六年級(jí)的作文6篇[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![六年級(jí)的作文6篇[熱]](/uploads/00/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友，和朋友之間都會(huì)發(fā)生很多故事，有開(kāi)心的，快樂(lè)的，難忘的，傷心的.....
而在我的記憶的長(zhǎng)河里有一件事情令我至今難忘，那是發(fā)生在我和我的好朋友郭文濤之間的事情。
郭文濤：從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在我們一直都是最要好的朋友，他高高的個(gè)子，圓圓的臉，胖胖的身體和我長(zhǎng)得差不多，在我們班里我們都屬于重量級(jí)的了，呵呵！
我們每人都有一輛賽車(chē)，每到星期天我們都會(huì)相約一塊騎車(chē)出去玩耍，記得去年冬天的一個(gè)星期天，我和郭文濤還有另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)好一起去森林公園玩，到了那里由于天氣太冷，沒(méi)什么游人，好多游樂(lè)項(xiàng)目都沒(méi)有啟動(dòng)，我們幾個(gè)無(wú)聊的走著，最后來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖面上有許多小竹筏被凍在上面，我們?nèi)齻�(gè)就想跳到竹筏上去玩，他們兩個(gè)跳到了一個(gè)竹筏上，我跳到了另外一個(gè)竹筏上，可是我又想和他們一起玩，就用力的想再次跳到他們的`那個(gè)竹筏上，結(jié)果一不小心一腳踩空了，一下子掉進(jìn)了湖里，這時(shí)郭文濤想伸手拉住我，結(jié)果沒(méi)有拉住，自己的一只腳也掉到了水里，但是他顧不得冷，拼命的把我拉上了岸。
到了岸上他趕快去買(mǎi)來(lái)了火機(jī)，撿來(lái)了干柴，點(diǎn)起了火為我取暖，給我烤濕了的衣服，雖然天氣很冷，但是我心里是溫暖的，朋友總能在你最困難的時(shí)候幫助你，關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，這就夠了。
雖然我們之間也有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，但是我們從沒(méi)有放在心上,我想我們的友誼之樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)常青的。
六年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
爸爸媽媽你們養(yǎng)育我8年了，在這8年里面，母愛(ài)柔情似水，碧波蕩漾，父愛(ài)深沉如山，蒼茫執(zhí)著，堅(jiān)定厚重。您們教會(huì)我人生道理，為了讓我們過(guò)上好生活，辛勤工作努力賺錢(qián)。爸爸，您有時(shí)工作得連飯都不記得吃，每天都很晚才回家睡覺(jué)；媽媽?zhuān)鸀槲覀冊(cè)诩依镞^(guò)上舒舒服服的生活，每天操勞家務(wù)，手已變得很粗糙，您們知道我心里有多心酸嗎？
記得，我來(lái)到光明小學(xué)的第一周星期日下午，想到又要離開(kāi)爸爸媽媽去上學(xué)了，就忍不住哭了，爸爸媽媽立刻來(lái)安慰我，告訴我上學(xué)的重要性，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)……。我擦干眼淚，依依不舍地離開(kāi)了家。現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校的生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，這都是在您們愛(ài)的力量的推動(dòng)下的結(jié)果。從這里我也明白了父母是多么地愛(ài)我。
有一次，我吃了麥當(dāng)勞回家，當(dāng)天晚上立刻發(fā)燒了。我哭了起來(lái)，媽媽摸了摸我的頭知道我發(fā)高燒，不管三七二十一，立刻抱我坐車(chē)到醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)我燒到45度，要留院觀察，爸爸在醫(yī)院陪了我整整一個(gè)星期，媽媽每天給我送來(lái)精心做的飯菜。好了以后，媽媽高興地接我回家的情景還歷歷在目。
還有一次，媽媽去看外婆了，只剩下我和爸爸在家里。爸爸正陪著我一起做作業(yè)，忽然有人打電話給他去，爸爸接完電話回來(lái)，便迅速更衣、換鞋、說(shuō)是車(chē)間什么機(jī)器出了毛病，要他馬上去組織檢修。我一聽(tīng)，急了，我又不知道爸爸什么時(shí)候回來(lái)！我急忙拿起還沒(méi)做完的.作業(yè)遞上去說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在給我簽字了吧。”爸爸皺了皺眉頭，嚴(yán)肅而焦急地說(shuō)：“不行，來(lái)不急了！你快做吧，等我回來(lái)再簽！”說(shuō)完，便仍下我，急匆匆地走了。那一夜，爸爸沒(méi)有回來(lái)。
第二天，老師把我叫上講臺(tái)，正要責(zé)問(wèn)我家庭作業(yè)為什么沒(méi)有簽名時(shí)，爸爸就氣喘吁吁地趕來(lái)了。老師走到門(mén)口與爸爸小聲交談起來(lái)。我心里很悶，爸爸來(lái)干什么呢？我豎起耳朵才聽(tīng)清楚，原來(lái)爸爸正在向老師解釋沒(méi)給我簽名的原因。接著爸爸又誠(chéng)懇地向我作了解釋?zhuān)⒔形以徦⒗斫馑I水模糊了我的眼睛。爸爸，你給我的愛(ài)讓我一生受用不盡，讓我懂得了要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
為了報(bào)答您們，我一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您們！
祝：身體健康。
您們的兒子：楊福豪
20xx年3月30日
六年級(jí)的作文 篇3
山川，河流，無(wú)邊無(wú)際的大海蕩起一陣陣波浪。晚霞，落葉，生命像回收站一樣，不斷輪回，那一道風(fēng)景真美。
山雨，在林中架下起一個(gè)大屏障，這里的一切又熱鬧起來(lái)。提著傘，在林中散步，踏一條幽徑，河流，在眼前浮現(xiàn)。雨滴滴在河上，小河在歡騰，似乎在講述著一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的故事。河流旁，一串似曾相識(shí)的記憶油然而生，不知為何，總是那么清晰……
曾經(jīng)，一個(gè)小男孩在街邊乞討，那件事使我敬重卑微。那一天，那孩子還是像往常一樣，跪在花店門(mén)口，苦苦哀求。這樣，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可得到的卻是花店老板的一句：“走開(kāi)，你不要再苦苦哀求了，我是不會(huì)給你的，你的奶奶是活不長(zhǎng)的，不要繼續(xù)等啦！”
但第二天，花店倒閉了。而那孩子依然熟睡在她那奄奄一息的奶奶身上，但，她的身上卻多了一個(gè)信封和一朵花---原來(lái)，是我錯(cuò)怪了她！
小河里跳起幾條小魚(yú)，把水打得濺起，灑到地上，與天上的雨融為了一體。一只青蛙在水里躍起來(lái)，那雙靈活的小腳，竟能凌空水上飄。
水，蕩起陣陣漣漪，滴答、滴答——清脆的聲音在我耳畔響起來(lái)，嗯，真悅耳！
似乎到處是生命，大樹(shù)吸引了我，走過(guò)去，鳥(niǎo)兒為我歌唱，小草為我鋪墊，山雨為我沐浴，山中的一切是那么地美，像樣貌非凡的女子，亭亭玉立。
一塊巨大的`石頭，成了眺望風(fēng)景的好地方，這山中的一切，哪一個(gè)不惹人喜愛(ài)呢？雨在下，地球在轉(zhuǎn)，我的心，還在跳，這些景，真美……
六年級(jí)的作文 篇4
擁抱像顆顆星星給人帶來(lái)光明與希望;擁抱像溫暖的太陽(yáng)給人送去幸福;擁抱像暴雨后的彩虹給予人安慰與快樂(lè)……至今的那次擁抱，使我感受到以往無(wú)法擁有的溫暖。
記得那次，提前體驗(yàn)初中生活的我們，告別了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操場(chǎng)向下望去，映入眼簾的卻總是我那敬愛(ài)的母校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我是多么想念偉大的母校;多么想念與我度過(guò)六年的同學(xué);更是多么想念我那和藹可親的老師……
突然接到回小學(xué)的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我們的'教室，門(mén)口……正是我們的老師!那個(gè)背影還是那么美麗，令人回味，令人熟悉。長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙子隨著微風(fēng)飄動(dòng)，一瞬間，我撲了上去，像饑餓的小狼般撲了上去。我的雙手緊緊的抱住老師，那一刻，時(shí)間仿佛停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的淚水;那一刻，我的內(nèi)心是滿足的，我感受到了那種溫暖與幸福，更感受到那無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)……
我依舊緊緊的抱著，卻看見(jiàn)老師緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝我露出了一個(gè)燦爛的微笑，同時(shí)也給我了一個(gè)大大的擁抱，我大聲喊到：“老師，我回來(lái)了!
那一剎那間，我的眼淚竟又情不自禁的流了下來(lái)。
這個(gè)溫暖的擁抱，在我的心中所震撼，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師我想您，我回來(lái)了。”
第二天，我回來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的擁抱，我不禁感嘆：好溫暖!
擁抱，謝謝你，你讓我體會(huì)到一種無(wú)法享受的幸福與溫暖，更是一直的快樂(lè)!
六年級(jí)的作文 篇5
清風(fēng)吹拂又是一個(gè)散步的好時(shí)間，我踏著輕快的腳步出門(mén)了。
公園里楊柳依依，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可就在我看到入了名時(shí)，四周傳來(lái)一陣楚楚可憐的狗叫聲，我扭頭看去。嘿！是一個(gè)可愛(ài)的'小家伙，可是它后面的兩條腿已經(jīng)不能動(dòng)了，一直拖在地上，兩條腿早已血肉模糊，我看了看它，它也看了看我，它的眼睛水汪汪的，它哀嚎了兩聲。我走過(guò)去，慈愛(ài)的撫摸著它。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“狗開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)撒著歡，搖尾巴。”可這只流浪狗的尾巴一直拖在地上，他肯定有這什么悲慘的遭遇。
我摸了摸口袋，幸好有還有兩塊錢(qián)。我走向?qū)γ娴男≠u(mài)部買(mǎi)了一根香腸，這是平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的小零食。不過(guò)今天我想把這根香腸留給這條流浪狗。它低下頭聞了聞香腸，淚水終于忍不住流了出來(lái)，它一邊流淚一邊津津有味的吃著這根香腸。
吃完了香腸它有好的，舔了舔我的手，似乎對(duì)生活重新充滿了信心。是啊！人也一樣，人生中會(huì)有許許多多的挫折與崎嶇，但我們一定不要放棄自己，要沒(méi)有了，這些困難人生豈不太平淡無(wú)味了。
六年級(jí)的作文 篇6
我是位21世紀(jì)的人。當(dāng)然，在這個(gè)人類(lèi)社會(huì)里，我即普通又平凡，對(duì)于父母那一代人對(duì)大自然的看法，我從中就知道了大自然很美……當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候，我才知道，父母是很糊涂的。大自然是個(gè)丑陋的女孩，什么春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天綠樹(shù)成蔭的詞語(yǔ)，也許是人類(lèi)亂篇的亂寫(xiě)的!
當(dāng)我在散步時(shí)，對(duì)!我真要贊揚(yáng)一下人類(lèi)，高樓大廈，多么壯觀!但是，我也要贊揚(yáng)大自然提供的材料!唯一讓我不能相信的是---書(shū)，難道書(shū)也騙人?為什么書(shū)上寫(xiě)的“河水清澈見(jiàn)底什么的?為什么都沒(méi)有?”難道書(shū)騙了我?難道，這些就是大自然的杰作?
聽(tīng)父親說(shuō)，家鄉(xiāng)是大自然的杰作。春天可以百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天可以綠樹(shù)成蔭，許多昆蟲(chóng)可以配合演奏一首歌曲……對(duì)于我這個(gè)好奇的小孩子，我會(huì)放過(guò)這個(gè)大自然的杰作?我乘車(chē)便來(lái)到了家鄉(xiāng)，來(lái)的時(shí)候是夏天，當(dāng)然可以看到綠樹(shù)成蔭，昆蟲(chóng)們可以演奏歌曲給我聽(tīng)啦!可是，往往出乎了我的意料。這里沒(méi)有樹(shù)，只有枯樹(shù)。難道枯樹(shù)可以綠樹(shù)成蔭?都沒(méi)有了葉子?可以么?笑話……
我聽(tīng)到了第一種大自然的聲音，是那么的丑陋……難道大自然就是這樣的么?
晚上，隨著進(jìn)入了夢(mèng)。這里，才是大自然。雖然是虛晃的，但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，卻讓我看到了不同季節(jié)的大自然。并向我訴說(shuō)了真實(shí)的他的故事!
這個(gè)是虛幻的.大自然。春天，在樹(shù)上站著的鳥(niǎo)兒，在枝頭上高唱---迎春歌。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的配曲，是那么好聽(tīng)。花也悄悄的綻放，為春天的溫馨而貢獻(xiàn)!
夏天，真的可以綠樹(shù)成蔭的曲調(diào)。在樹(shù)下看著書(shū)，陽(yáng)光也是很溫和的，小河流水的音調(diào)更是如鋼琴清脆的曲兒!
秋天，樹(shù)葉會(huì)凋落，隨風(fēng)飄起的聲音，如下雪般，為冬天做了鋪墊!
冬天，雪花飛舞，河也沉睡了，下雪的時(shí)候喝上一杯熱水，感覺(jué)這個(gè)冬天不冷了!
看完了虛幻大自然的景象，也跟我說(shuō);小兄弟，這就是我的過(guò)去，但是，現(xiàn)在的我……說(shuō)著，我明白了，也流淚了!
聆聽(tīng)兩種大自然的聲音，我羞愧了!為什么虛幻的會(huì)贏呢?難道就沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)?當(dāng)然有，就是要我們每個(gè)人配合，虛幻會(huì)成真。難道，真的要到無(wú)法晚會(huì)的時(shí)候也哭嗎?難道只有做夢(mèng)的時(shí)候才可以看到這些景象么?
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