樣子的，要是我現在和堂弟說起這件事，他一定也會尷尬起來的吧！哈哈。
小學五年級作文他____了9
待人真誠,言而有信是中華民族的傳統美德,也是維系現代社會的紐帶.而我們的一言一行,都是在為自己打造誠信品牌,正如高爾基所說;走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸屬.就在前幾天,我的身邊就發生了一件令我深受教育的事.
那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里買完東西回到家.剛一打開家門,外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發上,整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應該講究誠信二字，要做到拾金不昧.以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊!"聽了姐姐的'話我意識到自己說錯了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎了我們，還給了我們獎勵。
回到家,我們已經成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什么，我覺得我們應該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠！
小學五年級作文他____了10
他是個已經走向天堂的人,早已在幾年前就安詳的閉上了雙眼。他就我那個已經被上帝無情的奪取生命的姥爺。
記得原來每個周末我都會去姥爺家，那時我還小，不懂規矩。
每一次姥爺都會給我買東西吃，我都會挑最貴的'東西，姥爺也不會抱怨；有時侯，我對姥爺發脾氣，他還是依然護著我。在我小時侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風雨無阻。我快要上學的時候，姥爺曾經說過：“等駿駿上了小學，我一定每天來接送他，給他提書包，打飯吃。”可惜，在也沒有辦法實現了，姥爺卻先走了，他從來沒有失信過，可這一次怎么會……
我常常在想，上帝為什么早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，為的是讓你永遠的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點安慰，睜開眼睛，努力地對自己說：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會平靜許多，但淚水早已順著面夾滑落而下。
雖然姥爺已經去世四年有多了，我對他的記憶也稍有模糊，但我無時不想念他。我只想對他說：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來無比的痛苦。但是，你流給我的不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛，愛如潮水，在心頭流動！我怎能把您忘懷！
三月本是春光明媚的時節，可是姥爺的逝世卻使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！
小學五年級作文他____了11
今天又到練筆的'時候了，老師又要拿誰當我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪啊！
老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點寫完作業的呀？”
“黎文彪，你幾點寫完作業？”周老師再一次問道，而且還明顯有點生氣。
“八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。
“同學們，我昨天布置的作業不多吧？”
“不——多——”同學們異口同聲地說，。
“那為什么他寫到了八九點了呢？你們寫到了幾點呢？“
”五點“，”三點“，”在學校就寫完了。“
”那你為什么寫到了八九點呢？“
”因為他在邊寫邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點了點頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業寫得慢，而且反應還很遲緩啊！
小學五年級作文他____了12
她很開心，因為今天是她的生日。
她對她的媽媽和爸爸說："今天是我的生日，帶我去歡樂谷玩吧。”她的媽媽爸爸都同意了。她眼睛里放出光芒，心里樂滋滋的，她們一家三口就出發去歡樂谷了。
到了歡樂谷，她很開心，因為這是她第一次去。她先玩了搖擺錘，那里的人很多，她排著隊，想著怎么樣才能享受這個過程，她閉著眼，靠著欄桿，腿交叉著，想了好一會兒才恍過神來，因為她太開心了。輪到她玩了，她系著安全帶，開始搖擺了——越搖越快，她的腳搖來擺去，像坐蕩秋千，過了兩分鐘，越搖越慢，漸漸地停了下來……
出了出口，她又去玩過山車了。過山車周圍空蕩蕩的，沒有什么人，她跑了進去，她以為這個過山車的速度很慢，但當過山車一啟動，飛快的速度讓她猝不及防，她的`眼睛瞪的大大的，嘴巴張成"O"型，驚疑地大喊：“原來這么快！”
后來，她玩了很多刺激的項目。漸漸地，天黑了下來，她回家了。在爸爸開車的路上，她坐在后面，看向車窗外，想了想今天的過程，嘴角不由自主地微微一笑，“太開心了！太開心了！”她今天很開心！
小學五年級作文他____了13
胡同一角，掛著個白布幌子，上寫“魔各莊泥人丁”。
奇怪，出產西瓜的龐各莊，猴年馬月搬來個什么泥人丁。我這樣想著，便擠到了這個布幌子下的小攤前。
這兒坐著一個瘦小而精千的老爺爺，他左手托著一個“武松打虎”的半成品，右手持著那便他感到驕傲的胡須，尋思著什么。一會兒，他揪下一小捏縈泥兒，搓成線狀，搭在“武松”的手背上，輕輕壓了壓，就成了攀裸的青筋。“真叫蓋了！”“神了，絕！”大家七嘴八舌地稱贊道。“賣給柳巴，我出1塊。”“我出2塊！”泥人丁不慌不忙地賣給了一個先來的人。那人拿到泥人后，還不肯走，想再買一個。
接著捏的“太白醉酒”也是件精美的藝術品。“李太白”身，青衣，仰臥在地上，透出一副爛醉如泥的樣子來。泥人丁又用一小團白泥兒壓成片，掛在“李太白”的嘴邊作髯。手真巧！我心想。我的目光盯著泥人丁的兩只手，又見泥人丁用小棍把半較米大小的陶色泥球截成了個酒碗，然后放在“李太白”的身邊。“真棒，從沒見過這么好的泥人！”“我先來的'，賣給我吧。”這時我也掬出1元錢來，準備買一個。
“老頭兒——”隨聲而來的是一個穿粉時堪的青年，渾身的香水味兒幾步以外就能聞到。“一個5塊我包了！”說完，這個青年把3張10元的人民幣丟在泥人丁懷里，準備動手把泥人放到一個提包里。泥人丁卻用那雙粗糙的大手護住了泥人，說道：“你包了，這些人呢？”青年一楞。“你當淹千里迢迢趕到北京，是來賺這幾塊錢來了？實話告訴你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么沒有？俺來這兒，是讓人別忘了中國還有這門子手藝！”我不禁心悅誠服地點了點頭。
我用1元錢買了一個“七品芝麻官”的泥塑。每當我看到這個泥塑時，就不由得想起了那位令人敬佩的老藝人。
小學五年級作文他____了14
他是一個和藹可親，恒久忍耐的人，他是一個富有愛心，又是一個愿意付出勞動的人。
它有一個圓滾滾的臉讓人一看就覺得這個人憨厚老實又長有一雙大大的眼睛兩個烏黑烏黑的眼珠子好像是個名偵探呢！了一個肥嘟嘟的大鼻子，一張紅潤的大嘴巴，而下半身更是讓人迷醉，一雙靈巧又富有靈氣的`一張手，粗粗的腿走起路來好像地在震動似的。
關于他的故事有許多，在一個嚴寒的冬天一隊商旅去別的城市做生意，再去的城里，途中遇到了一對匪徒要他們的錢就這樣他們的所有生意一天錢都給搶走了他們到了城里因為沒有足夠的錢來租店鋪，他們就淪落街頭過了幾天早已心灰意冷的他們正準備離開時，被這個好心人看見，他知道他們的苦衷就把家里多余的錢拔給他們來救濟他們并給他們找了一個非常合適的店鋪生意做得十分火熱！
這個人富有愛心心胸寬闊，他是一個，在世上的好人，大家要像這種人學習才能獲得平時生活的經驗！
小學五年級作文他____了15
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著只有更多的協調，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學的學生。車剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的.親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長著！
小學五年級作文他____了16
我滿心歡喜地坐上開往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風很大，船邊的小波浪也很歡快，我欣賞著閩江兩岸美麗的風光。突然，一陣大浪涌來，船顛簸起來。我沒站穩，差點摔倒。之后的風浪一波波涌來，船不停的搖晃，我有些害怕，頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對我說：“小朋友，以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了，游客們可以很方便地到瑯岐了，而島上的瓜果蔬菜及海產品等，就可以很快銷售出去了，我也可以退休養老退休了。”說著，說著，老人一臉的幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長了翅膀一樣到處飛揚，坐在船上的游客們紛紛議論起來：建一座瑯岐大橋，沿江兩岸建江濱大道，閩江兩岸大力發展，建造業、船舶工業，建萬達廣場，文化娛樂中心……人們在討論著，憧憬著美好的未來，我的心漸漸地激動起來，那么作為一名少年兒童我也想為家鄉的建設做一點貢獻啊！建設馬尾新城有你、有我、有他啊！
馬尾是福州的`水陸門戶，海防要塞。這里曾是中國海軍的發源地，這里曾是洋務運動的基地，培養了無數的英雄志士，引領著中國人走向文明。走過歷史，我們作為21世紀的小主人，我愛祖國，愛家鄉，同時更想參于家鄉建設。建設馬尾新城，已經不再是口號，不再是形式。作為馬尾的主人，我們是一個文明的小窗口。要從各個方面去參于城市建設。你也許是一名普通建設者。但你就要在本職的工作上盡心盡職，努力工作，為城市建設盡自己的一份力量，成為優秀的建設者。發揚出開拓、進取、求實的精神來。而我只是一名學生，那么就要努力學習知識，發揚船政文化精神宣傳我們城市精神：“海納百川，有容乃大。”讓世界各國人都來馬尾建設居住，讓馬尾這個城市真正的國際大都市。體現出馬尾人好學、上進、堅韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人，這些城市美容師更能體現城市的精神面貌，那么他們在自己的崗位上把城市清掃的干干凈凈，體現出宜居、宜業的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現出來。
馬尾新城的建設是馬尾人追求的夢想，也是一種發展的趨勢，馬尾人將發揚勤勞、樸實、好學、上進的精神，一定會把馬尾新城建設得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區的建設而努力吧！加油吧！
小學五年級作文他____了17
待人真誠，言而有信是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。而我們的一言一行，都是在為自己打造誠信品牌，正如高爾基所說；走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸屬。就在前幾天，我的身邊就發生了一件令我深受教育的事。
那天，天陰沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里買完東西回到家。剛一打開家門，外面就突然下起了傾盆大雨，姐姐做到沙發上，整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的'雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應該講究誠信二字，要做到拾金不昧。以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊！"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎了我們，還給了我們獎勵。
回到家，我們已經成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什么，我覺得我們應該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠！
小學五年級作文他____了18
在我的少年時代中，發生過許許多多、各種各樣的事情，但有一件事，至今在我的腦海中仍然記憶猶新。
還記得那是一個陽光明媚的日子，我正在公園里悠閑地散步。忽然，我聽見了一陣凄慘的哭聲：“嗚嗚，請大家可憐可憐我們一家大小吧！我孩子患有白血病，需要一大筆醫療費，可我們賣了家產也不夠錢看病呀，請你們可憐可憐我的孩子，我的孩子還在醫院等著做手術呢，請幫幫我們吧！嗚嗚嗚嗚！”
我聞聲尋去，在一棵長得又高又壯的大樹下，坐著一位弱不禁風的婦女，她悲傷地哭著說著，仿佛要把人心都給哭碎了。
路過的人有很多，有些人看了看面無表情地走開了，有些人圍在那看熱鬧，就是沒有一個人愿意掏錢去幫助她。還有幾個人在幸災樂禍：“哈哈！依我看呀！肯定是騙錢的，什么孩子生病都是假的.，還說什么賣了家產也不夠醫療費，呸！一定是亂說的，這種人最討厭了！”“就是就是，當下這種騙子看得多了！”
這時，從對面走來一個小伙子，他看上去才十二三歲，個子并不高，長得挺斯文秀氣的。當他聽見婦女那凄慘的哭聲時，并沒有像其他人一樣若無其事地一走了之，而是走到前面不遠處的面包店買了幾塊面包，又掏出了三張一百元的人民幣。他走到婦女面前蹲了下來，眼神悲傷地看著她，握著她的手說：“阿姨，您一定還沒吃午飯吧，吃幾塊剛剛烤好的面包吧！還有這三百元，您拿去給您的孩子看病！別傷心了！您孩子一定會好起來的！”一邊說一邊把面包和錢遞給了坐在地上哭得傷心欲絕的婦女。
婦女用手抹了抹眼淚，再連忙把手在衣服上搓了搓，接住了小伙子遞來的錢和面包，兩眼含淚地望著小伙子，用哭得嘶啞的嗓音連聲道謝：“謝謝，謝謝！小伙子你真是好心人，好人一生平安，你會一輩子平平安安的！”
看到這，我已經感動得快要流出眼淚來了，小伙子的身影在我的心中不再是那么矮小，變得非常高大。我把我身上僅有的50元遞給了那位阿姨，盡我一份小小的力量，愿那位阿姨能早日籌到醫療費，幫助她的孩子早日恢復健康！
小伙子待人真誠、善良、富有愛心，就是我要學習的榜樣。我們的國家，是一個大家庭。愿大家都能多一點愛心，多一點真誠，少一點冷漠，少一點猜疑，一起團結起來互相幫助，相信我們的生活會更加美好，我們的國家會更加強大！
小學五年級作文他____了19
感動是什么?感動是一碗熱騰騰的心靈雞湯;感動是什么?感動是你疲勞時，媽媽送來的一杯熱牛奶;感動是什么?感動是眼淚的見證;有時感動又是剎那間的心理活動;有時感動甚至是一則廣告!……下面就讓我給大家講一件讓我感動的事。
在我小的時候，我大概有八歲，偏偏愛上了動畫片。一次，我看到了一則公益廣告：有一個小男孩兒，要給媽媽洗腳。他一路端著水盆，顫巍巍地朝媽媽走來，他看著媽媽蹲下來，把水盆放在了媽媽的腳旁，把媽媽的腳輕輕地放進水盆里，用自己那雙稚嫩的小手去洗媽媽那雙粗糙的腳。還邊洗邊說：“媽媽我也給你講小鴨子的故事”媽媽撫摸著他的`頭，欣慰地笑了。我第一次看還沒有一點感覺，就當我第二次看的時候看到這里時心里竟像打翻了五味瓶似的，我對這個孩子竟有一些敬佩，雖然沒有眼淚，但也有一些感動。因為這個孩子從小就有一顆感恩的心，我從未給爺爺奶奶洗過一次腳(我從小到大都是由爺爺奶奶撫養大的)，而以后我要做點什么……
啊!我喜歡感動這碗心靈雞湯，在人生中，因為有了它我將過得更加自信與光彩!
小學五年級作文他____了20
我有一個從小一起長大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時候，和他呆在一起你會笑得前仰后伏。那表情、那動作、那神態、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時候，既包含了中國人的特點，又恰到好處地再現了英國大明星“憨豆先生”那獨特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻梁高高的`，乍一看就是一個混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關于錢的問題，他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會提上他的“社會實踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經常發生“戰爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時玩“捉迷藏”游戲的時候，他總是被要求當“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當就當唄！！”所以我們一起玩得很快樂。
這就是他，與眾不同的他。
小學五年級作文他____了21
我是你個小小籃球迷，我的技術也不錯。那當然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個子
很高1米97那片他的籃球技術相當好，在我們學校是數1數2的籃球高手。他是一個會變的`他，正像他的籃球技術一樣。
我的鐘老師一會變的幽默，一會變的嚴肅，一會變的.....反正是個會變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鐘老師開玩笑的說：“你們在一起扁他，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了。”
我說：“老師我們打不過他呀！”鐘老師說你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會開始訓練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因為要是不服從命令那后果真是不敢設想啊，老師對王騰亞很佩服因為他的籃球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵我們說：只要你們堅持煅練長大后技術一定比我還要好的。。。。
時間匆匆的過去了，他調走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時的歡笑，沒有了那時的喜怒哀樂，沒有了......我現在在打籃球時好像看到了那時的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望…………
小學五年級作文他____了22
早上，一個熟悉的身影出現在我的眼前。是他，一個慈祥、善良的老伯伯，也許你們會說：“一個拾破爛的，記著他干嗎？”說起老伯伯我還真有一絲歉意。
一個陽光明媚的早上，我和媽媽去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過，一股氣流沖進了我的`鼻孔。我想：“這老頭，一身污泥，蓬頭散發，真不講衛生”。于是我便加快車速，早點離開這個是非之地，不一會兒，我便到了外婆家，外公見我們來了樂的合不攏嘴，我們受到了外婆的熱情招待。吃完飯后，我和妹妹、弟弟在街上玩，無意中我又看到了他，我便對弟弟說：“你看他，一身污泥，真像個叫花子。”弟弟聽后拍著手喊：“叫花子，叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他，推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光，迎來了一個落日的余暉，我和媽媽也踏上了往返的路，我騎著車子一會兒飛快，一會兒緩慢，真是自在，突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來，我下車一看，原來車胎破了一個大口子，這前不著村，后不著店的到哪去找修車的，離家還有十幾里路，怎么走啊，正在我和媽媽焦急萬分的時候，后面一個洪亮的聲音響起來，我回過頭一看，啊，是老伯伯，他是那么親切，他走到我身邊說：“孩子，怎么了？”我說：“車子胎扎了。”他走到車旁，用他那粗糙的大手弄了弄說：“這扎了，得粘粘。”前面就是他的家，然后飛快地騎上車走了，老伯伯的身影漸漸消失在夜色里，路邊一邊漆黑，路上沒有一個行人，時間一分一秒的過去了，我們等啊、等啊，突然一聲清脆的車鈴聲響了，走近一看果然是老伯伯，到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁，大汗淋漓了，他說他有些事來晚了，一邊說一邊干，只見他熟練的擰螺絲，粘膠水，不一會兒車子便恢復了健康，老伯伯說：“你可以騎了。”當時我心里萬分激動，我說：“謝謝你老伯伯。”老伯伯拍著我的頭說：“孩子，你不用謝我，這種事誰見了都會幫助你的。”老伯伯的一番話讓我久久不能忘懷。我要向老伯伯學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋，但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現，我忘不了他，忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
小學五年級作文他____了23
小明是我的好朋友，我們經常一起玩，他的性格很開朗，每天都是蹦蹦跳跳，神氣活現的。可是今天他卻垂頭喪氣，唉聲嘆氣，他傷心落淚了。
原來他今天在學校參加數學考試，沒考好，居然只考了75分，這對他而言，簡直就是個天大的打擊。他的成績在班上一直保持前茅，今天他怎么可能會不傷心難過呢?
他無精打采的背起書包，仿佛書包有千斤重，要一下將他壓垮。他無力的邁出腳步，以前那個昂首挺胸，現在變得垂頭喪氣，眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈，他無力的依靠在路邊的電線桿上，眼神黯然無光，當綠燈亮起的那一剎那，只見他慢慢的'站立起自己的身體，緩緩的轉過身體，吃力地走著，手還不時的撫摸著路邊的電線桿，時不時的仰望藍天，慢慢的穿過了馬路。我走過去安慰他，小聲的說：“沒事，不就一次小測試嘛，這次考不好，下次努力考好唄。”誰知他聽完后更加傷心了，晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下，他努力的控制自己的情緒，告訴我說：“這次都怪我太驕傲了，審題不清，連最基本的計算題都算錯了。”說完他抬頭看看天空，努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說道：“記住今天的教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起來。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽了我的話之后，他緊緊握著我的手說：“謝謝你，好兄弟。我會記住你今天所說的話，我會加油，我會改正!”
西邊的太陽緩緩而下，但是此時此刻我卻覺得它更加的明媚，更加的燦爛了!
小學五年級作文他____了24
我的爸爸平時都很溫柔，很少生氣的，從來都是通情達理，可有一次……
那次，期中成績發下來了，同學們陸陸續續地拿到試卷，可只有我沒有，老師問同學們：“大家都拿到試卷了嗎？”我的手緩緩地舉起來小聲說到：“老師，我還沒有。”突然，老師冷冷地說了一句：“你下課來辦公室一趟。”我聽到后心便逐漸沉了下來，心想：怎么辦，肯定是考砸了。下課了，我隨著老師的腳步來到辦公室，老師把試卷拿給我，試卷上寫著鮮紅鮮紅的數字——80分。
放學后，我走在街道上，緊張的.渾身發抖，心想：這下完了，爸爸肯定要罵我了。我推開門，緊張地看著爸爸，頭上冒出了幾滴汗水。爸爸微笑著問我考得怎么樣呢？我小聲的說考了80分。爸爸的臉頓時沉了下來，皺著眉頭，大吼道：“這么差，快把試卷拿出來！”爸爸一把抓過我手里的試卷，看了一下說：“這些題這么簡單，你都不會？你看，這道題我講過無數遍了，你怎么還做錯！我自言自語地說道：“又不只是我一個人做錯，全班那么多人，怎么不去說別人。”這下爸爸更生氣了！心中的怒火瞬間燃燒了，“自己考這么差，還好意思抱怨我？”爸爸張大嘴巴向我大喊。仿佛一頭大獅子要把我吞食下去似的，我后退了幾步，眼淚流了下來，爸爸又大叫道：“哭哭哭！就知道哭，你會自己找找原因嗎？”說完，他就關上大門，出去了，留我一個人在哭泣。
那一次，讓我難以忘懷，我知道爸爸如此生氣是因為我平時學習不夠用功，讓他感到失望！以后我一定要努力學習！爭取考到好的成績！
小學五年級作文他____了25
從前，有一只蝸牛，他十分喜歡自己的房子（殼）。
有一天，他突發奇想，決定到其他地方看看別的動物的房子怎么樣。蝸牛從次開始了他的研究之旅：一路上，蝸牛翻山（石塊）越嶺（土丘）了幾天幾夜終于見到了第一幢樓房——螞蟻們的宮殿。通過與螞蟻們的交流，蝸牛知道了螞蟻的住所是不固定的，隨時都可能改變。蝸牛心想：住在哪都不固定有什么好的？還是我的房子好，永遠都在我的'背上，是我的避風港。蝸牛接著往前走，來到了一個蜂巢下面。只見勤勞的蜜蜂們各負其責，有的采蜜，有的釀蜜。蝸牛看著蜜蜂們團結合作，來來往往地進出蜂巢的樣子，小聲嘀咕起來：“這群蜜蜂真搞笑，一個個傻不愣登的，竟然愿意住一個集體宿舍！哪像我，有自己的私人別墅！還是我的房子好。”說完，頭也不回的繼續向前走。
走著走著，一個熟悉的身影出現在蝸牛的眼前——呦，這不是蝸牛的表弟鼻涕蟲嗎! “呀，這不是表哥嗎！”鼻涕蟲說道。 “表弟呀，近來可好？”還沒等鼻涕蟲回答，蝸牛便迫不及待的說：“為了證實我的房子很棒，我決定去看看別人的房子長啥樣，現在我正在途中呢。” “表哥，恕我直言，我覺得你的房子也沒什么好的。整天背著一個重重的殼。還不如像我一樣，離開房子反而沒有約束感。”聽了鼻涕蟲對自己引以為傲的房子的評論蝸牛很生氣。看著蝸牛怒火中燒的樣子，鼻涕蟲趕緊說道：“表哥，我有急事，先走一步了！”說完一溜煙沒影了。在之后的途中，蝸牛又拜訪了許多動物的家。雖然他口中說著自己的房子好，可心中的想法早變了。
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